今天沒作業(yè)

今天是星期二，按平時的習(xí)慣來看，星期二的作業(yè)最多了。突然，窗外傳來一陣吵雜聲，原來是他們班放學(xué)了�？墒�，丁老師還沒有布置作業(yè)，同學(xué)們開始小聲嘀咕起來。

過了好久，丁老師才抬頭‘掃描’我們，大家立即安靜了下來。又過了好久，丁老師才不慌不忙的說：“今天沒作業(yè)！”全班馬上歡呼雀躍，有的同學(xué)甚至拍桌子叫好。丁老師又說：“不過明天考試，我會發(fā)信息給你們家長，抽查1--20課背誦的情況�！卑。勘�，背誦？正不知道上輩子怎么了，今世這么討厭背書，只能聽天從命了。我寧愿寫作業(yè)也不要背書啊，唉。

同學(xué)們，你們可不能像我這樣，不過，今天沒有筆頭作業(yè)！

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