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今天沒(méi)作業(yè)
今天是星期二，按平時(shí)的習(xí)慣來(lái)看，星期二的作業(yè)最多了。突然，窗外傳來(lái)一陣吵雜聲，原來(lái)是他們班放學(xué)了�？墒牵±蠋熯�沒(méi)有布置作業(yè)，同學(xué)們開(kāi)始小聲嘀咕起來(lái)。
過(guò)了好久，丁老師才抬頭‘掃描’我們，大家立即安靜了下來(lái)。又過(guò)了好久，丁老師才不慌不忙的說(shuō)：“今天沒(méi)作業(yè)！”全班馬上歡呼雀躍，有的同學(xué)甚至拍桌子叫好。丁老師又說(shuō)：“不過(guò)明天考試，我會(huì)發(fā)信息給你們家長(zhǎng)，抽查1--20課背誦的情況�！卑�？背，背誦？正不知道上輩子怎么了，今世這么討厭背書(shū)，只能聽(tīng)天從命了。我寧愿寫(xiě)作業(yè)也不要背書(shū)啊，唉。
同學(xué)們，你們可不能像我這樣，不過(guò)，今天沒(méi)有筆頭作業(yè)！
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