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    教師節(jié)詩朗誦:適合男女二重表演

    時(shí)間:2009-09-02 五年級 我要投稿

    教師節(jié)詩朗誦:適合男女二重表演

    為什么今天的大地,

    教師節(jié)詩朗誦:適合男女二重表演

    到處是節(jié)日的氣派?

    為什么今天的校園,

    到處都披紅掛彩?

    為什么今天的學(xué)生,

    個(gè)個(gè)都這樣愉快?

    為什么此刻的老師,

    人人都如此開懷?

    啊,今天是教師的節(jié)日,

    尊師重教的旋律響徹神州四海;

    啊,今天是園丁的良辰,

    熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。

    老師,你們是人民的園丁,

    你們是學(xué)生的表率。

    對事業(yè),你們不倦地追求,

    對學(xué)生,你們充滿了摯愛。

    你們用汗水,

    換來了祖國花兒盛開;

    你們用的.智慧,

    迎來了一個(gè)尊重知識的年代。

    為教育事業(yè)漚心瀝血,

    你們理應(yīng)披紅掛彩;

    為培養(yǎng)祖國新的一代,

    你們早該坐上知識的主席臺。

    什么“知識有罪”,

    什么“九儒十丐”,

    這些發(fā)霉的思想,

    早該拋到九霄云外。

    什么“教書匠”的嘆息,

    什么“孩子王”的悲哀,

    這些陳腐的觀念,

    已經(jīng)被歷史淘汰。

    沒有園丁的澆灌,

    神州大地哪會有多彩的世界?

    沒有教師的辛勞,

    我們怎能夠暢游知識的大海?

    沒有老師的教誨,

    就沒有我們光明的未來;

    沒有老師的栽培,

    就沒有德智體全面發(fā)展的一代。

    上課時(shí),你給我們,

    講莎士比亞,講杜甫李白;

    下課后,你和我們,

    談?wù)娴淖非,談美的色彩?/p>

    我們記得住,

    你備課時(shí)的孜孜神態(tài);

    我們忘不了,

    你談心時(shí)的懇懇心懷。

    你們的大腦是知識的湖泊,

    你們的心靈是愛的大海,

    你們的眸子是明亮的燈塔,

    你們的銀發(fā)被粉筆染白。

    啊,老師,你們一生清貧,

    卻始終不改對教育事業(yè)的熱愛;

    啊,老師,你們兩袖清風(fēng),

    卻在造就著祖國富強(qiáng)的未來。

    今天,我寫不出優(yōu)美的詩句,

    只能請你們聽聽我心的自白。

    請接受我們節(jié)日的祝賀吧,

    請接受我們衷心的愛戴!

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