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回首往昔作文（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的回首往昔作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回首往昔作文 1
回首往昔，走過(guò)的足跡點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
回首往昔，經(jīng)歷的歲月風(fēng)風(fēng)雨雨；
回首往昔，曾經(jīng)的摯友分分離離。
——題記
回首往昔，淚水早已模糊了視線。記憶深處的——那些早已被鎖在匣子里的繁瑣記憶，如電影放映般的，沖擊著我的大腦，撞擊著我的心靈，在心靈深處蕩起一層層漣漪，安靜卻又洶涌。
回首往昔，我仿佛看到了8歲的自己，見(jiàn)著父親的手漫步在田野的愜意；仿佛看到了9歲的自己依偎在母親懷里尋找依靠的安心；仿佛看到了12歲的自己獨(dú)自離家求學(xué)的孤獨(dú)的悲傷；仿佛看到了15歲的自己備戰(zhàn)中考的身影的落寞……這該是怎樣的一組記憶？又該是怎樣的一疊畫(huà)面？我多想將時(shí)間停留在那里，可惜那早已成為往昔。
回首往昔，我仿佛看到了獨(dú)自坐在梧桐樹(shù)下品讀故事的自己。為林妹妹“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的哀怨而悲傷；為楚霸王背水一戰(zhàn)的智勇而震撼；為保爾柯察金的百折不撓而感動(dòng)；為李清照“梧桐更兼細(xì)雨”的惆悵而憂傷；為李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的`自信而斗志昂揚(yáng)……金色的陽(yáng)光透過(guò)交錯(cuò)的梧桐葉灑落在我的身上，為我的身軀上了鍍一層淡淡的金光。我多想將時(shí)間停留在那里，可惜那早已成為往昔。
回首往昔，自己少了一份稚嫩，多了一份成熟；少了一份急躁，多了一份穩(wěn)重；少了一份快樂(lè)，多了一份憂傷……在往昔里，我們獲得了許多東西，卻也失去了許多珍貴的東西。
往昔早已過(guò)去，時(shí)間不可能定格在那里，往昔也只能是往昔，他只能用來(lái)回憶，連追憶都不可以。所以我們更應(yīng)該用“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信；用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌；用“頭頂懸梁錐刺骨，鑿壁偷光螢映雪”的精神，把握現(xiàn)在。
回首往昔，展望未來(lái)！
回首往昔作文 2
一個(gè)溫暖的下午，我整理著照片，這時(shí)，一張看上去有些年歲了的照片引起了我的注意——照片里有一片長(zhǎng)滿了覆盆子的田地，淡綠色的葉子掩映著誘人的紅色果子，看上去頗有美感。這張照片將我的思緒拉回了兩年前……
說(shuō)起我的童年，印象最深刻的一定是覆盆子，每年的四月中旬左右，爺爺家后山的覆盆子都會(huì)成熟。趁著周末，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們?nèi)襾?lái)到鄉(xiāng)下采摘覆盆子。每當(dāng)看到這漫山遍野的紅色果實(shí)時(shí)，我的內(nèi)心便會(huì)無(wú)比激動(dòng)。在我的心里，這小小的野果是城里任何水果都比不上的。來(lái)到山上，我興奮地沖向長(zhǎng)著覆盆子的樹(shù)林，媽媽提著籃子，緊跟其后;爸爸也掏出手機(jī)，用相機(jī)記錄這美好的時(shí)光;奶奶則緩緩走向爺爺?shù)蔫凌说�。我和媽媽東摘摘、西摘摘，不久便摘了好幾籃，當(dāng)然，貪吃的我是邊吃邊摘的。覆盆子的味道酸酸甜甜的，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)在枇杷地上，吃起來(lái)有一種枇杷的'清香。
在我的外公所居住的村里，也有不少覆盆子，只是跟爺爺家的沒(méi)法比。以前，除了采摘覆盆子，我最喜歡干的就是和外公一起上山放羊。外公年輕時(shí)是老師，不僅知書(shū)達(dá)理，知道許多知識(shí)，而且對(duì)于植物也了解很多，從外公那里，我知道了許多書(shū)上難以學(xué)到的有趣知識(shí)。
我一度以為，這份美好會(huì)一直延續(xù)下去，可誰(shuí)又知道，后來(lái)，爺爺家的后山變成了荒山，修建了梯田，覆盆子也幾乎是徹底消失;不久，外婆也去世了，外公不但放棄養(yǎng)羊，連曾經(jīng)最喜愛(ài)的種田也放棄了……于是，怎么都吃不完的、漫山遍野的覆盆子，還有倔強(qiáng)的羊，成了我的回憶。
我盯著眼前的照片，許久沒(méi)回過(guò)神來(lái)，照片上不知何時(shí)多了一滴淚水。
回首往昔作文 3
小學(xué)時(shí)，我是住在縣城里的。雖說(shuō)每天來(lái)來(lái)往往地跑著，卻不肯搬到市里
每到寒暑假，我便會(huì)帶上作業(yè)去朋友家。她家就在我家后面的胡同里的第一家。她和我可不是普通朋友，她爸爸是我爸爸的四舅，換句話說(shuō)，她爸爸是我的'四舅姥爺。她在市里上學(xué)，不過(guò)也因?yàn)槟承┰蚩偵岵坏眠@個(gè)老地方。她比我小兩歲，但論輩分卻是我的姑姑，不過(guò)平時(shí)我都是叫她“鑫鑫”。我們雖然玩兒得很好，但也會(huì)有些小沖突。
有一次暑假，我?guī)е鳂I(yè)又去她家找她。她正在和她的小狗一起玩，全然沒(méi)理我。我心中多少有些失落，但還是默默地坐下寫(xiě)起了做業(yè)，畢竟誰(shuí)都有想玩兒的時(shí)候。當(dāng)我把所帶的作業(yè)全都做完，開(kāi)始練字時(shí)，看到她今天的作業(yè)還只字未動(dòng)，便勸她：“你要不先寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)吧，快到五點(diǎn)四十了，你媽媽快回來(lái)了�！彼齾s不太在意地說(shuō)：“沒(méi)事一會(huì)兒你幫我寫(xiě)練字的不就行了？”我便生氣了：“我來(lái)這是和你一起玩兒，一起完成各自的作業(yè)的！不是看你玩兒，幫你寫(xiě)作業(yè)的！”話一出口，我便后悔了：我說(shuō)話也太難聽(tīng)了，至少要委婉地表達(dá)�。∷�(dāng)然不高興：“那就不寫(xiě)��！大驚小怪！”我便先回屋里光速地寫(xiě)著一封信，雖然只是一張演算紙，但城意還是有的��！雖然內(nèi)容記不太清了，但大概寫(xiě)的是道歉的過(guò)程和指出我們各自不對(duì)的地方，然后通過(guò)門(mén)縫塞了過(guò)去，她很快抽走了。后來(lái)過(guò)了五分鐘左右吧，我們便合好如初了，又玩兒了起來(lái)。
這就是在老院兒和我關(guān)系最好的朋友鑫鑫。我還有許多朋友，以后慢慢和你們介紹吧！
回首往昔作文 4
六年的的小學(xué)生活化作了記憶的潮水，在腦海里一浪又一浪地拍打著我記憶的堤岸。
我的目光定格在了梳妝臺(tái)的鏡子前，看著殘缺不堪的兩門(mén)牙，它們面目猙獰地杵在那里，觸痛了我心底最柔軟的地方，思緒忍不住又回到了四年級(jí)那個(gè)寒冷的.冬天。
清楚地記得那天下午，我像往常一樣邁著輕快的步伐走進(jìn)了熟悉的校園！在教室門(mén)口與好朋友杰不期而遇，很快我們兩個(gè)鐵哥們嘻嘻哈哈地?fù)肀г谝黄鹆恕?/p>
就在我們忘乎所以地嬉鬧著，冷不丁又跑來(lái)一個(gè)“皇親國(guó)戚”——班主任的親侄子。
他趁我不備，把我攔腰抱起，我本能地掙扎著，孰料意外就在這一瞬間發(fā)生了：我被重量級(jí)別的他狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”，兩顆有著“兔八哥”之稱的可愛(ài)門(mén)牙磕在硬邦邦的水泥地上，一種鉆心的疼痛伴隨著不斷涌出的鮮血，好端端的門(mén)牙只剩下七零八落地可憐地掛在那里。
后來(lái)老師打電話給我老爸，老爸一路風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)�？粗鴱�(qiáng)裝鎮(zhèn)靜的老爸，他的雙眸流露出疼惜的神情。我知道老爸心里很不是滋味�？捎帜苋绾文�？傷害已經(jīng)無(wú)可避免地造成了，我心里也恨死了那個(gè)大胖子，真想把揍他一頓以泄心頭之恨！
但天性善良的我，最終還是選擇了原諒小胖子。誠(chéng)然，在那個(gè)懵懂無(wú)知的年紀(jì)，沒(méi)有那么多的深仇大恨，沒(méi)有那么多的人心叵測(cè)，彼此一笑泯恩仇吧。
事后，小胖子誠(chéng)懇地向我道歉，主動(dòng)承擔(dān)了所有的責(zé)任，但我愿意分擔(dān)一半責(zé)任，緣于我也參與其中！
時(shí)光一去不復(fù)返，我們畢業(yè)了！在這里，我特別感謝我的父母親，一直陪我在補(bǔ)牙的路上！殘缺的牙齒終將會(huì)修補(bǔ)完整的，心靈的創(chuàng)傷也會(huì)慢慢愈合的！
回首往昔作文 5
十二年前的一個(gè)夏夜，我出生了。家人看著我，露出愛(ài)戀的笑容。
四歲時(shí)的一個(gè)夏日，一個(gè)矮矮的身影搖晃著向家里跑去，手中還拎著玻璃瓶飲料。家門(mén)前，正要跨過(guò)門(mén)檻時(shí)，不知怎的，我忽然摔到了，瓶子飛了出去，繼而碎了一地，膝蓋上被劃了一道血口，血流不止。我痛苦萬(wàn)分，嚎啕大哭起來(lái)。
家人趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生開(kāi)始為我縫針。縫好針，護(hù)士把我抱了出來(lái)，我還在哭泣，但一見(jiàn)到家人，我便露出了兩排的小白牙。那時(shí)，我深感幸福。
六歲，一次又一次地摔倒，一次又一次地跳車(chē)，一次又一次地爬起，一處又一處的`傷痕，每一個(gè)畫(huà)面都是那樣的觸目驚心。那時(shí)的我，感覺(jué)生活多舛。
入學(xué)時(shí)，媽媽拉著我在學(xué)里到處奔波，卻怎么也找不到考試的地方，也不知應(yīng)該從何找起。經(jīng)由一個(gè)人的指路終于找對(duì)了地方，這才放下心來(lái)。入學(xué)儀式上，我的臉上洋溢著笑容。那時(shí)的我是那樣激動(dòng)又開(kāi)心。
七歲，剛看完鬼片的我，又被媽媽強(qiáng)制著拉入了單人單間，一進(jìn)屋就立刻感到陰風(fēng)陣陣。躺上床總感覺(jué)床上有鬼、身后有鬼、門(mén)后有鬼，哪里都有鬼，嚇得我徹夜未眠，開(kāi)了一夜的燈。那時(shí)，我恐懼又害怕。
小學(xué)畢業(yè)，與交了六年的朋友分離開(kāi)來(lái)，即使想忘，也不能立刻忘記，只能讓他們的名字在時(shí)光的消磨下被緩緩淡忘、拋棄。那時(shí)，我悲痛而堅(jiān)強(qiáng)。
上了初中后，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，高難度的科目，每天都頂著一對(duì)黑眼圈，那時(shí)，我十分疲倦；周末，一覺(jué)睡到大天亮，身心愉悅精神抖擻，那時(shí)，我無(wú)比快樂(lè)。
回首往昔，無(wú)盡的感嘆中，我嘗盡了人生喜怒哀樂(lè)、悲歡離合……
回首往昔作文 6
時(shí)光如洪流，沖刷著年少輕狂的我。來(lái)去匆匆，留下不舍與惋惜令人惆悵。——題記
站在學(xué)校的天臺(tái)，再次用目光捕捉每一份屬于它的曼妙，只是這一次我清楚地明白：這曾經(jīng)任憑我觀賞、擁抱的景物即將隨著流年的悄然流逝終將與我告別。我試途用雙手將它挽留，但我們都無(wú)法握緊奔流不止的光陰，唯有在夕陽(yáng)的余暉環(huán)抱世界時(shí)，用心雕刻下三年來(lái)的每一份感動(dòng)和最后的輝煌。
火紅的木棉綻放著絢麗的光彩，嬌艷的'花瓣好似包裹著一個(gè)個(gè)無(wú)比閃光的夢(mèng)，在盛夏的狂熱中勇敢地飛旋。記得初次見(jiàn)面的我們稚嫩的像初生的幼芽，小心翼翼的表達(dá)著內(nèi)心的向往與急切，生怕觸疼了同樣單純的對(duì)方。我們就這樣，從陌生到熟悉、從膽怯到開(kāi)朗，一起演繹著青春最美好的蛻變，也一同面對(duì)時(shí)光尖銳的棱角，將青春打磨成為一座精致的藝術(shù)品，能夠在歲月的蒼白漫上雙鬢時(shí)細(xì)細(xì)回憶與珍藏。
凜冽的寒冬吹打著刺骨的冷風(fēng)，牽起的小手卻讓我們懂得了彼此的溫暖。那天，我們手拉著手圍成一個(gè)團(tuán)結(jié)的圓圈，用堅(jiān)定的眼神告訴對(duì)方，在坎坷曲折的路上，我們會(huì)并肩前進(jìn)，因?yàn)槌晒Φ穆飞蠌膩?lái)就少不了互相的信任與鼓勵(lì)。也許多年后的今天，我再也無(wú)法想起你們此時(shí)的面孔，但十指相扣的堅(jiān)持我定刻在心間。
如今，當(dāng)我再次環(huán)顧正奮筆疾書(shū)著的永不言敗的你們，心中不禁涌動(dòng)著一絲酸楚與留戀，但更多的是濃濃的情誼與熱血。因?yàn)槲叶闷床穆飞衔覐牟还陋?dú)，就算路途再艱辛我們都會(huì)一直在一起，不離不棄。
腦海中又翻閱著我們一同譜下的詩(shī)篇，我想，那定是我見(jiàn)過(guò)最華麗、最輝煌的佳作。是往昔，更是一個(gè)榮光的開(kāi)始。
回首往昔作文 7
我們一同走過(guò)多少歲月，一路上花開(kāi)花落。 ——題記
那是枝頭最鮮艷的美麗，花開(kāi)時(shí)恰如漫天火燒云，它拒絕葉的保護(hù)襯托，每一朵都是天空的主角。嬌艷的色澤下是青春的朝氣與勇敢，在校園書(shū)寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們初中生涯的笑與淚。
有人說(shuō)，回憶是有選擇性的，我如今無(wú)比相信它�！]上眼，腦海中的每一幕都是美好的。在木棉花火紅的映襯下，愈發(fā)鮮活，明亮：冬日的早晨，我們用冰涼的手去捉弄?jiǎng)e人，讓被凍到的人狠狠地打個(gè)激顫;春天的課堂，如潮水般的困意席卷而來(lái)，捂著嘴打哈欠，不情愿地翻開(kāi)無(wú)聊的教科書(shū);夏天的暴雨，讓期待打球的同學(xué)叫苦連天;秋天恰到好處的微微涼意，與一地落葉的沙沙聲響，伴著大家的嬉鬧，繪成一副畫(huà)卷……
我們就這樣，跌跌撞撞，走過(guò)這三年。那些曾陌生的人成了朝夕相處最親的人。我們會(huì)在別人春風(fēng)得意時(shí)嘴不饒人的損他一下，心里卻暗暗高興;也會(huì)在別人失意難過(guò)時(shí)，遞上一張紙巾，然后默默地坐在身旁，可以什么也不說(shuō)，卻給人莫大的`安慰。如今，這三年的緣分將定格成一個(gè)回憶中的畫(huà)面，我們能做到的，就是一起闖過(guò)最后一關(guān)。中考后，無(wú)論是好是壞，只是希望青春無(wú)悔。
你們陪伴我三年，一路上花開(kāi)花落。細(xì)數(shù)汩汩時(shí)光流水，回放著每個(gè)朝氣蓬勃的笑靨，那些銘刻在腦海里的畫(huà)面，氤氳著水汽深藏心間。告別那傲立枝頭的木棉，告別那無(wú)比熟悉的操場(chǎng)，告別那些和藹親切如父母般的老師，告別那些一起拼搏過(guò)一起喧鬧的同學(xué)，告別往昔的一切，只因明日我們要展翅高飛。
世上每一種花，它們的每一次離別都是為了更絢爛的歸來(lái)，那就請(qǐng)見(jiàn)證我們更輝煌的回歸以及明日的驕傲吧!
那些花開(kāi)花落的日子，有我，有你，有他。
回首往昔作文 8
很多時(shí)候我們以為自己永遠(yuǎn)不能告別一段往事，但最后卻發(fā)現(xiàn)懷戀和追思終究成為心底美好的沉淀。
三年里的歡笑和淚水、美麗和刻骨經(jīng)歷得太多太多，仿佛一個(gè)校園就是一整個(gè)青春。我還清楚地記得校園里的木棉花開(kāi)時(shí)的盛況，那樣的紅，足以讓任何人心醉;我還清楚地記得盛夏里天空的純凈，那樣的藍(lán)，足以洗滌任何人的心;我還清楚地記得晴朗的夜空里那顆閃亮的明星，亮得那么耀眼，好似我們?nèi)缁ǖ臍q月。
在這個(gè)校園里，我們一起經(jīng)歷了由童稚到懂事的蛻變，這成長(zhǎng)過(guò)程中雖有痛，但最終我們還是笑著說(shuō)：終于，我們長(zhǎng)大了。三年對(duì)一生來(lái)說(shuō)很短，對(duì)青春來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)。不久后，一場(chǎng)考試將把我們拆散，把我們引上迥然不同的道路。到那時(shí)，我們會(huì)留戀，我們將留戀當(dāng)年同在一個(gè)屋檐下為夢(mèng)想拼搏的彼此，留戀這里所有的一切。
同學(xué)三年本是一場(chǎng)說(shuō)不盡的緣分。我們將留戀當(dāng)年講臺(tái)上、黑板前的一位位老師。他們的付出和教誨，啟迪我們做一個(gè)真正的、獨(dú)立的“人”。我們將留戀這個(gè)不大不小的校園，在這里，我們共同造就太多的奇跡。汗水、淚水映在心頭，美麗往事卻從此不再屬于我們。
過(guò)去終將成為無(wú)法到達(dá)的往昔。那些年發(fā)生的事，都化作一部耐人尋味的青春電影，在腦海里循環(huán)播放。多年后，這些特別的'記憶會(huì)像一張張褪色的相片，抹去表面的灰塵，仿佛還能看到當(dāng)年的笑臉。
一段故事結(jié)束，另一段故事開(kāi)啟。我們所能做的，只有感謝這些青春年華，在我們的世界里留下印記，讓我們的生活產(chǎn)生交集。然后揮揮手，告別往昔。
三年過(guò)后又是三年，或許未來(lái)的我們，會(huì)綻放得更精彩。至少當(dāng)我們都已老去時(shí)，可以驕傲地說(shuō)一句：這些年，我們一起經(jīng)歷過(guò)。
回首往昔作文 9
在他吃驚的目光下，我講述了那段讓我痛苦的往事：“在半年多前，我認(rèn)識(shí)了我的鄰居斌，我愛(ài)上了他，那段日子是我最甜蜜的時(shí)候，我和他周末時(shí)，白天去海邊看海，晚上坐在屋頂上數(shù)星星，在星星的注視下，他向我表白了，我羞澀的依偎在他的身邊。就這樣我們相愛(ài)了，我本以為日子會(huì)一直這樣甜蜜的過(guò)下去，畢竟我們?cè)?jīng)海誓山盟，可是該來(lái)的還是會(huì)來(lái)或許我們命中注定不能在一起。那天我捧著一大把糖果（斌喜歡吃糖果）冒著雨高高興興的來(lái)到他們家，可是我卻看到了令我一生都無(wú)法磨滅的一幕，斌打著傘和一個(gè)女孩子手挽著手，有說(shuō)有笑的走了出來(lái)，剎那間我感覺(jué)天崩地裂，手中的糖果撒了一地，我沖上前流著淚對(duì)斌說(shuō)：‘為什么為什么？她是誰(shuí)？
’斌冷漠的`望著我，說(shuō)：‘我根本就不愛(ài)你，那只是一場(chǎng)游戲而已，我真正愛(ài)的是她’。他身邊的女孩甜蜜的笑了。那一刻我愣在雨里，任大雨淋在身上，我的淚水如雨般落下，心痛的如同裂開(kāi)，我拼命的想找回從前的海誓山盟，可是我卻絕望的發(fā)現(xiàn)原來(lái)曾經(jīng)的海誓山盟那么經(jīng)不起打擊，是那么的軟弱無(wú)力。我跌跌撞撞的沖回家，暈到在床上……
從那天起，我變的不再開(kāi)心和活潑，變的那么的冷漠和絕望。我不再相信任何男生。直到遇見(jiàn)你，我的生活才再一次看到了陽(yáng)光！”我流著淚對(duì)他說(shuō)。他突然抓起我的手，對(duì)我說(shuō)：“橙！讓我保護(hù)你好嗎？”我吃驚的望著他，其實(shí)我是愛(ài)他的�？墒敲鎸�(duì)著這突如其來(lái)的愛(ài)，一時(shí)我不該怎么辦。望著他清澈的眸子，我心里一陣驚慌，不知道怎么的， 我拼命甩開(kāi)他的手，沖出教室。留下他一個(gè)人呆呆的坐在教室里。
在第二天我才真正的了解到，我是多么的愛(ài)他。
想知道第二天到底發(fā)生什么事嗎？接著看第四篇吧！
回首往昔作文 10
小時(shí)候，我曾多次遙望見(jiàn)蔚藍(lán)大海上海鷗翔集，婆娑的椰樹(shù)隨風(fēng)搖曳，陽(yáng)光在叢簇相擁的綠葉間輕緩流淌，漣漪散開(kāi)的小河游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙……
時(shí)光依然流駛，那樣的時(shí)光一晃就過(guò)了，而今，鱗次櫛比的樓房林立，機(jī)械聲隆隆作響，但天空不再藍(lán)得奢侈，佇立河岸再也尋不見(jiàn)精致的細(xì)石和自由的翔魚(yú)。哦，小河，你為何會(huì)顯得如此深沉？那渾濁骯臟的液體淌進(jìn)你的胸膛，攪渾了清澈。哦，藍(lán)天，你為何會(huì)顯得如此陰霾？煙囪中升騰的濃煙侵蝕你的軀體，嚇散了飛鳥(niǎo)。
原來(lái)消匿的成片樹(shù)林是高樓大廈的“偉績(jī)！”人兒呀，那是我們賴以生存的土地，它是我們的生命，我們卻如此踐踏蹂躪，以暫且的享受換取最快的毀滅，這樣的代價(jià)似乎太廉價(jià)了。
水能載舟亦能覆舟，上帝賜予我們這片安寧的.樂(lè)土，囊括萬(wàn)物，無(wú)所不有，但我們卻貪婪地向自然理所當(dāng)然地索要，它早已滿目創(chuàng)痍，因而它也以各種災(zāi)難來(lái)回饋人類(lèi)。
停止這自我毀滅的行徑吧！如果我們連生存的基礎(chǔ)都喪失，我們要如何大言不慚地說(shuō)建設(shè)和諧社會(huì)，又將如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？況且我們又怎可這般自私，為填充私欲而棄后世于不顧呢？
我們能牽起自然之手，讓這片生于斯長(zhǎng)于斯的土地更顯蓬勃；我們能牽起自然之手，令這片土地在流光溢彩中更耀輝煌；我們能牽起自然之手，時(shí)光倒流，使這片土地回歸我舊時(shí)的模樣。
為天空抹去那一層氤氳，在藍(lán)空中尋找飛鳥(niǎo)的影蹤；為河水褪去黑色的外衣，在清流澈間直視游魚(yú)的歡暢。手與自然之手相牽，和諧自然，善待自然，亦善待生命。
我們無(wú)法穿越時(shí)光的城墻，也就只能追溯過(guò)去了。那么現(xiàn)在的我們是否也可再鐫刻一片鳳兒輕柔鳥(niǎo)兒自由的天地呢？
回首往昔作文 11
總是以為，明天過(guò)后，會(huì)更精彩，卻忘了，以往。
——題記
往昔的日子，如夢(mèng)似煙。濃縮了我們的記憶；沉淀著我們的快樂(lè)；流連著我們的美好；穿梭著我們的嬉鬧。
春天在心頭停歇。大地泛起幾絲嫩綠，天上掛著一只孤獨(dú)的風(fēng)箏，是哪家的孩子，如此迫不及待？不由想起：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的名句來(lái)，那時(shí)總幻想，穿上流光溢彩的裙子，拿一只花蝴蝶樣式的風(fēng)箏，奔跑花紅柳綠之間，多么醉人！這種渴望藏在心里，撓著我的心癢癢的。
夏天在眼里戲水。知了在樹(shù)上不厭其煩地叫著，幾只蜻蜓匆匆飛過(guò)，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的光景。那時(shí)，想摘幾朵小花，灑進(jìn)歡快的溪水中，然后，赤著腳丫，猛地跳進(jìn)溪水中，伴著花香，痛痛快快的玩一玩，把夏日的炎熱驅(qū)除，可一句“小孩玩水太危險(xiǎn)”，就把期望扼殺在搖籃里。
秋天在手掌花開(kāi)。沒(méi)有夏季的炎熱，也沒(méi)有冬季的嚴(yán)寒。嬌嫩的花在一片唏噓聲中凋謝，等待明年的春天。斂下眸，悲傷占領(lǐng)心頭，為何，花兒不能在秋季盛開(kāi)，眸中劃過(guò)一抹淡黃，是菊，我怎可忘“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的菊花呢，能另陶淵明沉醉的菊花呢？指尖輕點(diǎn)，溢出大片大片的'歡笑。
冬天，在指尖飄雪。冬季雪花紛飛，飄飄灑灑的雪，竟讓人心中一動(dòng)，多么美好的景色，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，如今，真的理會(huì)到這種心情了，真好。還記得小時(shí)候，仰頭看雪，總會(huì)疑惑，為什么雪看起來(lái)是灰色的，現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己如雪一般，無(wú)憂無(wú)慮。
往昔的日子，如云似霧。飄蕩著我們的歌聲；回蕩著我們的童聲；游蕩著我們的稚曲；穿梭著我們的童音。
回首往昔作文 12
相遇是上帝賜給每個(gè)人最珍貴的禮物
在茫茫人海中我們有幸能相遇，有幸能拾起飄落在秋天里的最后一片葉子，貼近胸口，享受春的盎然，夏的寧?kù)o，秋的蕭瑟，冬的磅礴。有幸能在青春的歲月中一起感受孤獨(dú)的藍(lán)色，希望的紅色，幸福的粉色和沉默的白色，用一切交織著七彩的青春。
顛簸了四季，那些時(shí)光就那樣遠(yuǎn)去，我們學(xué)會(huì)了許多，懂得了許多。
四季的車(chē)輪碾過(guò)流年的身影，我們感受過(guò)時(shí)光帶來(lái)的徘徊和迷茫，感受過(guò)青春最絢麗的舞曲，流年的時(shí)光我們一起哭過(guò)，笑過(guò)也拼過(guò)，在大千世界感受過(guò)大起大落，感受過(guò)大喜大悲，時(shí)光在我們記憶深處生根發(fā)芽，而我們?cè)谒募竞蜁r(shí)光交替的變遷中學(xué)會(huì)了和一個(gè)人擦肩而過(guò)，要么留下一絲摩肩接踵的痛，要么似曾相識(shí)的錯(cuò)過(guò)。
生命中總有許多的離別，淚水中讀懂的堅(jiān)強(qiáng)，是最幸福的勇敢。
離別是道淡淡的傷口，在流年的盡頭，他顯得分外耀眼，在夏日炎炎的午后，離別的人心如冰海。每個(gè)人的世界都是由無(wú)數(shù)離別拼湊而成，離別了故鄉(xiāng)，離別了母校，離別了所有該離別的人，在路途坎坷中不停的'奔跑，自由是方向，從淚水中讀懂堅(jiān)強(qiáng)，有夢(mèng)就有希望，勇敢的學(xué)會(huì)飛翔。
有許多的人和事，以后想起會(huì)明白這是一種幸福。
有許多的人再跟你說(shuō)聲再見(jiàn)以后就真的再也見(jiàn)不到了，有許多事在你身邊交替上演，經(jīng)過(guò)流年的洗禮之后，才發(fā)現(xiàn)那些人那些事，是最美的回憶，白駒過(guò)隙的歲月里，有一種幸福再也無(wú)法觸及。
坐在流年的盡頭，細(xì)數(shù)往昔，把逝去的流年，散落成滿天星斗，守護(hù)寂寞的蒼穹。
回首往昔作文 13
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，所以再也不能什么事都依賴著父母，不能做錯(cuò)事就要讓父母去解決，因此我要學(xué)會(huì)自立與自強(qiáng)。告別童年和告別往昔也許是我們必定要經(jīng)歷的吧，當(dāng)著兩個(gè)過(guò)程我們都經(jīng)歷過(guò)后，也就意味著另一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始。
在每次打雷閃電的時(shí)候，往昔的我只會(huì)躲到床上去逃避，但是現(xiàn)在的我不會(huì)了，我把打雷閃電當(dāng)成一種美景，去欣賞、去聆聽(tīng)這特別的聲音，感受大自然的奇妙。
在每次登山時(shí)，以前的我總是需要讓父母背著我、牽著我或是抱著我上去。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不再需要依靠父母了，我會(huì)憑著自己的力量登上山頂。從此，我將要用我自己的.雙腳登上人生之路，我會(huì)勇敢并堅(jiān)強(qiáng)地完成這美麗的旅程。
告別往昔的光陰，把握現(xiàn)在的每一秒鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。展開(kāi)翅膀創(chuàng)造出屬于自己的一片天。這將成為我的一個(gè)夢(mèng)想。
不管往昔是黑暗還是光明，都已經(jīng)往昔了，往昔將永遠(yuǎn)沉睡在回憶里�，F(xiàn)在的我該做的就是把握現(xiàn)在，拼搏現(xiàn)在，只有拼搏現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出更好的未來(lái)。
珍惜現(xiàn)在是告別往昔的最好方法。因?yàn)檫@些都將會(huì)成為我們最珍貴的回憶。是的，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，但那并不代表我就能夠順利地飛上那美麗的天空，這是需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，經(jīng)驗(yàn)的積累。那樣才是真正告別每一秒鐘，使我們沒(méi)有懊悔，而是為下一秒鐘而全力以赴。
因?yàn)檫@樣所以才會(huì)更加珍惜，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)使我們把希望變成夢(mèng)想，把夢(mèng)想變成傳奇。那么這些都將會(huì)成為永恒，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的事情。
告別往昔，就是告別以前的、昨天的、上一秒鐘的自覺(jué)，為自己的下一秒鐘做出奮斗，不讓自己白白荒廢時(shí)間。
回首往昔作文 14
“失去才懂得擁有”一位智者如是說(shuō)。
——題記
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生有路似夢(mèng)長(zhǎng)。親情，友情，近在咫尺，而置身其中的我們，卻把它忽略。那是不是有些東西失去了，才會(huì)懂得擁有它的美好？
七月，就這樣不期而至。霎時(shí)間，驪歌四起，既然分別就注定痛苦，雖然有“天下沒(méi)有不散的宴席”來(lái)自我慰藉，但是當(dāng)告別的迷茫變?yōu)橐环N難以割舍的情愫時(shí)，我又怎能默默。
思緒又飛回了那個(gè)柳絮紛揚(yáng)的五月。天空中洋洋灑灑的歡聲笑語(yǔ)，教室里不禁流露的笑靨，餐桌上和睦相處的嘻哈。如此這般的同學(xué)情，師生情，讓我似乎忘記了它是這樣稍縱即逝的，于是在這樣一個(gè)自己已感到極其尋常的.空間里，盡情揮霍著美好。絲毫未感到二十四號(hào)的逼近……
直至那一聲響鈴的敲響。
真的嗎？真的就將分別了嗎？我不敢相信，以往的熟悉就將變?yōu)槟吧�？從前的情誼就將變?yōu)樘摕o(wú)？過(guò)去的種種將飄渺成在水一方的遙遠(yuǎn)？難道這又是一次訣別？猜測(cè)，質(zhì)疑，痛楚，怨恨，一起涌上行頭。
我追悔當(dāng)初的放縱，隨意，毫不吝嗇，卻早已莫及。逝去的結(jié)局已然注定，無(wú)論怎樣去挽回都是徒勞無(wú)功。任憑那消逝的昨天如風(fēng)絮般在指尖夾雜，隨后輾轉(zhuǎn)而走。
去了，散了，我無(wú)力去阻擋�？墒侨松�，我們不也是過(guò)客么？流連于是是非非，牽牽絆絆的紅塵世俗。在前方有我們?yōu)橹膬x的歸宿，可身后亦是一片蔥蘢的往昔，那心中懷揣的便是因平庸和無(wú)知而導(dǎo)致的逝去痛心疾首。
時(shí)至今日，我不禁要問(wèn)：“那幾百天的日子到底去了哪里？為什么非要逝去才懂得珍惜？”時(shí)已薄暮，日漸西沉。迷惘中，我這樣感嘆：此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
回首往昔作文 15
那夜的月亮，笑得很孤單，我走到了曾經(jīng)的班級(jí)門(mén)前。熟悉的燈盞，熟悉的地磚，熟悉的講臺(tái)，可是沒(méi)有熟悉的笑臉。
那個(gè)班里的孩子為剛剛經(jīng)歷的考試爭(zhēng)論，舞著掃把，拍著桌子，一如曾經(jīng)瘋狂的我們。我順著走廊走到窗邊，手指撫過(guò)冰冷的墻，頭頂上窗子里燈光依舊明亮，吵吵鬧鬧的一屋子，我想起了曾經(jīng)班主任略帶憤怒地說(shuō)我們是鴨子吵堂，說(shuō)完后又略帶寵溺的微笑，那么溫暖。那臺(tái)空調(diào)還在，記得有一天，剛進(jìn)初三的我看見(jiàn)這個(gè)班的.幾個(gè)孩子正為進(jìn)不了教室而抓耳撓腮，當(dāng)時(shí)我心中就在暗笑：“小笨蛋，踩著空調(diào)架爬進(jìn)去，10秒鐘都不要。”可是我只是靜靜地走過(guò)去，像一個(gè)無(wú)知的局外人。想到這兒，我的眼角在暗夜里便有了幾絲潤(rùn)濕。
我的腦海里一下子浮現(xiàn)了夕陽(yáng)里滕老師和他身后漂亮的、被陽(yáng)光照成金黃色的板書(shū)，傅老師驕傲地在一個(gè)圖形上加上七八條輔助線，然后感嘆數(shù)學(xué)是思維的體操，顧老師儒雅地端著茶杯，微笑著聽(tīng)我們演講，湯老師來(lái)了N個(gè)幽默后一本正經(jīng)捧起書(shū)，用笑聲將英語(yǔ)融入了我們的生活……想起往昔，我的確有著太多的不舍與回憶，很多次，我無(wú)法理解時(shí)光的無(wú)情，于是常任淚水模糊了視線，但這一刻，我的眼眶是澀的，心卻是平靜的。
月光照在青青的草地上，就像一場(chǎng)輕盈的夢(mèng)境，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，是的，每一個(gè)人都是獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的圓，天底下沒(méi)有不散的筵席，生活終究要自己去面對(duì)，成長(zhǎng)，是在一次次遺忘中逐漸成熟，逐漸離開(kāi)依賴，然后獨(dú)自行走，頭也不回。感謝曾經(jīng)，她教會(huì)了我如何去愛(ài)，如何去珍惜，今后的歲月中，也許道路依舊坎坷，但我會(huì)一路微笑走過(guò)，因?yàn)樾闹�，有溫暖的召喚�?/p>
月光，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落滿肩頭，我在淚光里微笑，然后轉(zhuǎn)身，走向明天，走向未來(lái)……
回首往昔作文 16
外婆是純正的北京人，從小便生在胡同里，是家中的老幺，上有五個(gè)哥哥，兩個(gè)姐姐，是家中最受寵的。
“那個(gè)年代，大學(xué)生可不多有，但咱家可就有三個(gè)!”家里的大哥、二哥和三哥都是在私塾讀書(shū)的書(shū)生，在先生的教導(dǎo)下紛紛去了大學(xué)。
外婆或是受這三位大他十余歲的哥哥們的耳融目染，或是自己本身便帶些靈氣，自兒時(shí)便從內(nèi)而外的表露出書(shū)香氣韻。若用外婆自己的話來(lái)說(shuō)，那或是自懂事起，那手便沒(méi)再離開(kāi)過(guò)毛筆桿。
平日里的，便伏在案上拓紅字帖，待到周末，三哥便帶她去到公園湖邊，一人手上一本書(shū)，一看便是一下午。晌午過(guò)后，兩人便同去到人民電影院，買(mǎi)兩張五分一張的電影票，進(jìn)去看上一部，周周如此。
終于，在如此的才華下，外婆開(kāi)始了正式的正統(tǒng)學(xué)習(xí)。每日去到老師家練字上課，有時(shí)還會(huì)去到外面寫(xiě)生。但這樣的美好并未持續(xù)多久，文革的`突然襲來(lái)使她不得不下鄉(xiāng)插隊(duì)。
但因書(shū)畫(huà)的特長(zhǎng)，很快使她被招進(jìn)了文工團(tuán)。三年時(shí)間飛逝，回到城里后好似回歸了正常的生活軌跡。像老一輩一樣的結(jié)婚生子，工作賺錢(qián)。她養(yǎng)育出了一對(duì)優(yōu)秀的兒女。
時(shí)間再入洪流般逝去，她也退休了。本以為這一切便就將在平淡中結(jié)束，可不料她卻燒起了不服老的烈火�！罢l(shuí)說(shuō)60歲就一定要在樓下跳廣場(chǎng)舞?我就要當(dāng)那個(gè)在健身房里擼鐵的老太太!”漸漸地，她成為了健身房里的“明星人物”。
同樣是日復(fù)一日年復(fù)一年，她的身體變得越來(lái)越硬朗，一躍成為了家里健康榜首。同時(shí)，從小的童子功也絲毫沒(méi)有放下，房間里的墨香永遠(yuǎn)四溢，帶給家里她從骨子里散發(fā)出的那個(gè)書(shū)本的優(yōu)雅。
或是室內(nèi)墨香，或是自有靈氣，外婆用她散發(fā)著光的眼眸，滋養(yǎng)著一個(gè)嶄新的靈魂。
回首往昔作文 17
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚，一讀再讀。
——題記
時(shí)間在走，那些曾經(jīng)的誓言，你是否還記得？我們?cè)l(fā)誓要做一輩子的姐妹，但是你卻走了。卻把我留在了最初我們相見(jiàn)的地方。
步入初二，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了。每天晚上的作業(yè)不到11點(diǎn)絕對(duì)寫(xiě)不完。每當(dāng)累了，就抬騎頭看看你送我的筆筒——你送我的畢業(yè)禮物。用手輕輕的撫摸著上面的紋路，想著你此時(shí)是和我一樣在作業(yè)的苦海里戰(zhàn)斗，還是在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里熟睡？
有時(shí)我在想，我會(huì)不會(huì)太自作多情了�；蛟S你根本就沒(méi)有在想我，而我偏偏這么想你。
我很自私。我害怕你在那所學(xué)校交到朋友。我怕你的朋友奪取了那本應(yīng)該是我的位置。但是我又希望你也不要像我一樣，單身孤影，沒(méi)有朋友。如果不是因?yàn)檫@個(gè)骯臟的'家庭，我也能和別人一樣，活的要快樂(lè)、自在。因?yàn)樵谶@個(gè)家庭發(fā)生了許多事情，所以不會(huì)像他人一樣付出真心，交一個(gè)好朋友。
唯獨(dú)你，我愿意付出，所以真心。
深夜，我時(shí)常會(huì)痛哭。為什么命運(yùn)不能把我們連在一起呢？好朋友們都一個(gè)個(gè)離我而去。走的走，散的散。那杯放在桌上的茶，早已涼了。我的心，也開(kāi)始漸漸變涼。
夢(mèng)中，又是你的模樣。你笑著看著我，討論著屬于我們的詩(shī)集，我們的故事和我們的夢(mèng)想。還記得藍(lán)果島嗎？那是我們的第一篇小說(shuō)�，F(xiàn)在拿出來(lái)，紙頁(yè)泛黃。字里行間都透出著稚嫩的味道。詞句不通，錯(cuò)字連篇，看著都使人發(fā)笑。但是，那時(shí)的我們，卻寫(xiě)的不亦樂(lè)乎。把它當(dāng)做我們最寶貴的物品，隨身帶著。生怕被別人偷了去。
不論未來(lái)如何，希望我們都?jí)粝肟善凇?/p>
回首往昔作文 18
人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中，學(xué)會(huì)了愛(ài)，千萬(wàn)不要懷疑，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切流露出的感情。盡管身邊的事物會(huì)讓一切變得模糊不清，而且這樣的感動(dòng)也會(huì)越來(lái)越少，然而我們的生命更需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)如夜空的繁星閃閃發(fā)光，這樣才能照亮整個(gè)世界。
讓別人感動(dòng)很簡(jiǎn)單，別人讓我們感動(dòng)也很簡(jiǎn)單。這種微不足道的小事隨時(shí)都會(huì)發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。
記得在軍訓(xùn)的第二天，我回到了家里，放下書(shū)包，馬上坐在沙發(fā)上，把襪子一脫，啊!!!腳背上好癢，我就伸出了那稚嫩的`小手來(lái)?yè)夏_背，“啊，癢癢癢”我難受的說(shuō)道，“現(xiàn)在天氣太潮濕，所以你的腳癢”媽媽漫不經(jīng)心的說(shuō)道。可是我太難受了，就用小手使勁的抓呀!撓呀!這下事情就來(lái)了，因?yàn)槲矣昧^(guò)度，把皮抓破了，本來(lái)以為沒(méi)多大點(diǎn)事兒，結(jié)果出乎了我的預(yù)料。
次日，起床我的腳灌膿了，沒(méi)辦法只好粘創(chuàng)口貼了，今天軍訓(xùn)完后，我的腳熾熱熾熱的疼，然后又背著一個(gè)很重的書(shū)包，只好叫媽媽幫我背，媽媽的腰本來(lái)就有傷，還要給我背那么重的書(shū)包，真是讓我心疼。而我家又住在7樓，媽媽氣喘吁吁地爬到了4樓，還有3樓，這可把她累壞了，“天啊!這書(shū)包怎么這么重，裝的都是些什么啊!”媽媽不耐煩的說(shuō)道，“書(shū)，全部都是書(shū)，這些書(shū)恐怕已經(jīng)占體重的3分之1了吧!”我說(shuō)道，媽媽搖搖頭繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)媽媽那臉上的汗珠，說(shuō)：“媽媽，還是我來(lái)背吧”。“不用不用，你腳有傷，我來(lái)”，這一刻我被感動(dòng)了，感動(dòng)就像一雙手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撥動(dòng)我的心弦，而這就是母愛(ài)的偉大。
“紅塵有愛(ài)，人間有情”，我們要學(xué)會(huì)感動(dòng)，這樣溫暖才會(huì)感動(dòng)我們的心靈，愛(ài)就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們!
回首往昔作文 19
村上春樹(shù)曾說(shuō)：“你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過(guò)自己另外的生活，你要聽(tīng)話，不是所有的魚(yú)都生活在同一片海里。”
于是我們就這樣漸行漸遠(yuǎn)，離開(kāi)了最初努力的方向，在現(xiàn)實(shí)與虛擬中徘徊，不知所措。記得那一個(gè)炎熱的夏天，是我們離開(kāi)的日子。共同生活六年的母校，漸漸被我們成長(zhǎng)的'記憶抹去，逐漸淡忘。
曾記得，我們同在桂花樹(shù)的涼蔭下乘涼，在抱怨作業(yè)太多的同時(shí)相視一笑，在課間貓著腰躲在樹(shù)的枝干背后偷吃著零食……轉(zhuǎn)眼間，我們都長(zhǎng)大了，桂花樹(shù)也老了，在離校的前一個(gè)月，它終于被砍掉了�？晌覀冞�是會(huì)不自覺(jué)地在課間跑到那里，然后忽然想到，它已經(jīng)不在了。
那些回憶是多么可笑而又珍貴的啊�？上�，我們都回不去了。都說(shuō)念舊的人活得總像個(gè)拾荒者。我真的希望自己也是一個(gè)拾荒者，在成長(zhǎng)的道路上，不時(shí)回過(guò)頭，去拾撿我們之間可貴的回憶，還有那棵桂花樹(shù)。
《云邊的小賣(mài)部》中曾說(shuō)：“一個(gè)人的記憶就是一座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化，如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋，所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走�！庇谑俏覀儞]淚前行，告別生活六年的母校。
桂花樹(shù)啊，你還記得我嗎？我曾在你的樹(shù)蔭底下乘涼，曾在你的樹(shù)干背后吃零食和躲貓貓，曾在傷心時(shí)找你訴說(shuō)，曾在生日時(shí)請(qǐng)你喝牛奶……桂花樹(shù)呀，我真想拉起你的手，逃向初晴的天空和田野，不畏縮也不回顧。就像舒婷的《雨別》那樣。
時(shí)間如流水緩緩流過(guò)，不知道你還好嗎？要記得，你要做一個(gè)大人了，不準(zhǔn)偷偷想念我了。
回首往昔作文 20
少年是美麗的華紗，用記憶編織成美麗;少年是美好的回憶錄，用友誼播種出美好;少年是美妙的愛(ài)的交響樂(lè)，用時(shí)間祭奠懷戀……
六年光陰，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短……在最純潔童真的六年，我們相遇，42個(gè)人一同攜手留下美好的回憶，留下少年的印跡……
重返母校，走在林蔭小道上，仿佛見(jiàn)到從前的我們?cè)谀谴箝艠?shù)下談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑;望向那熟悉的紅色跑道，仿佛還留有我們的腳印，還有我們比賽時(shí)揮灑下的汗水;看著那與我一般高的小樹(shù)，仿佛記起我們一起種樹(shù)的場(chǎng)景，想起我們相約在樹(shù)下的相見(jiàn)情景;走進(jìn)曾經(jīng)屬于我們的教室，雙手輕輕撫摸著課桌上抹不去的'字跡，從中尋求曾經(jīng)的回憶，清秀的字跡，親切的友誼……
記得那時(shí)的我們，用稚嫩的聲音互道早安，慢慢地長(zhǎng)大，漸漸地懂事，時(shí)間在流逝，卻永遠(yuǎn)沒(méi)法停下來(lái)，我們終須分離，帶著一大串溫暖話語(yǔ)，我們各自轉(zhuǎn)身離去，噙住眼中的淚滴，倔強(qiáng)地仰頭望天，口中喃喃道：“來(lái)日再見(jiàn)!”……
如今，我望眼欲穿，卻看不到的你身影;我側(cè)耳傾聽(tīng)，也聽(tīng)不到的你聲音……
以后，我會(huì)看見(jiàn)曾看不見(jiàn)的畫(huà)面，聽(tīng)見(jiàn)曾聽(tīng)不見(jiàn)的聲線……
那六年的時(shí)光，記載著太多太多美好，溫暖;那六年的時(shí)光，承載著太多太多的友情，師生情;那六年的時(shí)光，充盈著太多太多的鼓勵(lì)，希望;那六年的時(shí)光，洋溢著太多太多的酸甜苦辣咸……
感謝你們?cè)谖页晒Ρ澈蠼o予我的無(wú)盡支持;感謝你們?cè)谖业沟帽轶w鱗傷的時(shí)候給予我無(wú)窮的力量;感謝你們?cè)谖蚁矏偙澈鬄槲腋吲d;感謝你們?cè)谖业纳畋槐瘋涑獾弥皇ｊ庼驳臅r(shí)候給我陽(yáng)光……
時(shí)光如歌，是贊歌亦是驪歌……
回憶如酒，有香醇亦有苦澀……
回首往昔作文 21
這幾日，我漸漸地有些惶恐，日子把我推入暮春的深淵，耳邊隱隱回蕩的不是那澎湃的驚濤，而是春那綿綿的絕響。這幾日，似乎也太平靜了，一抹疏疏的云在碧空中慵懶的走過(guò)，風(fēng)也是靜的，是聞聽(tīng)炎夏的將近，唯有不變的是那時(shí)間，但又有何妨呢？它并沒(méi)有抹去我如影隨形般的惶恐，也沒(méi)有消融我那繚繞于心尖的隱憂。此時(shí)，我多么的痛恨時(shí)間是多么的無(wú)用！
我周?chē)囊磺�，似乎被烙印在一一幅�?huà)里，而我，也不幸地被描繪。睜開(kāi)雙眸，窮目所及地便是漫漫地長(zhǎng)空，輕閉之下，只有一片混沌無(wú)邊地黑暗，我疲于它們地交替，使我有著深深的倦怠。
還記得不久前，當(dāng)時(shí)正值盛春，大地復(fù)蘇，一切切的冷寂，一絲不落地被這明媚的春光趕盡，一切切的煩躁在剛開(kāi)的'花上綻放，化作了翩翩而飛的玉蝶。群花醉我于池邊，微雨醉我于林中。拭也拭不盡的是那淡淡的芳香，笑也笑不完的是那隱隱的歡娛。清風(fēng)與我為伴，賞盡那百花爭(zhēng)艷，浮云與我共飲，笑看那人間百態(tài)。
然而，這一切的一切都在這盛暮之交，在最后一瓣花歸于塵土，深深地塵封這春的大地。我想用我那廣如四海的淚，沖洗這滿目的塵土，卻怎么沖也沖不盡。最后，我只能無(wú)奈地化作一抹含淚的曉，深深藏在我心靈的深處。
后來(lái)，一把削如利劍般的孤峰，刺破了這慘翠的畫(huà)，輕輕屹立于這天地之間，一股深深的寒意深籠著這座孤峰，未曾有過(guò)一絲溫暖。它是多么的峰銳，但那瘦削寂寥的背影是它的痛，它是多么的孤高，但那日益消融的巨石是最好的證明。我始終相信這千里冰封終將消融，春意將會(huì)在這里盎然，因?yàn)槲抑溃幸活w溫暖的心.....
回首往昔作文 22
在時(shí)光的阡陌上，追憶過(guò)往；在歲月的度過(guò)中，展望未來(lái)。
——題記
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了。時(shí)間長(zhǎng)流，時(shí)間不一定能證明很多東西，但一定能看透許多東西。追憶往昔，展望未來(lái)。
憶往昔這一年來(lái)，我哭過(guò)，鬧過(guò)，氣餒過(guò)，放棄過(guò)……但同時(shí)，我也堅(jiān)強(qiáng)過(guò)。
考試砸了，毫不氣餒，而是更加開(kāi)心了，因?yàn)槲視?huì)想：這次考差了，下次來(lái)個(gè)大逆襲，給大家來(lái)個(gè)驚喜。為了這個(gè)驚喜，我在下次考試前做到最好，不恥下問(wèn)。
遇到不公平我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)為那是天給我的考驗(yàn)，俗話說(shuō)：天將降大任于斯人也。必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。不管如何，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，永不放棄，朝著自己的夢(mèng)想走過(guò)作去。
一年來(lái)，我做了許多令自己后悔的事，但這更令我難以忘卻，不知如何是好？我給自己定了許多計(jì)劃，但計(jì)劃往往趕不上變化。計(jì)劃一個(gè)一個(gè)被自己遺忘，自己沉浸在玩樂(lè)之中。
這一年來(lái)，我收獲過(guò)，后悔過(guò)，錯(cuò)過(guò)，對(duì)過(guò)……展未來(lái)未來(lái)，我將會(huì)是什么樣的？一無(wú)所有？無(wú)所事事？當(dāng)然不是，我不可以，也不能讓自己成為那樣的人。我要讓自己成為從小想要成為的老師。我喜歡數(shù)學(xué)，未來(lái)的我將會(huì)站在講臺(tái)上給臺(tái)下的.學(xué)生講解著復(fù)雜而有趣的數(shù)學(xué)題。課后，我會(huì)給那些好學(xué)的學(xué)生解答他們的疑惑。就這樣充充實(shí)實(shí)的過(guò)完我的未來(lái)。
我要為自己訂一個(gè)終極計(jì)劃，努力學(xué)數(shù)學(xué)，當(dāng)然也要學(xué)好其他學(xué)科。因?yàn)槲疑钪�，這個(gè)計(jì)劃關(guān)系到我的未來(lái)。為此，加油吧！
回首往昔作文 23
在這個(gè)多情的季節(jié)，溫暖的夕陽(yáng)下，我們總會(huì)想起兒時(shí)的故事，想起青春的歲月，也不禁想起了那些在我們身邊默默奉獻(xiàn)的老師。
當(dāng)我提筆的瞬間，內(nèi)心有太多的思緒要奔涌。
當(dāng)你成功時(shí)，他們的臉上會(huì)情不自禁地露出自豪的笑容；當(dāng)你失敗時(shí)，他們會(huì)用獨(dú)特的方式鼓勵(lì)你，這就是老師。
曾幾何時(shí)，我們帶著幾分稚氣踏入這一方陌生的熱土，當(dāng)我們踏入校園的那一天，您給了我們無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我們踏出校園的.那一天，您付出了您全部的愛(ài)。
多少次在成長(zhǎng)的途中徘徊不前，多少次在坎坷的路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，為未來(lái)的成功而迷茫，是您，親愛(ài)的老師，您用信任在微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨，您用溫和的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我們。
回憶恍如眼前，過(guò)往的種種就像一部長(zhǎng)長(zhǎng)的舊電影，循環(huán)地在腦海中播放，很懷念講臺(tái)上您那矯健的身影，那平凡的背影里透露著無(wú)數(shù)的汗水與付出，很懷念課堂上您那渾厚的聲音，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我們每一顆心。您不斷地延伸出奪目的光輝，延伸出知識(shí)的永恒，延伸著學(xué)生歲月的軌道，……
深夜的窗口，透出明亮的燈光，映著您那瘦弱的身軀，那根根白發(fā)是歲月的見(jiàn)證，雖然，您眼中寫(xiě)滿的總是昨夜的辛勞，但您那溫暖的笑容，已在我們的心底成為永恒。
這份感情，不及天空之遼闊，卻足以讓我們銘記，這一份恩情，不及大海的深沉，卻教我們難以忘懷，這一份熱情，不及高山之豪邁，卻讓我們潸然淚下。
窗外，又是幾片飛紅飄落了下來(lái)，在這個(gè)深情的九月，懷念過(guò)往的時(shí)光，懷念您，懷念那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
回首往昔作文 24
所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)人的記得。
——題記
隨著時(shí)間的沉淀，我們會(huì)漸漸忘記自己的本性，漸漸的走向成熟，漸漸的失去童心。大人也曾是小孩，他們也曾恃寵而驕，他們也曾少年意氣，只不過(guò)是因?yàn)闀r(shí)間的流逝，他們忘記了自己的童年。
我曾看過(guò)一個(gè)電影，那是一個(gè)黑白的世界，只有天真的孩童身上才會(huì)有除黑白以外其他的顏色。在那么大的城市里面，只有一個(gè)拉小提琴的流浪者，有著鮮艷的橙色。其實(shí)還有一個(gè)大人有著藍(lán)色，那是他天真的孩童傳給他的，只是他的孩子在無(wú)邊的學(xué)習(xí)壓力之下，在父母因工作而忽視的環(huán)境中，顏色漸漸變淡了。最后他的'父親，帶著這個(gè)孩子去了公園的樹(shù)邊，找到了那個(gè)小提琴者，最終藍(lán)色回來(lái)了。
童心未泯，是指童心不曾失去，不曾被泯滅。所以童心就是兒時(shí)的愿望與理想，兒時(shí)的天真與無(wú)邪以及兒時(shí)的純真與善良。在生活中，很多人在成年以后，就會(huì)失去了原本的模樣，變得連自己都不認(rèn)識(shí)�？赡苁菫樯钏�，可能是心有苦衷，也有可能是換了模樣。
無(wú)論生活如何艱苦，無(wú)論前方多么坎坷，我們都不應(yīng)放棄本心，不應(yīng)拋棄自己本來(lái)的模樣。我們應(yīng)該堅(jiān)信，哪怕身處無(wú)底深淵，也會(huì)有光照亮前方的路。人只有這一生，為何不按自己心中理想的樣子來(lái)過(guò)呢？人生苦短，及時(shí)行樂(lè)，不泯童心，期待未來(lái)。
無(wú)論未來(lái)有什么，無(wú)論生活有多么的黑暗，我們都應(yīng)對(duì)生活抱有希望，就像兒時(shí)那樣，不怨不悔不恨�？纯刺炜眨纯葱浅�，看看明日與皓月，他們依然在，仍舊是最初的模樣，我們?yōu)槭裁匆浢篮玫倪^(guò)去呢？
回首往昔作文 25
我拈一縷春風(fēng)，春風(fēng)陶醉，折一枝綠葉，卻望你皺眉。
——題記
“天之涯，地之角，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！弊旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，不禁意間，又是一句詩(shī)從口中流逝，那雙繁星似的眼，仿佛是黑夜里最美麗的指路人，卻又讓人感到無(wú)比深沉。
不知不覺(jué)，鳳尾蝶悄悄落在了你的眉間，引得你癡情一笑，那笑似春陽(yáng)，撒下點(diǎn)點(diǎn)光輝化作一只風(fēng)月蝶，落在你的臉龐，落在曾經(jīng)的誓言聲中，落在那六年的時(shí)光里……
也許，曾經(jīng)……
“陪你看梅海的月，陪你踱天寧的街，陪你把我的所念譜成最后的藥筏……”回望你，柳下歌聲漫漫，話語(yǔ)甜甜，曾經(jīng)的誓言，可曾記得？
呵，一晃六年，又是回憶與誓言，這六年又將散得一干二凈了嗎？不，不行，這六年是你我的友誼，這六年是你我的恩情，這六年是你我的童年，這六年是我放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)……六年，這難忘的六年是我人生的`起點(diǎn)，是我最美好的時(shí)光……這六年，不能忘，不能散，不能去，只容我將它牢牢記住，將它貼身揩帶……
注定，如今……
春陽(yáng)下，走出那個(gè)熟悉的綠苑，帶著那曾經(jīng)的六年，迎進(jìn)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，嶄新的校園……
決心，不再忘記那六年！
夜里，月下……
散下幾束皎潔的月光，仰望星空，鳳尾蝶悄悄落在了眉間，落在了心間，又憶，那曾經(jīng)的綠苑，又帶，那曾經(jīng)的六年……
“落紅不是無(wú)情物，經(jīng)作春泥更護(hù)花�！甭浼t可能在守望春的到來(lái)；“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！碧一ǹ赡茉谑赝嗣娴牡絹�(lái)……而我卻依舊守望著那六年，帶著那六年出發(fā)，直至遠(yuǎn)方……
帶著那六年出發(fā)……
回首往昔作文 26
結(jié)束了愉快愜意的寒假生活，于周二下午又回到了既生疏又熟悉的校園。
可能是人“大”了一歲更成熟的原因吧，這次開(kāi)學(xué)返校時(shí)，我不像往學(xué)期一樣激動(dòng)了。走進(jìn)教室后，我總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么往學(xué)期必不可少的東西。那是不曾停歇的喧鬧。那喧鬧聲中有幾個(gè)“二貨”耍寶給全班帶來(lái)的笑聲，有三五成群大擺龍門(mén)陣的嬉笑聲。在一愣過(guò)后，我又將思維拉回現(xiàn)在，努力回憶出我的方位。在書(shū)桌書(shū)柜中置放完行李后，只是于親密好友以及周?chē)摹班徖铩焙褞拙�，便同大多�?shù)同學(xué)一樣看起了書(shū)。我想，原來(lái)不僅僅是我暗下決心要在這學(xué)期有一番作為，還有一幫同學(xué)有同樣的'愿望。在之后幾天的課程中，同學(xué)們不再是在課堂上談笑聊天，每一節(jié)課都是在活而不亂中度過(guò)的，這也使我覺(jué)得每一分鐘都在飛速流逝。我也比以往更專注了，課上四十分鐘力爭(zhēng)全力投入，下課與自習(xí)力爭(zhēng)最高效率。因此，這也使我覺(jué)得比以往任何一周都過(guò)得充實(shí)。
以前在寢室里，總是在十一點(diǎn)達(dá)到閑聊的高潮，而這幾天，在十點(diǎn)二十即可安然入睡。中午的午休不再是在龍門(mén)陣中掠過(guò)，在收拾好內(nèi)務(wù)后，我們能有充足的休息時(shí)間。這也使我們的下午不再是在渾渾噩噩中度過(guò)。晚睡前的閑暇時(shí)光不再是東奔西跑，追逐打鬧。我們能利用寢室中極其有限的資源進(jìn)行鍛煉，有時(shí)也能談?wù)撘幌聡?guó)家大事，民生民情。在這段時(shí)間里，我們不光鍛煉了身體，娛樂(lè)了身心，也拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
希望這僅僅是同學(xué)們良好狀態(tài)的開(kāi)端，如果能將這樣的狀態(tài)一直保持到本學(xué)期結(jié)束，我相信我們一定能達(dá)到一個(gè)前所未有的高度！
回首往昔作文 27
無(wú)言閑步小徑，葉落盡。思生思師思校嘆別離。漸無(wú)言，花香溢，抬望眼�；枞湛萏倮蠘�(shù)此花開(kāi)�！}記
秋天又來(lái)了，葉落盡了；雨又下起來(lái)了，細(xì)雨朦朧。夕陽(yáng)西下，可曾望見(jiàn)斷腸人在天涯？?jī)赡昵暗那锾�，還是那么難望；兩年前的同學(xué)，也許早已忘卻彼此。不知是內(nèi)心琴弦的撥動(dòng)，還是眼前的情景，喚起了我的回憶。
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的下午，不久之后雨過(guò)天晴。正是夕陽(yáng)西下的時(shí)候，太陽(yáng)給予大地最后一絲陽(yáng)光和溫暖。我們也在校門(mén)分道揚(yáng)鑣，走向了屬于各自的路。我們都在笑，認(rèn)為老師所謂的永遠(yuǎn)的分別僅僅是個(gè)玩笑。也許是我們太無(wú)知，也或許是我們相信我們永遠(yuǎn)在彼此的心中，認(rèn)為并沒(méi)有什么大不了，殊不知悔恨注定要伴隨著我們的回憶。
正如我們的老師所言：“我向一個(gè)坐在火車(chē)上的旅客，只能任憑一切轟隆隆的匆匆而過(guò)。我不知道風(fēng)向哪一個(gè)方向吹，望著你們遠(yuǎn)去的身影，我只能讓自己的祝福隨著你們默默遠(yuǎn)去�！�
這是一場(chǎng)空前的相遇，也幾乎就是永恒的.離別。分別其實(shí)早已是定然，我的不舍顯得無(wú)趣又搞笑，而我卻樂(lè)此不疲。也許是不舍，也許是懷念。
望著他們背影的那一刻，我依舊在歡笑，殊不知內(nèi)心早已潸然淚下。我苦笑，上天安排了我們的相遇，卻又殘忍的讓我們分離；我歡喜，我們相遇的這些年，沒(méi)有留下一絲遺憾。
望著窗外蒙蒙的細(xì)雨，我仿佛又看到了那些少年在夕陽(yáng)下奔跑，眼一眨便無(wú)影無(wú)蹤。只見(jiàn)窗邊百合花開(kāi)花落。
回首往昔作文 28
揭開(kāi)相冊(cè)，看著一張張?zhí)煺娴男δ�，感慨無(wú)限，曾經(jīng)多么美好，但現(xiàn)在自己身心俱疲，開(kāi)朗的外表下又隱藏了多少心酸。樓頂，望著頭頂那千古不不變孤月，無(wú)數(shù)繁星貌似只襯托出夜的凄美，雖然如此美麗卻略顯憂傷，真如這個(gè)年紀(jì)的我們明明如此美好的歲月卻為何遍布著莫名的惆悵。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴夜空，為這深邃的增加幾分神秘，我腳下的這顆星球在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光也在不停地流淌，夜幕上的那輪銀月散發(fā)的柔美在這塊古老土地上，雖然不是亮如白晝，但昏暗中卻夾雜著道不清的美感，風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的`沙沙聲是那么清寂，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，帶幾許清涼，我緊了緊上衣，閉上眼，感受著這仿佛只屬于自己的世界，靠坐在窗臺(tái)上，往事如回放般在腦海上演，有快樂(lè)、有悲傷、有無(wú)盡的酸楚、又有淡淡的甜蜜，人生百味不可完美，度過(guò)的日子無(wú)法重來(lái)改變，雖然撕心般后悔卻早已無(wú)法，能做的只有做好這一刻的自己不讓明天為今天后悔，“一切隨心，認(rèn)定的事就著手去做，不到南墻不回頭！到了南墻撞開(kāi)南墻接著走！我決定的事誰(shuí)也不能真正改變！你不行！他不行！全世界都不夠格！你們無(wú)法讓我的心！”對(duì)�。∥以趺窗堰@句話的真正含義忘了呢��？一切隨心，認(rèn)定的事絕不改變！不就這么簡(jiǎn)單嗎？雖然有些不講理。
但是，那又怎么樣呢？我的生命我做主！流星換過(guò)天際、勾起幾許回憶’帶走滿心迷茫。
回首往昔作文 29
我又一次打開(kāi)了那本相冊(cè)，翻到了那一頁(yè)，看到了那張尚有淚痕的照片。每每看到它，我都會(huì)心痛，都會(huì)流淚……那張照片上你與我無(wú)邪的笑，深深地刺痛了我。那張照片，向我無(wú)情的，再一次用冰冷的淚珠告訴我——你，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。家庭紛爭(zhēng)，是不應(yīng)該與你牽連在一起，可，命運(yùn)作梗，把你摻雜在了里面。那天，我們和往常一樣，在外面玩耍、嬉笑，那時(shí)的我們，以為可以一直這樣，快快樂(lè)樂(lè)地玩。
可，六年前的一天，你淚眼朦朧地找到我，告訴我，再過(guò)一個(gè)月，你就要搬走了，我故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等我們小學(xué)畢業(yè)，長(zhǎng)大了的時(shí)候，在一起玩，記得，別忘了我哦！”“沒(méi)關(guān)系的，還有一個(gè)月，你們還可以玩的。”聽(tīng)著阿姨的話，我們重重地點(diǎn)頭，盡情地玩。在那以后，我聽(tīng)說(shuō)了你們家由于房屋土地的爭(zhēng)吵，聽(tīng)不懂，便不管，依舊嘻嘻鬧鬧。你要走的那個(gè)星期，你，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，那時(shí)的我太小，你懂得死，只知，我再也聽(tīng)不到你的笑聲，再也看不到你的笑靨了。
所以，我不停地，大聲的哭。后來(lái)，才知道是你的表哥殺了你，由于你的父母和他父母的土地問(wèn)題，沖動(dòng)地殺死了你。這，太過(guò)離奇，離奇的`讓我希望是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我就可以再和你一起玩耍。但這，終究是現(xiàn)實(shí)，是我無(wú)法不愿面對(duì)卻無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。你的笑容，永遠(yuǎn)定格在了照片上，是我無(wú)法呼吸的痛。往事的深沉，刻在了心中，漂浮的飛塵，掩蓋了外表的傷口，卻掩飾不了內(nèi)心的傷痛……永遠(yuǎn)的淚，永遠(yuǎn)的，傷……
回首往昔作文 30
鄧亞萍，那個(gè)擁有18個(gè)世界冠軍頭銜的運(yùn)動(dòng)員。如今，仍為自己的理想奮斗。如今，又將=英國(guó)劍橋大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位收入囊中，刷新了她自己的人生高度。而自己呢？
一棵樹(shù)上吊死，只為上大學(xué)這一明確目標(biāo)茫然的前行，障壁頭破血流也在所不惜，不怕南墻不死心，一心一意向前行。（這是多么美好的品質(zhì)啊，都不鼓掌表?yè)P(yáng)下嘛？自嘲中）
或許，我真的是個(gè)迷途的人，找不見(jiàn)方向。
或許，我真的錯(cuò)了，錯(cuò)的那么可笑，那么無(wú)知，那么凄涼。
也許，真的是那么可笑吧。就像是撲火的飛蛾，為了光而選擇了那樣悲壯的結(jié)局。但是，我知道不會(huì)后悔的，因?yàn)闉榱斯�，它被溫暖過(guò)，縱使自己傷痕累累，一個(gè)人孤單的望著傷口，也絕不會(huì)流淚。
或許，到了如今，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異，隔了一條看不見(jiàn)的溝渠，再加上連綿不絕的崇山峻嶺。
山的那邊是什么？山的`那邊還是山！
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，就是我站在你面前你卻看不見(jiàn)我。因?yàn)槲覀冎g隔得不只是時(shí)間，還有一個(gè)無(wú)法跨越的空間。那道不可能超越的旅途，終究成就了一生的遺憾。
瓊樓玉宇，冷冷清清，現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想，凄凄涼涼。
七色彩虹，絢麗多姿，海市蜃樓，終化泡影。
瓊樓玉宇，隨著現(xiàn)實(shí)，晶瑩滿地。
而我，依舊會(huì)像飛蛾一般，為了夢(mèng)想，努力。
哪怕，粉身碎骨，在所不惜！
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