夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)

宛如春的漣漪，夢(mèng)想就那樣暖暖地漾開了……

——題記

年幼，懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的夢(mèng)想那時(shí)候就萌芽了吧。

指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰頭問(wèn)媽媽：“那是什么啊？”

“星星。”

“我長(zhǎng)大會(huì)變成它們嗎？”

摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會(huì)懂的。”

那時(shí)，我多么夢(mèng)想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。

小時(shí)候的夢(mèng)想，是絢爛的。

時(shí)間在遷移，夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(zhǎng)了。

上了學(xué)，見到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當(dāng)老師，會(huì)不會(huì)很快樂(lè)呢？高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識(shí)的海洋……于是，樂(lè)呵呵的，更努力學(xué)習(xí)了。

那時(shí)候的夢(mèng)想，是美好的。

不曾想過(guò)，當(dāng)看見那幅唯美的畫兒時(shí)，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙，我忽然很想當(dāng)畫家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧。

四處涂鴉，白紙記憶著點(diǎn)滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。

畫過(guò)成蔭的綠林，賜予春天生機(jī)；繪下金黃的沙灘，賦予夏日暖融；染出火紅的楓葉，給予秋日私語(yǔ)……畫兒綴出了雙翅，那是夢(mèng)兒吧……

這時(shí)候的夢(mèng)想，是喜悅的。

伴我成長(zhǎng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，流露著濃濃的詩(shī)情畫意，洋溢著清清的美好真誠(chéng)，散發(fā)著淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉，就是那一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想吧。它們伴著我成長(zhǎng)，哪一天，回首望去，它已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光——長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的小樹了，承載著幸福與淚水，夢(mèng)想的光芒永遠(yuǎn)在心底閃動(dòng)……

夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)。

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