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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-07-25 08:06:59 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文4篇[熱門]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    八年級(jí)作文4篇[熱門]

    八年級(jí)作文 篇1

      在人生的學(xué)崖中,你會(huì)認(rèn)識(shí)到許多人。在我的小學(xué)時(shí)代里,我就認(rèn)識(shí)了許多人,但讓我最感謝的人,已經(jīng)在我的'腦海里一一排除,最后,只剩下了一個(gè)人,我的小學(xué)老師。小學(xué)快要畢業(yè)了,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

      回憶起那一樁樁,一件件與老師共度的往事,那情景像電影一般,展現(xiàn)在我的眼前。記得那是上一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)拼音,可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們?nèi)W(xué)二課堂吧,周金亞,你留下!”于是,我就坐在凳子上。表面上很安靜,心卻怦怦地跳。心想:"老師叫我干什么?"不會(huì)是罵我吧?同學(xué)們走后,老師叫我到前面去,去問(wèn):?jiǎn)枺?周金亞,我剛才講的你學(xué)會(huì)了嗎?"我低頭吱吱唔唔地說(shuō)"沒(méi)、沒(méi)學(xué)會(huì)"老師說(shuō):"我再給你講一遍。"直到放學(xué),老師才讓我走。我那時(shí)心里很埋怨老師,覺(jué)得她不讓我去學(xué)二課堂,到時(shí)候,媽媽又該說(shuō)我了。直到現(xiàn)在,我才明白:老師那時(shí)是不讓我掉隊(duì)。

      啊,老師!是您把我們從無(wú)知的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)成熟的少年;是您傳授給我們知識(shí);您像辛勤的園丁栽培我們這些稚嫩的花朵;您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您是靈魂的工程師。老師,您像慈母一般溫暖著我們的心。老師,謝謝您!您的恩情是什么也報(bào)答不了的,而我只能用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!在這里,我想對(duì)您說(shuō)一句:"老師,我感激您!"

    八年級(jí)作文 篇2

      《半夜雞叫》一文中說(shuō),周扒皮為了更多地剝削長(zhǎng)工的勞動(dòng),使長(zhǎng)工每天勞作更長(zhǎng)的時(shí)間,半夜起來(lái)學(xué)雞叫,催長(zhǎng)工下地干活。公雞為什么能報(bào)曉?又為什么會(huì)跟著假“雞”叫呢?

      公雞能夠報(bào)曉,是由于雞腦中存在“生物鐘”。生物鐘就在雞腦松果腺里,松果腺是大腦中間類似松果形狀的內(nèi)分泌器官,每個(gè)松果腺及其單個(gè)細(xì)胞都有生物鐘的'作用,它們能記憶明暗規(guī)律,能感覺(jué)到越過(guò)頭蓋骨上的光波,光波又能促使松果腺細(xì)胞膜內(nèi)外電位差發(fā)生變化,從而產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),起到生物鐘的鐘擺的作用。所以,公雞能按時(shí)啼叫。

      周扒皮學(xué)雞叫,是擾亂了雞的生物鐘,用假雞叫聲使公雞產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。另外,公雞啼叫也不只是在拂曉時(shí),白天有時(shí)也叫一兩聲。沉睡的公雞受外界驚擾刺激,產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),于是也跟著叫起來(lái)。

    八年級(jí)作文 篇3

      十年,究竟是個(gè)什么概念呢?

      是垂眸的滄桑,還是回首的留戀?是你發(fā)絲落霜的惘然,還是我細(xì)數(shù)蹉跎的感慨?

      尚且年少輕狂的我,無(wú)從得知。我只知道,小時(shí)候看的長(zhǎng)篇?jiǎng)赢嬈曛蠼K于迎來(lái)了大結(jié)局;回憶里面龐稚嫩的孩子,如今是遠(yuǎn)方沉穩(wěn)的清瘦青年;不知疲倦播放磁帶的錄音機(jī),十年后忽然有一天就發(fā)不出聲了;在地上赤腳嬉戲的我,如今,身在地上,卻總愛(ài)仰望云端。

      我只知道,十年是一個(gè)過(guò)程。我暫且只擁有一個(gè)十年,并且還是最無(wú)知、最單純的十年。可為何,會(huì)墜入“十年”這個(gè)墨跡濃厚的詞?隨口輕輕一念,都是滄海桑田,都是心神繾綣。也許是因?yàn)椋鞘装俾牪粎挼摹妒辍,也許是因?yàn),總?ài)幻想十年之后我人生的風(fēng)景。

      何其浪漫,十年。何其酸澀,十年。

      人生有幾段十年呢?不過(guò)指尖翻轉(zhuǎn)就飛馳而去的光陰,輕淺如舟,巍峨如山。人生的每段十年會(huì)帶來(lái)什么呢?不過(guò)春夏秋冬風(fēng)景更迭,斑斕似夢(mèng),平靜似水。十年不過(guò)是太陽(yáng)升了又落、積灰的沙漏靜默,可因?yàn)槭侨松氖,就不一樣了?/p>

      因?yàn)槭侨松氖辏詴?huì)有喜怒哀樂(lè);

      因?yàn)槭侨松氖辏詴?huì)有順風(fēng)逆水;

      因?yàn)槭侨松氖,所以?huì)有記憶不朽;

      因?yàn)槭侨松氖,所以?huì)有驀然回首。

      待塵埃落定,燈火闌珊處,有那么多的光影依稀在沉浮。那時(shí),我想我會(huì)拂開眼前青紅藍(lán)綠、唏噓長(zhǎng)短吧!十年前的我,如何如何。

      可這些都不重要。

      重要的是,我要如何編織這個(gè)十年。我要在十年之初如何做準(zhǔn)備,我要珍藏怎樣的風(fēng)景,我要與誰(shuí)閑閑碎語(yǔ),我要遇到怎樣的挫折,我要以何其驕傲的.姿態(tài)從地上站起……只因,不允許十年之后的我,會(huì)怨念當(dāng)時(shí)遺憾。

      我不要什么“當(dāng)時(shí)明月在”,我不要什么“只是當(dāng)時(shí)已惘然”。我要當(dāng)時(shí)風(fēng)雨險(xiǎn)惡,我要當(dāng)時(shí)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我要讓十年后的塵埃,落定在深情安寧的土壤上,滋生大片大片的花朵。感慨,風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去。

      那時(shí),我會(huì)在怎樣慶祝十年狂瀾、流年似夢(mèng)呢?

      也許,是一杯被嗆到也要飲得一干二凈的酒;

      也許,是給自己寫一封言語(yǔ)幽默的信;

      也許,是在街頭與友人輕輕打個(gè)招呼:好久不見;

      也許,是干脆在床上蒙頭大睡一整天,夢(mèng)里傻乎乎地笑。

      總之,十年真好。

      十年之前,你好。

      十年之后,你還好嗎?

      十年之中,我一定會(huì)過(guò)得很好。

    八年級(jí)作文 篇4

      雨水打濕了眼鏡,我一把扯掉身上的雨衣,隨手扔進(jìn)垃圾桶。抬起頭,透過(guò)模糊的鏡片,看著前方無(wú)數(shù)放大的光暈,用已經(jīng)濕透的鞋,毫無(wú)顧忌地踏進(jìn)前方的水坑。心中的熱情驅(qū)使著我,前進(jìn)。

      暑假到了,有了更多的時(shí)間放松與玩耍。恰巧聽說(shuō)了一個(gè)名為“熒光夜跑”的活動(dòng)。從中天體育館跑到西藏民族中學(xué),全長(zhǎng)約為5.2公里。時(shí)間將在晚上,人人會(huì)發(fā)熒光棒,在晚上會(huì)很亮。我十分感興趣,爸爸也贊成我去,挑戰(zhàn)一下自己。于是,我報(bào)了名。

      淅淅瀝瀝的雨在外面下著,活動(dòng)一拖再拖,終于,確定在了一個(gè)下雨的日子(后來(lái)才知道這是他們故意的安排)。在起點(diǎn),領(lǐng)了裝備,穿上隊(duì)服與雨衣,左手戴上熒光棒,有一點(diǎn)小興奮,但奈何下著雨,鞋子已經(jīng)有些濕。興致已經(jīng)不再那么高了。待到天色完全暗下來(lái)出發(fā)。

      我跟著大部隊(duì)在后方慢慢走著,周圍的人在雨中有說(shuō)有笑,散步一般。每隔一段路,會(huì)有一個(gè)指示方向的牌子。一個(gè)中年人站在旁邊,他的神情似乎有些激動(dòng):“都跑起來(lái)!都跑起來(lái)!”。我忽然一驚,他的眼眸里映著夜晚繁華的燈光,像是有火在燒。

      我和周圍人慢跑了起來(lái)。漸漸地,我似乎喜歡上了這種感覺(jué),夜晚的微風(fēng)輕吹著你的臉,漆黑的路面在路燈和雨水共同的.作用下忽的變得金燦燦的,影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。有節(jié)奏的呼吸伴隨著有節(jié)奏的步伐,天黑都不怕。

      我漸漸甩開了大部隊(duì),到了紅燈處,我也沒(méi)有停下腳步,在原地小跑。雨水把臉上積聚一天的疲勞洗得干干凈凈。一股沒(méi)由來(lái)的滿足溢上心頭,漫上嘴角。眼鏡已經(jīng)模糊, 雨水放大了夜晚的燈光,變成一個(gè)個(gè)光暈,像是鑲在夜幕上的發(fā)光的寶石。

      我越跑越起勁,感覺(jué)胸中涌動(dòng)著難以名狀的激情與快樂(lè)。我一把扯掉身上的雨衣,隨手扔進(jìn)了垃圾桶,任憑雨水順著我的臉淌下。鞋子已經(jīng)濕透,但并沒(méi)有什么大不了,我故意用力地踏進(jìn)積水里,水花肆意地飛濺,如我飛揚(yáng)的心情。也許生活需要多一些這樣的熱情與動(dòng)力。

      終點(diǎn)的標(biāo)志就在眼前,我用手抹去臉上的雨水,手上的熒光圈照亮我的眼眸,我注視著前方,眼睛一亮,像是有火在燒。

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