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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-07-27 09:59:19 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文合集(3篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    八年級(jí)作文合集(3篇)

    八年級(jí)作文 篇1

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。

      ——題記

      書,想來(lái)大家并不陌生;書,向來(lái)是有學(xué)問的人的生命之泉;書,可以陶冶人的情操;書,更是一位良師益友。書。

      打開你的書來(lái),正如黑暗中的.一根火柴,既照亮了我們的世界,又溫暖了我們?nèi)琊囁瓶实男撵`。

      打開你的書來(lái),正如龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)的一個(gè)避風(fēng)港灣,既給了我們安全,又給我們留下了一個(gè)不可磨滅的愿望。

      打開你的書來(lái),正如通向智慧的海洋的船揚(yáng)帆起航。一路上既克服了風(fēng)浪,又找到了寶藏。當(dāng)承載著希望到達(dá)彼岸時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):書,就在我們身邊。

      猶記得“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”自古以來(lái),多少風(fēng)流人物在書籍中暢游,寫下了一篇篇名詩(shī)佳作。在書籍中,我領(lǐng)略到了“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁;我領(lǐng)略到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的壯志豪情;我領(lǐng)略到了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的塔松精神。

      猶記得“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍俏覀兩钆c學(xué)習(xí)中必不可缺的精神支柱,沒有了它就好像只有一只眼,仿佛世界不能盡收眼前。當(dāng)書籍與我們邂逅時(shí),我們會(huì)倍感興奮,連身邊的人和事都全然忘卻了。

      在書中我們總能領(lǐng)略到一些道理,而身處環(huán)境污濁,與世俗同流合污的凡夫俗子們,任他們自生自滅吧。在繁忙的學(xué)習(xí)之余,我們總能挑出一本好書,去品味它帶給我們的無(wú)限遐想。

      書,一本好書,就在我身邊!今天你讀書了么?

    八年級(jí)作文 篇2

      在小時(shí)候,我們經(jīng)常做出許多傻事:童年時(shí)幻想自己也能學(xué)模特走貓步,穿上媽媽的高跟鞋,“優(yōu)雅”地走起了貓步,不幸摔了個(gè)“狗啃泥”;種下10元錢,浮想聯(lián)翩地以為能種成“搖錢樹”,到最后連幼苗都沒見到,更別提樹了……現(xiàn)在,就讓我們來(lái)回憶童年的“囧”事,一起重溫當(dāng)年的快樂吧!

      在我五歲那年,那是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)無(wú)休止的“炙烤”著大地,使小區(qū)旁的小河干枯了。我含著冰棒,聽著蟬這位歌唱家的“歌唱”,感覺又熱又煩躁。我看著手中越化越快的冰棒,想:要是能有個(gè)辦法有吃不完的.冰棒就好了。想到這兒,我的口水不禁的流了下來(lái)!俺圆煌甑谋?”,我自言自語(yǔ),“大人常說‘種瓜得瓜,種豆得豆’,我種一棵樹‘冰棒樹’,不就天天有冰棒吃了嗎?”我不禁被自己的“聰明”折服了,連忙拿起鏟子,把媽媽的植物挖掉,再把兩根冰棒插下去,把土填平。填完后,我對(duì)著花盆默默地祈禱:神仙哇神仙,您可千萬(wàn)要讓“冰棒樹”發(fā)芽!做完了一切,我就在邊上默默觀察。

      半小時(shí)后,媽媽回家了,看到滿地泥土和焉掉的植物,便哭笑不得地問:“寶貝,你干啥了?”“種‘冰棒樹’!蔽乙荒樀难笱笞缘。媽媽看我那堅(jiān)定的神情,不由得哈哈大笑:“傻孩子,世上哪有‘冰棒樹’呀,如果有,那種出來(lái)一會(huì)兒不也是化了嗎?”我一聽,也哈哈大笑起來(lái)……

      童年,就是這樣的絢麗多彩。這件事情雖然過去了很久,但是我一回憶起,就會(huì)用這件事時(shí)刻提醒自己“一分耕耘,一分收獲”只有付出,才會(huì)得到回報(bào)。

    八年級(jí)作文 篇3

      時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!}記

      又是一年風(fēng)起時(shí),我佇立于上海灘前,看著潮水漲落,遠(yuǎn)處霓虹燈閃爍,街道上川流不息,是盛世繁華的模樣。只是不知,風(fēng)起風(fēng)落間,春秋更替,可還有人記得你傾城的模樣?

      我沿著沙灘前行。風(fēng)輕輕吹起渺小的沙礫,最終又如塵埃般落下。眼前仿佛是你清秀孤傲的背影,腳印深深淺淺,獨(dú)自遠(yuǎn)行。你說,為了他,你可以低到塵埃里,從塵埃中開出花來(lái)。只是當(dāng)我靜靜走過,再無(wú)那時(shí)你明媚的笑顏。風(fēng)把你的痕跡帶向不知名的遠(yuǎn)方,我尋不到。我來(lái)這里,是想看看風(fēng)起時(shí)那些被風(fēng)帶走的歲月,曾何等的燦爛。

      我知道你是一株孤芳自賞的花,再艷麗芬芳,也只為自己綻放。風(fēng)將我引來(lái)這里,我看到了你寫下的煙火與共的句子,上海灘從來(lái)熱鬧,連你最終也抵不住她的誘惑,你渴望著有那么一個(gè)男子的出現(xiàn),成就那段歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)的'誓言。

      他曾經(jīng)來(lái)過,最后他又走了。你不哭不鬧,也不想著尋死覓活,你只是靜靜地說,“我將只是萎謝了。”即使他最后回心轉(zhuǎn)意,你也婉轉(zhuǎn)拒絕。你一直認(rèn)為,花開一次就該枯萎了。你的美麗,只屬于一個(gè)人。

      愛情中的挫折并未使你灰心喪氣。你仍是那么努力地寫著一本又一本的書,你筆下的人物,也同樣經(jīng)受著愛恨嗔癡。世態(tài)炎涼,人心復(fù)雜,無(wú)論是《傾城之戀》,還是那本《半生緣》,你都沒有給他們一個(gè)圓滿的結(jié)局。你不為讀者的想法而遲疑,你只是堅(jiān)持地寫著自己的故事。后人說,你是民國(guó)期間最有影響力的女作家之一,可你從來(lái)不稀罕這些名利,你行走在世間,不曾低頭。

      你最后凄涼而死。風(fēng)輕撫我的臉頰,恍惚中,盡是你悲涼而又圓滿的一生。每個(gè)人都想在世間留下自己的痕跡,想要名垂千史,功過千秋,可誰(shuí)又知道,最后的一切都是隨風(fēng)而去呢?

      又是一年風(fēng)起時(shí)。風(fēng)起之時(shí),是一段新的開始,也是舊的結(jié)束。屬于你的時(shí)代結(jié)束了,可我知道,你活在這世間,未曾離去。但你的一切隨風(fēng)飄走,你的痕跡也不復(fù)存在,你流年逝去,春秋更替間,似是無(wú)人記得你了。

      上海灘依舊繁華。風(fēng)也在起起落落,我知道,我記著你,看著你,從未忘記過你。

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