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    踐行中國夢(mèng)

    時(shí)間:2013-12-19 六年級(jí) 我要投稿

    踐行中國夢(mèng)

    夢(mèng)是什么?個(gè)體的夢(mèng)是一種追求,它始于對(duì)美好事物的向往,落腳在個(gè)人價(jià)值與社會(huì)利益的相得益彰;之于家庭,夢(mèng)是一種憧憬,它起于對(duì)美麗生活的敬畏,落腳在衣食住行與精神世界的幸福和諧;之于民族,夢(mèng)是一種信仰,它源于幾代人的忠貞守候與不懈追逐,落腳在整個(gè)國家和民族的富強(qiáng)文明。此時(shí),路,逐夢(mèng)之路,就在腳下。讓我們這條逐夢(mèng)之路一如既往的突破自我,披荊斬棘;讓我們?cè)谶@條逐夢(mèng)之路上闊步前行,實(shí)現(xiàn)復(fù)興。這一路逐夢(mèng)的風(fēng)景,便是我們的“中國夢(mèng)”。

    我的中國夢(mèng)是當(dāng)一名老師。老師無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)的為人類為社會(huì)培育出一代又一代的人才,帶動(dòng)了世界的飛躍進(jìn)步,老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說是功不可沒的。沒有老師,就沒有一代又一代的人才,也就沒有今天如此之輝煌的中國!我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話語教導(dǎo)我們,勉勵(lì)我們做正直、誠實(shí)的人.在她的影響下我幼小的心靈對(duì)老師充滿了感激。在我童年的世界里,老師上課時(shí)的話語如一塊磁鐵一般緊緊地吸引著我的眼球;在我遇到難題時(shí),老師用她的智慧“化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把;在我茫然時(shí),老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時(shí),又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我勝利不驕傲,失敗不氣餒,要向遠(yuǎn)方看,不要只停留在這一處…… 是我的老師點(diǎn)燃我的思想火花,照亮了我前進(jìn)的方向!教師這個(gè)職業(yè)是我的理想,為了這個(gè)理想,我努力著,我拼搏著!張海迪阿姨說過:“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆!蔽业睦硐胧且幻蠋。做一名碌碌無聞卻又無私奉獻(xiàn)的老師。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師!敖處熓侨祟愳`魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的,因?yàn)槟鞘菬o私奉獻(xiàn)后默默長出的;老師手里握著的筆是最美的',因?yàn)槟鞘桥闹慌忠慌鷮W(xué)生的作頁所用的筆;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的,因?yàn)槟鞘窃诤⒆有睦锊ハ挛膶W(xué)的種子。老師沒有怨言的活著,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,以身作則,把良好的作風(fēng)、文學(xué)的知識(shí)、優(yōu)秀的品德傳授給我們,使我們終生受益。

    我深深的愛著祖國。他是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默;他是沖天騰飛的巨龍——叱詫時(shí)代的風(fēng)云;他是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng);他是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。他有一個(gè)神圣的名字,那就是中國!所以我深深的熱愛著教師的職業(yè),因?yàn)橹挥薪處煵拍芙坛鲆慌忠慌鎳幕ǘ洌缓蠡ǘ渥兂勺鎳臈澚,為自己親愛的祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量,才能使自己的祖國更加澎湃輝煌!實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興! 踐行中國夢(mèng),踐行你和我的中國夢(mèng)!

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