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歲月年華
當(dāng)我晚上站在空曠無(wú)人的操場(chǎng)，摩梭著褪色的欄桿。
間隙中聽(tīng)見(jiàn)刺破雙耳的冷風(fēng)疾馳而過(guò)，以及泛黃的葉子飄零落下。
我才意識(shí)到冬天悄無(wú)聲息的吞噬安靜的生活。
灰寂的天空有數(shù)不清的星辰，凌亂散置在墨黑幕色中。
教學(xué)樓流失白熾燈的光芒刺痛眼角最敏感的地方，不自覺(jué)的有熱液噤然而下，像凄威的雨劃痛蒼老臉龐。
常常在這種時(shí)候有種時(shí)光倒流的錯(cuò)覺(jué)。
澎湃的思緒翻涌，那些明明滅滅的回憶中的風(fēng)景就像膠片電影，灰沉而落寞。
以前六月未央的黑色光年漸漸遠(yuǎn)去，我就像受傷的野獸舔噬殘留血痕的傷口，今天是建立在那些疼痛之上，脈脈祭奠著……
九月，開(kāi)始現(xiàn)實(shí)。
陽(yáng)光依舊刺痛肌膚，陰郁的馬路斑駁的光影像跳躍的精靈。
偶爾會(huì)有安靜的風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)頭發(fā)被風(fēng)吹亂并掩埋了眼睛。
曾聽(tīng)說(shuō)：高中是煉獄青春的墳?zāi)梗裨嶂窇浰扑牧髂�，用妥協(xié)與淚水祭奠生命輪回。這句話莫名的烙印在我腦海。
一直期待與惶惑。
我終于離開(kāi)了家，脫離世界，去向另一個(gè)天堂。
自豪漸漸滋生像瘋長(zhǎng)的水藻漫延開(kāi)來(lái)。
然而當(dāng)母親把我的床鋪的很好很好后，嘴角假裝微笑要我學(xué)會(huì)生活。
我僵硬的不敢看母親蒼白無(wú)力的臉。
我醒悟明白她內(nèi)心的躁動(dòng)，依依不舍的元素像鉆子一樣刺痛骨骼。
她的背影消失于我眼神追逐的盡頭，黑色色潮流夾雜瑟瑟冷風(fēng)洶涌襲來(lái)，淚水就像脫韁的野馬，失去控制瘋一樣流下。
一地的淚水被悄無(wú)聲息的風(fēng)吹干，蒸騰消逝。
黑色晚風(fēng)總會(huì)隱隱約約的撩起心中的孤寂。
失去目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰。
晚自習(xí)后，我會(huì)慣性的走到學(xué)校東邊的小小話吧。
拿起電話撥出熟悉的號(hào)碼，心疼如刀割般等待，傳來(lái)母親柔和的聲音，強(qiáng)忍著淚水。
昏黃燈光下，告訴母親自己過(guò)的很好，華麗的謊言掩飾著心底的痛，像大朵大朵的白云漂浮湛藍(lán)天際。
掛電話時(shí)，蒼白的手緊握著聽(tīng)筒，搖搖墜下。
我像失去了什么，漸漸遠(yuǎn)去的聲音。
夜很安靜，透過(guò)窗子望去，黯然的籠罩一切。
耳朵里塞著寂寞的俊杰唱《第二天堂》，躺在床上獨(dú)自淚下。
澶洌的風(fēng)吹散僅有的溫暖，蜷縮著沉沉睡去。
夢(mèng)見(jiàn)另一個(gè)天堂揮舞著翅膀，自由著。
郭敬明：站在十六歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于淚流滿面。
我開(kāi)始矛盾的微笑、微笑。
生命中充滿了美麗風(fēng)景與蕭瑟記憶。
我回味著走過(guò)的路，笑靨如水的臉不再洋溢。
成長(zhǎng)是憧憬與懷念的天平。涂抹了最濃的一筆。
當(dāng)我趴在教室窗前透過(guò)明亮的玻璃看著整潔的校園，沒(méi)有郭敬明常寫的鳳凰花與茂密如林的香樟。
[-(@_@)-]也沒(méi)有成群的鴿子劃過(guò)鉛藍(lán)色天空，落下灰色的羽毛。只有靜靜吮吸陽(yáng)光的花朵在風(fēng)中搖曳著。
偶爾的穿著校服頂著陽(yáng)光曝曬的孩子大步的穿過(guò)。
影子或長(zhǎng)或短的漸變著。
無(wú)名的悲哀把自己窺探的一覽無(wú)余。
我高二了，理科。
瞬間蒼老的臉，笑容開(kāi)始悲涼且含蓄。
燈光剎白的晚自習(xí)，我會(huì)安靜的看書做題，白紙上潦草的字跡，在淚水的浸濕下暈開(kāi)。
我不是好孩子。眼睛疼痛的時(shí)侯，抬頭看見(jiàn)那漆黑的天空，讓我害怕。
紛紛的樹(shù)葉在窗子外瘋狂飛舞，最終落下。
那用頭發(fā)淹沒(méi)的耳機(jī)在唱著淡淡的音樂(lè)，繼續(xù)埋頭重復(fù)著。
樸樹(shù)，我常會(huì)想起那個(gè)傷感的大男孩。
依舊穿著帆步鞋，唱著流水的憂傷。
我喜歡聽(tīng)《那些花兒》，淡淡的歲月淡淡的傷。
曾幻想與樸樹(shù)在希望的田野上奔跑，任憑風(fēng)肆無(wú)忌殫的吹亂發(fā)梢，遮住眼睛迷失了方向，任憑那笑聲被夕陽(yáng)柒紅的云絮帶走。
樸樹(shù)告訴我，是金子就會(huì)發(fā)光。
我欣喜若狂。
我是一個(gè)落寞孩子，凝固的神經(jīng)漸漸斷裂。
我開(kāi)始懷疑自己神經(jīng)病了。
行走于燈光琉璃車水馬龍的街角，忽明忽滅的廣告牌，游離失所川流不息急馳而過(guò)的人群中，不知去向的走過(guò)。
開(kāi)始喜歡上了冬夜中的靜謐。
昏黃的路燈，把影子拉成一條黑色的線條，無(wú)盡的延長(zhǎng)。
嘴角的煙徐徐升起的霧氣被風(fēng)吹散，只剩下煙蒂定格在手中。
寂寞的姿勢(shì)像花朵一樣搖曳著，叛逆的眼神看著喧囂的塵世，晝夜輪回。
被窩是青春的墳?zāi)埂?/p>
不知怎么就特別害怕青春的失去，逝離的歲月顯的格外清晰。
我是不是一個(gè)好孩子，一直這樣定義自己，永遠(yuǎn)做不成父母眼中董事乖順的孩子，反而帶給父母的便是傷痕累累的創(chuàng)痛。
還記得父親滄桑的手劃過(guò)我的臉時(shí)，瞬間肌膚像酒精燃燒，瞬間的震撼刺破了寧?kù)o的氛圍。
印痕像黑色綻放的玫瑰，妖艷的渲染著傷感，歇斯底里的吼著甩門而去，頂著破舊的風(fēng)跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
急促的呼吸聲不安靜的彌漫著，街頭的那對(duì)父子，父親拉著剛剛放學(xué)的孩子的小手，穿過(guò)馬路。
我看呆了，眼角被淚水浸濕了，一滴淚滑落，一切隨風(fēng)而逝。
[-(@_@)-]想起了那個(gè)安靜的下午，寢室的兄弟去那個(gè)貼著招工的小飯店去吃飯。
當(dāng)我們進(jìn)去時(shí)，老板笑著招呼我們，當(dāng)時(shí)感覺(jué)年輕就是隱藏悲傷的虛偽面具，心地流失的沒(méi)落卻沒(méi)有人理會(huì)。
我們大口的口的喝酒，酒水刺激的滋味像千萬(wàn)只螞蟻蠕動(dòng)，把寂寞一一脫離。
短暫的放松像上蒼賜予我們的最寶貴的恩惠。
孩子一般的微笑著。
如果生命真的能再一次重新演繹，我絕不會(huì)踏進(jìn)高中的校門。
明貝眼角有淚光的凝視著透明玻璃杯的酒，嘶啞的聲音刺破了空洞的靈魂。說(shuō)道。
我們不再說(shuō)話，瞬間的沉默讓我感到害怕。
空調(diào)彌散的冷氣讓我感覺(jué)像站在懸崖便被瑟瑟的風(fēng)吹打，墜入萬(wàn)丈深淵的惶恐。
結(jié)局是我們借酒消愁愁更愁，直到我們把那渾濁的酒味吐出來(lái)，然后昏昏睡去。
我們站在青春街角上，那么的想挽回歲月流逝的腳步，卻被脆弱的停滯在愛(ài)與痛的邊緣上。
每一個(gè)人頂著一張張寂寞的臉漸漸走向墳?zāi)沟年庼病?/p>
寂寞的風(fēng)不知卷著什么從我身邊繞過(guò)，一切都黯淡下來(lái)。
曾經(jīng)想蛻變成一只蝴蝶，破繭而飛。
曾經(jīng)想演繹成一只雄鷹，遨游蒼穹。
然而一切都被埋藏于風(fēng)的盡頭。
灰寂的風(fēng)在空中肆虐著，張牙舞爪的搖動(dòng)著枯黃的樹(shù)枝，吼出震耳欲聾的聲音。
沉悶于落魄被無(wú)形的枷鎖著，庫(kù)存于心靈的海角七號(hào)。
年齡，真是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，不再年輕的臉流逝著夢(mèng)想，流逝著時(shí)光的酒，沒(méi)有人陪自己淺嘗。
狂歡真是一群人的孤單。
我們坐在畫架前，用晶瑩的筆涂抹著夢(mèng)幻中的夢(mèng)想，用鉛筆沙沙的映畫出黑與白的對(duì)比。
冬日的天空總會(huì)有大片大片的陰霾，沉悶的看不穿天與地的距離。
洗刷著調(diào)色盤的雙手通紅通紅的，冷風(fēng)中像俘虜?shù)呐`殘忍著疼痛。
素描作業(yè)上的日期，像孤寂的走過(guò)后錄下不同的腳印，深深的埋葬在靈感的見(jiàn)證下。
愛(ài)之深，恨之且。
總會(huì)有人會(huì)哭泣的，通宵的練習(xí)畫畫，總會(huì)有人靜靜的發(fā)呆。
原來(lái)，我們都活在孤寂的牢籠中，掙扎著。
無(wú)論上蒼賜予我們?cè)鯓拥能|殼，一些人一些事就這樣明明滅滅的銘刻在沿途的風(fēng)景。
我們沒(méi)有資格難過(guò)，還要把快樂(lè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我原來(lái)就說(shuō)過(guò)自己并不是好孩子。
安靜夜晚的月色籠罩著一切，淡淡的月光像風(fēng)花雪月的光劍流逝著。
我和寢室的兄弟翻墻出去上網(wǎng)，那高高的墻頭輕松的被我們征服。
當(dāng)我們行走在寂靜的沒(méi)有人的大街上，黃昏的路燈制作的影子顯露著傷感。
我們匆忙的腳步像掙脫了腳銬似的機(jī)械的輪換著。
網(wǎng)管陰森的一笑讓我感到自己的頹廢與骯臟。
瞬間的難過(guò)只是短暫的，我們坐在一排開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)的虛構(gòu)環(huán)境中揮灑淚水。
可快樂(lè)的時(shí)光終究要有代價(jià)來(lái)取換的。
當(dāng)我們返回學(xué)校上早讀的時(shí)候，便是昏睡而去。
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那彌漫著油墨氣息試卷滿天飛。
那厚厚的復(fù)習(xí)資料堆積的桌子上掩埋了上課睡覺(jué)的姿勢(shì)，還有那張寂寞的臉。
夢(mèng)見(jiàn)語(yǔ)文老師還在詳細(xì)講解錯(cuò)別字的簡(jiǎn)析，數(shù)學(xué)老師拿著試卷分析著函數(shù)。
物理老師左右手電學(xué)定則，化學(xué)老師講解著氣體沉淀，生物老師的人體規(guī)律。
告訴我們快高考的孩子應(yīng)該注重營(yíng)養(yǎng)。
[-(@_@)-]還有聽(tīng)著一頭霧水的英語(yǔ)漸漸睡去。
我們像空中的風(fēng)箏，總有一根線牽著，夢(mèng)想的翅膀，于是不得不淡然下來(lái)，無(wú)論綻放多么絢麗的花朵也不會(huì)搖曳高考對(duì)我們的摧殘。
曾幻想走過(guò)高考的那些孩子，是以怎樣的虔誠(chéng)開(kāi)始征程，又是以怎樣的疲憊終結(jié)年華，年華錯(cuò)了再多的等待終始蒼老，那些漸漸老去的了臉龐，黯然中消失在飄蕩的光影中。
歲末，終歸是矛盾的時(shí)刻，不知是該為自己的成長(zhǎng)而慶幸還是該為自己的老去而傷感。
仰望著寂寞的煙火瞬間綻放刺破靜謐夜空，像一個(gè)過(guò)客不留下任何痕跡匆匆而去。
我想起生命如此短暫的像流星劃過(guò)，我們還沒(méi)有機(jī)會(huì)雙手合十的許下心愿，早已被時(shí)光的洪流吞噬。
初春的風(fēng)中，感受著一切風(fēng)蝕后的感覺(jué)。
在百日誓師典禮開(kāi)始前我卻莫名其妙的離去，獨(dú)自的坐在山的那頭，用余溫去體味那透亮的冷漠。
看著枯黃的野草生長(zhǎng)著，看著學(xué)校后墻上面的涂鴉，那些曾經(jīng)記錄的文字像刺青一樣滯留在那片屬于我們的天空。
原來(lái)我們可以活得快樂(lè)些。
然而高考卻把我們逼迫到最決絕與慘痛的河堤前，兩個(gè)選擇有一次陷入憂傷的安排，放棄還是前進(jìn)，停在原地不知去向。
我低下頭一地的眼淚慢慢的沉浸在歲月的塵埃中。
我害怕再走近那充斥著沒(méi)有硝煙的教室，然而廝殺與拼搏的猙獰讓我難以呼吸。
一張張沒(méi)有表情的臉攜刻著歲月老去年華流逝的滄桑與危機(jī)。
倒計(jì)時(shí)貼在最醒目的地方，那刺目的紅的數(shù)字被上帝的魔手不經(jīng)意的扯去。
我們只能無(wú)奈的重復(fù)著吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí)，只是心頭那根弦漸漸的繃得越來(lái)越緊。
驚慌失措的臉沒(méi)有笑容的流下淚水，滴落后彈奏著莫名傷感的調(diào)調(diào)。
期待與惶恐的六月不知用怎樣的詞來(lái)形容內(nèi)心的懼怕。
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