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叮鐺作文（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的叮鐺作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
叮鐺作文 1
“叮鐺”不是貓，而是一只可愛的，又調(diào)皮的小狗。它有一個(gè)特點(diǎn)：每天早上都叫我起床去上學(xué)，星期六、星期天就陪它玩。
叮鐺非常喜歡跟著我，有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)，叮鐺見況，就趕快跟著我，我走到了一半，發(fā)現(xiàn)叮鐺一直跟著我，就只好送它回家了！
有一天，我和姐姐準(zhǔn)備幫叮鐺洗個(gè)澡。我們把香皂、吹干機(jī)、花露水和洗澡水都準(zhǔn)備就緒了。就差捉住叮鐺，給它洗澡了�？墒牵野l(fā)現(xiàn)了叮鐺，它就跑，仿佛在說(shuō)：“主人，我不想洗澡，我想玩！”我們被叮鐺耍來(lái)耍去的，忙活了半天，才捉住叮鐺，可是已經(jīng)精疲力盡了！
終于幫叮鐺洗澡了，我們準(zhǔn)備給叮鐺擦些香皂，可是叮鐺還在反抗，掙扎逃出去，我們又忙活了半天，才制服叮鐺。制服了叮鐺，我們才可以安安心心的幫它洗澡。澡洗完了，開始吹干了，可叮鐺又開始鬧了，它搖來(lái)?yè)u去，弄得我們?cè)趺匆泊挡坏剿＝K于吹干，我和姐姐已經(jīng)精疲力盡中的精疲力盡了，可是，叮鐺還那么精神飽滿。
叮鐺，你是我的.好伙伴，幫你洗澡也是我一生做過(guò)最累的事。
叮鐺作文 2
汪汪！汪汪！在我放學(xué)的路上，有一聲快樂而激動(dòng)的哭聲。當(dāng)我往里看時(shí)，我看到丁當(dāng)像箭一樣飛奔。我想避開它。丁當(dāng)突然停下來(lái)，再次向我撲來(lái)，嚇了我一跳。過(guò)了一會(huì)兒，我想起丁當(dāng)沒有咬人。丁當(dāng)把它穿在我的腳下，就像鉆了一個(gè)洞，不時(shí)地站起來(lái)，對(duì)我大喊大叫，在我周圍跳來(lái)跳去，就像歡迎一位老朋友。因?yàn)槔p著不讓我上樓，我不得不上樓做作業(yè)，阿姨想帶回家。我們一起上樓，姨媽家就在我們家隔壁。她沒回家，只好跟我回家。她一下子沖進(jìn)我家，我姑姑沒耐心地來(lái)到我家。過(guò)了一會(huì)兒，她東張西望，好像看不夠，又好像充滿了新奇。丁當(dāng)?shù)亩‘?dāng)，我給它打了兩次電話，它來(lái)找我了。我拿了一塊蛋糕，碾碎，放在手心里。我對(duì)它說(shuō)，座位下面，握手，我給你好吃的.。丁當(dāng)乖乖地坐了下來(lái)，先是伸出前爪，握了握我的左手，然后我給了它一塊蛋糕。沒有提到有多香，就算是散落在地下，也好像很喜歡那個(gè)蛋糕。
阿姨說(shuō)，有一次她聽到我說(shuō)話，丁當(dāng)在我家門口不停地尖叫。丁當(dāng)似乎非常喜歡和我一起玩。姑姑很難把丁當(dāng)帶回家，而丁當(dāng)繼續(xù)在走廊里:汪汪，汪汪。
這是我們鄰居家的叮當(dāng)聲。它可愛又淘氣。
叮鐺作文 3
期末考試前兩天的下午放學(xué)了，我收拾好書包，準(zhǔn)備要走。李胖胖老師從容不迫地跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：文軒，老師決定要開一個(gè)來(lái)自五湖四海的作文訓(xùn)練營(yíng)，你有打算參加嗎？這我當(dāng)時(shí)想都沒想，就答應(yīng)了。好吧，但我就是納悶了：五湖四海是個(gè)什么玩意兒？
直到開營(yíng)儀式上，我才慢慢回過(guò)味來(lái)。
這所謂的五湖四海，就是來(lái)自五個(gè)地區(qū)的孩子和五位老師合起來(lái)，組成了一個(gè)作文訓(xùn)練營(yíng)。五位老師之中，我最喜歡鈴鐺老師。
鈴鐺老師是一位七零后的教師，她來(lái)自內(nèi)蒙古包頭市，與胖胖老師、小正老師 、燈芯草老師、雅瑜老師合稱五朵金花。我想：鈴鐺老師如果發(fā)揮出她的所有寫作武功，肯定會(huì)是五朵金花里最最最鮮艷的那一朵黃金花。
第一天上課，就是鈴鐺老師給我們講，一聽到鈴鐺老師說(shuō)話，我的三觀一瞬間被改變了，那聲音、那挫頓、那音調(diào)，簡(jiǎn)直就像天仙下凡一樣，在我腦海里久久不能散去。那燕語(yǔ)鶯歌的.每一句話，那昂揚(yáng)頓挫的每一個(gè)字，那似水如歌的每一個(gè)詞，我都聽得津津有味的。一開始我還以為，鈴鐺老師是胖胖專門請(qǐng)來(lái)的主持人呢！后來(lái)，通過(guò)證實(shí)，我才知道，鈴鐺老師的確是來(lái)教我們寫作文的（呵呵）。我還了解到，鈴鐺老師以前是一名電臺(tái)主持人呢。
鈴鐺老師熱情似火，一上課，她就立刻跟我們打招呼：我在祖國(guó)的大西北向你們問(wèn)好！上課中，她一直滔滔不絕，仿佛永遠(yuǎn)說(shuō)不完，這好像有點(diǎn)熱情過(guò)頭了吧！
鈴鐺老師很搞笑。第四天的課原本是雅瑜老師給我們講，是一節(jié)美食作文課兒，鈴鐺老師提前告訴我們：明天可要帶很多紙巾喲！我簡(jiǎn)直好奇的不能再好奇了：為什么呢？老師這樣回答我：明天，我保證你們會(huì)直流口水，很臟的喲！
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)
叮鐺作文 4
上個(gè)星期，我們家迎來(lái)了一位新的成員——小狗“叮鐺”。他的到來(lái)，竟然幫助爸爸改掉了睡懶覺這個(gè)壞習(xí)慣。
以前，爸爸每天早上不睡到10點(diǎn)絕不起床，但是現(xiàn)在的他總是不到8點(diǎn)就早早地起床，給叮鐺準(zhǔn)備早餐，有時(shí)熱牛奶，有是倒狗糧，還準(zhǔn)備了肉罐頭，搞得我這親生女兒都有點(diǎn)兒嫉妒了呢！爸爸還說(shuō)：“我這一天24小時(shí)，最起碼有兩個(gè)小時(shí)都用在了叮鐺身上�！倍ｈK雖然可愛，但也會(huì)耍賴皮。
一天中午，叮鐺因?yàn)橄氤鰜?lái)玩兒卻被關(guān)在籠子里出不來(lái)，就一直叫喚，一叫半個(gè)小時(shí)都沒停下來(lái)的意思。后來(lái)，我和爸爸終于受不了了，就把它放到了單元樓的'門口，讓它在那兒自?shī)首詷�。它最喜歡鉆到電動(dòng)車下面了，每次都趴在車輪側(cè)面，一動(dòng)不動(dòng)地看著我和爸爸。我和爸爸覺得無(wú)聊，就會(huì)蹲下身子去逗他，還會(huì)讓它跟著我們跑，跑了幾圈后，它倒是不累，反而把我們累了個(gè)半死。大約玩兒了半個(gè)小時(shí)后，爸爸想讓它回到自己的小窩里。沒想到，我和爸爸用盡了所有辦法，它就是不進(jìn)去，最后，只見它四腳朝天，背靠在籠子的圍欄上，眨著那可憐巴巴的眼睛看著我們，仿佛在說(shuō)：“快看我可憐的小眼神，就讓我再玩兒一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒�！睙o(wú)奈之下，爸爸上樓去取了點(diǎn)兒狗糧，放在籠子里，在狗糧的誘惑下，它才屁顛屁顛地進(jìn)到了籠子。唉！這個(gè)可愛的小家伙，可真是讓我又好笑又好氣��！
通過(guò)這幾天對(duì)它的照顧，我知道了，原來(lái)，想要干好一件事并不是那么容易，你需要花費(fèi)很多的時(shí)間和很多的精力。叮鐺，就是一個(gè)讓我又愛又恨的小精靈！
叮鐺作文 5
我家養(yǎng)了一條小狗，它的名字叫小叮鐺，它的毛黃黃的，眼睛黑得透亮，鼻子時(shí)干時(shí)濕，嘴巴里藏有幾十顆堅(jiān)硬的牙齒。
我讀幼兒園時(shí)的一天，我放學(xué)后，看見爸爸將一個(gè)東西放進(jìn)房間。我好奇地走過(guò)去，一看， 呀！是一條小狗，我驚喜地叫了起來(lái)，它看見我露出了恐懼的眼神，好像在說(shuō)：“求求你，不要傷害我！不要傷害我！”我真想去摸一摸，便走過(guò)去，它見我走了過(guò)來(lái)，立即東踹西踹，我這次只能以失敗告終。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月相處，它對(duì)自己住的地方熟悉了，對(duì)我更不用說(shuō)了，早就成了形影不離的好朋友，我隨時(shí)可以和它一起玩，總是搖著尾巴歡迎我， 還同我一起玩。
小叮鐺不是很挑食，你給它什么，它是先聞一下，看有沒有毒，它餓的的時(shí)候狼吞虎咽地吃下去，不餓時(shí)，它可會(huì)享受了，會(huì)把食物經(jīng)過(guò)細(xì)嚼慢咽，一幅不慌不忙清閑自在的樣子。有一次，我們?cè)诔耘Ｈ鈺r(shí)，它剛啃完一根雞骨頭，看見我在吃牛肉，吃起來(lái)哪么香，它的尾巴成了？形，好像在說(shuō)：“小主人，能給我一點(diǎn)吧，”，我啃完了，又給我一根骨頭。它的.尾巴立刻卷了起來(lái)，說(shuō) 我的小主人，你真偏心，你們吃肉我啃骨頭。我給了它一點(diǎn)牛肉，它狼吞虎咽地吃下去，尾巴堅(jiān)起來(lái)好像在說(shuō)，“小主人，真好吃！”
小叮鐺還很通人性。我作業(yè)時(shí)經(jīng)常坐在我旁邊，有一次，我的鉛筆掉在地上，小叮鐺便立即跑用嘴銜到我的小書桌上，
不幸的是小叮鐺在一次車禍中失去了生命，但它給我有太多美好回憶。
叮鐺作文 6
落日灑下余暉，也灑下它孤獨(dú)的背影。
我的鄰居有一只可愛的小貓。它降臨的那天，她們一家欣喜若狂，對(duì)它寵愛至極，隨著它一天天長(zhǎng)大，我的鄰居一家對(duì)它的愛也與日俱增，給她起了個(gè)好聽名字——叮鐺。
叮鐺有著雪白的毛發(fā)，上面散落著大大小小黑白相間的點(diǎn)，看上去既顯眼又好看。這只小野貓的脖子上掛著一只藍(lán)色的`鈴鐺，細(xì)碎鈴聲總能引起人們極度的舒適感。
還記得有一次，我那鄰居小吳她們一家準(zhǔn)備出省游玩，什么都準(zhǔn)備好時(shí)叮鐺卻不知什么時(shí)候跑出車子，輕巧的鉆回了屋子。直到她們出發(fā)后，還沒有發(fā)現(xiàn)叮鐺的失蹤，或許，他們以為它一直安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在籠子里吧！
不久，我媽媽的手機(jī)響了，是小吳，她向我們?cè)儐?wèn)叮鐺的下落，電話那頭的她很著急，于是，我媽媽說(shuō)：“我?guī)湍銈冋艺��！本驮谶@時(shí)我聽到了奇怪的聲響，我打開家門仔細(xì)聽。發(fā)現(xiàn)竟是叮鐺的撓門聲，我通過(guò)電話告訴了小吳，媽媽又問(wèn)"你們到哪兒了？對(duì)方說(shuō)己經(jīng)出省了，但又毫不猶豫地說(shuō)道："我們馬上回來(lái)！”小叮鐺可憐兮兮地?fù)现T，待開鎖師傅解救它于水火中后，立刻飛奔出門，撲進(jìn)它女主人的懷抱，女主人的臂彎緊緊地環(huán)住它。雖天色己晚，不宜再出去游玩，但他們?nèi)耘f很滿足。叮鐺面朝夕陽(yáng)，身上的皮毛熠熠生輝，這時(shí)，它的背影顯得那么快樂、美麗。
漸漸地，男女主人的事業(yè)開始更上一層樓，忙忙碌碌，孩子們呢都漸漸長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)開始重了起來(lái)，連小女兒小吳也開始對(duì)叮鐺冷談起來(lái)。
時(shí)間在流逝，叮鐺的存在感越來(lái)越低，而其他家庭成員都很忙碌，甚至于連釘鐺的一日三餐都會(huì)忙的忘記了，只是偶爾，小吳會(huì)在閑暇時(shí)逗弄它，一起玩耍。
時(shí)間緩緩流走，一年又一年，盡管客廳墻上掛著的全家福毫發(fā)無(wú)損，瞧啊，一家人圍著叮鐺笑得多開心啊。它的眼神年輕有光，活力四射，但現(xiàn)在，叮鐺已經(jīng)老了，皮毛開始暗淡，牙齒逐漸脫落，眼神也威風(fēng)不在。曾經(jīng)叮鐺一箱又一箱的玩具早已變賣或深藏在地下室，小吳一家對(duì)鐺釘?shù)膽B(tài)度由冷淡轉(zhuǎn)為冷漠甚至厭惡。最終，在一天黃昏，叮鐺被趕了出來(lái)，它鬧過(guò)、叫過(guò)、哭過(guò)，可結(jié)果使它心灰意冷，最后的最后，它自己轉(zhuǎn)身，面朝夕陽(yáng)，消失在地平線上。
叮鐺的背影，是多少孤苦伶仃的動(dòng)物的寫照！你若愛動(dòng)物，請(qǐng)照顧它們一生。
叮鐺作文 7
晚上寫完作業(yè)，我下樓去找叮鐺玩，快到迎澤公園門口才碰見它，原來(lái)叮鐺去湖濱會(huì)堂見其他的`小狗狗了，回來(lái)正好碰上我。
過(guò)了大南門，阿姨讓我牽著叮鐺，叮鐺跑得可快了，我邁步和叮鐺一起跑，叮鐺可不聽話，一會(huì)兒跑到花池中，一會(huì)兒在花池邊撒尿，生怕自己丟了，叮鐺追追我，我追追叮鐺，叮鐺累了就在原地趴著，毛茸茸的它真好玩，你看著它，它還沖你叫，就像一個(gè)得了一百分的小孩子。就這樣我和叮鐺你追我，我追你跑到了家。到樓梯的時(shí)候，它還想往前跑，幸好它的主人叫住它，它才回頭向主人跑去。
回到家我感覺累了，好久沒有這樣跑步了，看來(lái)以后得好好練習(xí)。
叮鐺作文 8
我喜歡小貓，因此，爸爸特意給我買了一只小貓。取名為叮鐺，那是一只非常聰明的小貓，它的毛色是灰藍(lán)色的身上沒有一點(diǎn)雜毛，毛色均勻而光亮,它的眼睛變化多端，早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，一閃一閃的，一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個(gè)地方有聲音，馬上往那邊轉(zhuǎn)。像機(jī)靈的雷達(dá)，它身體細(xì)長(zhǎng)，走起貓步來(lái)向優(yōu)雅的紳士。他還會(huì)豐富多腔的叫喚，長(zhǎng)短不同粗細(xì)不同。
叮鐺吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，喂完飯后還不時(shí)地蹭一下我的腿表示感謝。給它一團(tuán)毛線，它先蹭一下我的腿表示感謝，然后叼著毛線團(tuán)四處亂跑，跑到一個(gè)空曠的地方讓毛線四處滾動(dòng)，突然，它機(jī)靈的跳起來(lái),毛線被爪子撥動(dòng)了一下，肉嫩嫩的手使勁的抓著線球一點(diǎn)也也不放松，好像怕線球要被搶走了似的，然后就拽著毛線的一頭在桌角轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，直到毛線完完全全地纏在桌角的一角才放心離去。 叮鐺的`生活很有規(guī)律，早上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫我起床，八點(diǎn)十五吃東西，中午十二點(diǎn)吃飯，晚上六點(diǎn)吃飯。每天晚上，我寫作業(yè)的時(shí)候她總是先跳到我的桌上，在我的作業(yè)本上踩幾朵梅花印，然后就坐在作業(yè)本上。我剛想打它，它會(huì)用那一雙大眼睛望著我好像再說(shuō)：“主人給我點(diǎn)零食吃的吧�！笨匆娝哪强蓱z樣哪有不給的道理呢？我隨后奔向廚房，給它拿零食。它好像知道我的用意，就喵喵的哼著小曲走進(jìn)了廚房。我喜愛叮鐺，它可愛，有趣，我已經(jīng)把它當(dāng)成家庭的一份子了。
叮鐺作文 9
“叮鐺，叮鐺……”清脆的鈴聲在風(fēng)中飄蕩，那是一只小小的風(fēng)鈴。
它靜靜地掛在窗邊，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，便會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。那聲音如同山間的清泉流淌，又似鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，給人帶來(lái)一種寧?kù)o而美好的感覺。
這只風(fēng)鈴是我在一次旅行中偶然得到的。它的造型十分獨(dú)特，由幾個(gè)彩色的玻璃小瓶和一些金屬鈴鐺組成。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，折射出五彩斑斕的光芒，美不勝收。
每當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，只要聽到那清脆的.叮鐺聲，心中的煩惱便會(huì)瞬間消散。它就像一位默默陪伴的朋友，用它獨(dú)特的方式給予我安慰和鼓勵(lì)。
在寧?kù)o的夜晚，叮鐺聲顯得格外清晰。我躺在床上，聽著那有節(jié)奏的聲音，仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。在這個(gè)世界里，沒有喧囂和紛擾，只有無(wú)盡的寧?kù)o與平和。
叮鐺，這小小的風(fēng)鈴，雖然它沒有華麗的外表和昂貴的價(jià)值，但它卻在我的生活中扮演著重要的角色。它用那清脆的聲音，為我奏響了一曲曲美妙的樂章，讓我的生活充滿了詩(shī)意和溫暖。
叮鐺作文 10
在我的記憶深處，有一個(gè)聲音始終縈繞不去，那就是叮鐺聲。
那是小時(shí)候，爺爺?shù)淖孕熊嚿峡偸菚?huì)發(fā)出叮鐺的聲音。每當(dāng)爺爺騎著自行車帶我出去玩的時(shí)候，那叮鐺聲就像是一首歡快的`樂曲，伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)在空氣中回蕩。
爺爺?shù)淖孕熊囯m然有些破舊，但卻承載著我許多美好的回憶。我坐在自行車的后座上，緊緊地抱著爺爺?shù)难�，感受著微風(fēng)拂面的愜意。那叮鐺聲仿佛是一種信號(hào)，告訴著我即將開啟一段充滿驚喜的旅程。
我們會(huì)去公園看美麗的花朵，去河邊捉小魚小蝦，去田野里感受大自然的氣息。無(wú)論走到哪里，那叮鐺聲總是如影隨形，成為了我童年生活中最動(dòng)聽的旋律。
如今，爺爺已經(jīng)離開了我，但那叮鐺聲卻依然深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我想起爺爺，那清脆的叮鐺聲就會(huì)在我的耳邊響起，仿佛爺爺又騎著自行車帶我踏上了新的旅程。
叮鐺，那不僅僅是一個(gè)聲音，更是我對(duì)爺爺深深的思念和美好的回憶。
叮鐺作文 11
在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上，有一家小小的雜貨店。雜貨店的門口掛著一串風(fēng)鈴，每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)發(fā)出叮鐺的聲音。
這串風(fēng)鈴已經(jīng)有些年頭了，它的顏色已經(jīng)有些褪去，但那清脆的聲音卻依然如故。每天，當(dāng)清晨的`第一縷陽(yáng)光灑在小鎮(zhèn)上的時(shí)候，那叮鐺聲就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，仿佛在喚醒著這個(gè)沉睡的小鎮(zhèn)。
雜貨店的老板是一位和藹可親的老人，他每天都會(huì)精心地擦拭著那串風(fēng)鈴，讓它始終保持著干凈整潔。他說(shuō)，這串風(fēng)鈴是他的寶貝，它見證了小鎮(zhèn)的變遷和人們的喜怒哀樂。
小鎮(zhèn)上的人們都很喜歡這串風(fēng)鈴，每當(dāng)他們聽到那叮鐺聲，就會(huì)感到一種莫名的溫暖和安心。孩子們會(huì)圍繞在雜貨店門口，仰著頭看著那串風(fēng)鈴，眼中充滿了好奇和喜悅。大人們則會(huì)在忙碌的生活中停下腳步，聆聽那清脆的聲音，仿佛在那一刻，所有的煩惱都煙消云散了。
叮鐺，這簡(jiǎn)單而又美妙的聲音，成為了小鎮(zhèn)上一道獨(dú)特的風(fēng)景。它用它的方式，訴說(shuō)著小鎮(zhèn)的故事，傳遞著人們的情感。
叮鐺作文 12
在一個(gè)寧?kù)o的山谷里，有一條清澈的小溪。小溪邊的樹枝上掛著一串叮鐺作響的鈴鐺。
這串鈴鐺是一位旅行者留下的。他在經(jīng)過(guò)這個(gè)山谷的時(shí)候，被這里的美景所吸引，于是便將這串鈴鐺掛在了樹枝上，希望它能為后來(lái)的旅行者帶來(lái)好運(yùn)。
隨著時(shí)間的推移，這串鈴鐺見證了無(wú)數(shù)的.故事。有迷路的旅人在這里找到了方向，有疲憊的行者在這里得到了片刻的寧?kù)o，有傷心的人在這里找到了安慰。
每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，那叮鐺聲就會(huì)在山谷中回蕩，仿佛在訴說(shuō)著那些曾經(jīng)的故事。它的聲音清脆而悠揚(yáng)，讓人聽了心曠神怡。
有一天，一位年輕的畫家來(lái)到了這個(gè)山谷。他被那叮鐺聲所吸引，于是便決定在這里停留一段時(shí)間，用他的畫筆記錄下這個(gè)美麗的地方。在他的畫中，那串鈴鐺成為了最亮麗的風(fēng)景，它的叮鐺聲仿佛也被永遠(yuǎn)地定格在了畫布上。
叮鐺，這山谷中的聲音，它不僅僅是一種美妙的旋律，更是一種希望和力量的象征。
叮鐺作文 13
在我的書房里，掛著一串精致的風(fēng)鈴。每當(dāng)我坐在書桌前，那叮鐺聲就會(huì)陪伴著我，讓我在知識(shí)的海洋中暢游。
這串風(fēng)鈴是我在一次生日的時(shí)候收到的禮物。它由許多小巧玲瓏的水晶珠子和銀色的鈴鐺組成，在燈光的照耀下，閃爍著迷人的光芒。
每當(dāng)我感到疲憊或者困惑的時(shí)候，只要聽到那清脆的叮鐺聲，我的心情就會(huì)瞬間變得輕松起來(lái)。它就像一位無(wú)聲的.導(dǎo)師，用它獨(dú)特的方式鼓勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持下去。
在夜晚，當(dāng)我靜靜地閱讀一本好書的時(shí)候，那叮鐺聲就像是一首輕柔的背景音樂，為我營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o而溫馨的氛圍。我沉浸在書的世界里，感受著文字的魅力，而那叮鐺聲則在一旁默默地陪伴著我。
叮鐺，這書房中的聲音，它見證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也成為了我生活中不可或缺的一部分。它用它的美麗和聲音，為我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂和溫暖。
叮鐺作文 14
“叮鐺，叮鐺……”清脆的聲音在風(fēng)中回蕩，那是我最喜愛的風(fēng)鈴在歌唱。
這個(gè)風(fēng)鈴是我在一次旅行中偶然發(fā)現(xiàn)的。它由淡藍(lán)色的玻璃制成，形狀如同一個(gè)小巧的星星，每一個(gè)角上都掛著一個(gè)精致的'小鈴鐺。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，鈴鐺就會(huì)輕輕擺動(dòng)，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。
我把風(fēng)鈴掛在了臥室的窗前。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，風(fēng)鈴就會(huì)在微風(fēng)中輕輕搖曳，那清脆的聲音仿佛在喚醒我新的一天。夜晚，當(dāng)月光如水般灑在窗前，風(fēng)鈴的聲音又如同夜的精靈在低語(yǔ)，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
叮鐺聲中，我仿佛能聽到大自然的聲音。有時(shí)，它像山間的小溪潺潺流淌；有時(shí)，它像海邊的波濤洶涌澎湃；有時(shí)，它又像林間的小鳥歡快歌唱。這聲音讓我感到寧?kù)o與安心，仿佛所有的煩惱都在這美妙的聲音中漸漸消散。
風(fēng)鈴不僅是一件裝飾品，更是我的心靈寄托。在我開心的時(shí)候，它的聲音如同歡快的旋律，為我增添喜悅；在我難過(guò)的時(shí)候，它的聲音又像是溫柔的安慰，讓我感到溫暖。它見證了我的喜怒哀樂，陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的日子。
“叮鐺，叮鐺……”那清脆的聲音將永遠(yuǎn)在我心中回蕩。
叮鐺作文 15
在我的記憶深處，有一個(gè)聲音始終縈繞不去，那就是叮鐺聲。
小時(shí)候，我住在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)里有一座古老的鐘樓，每到整點(diǎn)，鐘樓上的大鐘就會(huì)發(fā)出沉重的“咚——咚——”聲，而在這聲音之后，總會(huì)傳來(lái)一陣清脆的叮鐺聲。那是鎮(zhèn)里的一位老人，他推著一輛裝滿小玩意兒的手推車，車上的'鈴鐺隨著他的走動(dòng)而發(fā)出叮鐺聲。
我總是期待著聽到那叮鐺聲。每當(dāng)它響起，我就會(huì)立刻放下手中的事情，跑到窗邊，看著老人緩緩地走過(guò)街道。他的手推車上擺滿了各種新奇的小玩具、糖果和小飾品。我會(huì)纏著媽媽給我一些零花錢，然后飛奔下樓，跑到老人的手推車前，挑選我喜歡的東西。
那叮鐺聲不僅給我?guī)?lái)了歡樂，也給整個(gè)小鎮(zhèn)帶來(lái)了生機(jī)。它像是一種信號(hào)，告訴人們有美好的事物在等待著他們。無(wú)論是孩子還是大人，聽到那叮鐺聲，都會(huì)露出笑容。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，離開了那個(gè)小鎮(zhèn)。但那叮鐺聲卻一直留在我的記憶中，每當(dāng)我想起它，心中就會(huì)涌起一股溫暖的感覺。那是童年的聲音，是純真和美好的象征。
叮鐺作文 16
叮鐺，那是風(fēng)與鈴的邂逅。
在一個(gè)寧?kù)o的午后，我漫步在花園中。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶來(lái)了陣陣花香。突然，我聽到了一陣清脆的叮鐺聲。我順著聲音望去，只見一個(gè)小巧的風(fēng)鈴掛在花園的'角落里。
風(fēng)鈴的造型十分精美，它由一串串彩色的玻璃珠和金屬片組成，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷人的光芒。風(fēng)輕輕一吹，風(fēng)鈴就開始?xì)g快地舞動(dòng)起來(lái)，發(fā)出悅耳的叮鐺聲。
我靜靜地站在那里，聆聽著這美妙的聲音。叮鐺聲仿佛是大自然的樂章，它與鳥兒的歌聲、樹葉的沙沙聲交織在一起，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。這聲音讓我感到無(wú)比的放松和愉悅，仿佛所有的煩惱都在這一刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
從那以后，我常常來(lái)到這個(gè)花園，只為了聆聽那叮鐺聲。它成為了我生活中的一部分，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂和安慰。每當(dāng)我感到疲憊或困惑時(shí)，只要聽到那叮鐺聲，我的心情就會(huì)立刻變得輕松起來(lái)。
叮鐺，這簡(jiǎn)單而又美妙的聲音，將永遠(yuǎn)留在我的心中。
叮鐺作文 17
在我的書桌上，擺放著一個(gè)小小的風(fēng)鈴。它是我最好的朋友送給我的生日禮物。
這個(gè)風(fēng)鈴是用銅制成的，上面刻著精美的花紋。它的形狀像一個(gè)小喇叭，下面掛著幾條細(xì)長(zhǎng)的金屬鏈，鏈上掛著幾個(gè)小巧的鈴鐺。每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，鈴鐺就會(huì)輕輕擺動(dòng)，發(fā)出清脆的叮鐺聲。
我喜歡在安靜的'夜晚，打開窗戶，讓微風(fēng)輕輕吹進(jìn)來(lái)。這時(shí)，風(fēng)鈴就會(huì)開始演奏它的音樂。叮鐺聲在寂靜的房間里回蕩，仿佛是一首美妙的小夜曲。我會(huì)坐在書桌前，靜靜地聆聽著這聲音，讓自己的思緒在音樂中飄蕩。
這個(gè)風(fēng)鈴不僅給我?guī)?lái)了美妙的音樂，還讓我感受到了朋友的關(guān)愛。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起我的朋友，想起我們一起度過(guò)的美好時(shí)光。它是我們友誼的象征，也是我最珍貴的禮物。
“叮鐺，叮鐺……”那清脆的聲音將永遠(yuǎn)陪伴著我。
叮鐺作文 18
叮鐺，那是希望的聲音。
在一個(gè)寒冷的冬天，我獨(dú)自走在街頭。寒風(fēng)刺骨，街道上行人稀少。我感到無(wú)比的孤獨(dú)和失落。就在這時(shí)，我聽到了一陣微弱的叮鐺聲。我順著聲音望去，只見一個(gè)賣花的'小女孩站在街角。她的手中拿著一束鮮花，旁邊的籃子里還放著許多。而在她的手腕上，掛著一個(gè)小小的風(fēng)鈴。
小女孩看到我，露出了燦爛的笑容。她向我走來(lái)，說(shuō)道：“姐姐，買一束花吧，它會(huì)給你帶來(lái)溫暖和希望。”我被她的笑容所打動(dòng)，買下了一束花。當(dāng)我接過(guò)花時(shí)，風(fēng)鈴再次發(fā)出了叮鐺聲。那聲音仿佛是一種鼓勵(lì)，讓我感到心中充滿了希望。
從那以后，每當(dāng)我感到迷茫或無(wú)助時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)賣花的小女孩和她的風(fēng)鈴。那叮鐺聲成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我相信無(wú)論遇到什么困難，只要心中充滿希望，就一定能夠克服。
“叮鐺，叮鐺……”那希望的聲音將永遠(yuǎn)在我心中響起。
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