八年級作文[錦集8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　新的學(xué)期已經(jīng)開始了。我們告別了初一生活，迎來了一個比較重要的時期——八年級。在這個學(xué)年中，知識會更加有難度，并且也是個兩極分化的時候。在這個學(xué)期中，我們可能要遇到各種各樣的問題，也會經(jīng)歷一些坎坷，有時候在學(xué)習(xí)中，更會出現(xiàn)一些困難。所以在這個學(xué)期開始之前，我們要為自我制定一份新學(xué)期計劃，來讓這個學(xué)年度過的更加有調(diào)理，更加順利。

　　首先，在學(xué)習(xí)方面要有好的學(xué)習(xí)方法，努力做到事半功倍，遇到問題必須不能視而不見，要用心去解決這些問題，平時在課前要做好預(yù)習(xí)的功課，課堂上也要認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，全身心的投入，課后要鞏固這天所學(xué)到的知識。作業(yè)也必須要認(rèn)真完成好，盡量少出現(xiàn)錯誤。在學(xué)習(xí)之余，也能夠做一些練習(xí)題，讓學(xué)到的知識變得更加牢固，因為熟能生巧，所以我們必須要注意平時的學(xué)習(xí)。

　　其次，是常規(guī)和紀(jì)律方面。好的習(xí)慣是生活中很必要的，所以我們在平時必須要注意常規(guī)方面的問題，從點滴做起，任何時候都要嚴(yán)格要求自我，并且時時刻刻遵從老師的.要求。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提，所以在每時每刻，都要遵守校規(guī)班規(guī)，不違紀(jì)。并且我相信自我必須會繼續(xù)發(fā)揚自我的優(yōu)點，也會努力改正自我在各方面的問題，在嚴(yán)格要求自我的狀況下，也要提醒和幫忙其他同學(xué)，一起讓班級整體變得更加完美。

　　最后，要盡快適應(yīng)八年級的學(xué)習(xí)生活，做最好的自我。當(dāng)然，我身為班干部，必須要處處為班級著想，多為班級建設(shè)作出貢獻，也要為班級的一些事情出謀劃策，盡自我的一份力。不能因為自我而給班級拖后腿，在班級中要用心擔(dān)當(dāng)職責(zé)，也要有職責(zé)心，把老師交給自我的任務(wù)落實好。身為團員，在平時，也要多聽取同學(xué)和老師對自我提出的推薦和意見，不斷的提高和完善自我。

　　同時，期望在新的一個學(xué)期中，八3班在八年級中，學(xué)習(xí)成績排行前列，在全校紀(jì)律方面、常規(guī)方面做一個佼佼者，在活動方面也能夠獲得更多的榮譽。做一個成績優(yōu)異，踏實而富有特色的班級。同學(xué)之間關(guān)系融洽，使班級整體更加有凝聚力。期望八3班在每一項活動和評比中，都會做的更加出色!

八年級作文 篇2

　　少女的心，天上的云。進入初二不久，女生就對這種變幻莫測的情感有了深切的體驗。它讓女生甜蜜，也讓女生憂愁。

　　新學(xué)期，班里開設(shè)了物理課。物理老師是位剛大學(xué)畢業(yè)且高大，英俊的男孩，女孩們從看到他的第一眼起，就無一例外地被他征服:帥哥啊!從此，女孩們不約而同的喜歡上了枯燥的物理課，就像上音樂課一樣興奮......每天支撐我們上完沒有吸引力的語文課，數(shù)學(xué)課的動力，就是能上物理課。熬到上物理課的課間休息時間，有些女生便會站在教室門前，一邊說說笑笑，一邊悄悄地用眼角的'余光瞟一下帥哥老師上課必經(jīng)的地方，也有些坐在教室里湊成一堆議論他，空氣中彌漫著輕松的氣氛。因為他是那么帥，他的一舉一動都被女生們毫無遺漏的記在心上。一旦他有什么緋聞，女生就會毫不客氣地對他的緋聞女友指指點點。一天，同桌把我拉到了一個角落，在我耳邊小聲說:"現(xiàn)在班里都在說你和帥哥......他們說好幾次看到你和他晚上放學(xué)一起走。"同桌也是個女生，她用試探的目光看著我，眼神里那想從我這里得到證實，卻又不希望實施時的矛盾心理表露無疑。

　　我跟物理老師一起走，是因為我們同村，且是本家，平時兩家關(guān)系也很好，一起走再正常不過。但我越著急辯解，那些女生便會更加不懷好意的朝我笑，最后我反而心虛了。這弄的我不勝其苦，卻又無可奈何。帥哥在了解情況后，讓我多當(dāng)著同學(xué)的面喊他"哥"，留言竟然很快絕跡了。

　　唉，劉德華牽一下哪個女明星的手，就會讓某些女孩徹夜難眠。女生們身邊的明星帥哥——物理老師，也是絕不可以隨便交女朋友的。帥哥必須義務(wù)承載許多女孩的愛戀夢想。

八年級作文 篇3

　　似錦嫣紅盈媚眼，幽香淡淡逗蜂癲空氣中馥郁櫻花的芬芳，粉嫩的，雪白的，漫天地紛紛揚揚地灑落，飄舞于人間。武漢的櫻花開了，徹底地爛漫。

　　春也來了，徹底地來了。

　　野渡花爭發(fā)，亂花漸入迷人眼。春暖花開，到處一派欣欣向榮的景象，花兒競相開放。裝點于地面之上，稀稀疏疏，星星點點，色彩繽紛，一片浩瀚。探頭于枝條之間，紛紛揚揚，漫天飄臨，落英繽紛。野花齊放，這是春天的象征，勃勃生機的象征。

　　沒有一個春天不會來到，大地復(fù)蘇，冰雪融化，河流肆意奔跑，細(xì)雨綿綿，花紅柳綠，大雁南飛，睡眼惺忪地睜開，冬眠的動物紛紛醒來，動物世界瞬間熙熙鬧鬧。中國人終是在春天來臨之際戰(zhàn)勝了病魔，一起迎接春暖花開。人們脫掉厚重的衣服，擼起袖子，鼓足了干勁，復(fù)工復(fù)產(chǎn)火速有序地進行著。這是復(fù)蘇和希望的象征。

　　淺草才能沒馬蹄，一片綠意盎然。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，那一片劫后余生的青草帶著生命的力量，再一次被春風(fēng)喚醒，急切地生長。竹筍亦是如此，探著尖尖的腦袋，仰望著身旁青蔥挺立的`竹子，定暗暗決定：我定要長得像他們這般挺拔。陽光漫灑，牛毛似的細(xì)雨飄下，春的肥料，到處播撒。這是新生命新開始的象征。

　　幾個月在家的你，可別讓忘了去看看春，一定去聽聽雀兒歡呼，行人的腳步聲；一定去看看花紅柳綠，車水馬龍；一定去嗅嗅小草的清香，花兒的芬芳；一定去撫摸溪水潺潺，柳葉捎過。一定一定別忘了感受春天的新意，春天帶來的希望。

　　春象征生機勃勃，象征復(fù)蘇和希望，象征新的生命。但春天的一切其實都象征著正當(dāng)時，新的開始，新的計劃與新的目標(biāo)。

　　青春及在最好的年華，萬象更新的春天有所奮斗。春暖花開，正當(dāng)時。春帶來了一切，帶來了所有希望與美好的象征，但也實屬短暫，櫻花七日，從盛開到完全調(diào)零僅僅只有十六天。珍惜春，珍惜新的開始，在新學(xué)期來臨之際，讓我們抓住春的尾巴，一起成長，一起留下青春的痕跡。

八年級作文 篇4

　　看看鏡子里的女孩吧：圓圓的小臉，理著一個西瓜頭，彎彎的眉毛下鑲嵌著兩顆黑珍珠。小巧玲瓏的鼻子上，一顆黑色的“小芝麻”貼在正中間，紅紅的嘴唇稍稍上翹。這是誰？Yes！這就是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的我。

　　生活中的我是一個樂觀開朗的女孩，做任何事情總是充滿激情。就拿洗衣服來說吧！這件每個人（除了我）都認(rèn)為枯燥無味的事情，我卻可以做的特別特別……（此處省略N個特別）開心，并且近乎“完美”！怎么，不信？我洗的衣服與可以說是洗的一點雜質(zhì)也沒有�。�雖然說有點夸張，嘿嘿！）每次洗衣服時，我總要哼幾首小曲�！奥爧寢尩脑挕�…”聽到了嗎？不用質(zhì)疑，我又在洗衣服了！哎呀，這時我可起勁了！業(yè)余時間，我偶爾看看書、練練鋼琴。告訴你哦，我的鋼琴在今年6月的比賽中，演奏的《圓舞曲·玩笑》榮獲全省銀獎呢！當(dāng)天晚上，我做夢都笑醒了！讀到這里，你知道我愛笑了吧？因為我聽說啊，微笑可以使你青春常駐哦，要不你也試試！

　　學(xué)習(xí)中的我是個奮發(fā)向上的女孩。在小學(xué)，我的成績在班上總是名列前茅，現(xiàn)在我已經(jīng)讀初中了，自己又有了新的目標(biāo)：爭取每次考試全班前5，年級前20。在眾多的課程中，讓我情有獨鐘的就是英語了。不是我吹牛，在今年5月，我是唯一一個代表全縣六年級的`同學(xué)去參加全省舉辦的英語口語競賽，最后，我得到了全州第三名的好成績。怎么樣，羨慕吧？上初中后的幾次英語測驗，我的分?jǐn)?shù)一直保持在117以上呢！

　　你知道嗎？我能說一口很流利的普通話。小學(xué)的語文課上，老師總愛點我起來朗讀課文，我字正腔圓、抑揚頓挫的聲音得到了老師的贊賞和同學(xué)們的掌聲。在學(xué)校每次舉辦的演講大賽上，我都以最高分取得了全校第一名。更令我開心的是，在7月份，琴行在南門廣場舉辦的兩場大型晚會上，我都榮幸地?fù)?dān)任主持人，并得到了觀眾們的一致好評。

　　但是，人無完人，金無足赤。我也不是十全十美的，我也有很多缺點，在上課時回答問題不特別積極，遇到難題不愛動腦筋，尤其是數(shù)學(xué)題……但是，我一定會揚長避短，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　這就是我，一個多才多藝、陽光燦爛的女孩兒！

八年級作文 篇5

　　她的性格有點怪異，總能在你不經(jīng)意的時候給你“驚喜”，在我郁悶的時候給我指點迷津，她就是我的同桌。

　　某年某月某日的一個晚自修，全班正在恬靜地寫作業(yè)。我撐著腦袋正覺無聊，手上的筆轉(zhuǎn)的讓人“目不暇接”，同桌用手碰了碰我，“同桌，你聽了最近剛出的《畫沙》沒？”她用好奇的眼光看著我。“有啊有啊”！我一聽就來了勁，立刻回復(fù)她。

　　若干分鐘后，“好啊好啊，你要答應(yīng)我哦！"同桌用懷疑的眼光看我，“No problem��！"正當(dāng)我倆聊的歡的時候，她突然猛站起來，腦袋環(huán)視四周一圈，她那犀利的眼光掃遍教室的每一個角落，然后又以迅雷不和掩耳之勢緊跟著說了一句話：“誰還在說話？”班里的竊竊私語立即消失，教室里恬靜的連一根針落地都嫌刺耳！語畢后從容的坐下繼續(xù)寫作業(yè)，似乎不曾發(fā)生過我們剛剛的暢談一事。我呆若木雞似的看著她，剛剛飛轉(zhuǎn)的筆驟然落地，隨即便以翻轉(zhuǎn)式的運動滾到了她桌子底下，她放下手中的筆，彎下腰撿起我的筆交給我，“謝謝！”我僵硬的`說道�！霸蹅z誰跟誰啊，說什么謝謝呀！”我立刻僵住。

　　別看她的性格如此，她對待學(xué)習(xí)的態(tài)度我可是甘拜下風(fēng)的。你瞧，大家現(xiàn)在都在忙著用本子瘋狂的扇風(fēng)，以博取夏日唯一的一些涼意。她恬靜的坐在位置上，筆頭停滯，目光停滯在一道題上，眉頭緊鎖，不時的在草稿本上飛快的寫些什么，靜止一段時間后，她嘴角微微上揚，哦，她一定是想到解題的方法了！看她這副得意勁，渾身上下的細(xì)胞都活起來了！

　　她就是我的同桌，別看我把她描繪的“多姿多彩”，其實啊，她很平凡，她是我簡單的同桌，摯友。

　　評語：人物形象鮮明，開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述“同桌的怪異，同桌的認(rèn)真勁”給人留下了深刻印象， 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

八年級作文 篇6

　　自從上了初中后，我的煩惱也日益增多了起來，而唯一能把我打敗的就是作業(yè)，并且作業(yè)也堆得像山一樣高。

　　每天上早讀課時，我就會忙著做作業(yè)。因為在前一天晚上老師就會布置很多的作業(yè)，而且規(guī)定明天早讀課后必須“呈交”上去。我常常因為晚上補作業(yè)而睡眠不足，導(dǎo)致每天上課就會昏昏欲睡。還給我加上了一個熊貓?zhí)赜械臉?biāo)志——黑眼圈。難道這就是我的初中生活嗎？

　　我很不理解為什么老師要布置這么多的作業(yè)。雖然，老師這么做是為了我們好。但是，我實在沒有能力承擔(dān)這么重的學(xué)習(xí)壓力。在小學(xué)的'時候，我總是埋怨老師布置的作業(yè)多，有時抄上幾個單字，我都要埋怨半天。比起現(xiàn)在，簡直是小巫見大巫。

　　可是仔細(xì)想想，別人都熬過來了，自己又何嘗不可以呢？想到這些，我又振作起來，同作業(yè)抗戰(zhàn)，為自己的人生而努力奮斗！

八年級作文 篇7

　　吃過晚飯，正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然，燈滅了。我急忙往窗外張望，外面一片漆黑。原來停電了，這可如何是好，今天的作業(yè)可不少呀，現(xiàn)在停電對我來說猶如初生的嬰兒斷了奶，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，一團火光一閃，屋里頓是變得亮堂了，原來是爸爸點上了一根蠟燭，這是一根造型精美的藝術(shù)蠟燭�？吹教�躍的燭光，我提著的心放了下來。借著燭光，作業(yè)很快做完了。這時，窗外傳來一陣歡呼聲：“來電了，來電了！”屋里的燈同時亮了。在耀眼的燈光下，燭光變得很微弱，一閃一閃，顯得那么的微不足道，而我卻舍不得把它吹滅。今晚多虧了這燭光，我才順利完成了作業(yè)，盡管此時的燭光如此不顯眼。這時，我無意中發(fā)現(xiàn)，燃燒的蠟燭只剩下一小截了，我的心不禁一顫。

　　望著剩下的一小截蠟燭，感慨之情油然而生：一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了，它在給我們帶來光明的同時，無私地犧牲了自己�！叭紵�自己，照亮他人�！毕灎T的這種奉獻精神是多么感人�。�

　　剩下的這一小截蠟燭，讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校，給我們上課，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作，有的放棄了做家務(wù)的.時間，有的犧牲了與家人的團聚，有的推卻了和朋友的約會。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己，照亮他人的精神嗎？比如，我的班主任鄭老師，就是這樣一位老師。她每天早早就來到班里，安排同學(xué)們早讀、自習(xí)；她每一節(jié)課都上得仔細(xì)、認(rèn)真，常常嗓子都喊啞了。為了培養(yǎng)和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，她更是絞盡腦汁，想盡了辦法：組織同學(xué)自編微型板報；幫助同學(xué)創(chuàng)辦圖書角；指導(dǎo)同學(xué)舉行古詩朗誦比賽……即使是節(jié)假日，她仍然牽掛著同學(xué)們的學(xué)習(xí)。記得有一個周末的晚上，我在家正津津有味地看電視劇，電話鈴響了。原來鄭老師休息日還在考慮班級工作，特意打電話來布置班干部工作，安排同學(xué)們互幫互助。這就是我們的老師，當(dāng)我們都在盡情地娛樂、休息時，她卻還在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)而操心。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裣灎T一樣，辛勤工作，默默奉獻，無悔無怨。老師用自己的行動，不僅教會了我們科學(xué)文化知識，更讓我們懂得了要如何做一個人。

　　讓我們學(xué)習(xí)蠟燭的獻身精神，像老師一樣燃燒自己，照亮他人！

八年級作文 篇8

　　學(xué)習(xí)的時候，還是要專心致志。什么邊學(xué)邊玩，什么一心兩用，什么聰明比勤奮有用，通通都是假的。在你看不到的地方，人家都在努力著，拼命地奮斗著。

　　無論什么時候都不要放棄。

　　走在路上，第一次真正關(guān)注那些最容易被人忽視的落葉，變得枯黃，我忽然想到遲暮的美人。

　　有太多時候，你以為自己是真的動心了，可不一定，或許那一瞬間的感動僅僅是動容，而不是動情。

　　上體育課，不想動�？墒侨绻麜缯n的話，就要被罰做值日，太不劃算，就行尸走肉地跟著大眾出來了。

　　打算中午去吃蓋澆飯，蹭蹭網(wǎng)，又有好心的'同學(xué)勸我，一定要有所節(jié)制，千萬不要沉迷于手機。我說那可不一定，所以你要監(jiān)督我啊。

　　自己想想，覺得的確大多數(shù)時候我都挺節(jié)制，可是仔細(xì)想想，我當(dāng)真是個自律性強的人嗎？喜歡一個人堅持三年寧死不放，看一部小說到凌晨四點，哭的眼睛腫成了水球，明明很多不該做的事都不愿放棄，我真的有足夠的信心控制自己的行為嗎？

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