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    八年級作文

    時(shí)間:2025-07-28 08:51:23 初二 我要投稿

    [優(yōu)]八年級作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的八年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [優(yōu)]八年級作文

    八年級作文 篇1

      雨,絲絲輕柔,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。

      雨,落在窗上。那縷縷條紋便蔓延開來,模糊了窗外景物,卻給人帶來了神秘感,也使窗內(nèi)的人多了一分想象。雨本身,并不神秘,反而它是透徹的,不加任何掩飾。這樣的單純,是我所喜愛的。

      雨,打在地上。有時(shí),地面上會(huì)生出水泡,時(shí)而飽滿,時(shí)而破滅。于是,便有了那一個(gè)個(gè)關(guān)于泡泡的美麗故事,引人遐想。

      雨,落在樹上,沿著枝葉滑落,帶著清新的綠色滴落在水面,便有了綻放的水花,層層的漣漪。

      雨后的天空,澄澈至藍(lán)。城市洗去了往日的污濁,天空露出了原來的臉色,不見了往日的深沉。雨后,總能呼吸到清新的'空氣,是濕潤的,還夾雜著周圍植物的特有味道,連白云也出來呼吸新鮮空氣了呢。

      雨后的街道,干凈非常。大地洗了個(gè)澡,恢復(fù)了往日的神采奕奕,道路兩旁的植物也顯得更有精、氣、神了,個(gè)個(gè)都挺直了腰,“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為人類制造更多氧氣而奮斗”呢。

      雨,帶給人們的會(huì)是一種怎樣的心情?是煩躁,或是舒適。大概各不相同。當(dāng)一個(gè)人靜靜地臨窗看雨時(shí),雨帶給我的,是一種舒適、飄逸、怡然自得的心境,能給我?guī)頍o限的想象。在那樣的時(shí)刻,心靈會(huì)是如雨般純澈的,我可以靜靜地思考,靜靜地發(fā)呆,好好地享受雨給我?guī)淼哪欠萜届o。

      我有一個(gè)愿望,希望所有人的心靈都會(huì)是善良的。確是美好的愿望,但只能是念想,塵世中有光明也有黑暗。希望在雨清洗世界的同時(shí),也能給人們的心靈做一次洗禮。我在此禱告。

      將鉛華洗盡,那靜,那雨。讓我如何不陶醉?

    八年級作文 篇2

      剛看完了《蝙蝠俠》——以我這個(gè)愛好槍戰(zhàn),驚險(xiǎn),科幻的同志來說呢,我是可以給它一個(gè)好評的,不過,在我看來,卻還是比不得《復(fù)仇者聯(lián)盟》,它在我心里有著至高無上的地位!因?yàn)樗耆衔业膼酆茫?/p>

      不過我們這個(gè)時(shí)間有點(diǎn)兒不湊巧,從下午五點(diǎn)到晚上七點(diǎn)半左右,很不好安排晚飯的時(shí)間。不過,對于我們這個(gè)并不那么注重生活規(guī)律的家庭來說,我們毫不猶豫地把晚飯安排在了七點(diǎn)半之后。

      我們回來時(shí),已是八點(diǎn)左右,盡管夏季的夜色總是姍姍來遲,但這個(gè)時(shí)候卻沒有缺過席。今天,它當(dāng)然也很準(zhǔn)時(shí)。

      看電影時(shí)或許是一時(shí)入了迷,還沒什么感覺,可電影結(jié)束了,我這肚子給我的`警醒可是不容忽視了!

      吃什么好呢?媽媽似乎是想都沒想,就冒出了一句西餐。她說還沒有吃過西餐,不如就今天晚上去小吃一回,嘗嘗味道究竟如何。

      雖然我一直就打心眼兒里覺得它并不正宗,但為了滿足食欲,也不得不選個(gè)“山寨版”了。

      不過剛一走進(jìn)去,我就打消了對它的偏見——里面倒是挺有西餐廳的感覺。

      坐下后,當(dāng)然是要來先飽一飽我的眼福了!我一直都很想吃一回正宗的披薩和牛排,不過雖說是到了西餐廳,但我仍然心有顧慮,覺得這些東西未必是我在電視上看到的那么正宗。不過不管怎樣還是試一試。

      單是看一看后面的價(jià)格,我就可以得出一個(gè)結(jié)論——要是一個(gè)水平較好的家庭整頓都吃西餐的話,過不了多久絕對會(huì)變成窮光蛋。

      那價(jià)格可謂是看得起,付不起。‘(dāng)然了,少許還是付得起。

      以防我們不適合西餐的味道,加之這個(gè)價(jià)錢的確是“可觀”得很,也就點(diǎn)了一份牛排和一份披薩,就這兩樣,價(jià)格也不算便宜了。

      點(diǎn)了菜,有時(shí)一籮筐的規(guī)矩——不過也就是服務(wù)員忙活,我們倒是跟著看的。鋪一塊布,擺面巾紙,放刀叉,端來幾杯水,這才算是忙完了。

      等了可不了什么片刻,應(yīng)該是下面人來人往都好多回了,牛排才總算是擺到了我眼前。

      雖說我必須承認(rèn)我沒有吃過真正的牛排,但山寨版的倒也吃過幾回,刀叉怎么用,還是不會(huì)混淆的,但是,我更期待的是披薩,因?yàn)榕E藕孟裾徽诙疾畈涣硕嗌伲_山寨的和正宗的似乎很有差別呢!

      好容易這披薩才擺到了桌上——這一看就不是正宗派,畢竟我還是在電視上看見過正宗的?磥磉得等待下一個(gè)機(jī)會(huì)了。

      這八點(diǎn)鐘的西餐似乎是別有一番風(fēng)味——不過到底是“別”在哪兒呢?我自己也說不上。

    八年級作文 篇3

      歲月如歌,如旋轉(zhuǎn)著的音律,委婉動(dòng)聽。它是一首情歌,傾訴著我們的親情,愛情與友情;它是一首贊歌,贊頌著生命的偉大;它是一首山歌,豪邁、嘹亮,唱出了生命的激情,唱出了人們對生活的熱愛。

      歲月如紙,本是一片空白。是我們用自己的彩色畫筆,刻畫出美麗的景色。我們畫出了高聳入云的巔峰;畫出了幽暗的低谷;畫出了崎嶇的山路;畫出了明鏡般的湖泊;畫出了人生的起伏,畫出了生命的斑斕;畫出了我們對美好未來的期待;畫出了永不磨滅的生命歷程。

      歲月如路,像魯迅文中的:世上本無路,走的人多了,便成了路。無數(shù)的人走出了無數(shù)歲月的路?v橫交錯(cuò),像絲帶一樣貫穿古今。有桃花源中的‘阡陌交通’,也有現(xiàn)代寬敞整齊的公路。漫漫長路,卻不乏色彩,路邊的連綿不斷的`山脈、潺潺的小溪、美麗的花草……讓看似漫長的歲月眨眼而逝。

      歲月如書,它博大精深,記錄著每一個(gè)生命的過程。它是一部比史記更久遠(yuǎn)的史書,見證著人類的歷史和發(fā)展;它是一部童話,絢麗多彩卻又有深刻的含義;它是一部懸念書,撲朔迷離,有無數(shù)的迷團(tuán),吸引著人類去探索,研究。

      讓我們放聲歌唱如歌的歲月,讓我們描畫出更美好的歲月,讓我們一步一腳印地走過歲月的長路,讓我們認(rèn)真地閱讀歲月,體驗(yàn)其中的千姿百態(tài),為每一份收獲而欣喜,為每一次成功而喝彩!

    八年級作文 篇4

      走進(jìn)校園,聞到一陣濃濃的芳香,我順著香味一路找去。

      原來,是一株桂花樹。我貪婪地大口大口吸起芳香。桂花樹上開滿了花,黃黃的`花兒,猶如一朵朵撒滿了香水的花朵,我伸手想把桂花摘下。忽然聽到背后傳來聲音,“桂花也是生命,你忍心把它摘下嗎?”我回頭一看,是一位老師。“老師,我錯(cuò)了!”

      我不禁意間一抬頭,看見一棵參天大樹。走近一看,樹上掛著一塊寫有“香樟樹”的藍(lán)色牌子。這棵香樟樹像一只手,因?yàn)樗形甯髽涓,上面還有兩個(gè)好像相連的樹洞。我想:樹洞里會(huì)不會(huì)住著小松鼠、小白兔、或小熊?風(fēng)兒吹來,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,像是在唱歌。

      “丁零零”討厭的上課鈴聲響了,我依依不舍的回到了教室。在課上,我還在傻傻的回憶那邊獨(dú)好的風(fēng)景。

    八年級作文 篇5

      二十年前的開封,我還真不知道是什么樣兒!因?yàn)槲医衲瓴攀粴q。帶著疑問我便向爸爸媽媽去討教。

      聽爸爸說,二十年前的開封道路狹窄,街道兩邊的房屋破舊。人們大都安步當(dāng)車,路上的摩托車大都是公安局辦案用的,小汽車更少見。街上商店稀少,商品匱乏,人們采購物品需要排隊(duì),按計(jì)劃供應(yīng),買米面要糧票,買布要布票,買肉要肉票,那個(gè)年代即使過年想買一件新衣服也不容易。每當(dāng)夜幕降臨,街道很是寂靜,人們都早早地上床休息,街上漆黑漆黑的,更談不上什么夜生活了。

      二十年后的今天,開封城煥然一新,變化真是很大。聽我來給您說說吧。

      開封的變化首先要數(shù)馬路的變化:昔日一下雨,好幾天水位都無法下降的街道,如今被改造成了路旁風(fēng)景怡人、排水設(shè)施齊全的柏油大馬路,更是雄偉氣派,為老百姓的出行帶來了方便。外地游客一下車,便感到像到了一個(gè)大城市一樣,令人刮目相看。

      當(dāng)然,變化最大的要數(shù)鼓樓一帶。夜幕下的步行街,四處燈光閃閃,有寬敞的街道,漂亮的建筑,五顏六色的花草,還有新鮮的空氣。大大小小、老老少少,三個(gè)一群、五個(gè)一伙,都喜歡來這里,有說有笑,開心地散步,縱情地歌唱,盡情地玩耍。老爺爺、老奶奶們都喜歡在老年活動(dòng)中心里唱戲、表演,自娛自樂,還吸引了許多游玩的人觀看呢。每天清晨,步行街又是居民們鍛煉身體的好場所,他們有的打拳、有的踢腿、有的跑步。通過晨練,人們相互熟悉了,甚至交上了好朋友,真是其樂融融。

      出了大梁門向西走約兩千米,便是金明廣場。夜晚,那里燈火通明,華燈齊放,高達(dá)30米的噴泉水柱更是顯眼,人們都喜歡圍在噴泉周圍欣賞水柱多彩多樣的.變化,噴泉的東南方還有用石頭雕刻的七個(gè)柱子,每個(gè)柱子都記載著開封的一段歷史。每逢節(jié)假日,金明廣場更是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇,把廣場裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。金明廣場真是秀美典雅的景觀區(qū)!

      開封變化的地方還有很多,比如:新建的開封府、清明上河園等等,真是不勝枚舉。

      我相信再過二十年,開封一定像一顆美麗燦爛的明珠,鑲嵌在中原大地上,我衷心祝愿開封的明天更美好!

    八年級作文 篇6

      有的人偶像是歌手,有的人偶像是當(dāng)代現(xiàn)代的偉人,有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。

      在我的印象中,爸爸是一個(gè)辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的人。

      在我上小學(xué)的時(shí)候,爸爸對我很嚴(yán)厲。

      有一次,老師留了好幾道題,是數(shù)學(xué)的解一元一次方程,當(dāng)我才剛剛學(xué)習(xí),剛到家以后,我開始寫作業(yè)了,當(dāng)我只剩下解一元一次方程式,我花了五分鐘寫完一個(gè)題,全都寫完后,就拿給媽媽檢查,媽媽檢查到一半后,爸爸回來了,幫媽媽分擔(dān)了一些我的作業(yè),爸爸檢查我的一元一次方程時(shí),發(fā)現(xiàn)5個(gè)里面有3個(gè)錯(cuò)的,就開始給我說一大堆的話,還讓我把錯(cuò)題一個(gè)寫5遍。從這以后,我做作業(yè)就開始認(rèn)真仔細(xì)了,再也沒有發(fā)生過類似的'事情了。

      而現(xiàn)在我的爸爸不在對我那么嚴(yán)了。

      比如說一次考試。我沒有考好,回家以后,爸爸看見我的臉像苦瓜一樣。就開始猜了。爸爸還是像有讀心術(shù)一樣。一猜就猜出來了,是考試沒考好。這次沒有像上回一樣。爸爸還告訴我:“失敗乃成功之母;這次失敗了不要緊,只要找到自己錯(cuò)在哪里,努力改正就好;不過考好了再也不要驕傲;要記住求勝不驕,敗不餒!边@句話對我印象很深。

      爸爸,我的偶像,我以你為榜樣。你讓我明白了:“勝不驕、氣不餒!边@個(gè)道理。總在我需要安慰的時(shí)候、出現(xiàn)在我面前,幫我走出人生的低谷。爸爸,我想對你說:“我永遠(yuǎn)愛你!

      教師評語:語言流暢,樸素、寫生活中的幾件小事來寫出自己明白的道理。形象說理,還引用名言來曾強(qiáng)說服力。文中的爸爸確實(shí)是多子女循循善誘的好爸爸!拔摇卑职值囊恍┰挾己芎帽憩F(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。

    八年級作文 篇7

      春,是我所以為最具魅力的季節(jié),我想,只有細(xì)細(xì)品味過它的人,才能發(fā)現(xiàn)它的可貴……

      春天的到來,就好像一個(gè)嬰兒的.呱呱墜地,帶來的,是希望,在這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié),大地復(fù)蘇,萬木吐綠,花兒們的“選秀”開得如火如荼,也許是為了襯托花兒的美,野草們也發(fā)了瘋似得長。

      看那遠(yuǎn)處,高樹與低樹俯仰生姿,繁茂的草叢中開出了幾多嬌艷而不失高雅的紅玫瑰,這才領(lǐng)會(huì)到了“萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”的意境。

      這時(shí)的天氣,總是變幻無常的,才剛剛嗅到了初春的味道,轉(zhuǎn)眼間,烏云滿布,豆大的雨點(diǎn)一下子打在了堅(jiān)硬的水泥路上,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,花兒便隨著雨在風(fēng)中搖曳,不必?fù)?dān)心,這只是春寶寶開的一個(gè)玩笑,不久,雨便停了,萬物抖擻了精神,在經(jīng)歷了一場嚴(yán)峻的“考驗(yàn)”后,都變得煥然一新,展現(xiàn)出的,是一幅生機(jī)勃勃的傲春圖。

      我想,這就是春天的魅力吧!

    八年級作文 篇8

      不是只有擁擠的公車上才能看見“他”,不是只有帶著紅領(lǐng)巾的才是雷鋒。其實(shí),熱心的雷鋒,就在你身邊!老師那無私奉獻(xiàn)的精神,有多少人擁有;老師那無微不至的對學(xué)生的關(guān)心,有多少人作得到!就像雷鋒叔叔的精神,雷鋒,是我們學(xué)習(xí)的榜樣;但是,樸素的老師,是我心中最亮的心,她不僅有著了不起的雷鋒精神,更有一個(gè)純潔,不求回報(bào)的心!讓我肅然起敬!

      辛勤的老師,伴隨我走過了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語到了讀字,讓我明白做人的道理。六尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們在這六尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個(gè)不停,寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們,他們就像火紅蠟燭一樣,像雷鋒叔叔一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)生。

      在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛;她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——程老師。

      我媽經(jīng)常說我一句話,“冬天再冷不知加衣服,夏天再熱不知脫衣服!”你別笑,我就是這樣的人。春天的有次早上上學(xué),媽媽看天有些陰,就給我T恤外面加了件夾克,當(dāng)時(shí)感覺真暖和,可到了大課間,太陽睡醒了,跑出來遛彎,熱的我汗直往下流,可我也不知是玩的過了頭,還是懶得像天蓬,熱的臉紅撲撲的,就不知道脫件衣服,不時(shí)的拿衣袖擦汗。程老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,走到我身邊“你不舒服嗎?”我一時(shí)沒反應(yīng)過來,說:“嗯”程老師有些緊張,急忙拉我到辦公室,給我量體溫,我這才回過神,急忙推開老師的手,“我沒生病,就是熱。”老師不放心,堅(jiān)持給我量體溫,36.7度,不燒,程老師松了一口氣,“傻孩子,這么熱你脫件衣服不就好了嗎?”老師又幫我把夾克脫了下來,立馬涼爽了不少,我吐吐舌頭,不好意思的笑了。直到現(xiàn)在我還記得這件事,每次想起來我就忍不住的笑,老師對我有些媽媽的味道。

      我特別愛看書,作文課我一點(diǎn)都不怕,這可是我程老師的功勞。在我們上一年級時(shí),每次的`讀書時(shí)間,老師都給我們讀書,漸漸的要求我們自己讀書,開始時(shí)因?yàn)槠匆衾掀床缓,讀書也是敷衍了事,程老師要求家長配合督促我們讀書,慢慢的我們學(xué)會(huì)了讀書,而且拼音也學(xué)扎實(shí)了,一舉兩得,F(xiàn)在我喜歡讀書的范圍非常廣泛,尤其軍事和科幻類的書籍,這為我寫作文積累了許多素材。

      當(dāng)然在我看來,我們程老師也是很厲害的哦。發(fā)現(xiàn)我們有不良苗頭,在萌芽時(shí)期就給掐滅。那次我班同學(xué)穿空子,家庭作業(yè)少寫了幾個(gè)詞語,這么小的事老師竟然發(fā)現(xiàn)了,狠狠的批評了那位同學(xué),我們其他同學(xué)沒有一個(gè)再敢有此想法了,漸漸的我們養(yǎng)成了很好的寫作業(yè)習(xí)慣。

      老師如同園丁一樣,悉心照顧著我們這些祖國未來的花朵,想盡辦法讓我們健康成長。老師如同燃燒著的蠟燭,燃燒自己的青春,只為了給我照亮前方的道路。老師如同雷鋒一樣,一個(gè)極度平凡的人,一生卻做了無數(shù)不平凡的事。還記得雷鋒叔叔說過:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。”是啊,時(shí)間在變,人在變,但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。雷鋒在哪?雷鋒就在我身邊,我要將這粒金色的種子種在心底,讓他生根發(fā)芽,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

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