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    小學二年級作文

    時間:2025-07-22 07:27:47 二年級 我要投稿

    小學二年級作文5篇(合集)

      在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學二年級作文5篇(合集)

    小學二年級作文 篇1

      從前,有戶人家里有四個姐妹,大姐大概是十二歲,二姐十歲,三妹八歲,四妹五歲。

      早上四妹洗臉刷牙,她把牙膏一擠,擠得到處都是的。媽媽生氣地說:誰干的?誰干的?把這里弄得濕濕的。四姐妹齊聲說:她干的!她干的!

      四姐妹坐在桌子邊,挑挑揀揀吃早點,三妹一擠果醬弄得到處都是。媽媽累得就坐在椅子上,果醬弄到她的`身上。媽媽皺著眉頭說:誰干的?誰干的?四姐妹齊聲說:她干的!她干的!

      四姐妹來到院子里玩,一會兒玩沙坑,一會兒蕩秋千,一會兒拍拍皮球,一會兒爬爬樹,一會兒捏泥巴。玩到十二點,媽媽叫四姐妹來吃飯。她們的衣服都弄臟了。媽媽發(fā)火了:誰干的?誰干的?四姐妹說:她干的!她干的!

      四姐妹開始喝湯,咕嚕咕嚕的聲音,嘴巴鼓得像皮球,桌子上到處都是湯汁。媽媽叉著腰說:誰干的?誰干的?把桌子上弄得一團糟!四個姐妹說:她干的!她干的!

      四姐妹的房間亂糟糟的,媽媽說:怎么亂糟糟的,到底是誰干的!

      她們開始打掃衛(wèi)生,左擦擦,右掃掃。把屋里打掃干凈了。媽媽開心的說:誰干的?我們干的我們齊聲說。

    小學二年級作文 篇2

      今天我和媽媽去姥姥家看她。

      我們在站點上等公共汽車,我們好不容易擠上去了,找了個位置站下來。過了五站,上來一位白發(fā)如銀的老奶奶。這時,售票員姐姐說:“誰給這位老奶奶讓個座?”這時公共汽車上的人有的玩手機,有的看窗外,有的講話。在后排傳來一個清脆的聲音:“老奶奶您坐我這吧!”她看上去是個八、九歲的小女孩,頭發(fā)烏黑油亮,梳著一個馬尾辮,水汪汪的大眼睛,鼻子端正,櫻桃小嘴。老奶奶說:“小女孩,你坐吧!我可以站一會兒,等我累了和你說。”小姑娘說:“您坐吧!”老奶奶說:“要不然咱一起坐吧?”小姑娘高興地說:“好吧!”于是,攙著老奶奶坐了下來。周圍的乘客都贊許的`點頭。

      看了這件事我想:尊老愛幼是中華民族的美德。培根曾經(jīng)說過:“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗!”。我們應(yīng)該向小姑娘學習,做一個擁有正能量的好少年。

    小學二年級作文 篇3

      春姑娘來了!

      她把迷人的春光撒滿人間,美麗的公園煥發(fā)出了勃勃生機。

      你瞧,那座圓形的大花壇,開滿期千姿百態(tài)的花朵。白色的月季,紫色的玫瑰,紅色的花花等等,分別組成一個個艷麗的花環(huán),真是萬紫千紅呵,彩色蝴蝶被吸引住了,它們一群群飛來,在花叢中翩翩起舞。

      公園里,到處都是一簇簇、一片片不知名的小花兒,紅、黃、藍、白各式各樣。有的鉆在狹窄的石誠意縫里,有的躺在樹下的.泥土堆上,有的長在假山上,把假山中間的山洞當面鏡子照,真像一群頑皮的小姑娘。路邊樹木欣欣向榮。櫻花樹上,怒放著一簇簇紅白相嵌的櫻花,白的像雪,紅的像火,好似像雪山火炬合成的彩綢,在微風吹拂下輕輕搖晃,歡呼春的到來。有幾株桃樹的樹杈上,綴著一朵朵紅艷艷的花,就像害羞的小姑娘,露出半邊帶著紅暈?zāi)樀俺阄⑿。春風中,不時飄來陣陣淡雅的花香,令人心醉。

      春天的公園充滿了活力,春天的公園把美麗印在人們心中,愿明媚的春光永駐人間!

    小學二年級作文 篇4

      時光匆匆,但我永遠忘不了你跟我做同桌的那一次。那是一個晴朗的天氣,老師給班里學生調(diào)位,我被調(diào)到了你的旁邊。

      我們在學校里的任務(wù)是學習,可你像是被老天派下來,給予我快樂的一個人。每次我無聊的'時候你都會,給我尋找快樂,讓我開心,你有什么難題的時候,我會幫助你。當我有困難的時候你也會幫助我。當我有什么聽不懂的時候你聽懂了你就會幫助我,讓我明白。經(jīng)過了一段時間,我們的關(guān)系越來越友好。我們一起玩,一起寫作業(yè),一起買東西,無憂無慮,快快樂樂的我也逐漸對你這個新同桌有了更新的印象。讓我覺得你不只是一個女孩子。而是一個多變而機靈的人,每天給予我快樂。

      那時候我就在想我們能做同桌是我們的緣分,我一定要好好珍惜這次與你做同桌的機會,但時光總是短暫的,很快老師就調(diào)了座位,我將不再和你同桌。我很傷心,但我永遠我不會忘記你帶給我的快樂時光,謝謝你,是你給與我了快樂,讓我懂得善良,變得勇敢,我親愛的同桌——黃林浩。

    小學二年級作文 篇5

      在我的印象中,母愛代表給予,只有無私的給予沒有絲毫的索取。我自知才蔬學淺,寫不出&ldqu;慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。&rdqu;那樣的詩句,但心中對母親卻同樣有著一片深情,我對母親始終報有一顆感恩之心。

      每次回家。媽 媽總是自己洗一大堆衣服。我想幫忙洗。卻一口回絕,媽 媽總是說:&ldqu;去寫作業(yè),去學習。&rdqu;好像寄予了我無限的希望。她多么希望我成才!每天洗碗;洗衣服,擦桌子,掃地,這些都是她做得。∷嵌嗝葱量喟!她的那雙手不知道又多了幾條裂紋。

      這次放假,又逢重陽節(jié)。回到家,媽 媽已經(jīng)做好了飯等著爸爸接我回家。我們吃過飯后,我們都洗好了腳臉,坐在了床上看著電視。這時我拿著媽 媽的手開始撫摸,我仔細端詳著。這時我才知道,媽 媽的手是多么地粗糙。這時我想到小時候,媽 媽是那么地疼我,就是在冬天,媽 媽也把我打扮地干干凈凈,把我的衣服洗得香香的,干干凈凈清香味至今我都能感覺到。始終圍在我身邊。

      忽然,我情不自禁地流下了淚,打到了媽 媽的手上。媽 媽覺察到了。我向她說明了原由,觸動媽 媽的心。使媽 媽流下了感動的淚水。

      偉大的愛就蘊含在平凡的'點滴中。使我們忽略了他。這便堅定了我的信念,以后我會盡自己最大的努力。為父母做更多力所能及的事,就憑一顆真誠的心,一雙手。

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