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    八年級作文

    時(shí)間:2025-07-19 10:40:54 初二 我要投稿

    八年級作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的八年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    八年級作文

    八年級作文 篇1

      我們的一生總會遇見許多人,或是有緣人,或是志同道合的朋友,又或是所謂天生八字不和的敵人。在這個年代,年紀(jì)還小的我們或許不曾真正經(jīng)歷過生死離別,但卻早已見淡了人來人往,拖著一顆疲憊的心與一雙沉重的眼睛,看著一個又一個人從我們的生活中走過,然后又走遠(yuǎn),時(shí)間總是如此殘忍,連背影都被磨滅,不曾留以懷念。

      因?yàn)楦】,我們變得虛榮;因?yàn)楣虉?zhí),我們變得倔強(qiáng);因?yàn)榱魬,我們變得矯情;因?yàn)樗^“自尊”,我們所謂一個又一個的好朋友為了一點(diǎn)小事而走遠(yuǎn)的背影卻無力挽回,想呼喚他回頭,卻只發(fā)現(xiàn)自己呼出的只是一股風(fēng),被前方的微風(fēng)吹散,輕輕地?fù)徇^臉龐,感覺就像眼淚,濕濕的,咸咸的。傾力追趕,仿佛已經(jīng)走到他的面前,卻又被一股力量緊緊地扯住后腿,眼前狂風(fēng)襲來,黃沙漫天,回過神來,他已無蹤無跡,僅剩一串腳印深深地印在路上,在心路上。

      遇到自己喜歡的人卻又不敢表明自己的心意,只將一切推脫給時(shí)間,祈禱命運(yùn)會讓你二人相遇,殊不知聽天由命便是最根深蒂固的絕望,想要握緊又沒有勇氣,只將負(fù)擔(dān)推脫給老天,一邊咒罵蒼天不懂人情,一邊又埋怨對方未能發(fā)現(xiàn)你的好,用著最有效的方式向世人們闡述著你的懦弱、無能與卑微。人生本就那么短,哪還有時(shí)間給你用來思考與祈禱。想要得到的東西,哪怕是虎口中的食物,雄鷹的尾羽,甚至是路邊的'野草,想得到也要彎腰去拔。于狂風(fēng)中握緊的閃電,咒罵中堅(jiān)守的本心,狂浪中的珍珠,都是人們想得到卻最無力得到的寶貝。

      時(shí)光如白馬過隙,諷刺的是我們的腦海中永恒不朽的大概只有那未曾謀面的歷史偉人,道道星光從腦海中掠過,留下淡淡光輝,又化為一顆顆星星。每一顆新星的出現(xiàn)都代表著一顆舊星的消亡,無聲無息,化為虛空。

      青梅枯萎,竹馬不在,從此愛的每個人都像你,大千世界沒有什么是唯一,遇到新的你,然后將舊的你狠狠拋棄,記憶的世界沒有人情世故,就像最原始的社會,優(yōu)勝劣汰,物競天擇。

    八年級作文 篇2

      畢業(yè),拿著你的畢業(yè)證書,笑著滾蛋。

      那年,我們還是初一,我們喜歡在桌子上寫滿了青春的誓言:我們在一起上課集體睡覺:喜歡在一起塞著耳機(jī)聽著歌:喜歡在趴在陽臺上看著走過的男男女女,并大肆點(diǎn)評一番:喜歡下課模仿老師上課的語言……初一,我們快樂么,快樂!那時(shí),我們天真爛漫,現(xiàn)在,我們卻如此支離破碎。

      回想曾經(jīng),我們抱怨過,哭過,痛過,我們堅(jiān)持了,我們的倔強(qiáng)促使我們堅(jiān)強(qiáng)下去,因?yàn)槟晟伲覀儧]有想過以后的路怎么走,我們站在那條叫做時(shí)間的軌道,奔跑著,真的走到青春的盡頭,我們卻開始后悔。

      青春還很長么,或許只有初一才是青春吧,為了中考,為了高考,我們已無別的心思再去做什么了,我們想過放棄,初二的我們真的累,我們已經(jīng)沒有什么理由繼續(xù)堅(jiān)持,但是我們始終不愿意放開著一切與世無爭,我不忍。

      怨恨世間為何如此對待我,怨恨他們?yōu)槭裁唇o我們帶來一個又一個的不幸,怨恨,怨恨把我們的心牢牢鎖住,我們怨恨地將作業(yè)撕掉,拋開作業(yè)的煩惱,面對著我們一個個的做法,老師無奈,家長擔(dān)心,現(xiàn)在想想,是否很幼稚。

      我害怕畢業(yè),畢業(yè)那天,我不知道自己會不會哭,我真的`會不舍得么,或許我會管不住自己的眼淚,四年,漫長而又短暫,四年,我們在一起堅(jiān)持到最后,我可能會哭,抱在一起,讓眼淚隨風(fēng)飄著。或許畢業(yè)后我們回來的那年,也許還會有我們的影子,熟悉的學(xué)校,熟悉的班級,熟悉的老師,陌生的同學(xué),看著初一的學(xué)生燦爛的笑容,看著一年級學(xué)生天真的笑容,我會不會留下眼淚,我不知道。我愛我的班級,我愛的我的學(xué)校,我愛我的同學(xué),我愛我的青春,我不愿在這么沉淪下去,畢業(yè)還有兩年,畢業(yè),拿著你們的畢業(yè)證書,笑著滾蛋。

    八年級作文 篇3

      時(shí)光像流水一樣逝去,而經(jīng)歷的事就像大浪一樣向我襲來,我無能為力,只能任他咆哮,任他怒吼。我承受不了,摔倒,再爬起......

      記得有一次,我和我一些同學(xué)在游泳。游到一半,一位同學(xué)提出到上游那座橋跳下來然后順著河水沖下來。我有點(diǎn)害怕,正猶豫著,旁邊的同學(xué)卻一點(diǎn)也不害怕,個個都在起哄。我當(dāng)然不能表現(xiàn)我的膽小,只好跟著他們一起向上游走去。

      一同去的'有四人,除我外就是提出建議的那個人和我一個同班同學(xué),還有一個小我們一個年級的。走到上游后,那個同學(xué)迫不及待就跳了下去,然后抬起頭看著我們仨,說;“看!不深吧?水才沒到我脖子!蔽叶ňσ豢,還真是。

      “撲通!”那個小我們一年級的人跳了下去。

      我同班同學(xué)跟我說:“小孩子都下去了,難道我們不敢下?那面子往哪擱?”說著他也跳了下去,我也緊跟其后跳了下去。

      在河里走了一會,走到了一個大坑,眼看河水就要淹沒我了,我心一慌,左看右看,只看到那個小我一年級的人在我旁邊,所以抓著他就一按,我就一躍,貪婪的呼吸著空氣,可是那可恨的地心引力,又把我吸回了河里,我無計(jì)可施,只能再犧牲一下那位朋友。就這樣持續(xù)了一會,終于過了那個大坑。慢慢我們就走到了下游,就上岸了。

      其實(shí)那時(shí)候我是會游泳的,只是自己發(fā)現(xiàn)要沉下去了,心慌了,就把什么事情都忘了,連游走離開那個坑都忘了,就知道怎么離開水面。上岸后,聽那個朋友說,他被我一直按著,喝了不知道多少口水。想想也慚愧。那時(shí)我真是笨。

      從這件事,我悟出一個道理:遇到什么事情要冷靜,如果不能冷靜下來,不僅自己無法解決,還會連累別人。

      那件事也像大浪一樣向我襲來,但并沒把我擊倒,而是帶給我一身清涼。

    八年級作文 篇4

      重視一棵樹的命運(yùn),不知有多少人能夠認(rèn)同這個觀點(diǎn)。

      我們不妨先作個假設(shè):如果設(shè)一個“森林法庭”,我們每個人都會成為被告。通過陳述實(shí)錄,就可以作出明確的判斷——比如,在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火,至少要達(dá)到“畝”的數(shù)量才能稱為災(zāi)。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災(zāi)害,人們雖然給它定性為“特大”,但燒死了多少樹,誰也數(shù)不清。在這里,樹作為生命被“草菅”了。多數(shù)人以為原始森林,是祖先留下的,燒掉太可惜了,而發(fā)出的也只是感嘆。

      自然保護(hù)區(qū)或西部干旱地區(qū),砍伐或毀燒了樹木,是要以棵為單位來計(jì)算的,因?yàn)檫@些地方的樹木太珍貴了。有山?jīng)]樹是很荒涼的,人們渴望有樹。

      在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū),樹是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的.事例是,砍掉一棵樹也要驚動當(dāng)?shù)卣賳T,山上一冒煙,不管燒沒燒著樹,市長都會出動。道理很簡單,生活在沙窩子里,幾十年幾代人種樹,在樹的身上他們投入了太多的血汗,也收到了顯而易見的成效。人們看重樹,也依賴著樹!鞍盖椤币呀(jīng)相當(dāng)明了:“家大業(yè)大”,手就會松一點(diǎn),“小門小戶”就要精打細(xì)算,要是“貧困戶”更不敢輕易動血本了。從以上的陳述,可以看出,樹作為一個活的“生命”,生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為,恰恰是我們?nèi)祟愔两駴]有引起重視的一個“盲點(diǎn)”。

      對生命的傷害,尤其是對無辜生命的傷害,每個人都應(yīng)該感到愧疚,包括一棵樹、一根草和一切微觀世界的生命。但在生活中,人類的生存和發(fā)展,在需要和保護(hù)面臨選擇的時(shí)候,對待樹的“生命”就出現(xiàn)了人為的不平等。大到引發(fā)火災(zāi)、亂濫伐,小到隨意踐踏、不經(jīng)意的傷害,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。在樹葉漸漸枯萎的悲涼中,一座座大樓破土動工了。在冬季樹木休眠的季節(jié),樹的立足之地,也就成了倒臟水、堆垃圾的廢料場,油污的侵蝕,使一些樹木在返青之前就葬送了自己的生命……

      而對沉默的樹,人有千萬種理由說出要砍樹的必要性。那么,誰來為樹伸張正義呢?道德的法庭?天理的法庭?我們無法說清。從現(xiàn)象上看,縱火的,砍樹的,毀林的,有的已經(jīng)得到了應(yīng)有的懲罰,但在日常生活中人們對樹的種種傷害呢?人們在思維方式上對樹的種種輕視甚至蔑視呢?誠然,這種為樹爭取生存權(quán)力的道德法庭現(xiàn)在還是虛擬的。但事實(shí)上,人們不知看到?jīng)]有,“自然的法庭”早已開庭審理了,并對人類做出了無法抗拒的判決:黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又?jǐn)?shù)次出現(xiàn)斷流;荒漠化在不停地推進(jìn),吞噬著良田和人類賴以生存的空間;洪水肆虐,沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對我們宣讀“死亡”判決時(shí)才幡然悔悟,那樣就為時(shí)已晚了。

      長江、嫩江、松花江的洪水剛剛過去,我們在關(guān)心人的命運(yùn),開始重建家園的同時(shí),更應(yīng)該重視每一棵樹的命運(yùn)。

    八年級作文 篇5

      前年冬至下午,媽媽開始拌餃子餡了:先把肉剁成肉餡,拿作料腌好;接著又把白菜、蘿卜剁碎,擠水后放入肉餡中,再加入一些調(diào)味品,餃子餡就拌好了。聞一聞,啊,真是色香味俱全呀!

      落日的余暉慢慢褪去了,夜色如一塊黑幕籠罩大地。電視打開了,里面?zhèn)鞒隽藲g歌笑語。奶奶把已經(jīng)和好的面拿出來,在案板上揉勻,然后揉成細(xì)細(xì)的長條,切出了一個個的小劑子。這時(shí),爸爸媽媽和我“上場”了。我把一個個的小劑子用手掌壓成扁扁的圓片,太簡單了,一會兒,我就完成了任務(wù)。

      第一步是和面,先把面舀一碗放到面盆里,然后用水一點(diǎn)一點(diǎn)的灑在面上準(zhǔn)備把面粉和成團(tuán)。我是第一次和面水加多了面粉就稀了,水加少了面粉就和不成團(tuán)!皨寢,快來幫幫我”我都著急了,媽媽過來教我把面和好。媽媽真厲害,面和好了,面盆上也干干靜靜的。接下來我該干什么呢?我四處看看,該做下一道工序了——— 搟餃子皮,我從爸爸的`手里奪過搟面杖,開始“教訓(xùn)”一個個小圓片,受過我“教訓(xùn)”的餃子皮不是這兒 “缺了一塊肉”,就是那兒 “鼓起了一個大包”,簡直就是“四不像”。大家看著我的“杰作”都捧腹大笑,我“敗下陣”來,灰溜溜地去嘗試下一道工序——— 包餃子。我先把一個餃子皮放在手心,舀了一小勺餡小心翼翼地放在餃子皮的正中央,然后將餃子皮對折后,很細(xì)心地把邊捏好,最后學(xué)著大人的樣子用兩手的虎口一擠,一個餃子包好了。正當(dāng)我興高采烈之時(shí),這個剛誕生的“小生命”似乎很不聽話,里面的餡兒漏了出來,我又趕忙拿了一個餃子皮“補(bǔ)洞”。這時(shí),再看我包的餃子:又白又胖、油光滿面,身上還裹著一件厚厚的棉衣,結(jié)果又引來全家人的笑聲一片。

      第二步是擇菜,我們擇的菜是韭菜,先把韭菜壞的菜葉摘掉,然后把韭菜洗干凈,晾干上面的水分,再把韭菜切好放到一邊。

      第三步我們把切好的韭菜放到早就準(zhǔn)備好的肉餡里,再把香油、鹽、花椒粉、醬油等各種調(diào)料放好用筷子把肉餡拌好。我端起來聞了聞,真香,媽媽這時(shí)對我說:“香嗎?我們趕快去包餃子吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      我和媽媽開始搟餃子皮,媽媽對我說:“搟餃子皮要左手拿著皮右手拿著搟面仗,右手使勁搟,左手要跟著轉(zhuǎn),知道了嗎?”我在媽媽的指導(dǎo)下一個餃子皮搟好了。下一步就是包餃子,我也是第一次包,媽媽手把手的教我。先拿一個餃子皮放在手心里,用勺子舀一勺肉餡放在皮里,再把餃子皮對折邊上捏上花邊,我好不容易包好了第一個餃子,我很開心。

      如今的我可大不一樣了,搟得餃子皮又圓又薄又均勻。今年冬至吃餃子,我家搟皮的活兒,非我莫屬。終于吃上香噴噴的餃子了,吃著自己包的餃子可真香。通過這次體驗(yàn)讓我體會到了媽媽平時(shí)為了我是多么辛苦。我以后一定要好好孝敬媽媽。冬至里吃餃子,還防止凍耳朵呢!你看餃子的形狀多像耳朵呀!

    八年級作文 篇6

      人們往往說小學(xué)是較為輕松的一個預(yù)熱期,到了中學(xué)才知道累。但我卻不是這樣。在小學(xué)階段,我就要面臨主次、輕重的選擇。

      大概是因?yàn)槲夷赣H是小學(xué)的老師,我在校門展示自我的機(jī)會就比較頻繁,再加上我的好嗓子和優(yōu)良的朗讀感覺,我在主持人這方面的發(fā)展就尤其迅速。我連續(xù)主持幾屆六一節(jié)活動,甚至在省級比賽中也常有我的身影。直至我六年級的時(shí)候,學(xué)業(yè)猶如建堡壘,一層一層地加重,當(dāng)我氣喘吁吁,暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,機(jī)會又來了……

      這又是一個主持項(xiàng)目。雖然我平時(shí)冷靜沉著,但內(nèi)心卻是很要好的`,聽說這個展示的機(jī)會時(shí),我的第一反應(yīng)是:一定要去!但我卻清晰地聽見母親說:“孩子最近學(xué)業(yè)繁重,又是畢業(yè)班了,就不要參加了!”這幾句話像一串串連珠箭,刺穿了我的心。

      “媽,為什么?”我生氣地質(zhì)問道。

      “你不是說最近作業(yè)多嗎?這也是為你好,你這樣分散精力,初中的入學(xué)考、分班考怎么考得好呢!再說,這種活動,也只是錦上添花而已,對你自身的提高也沒有什么實(shí)在的好處。”

      我當(dāng)時(shí)覺得母親的話很沒有道理,我不希望她懷疑我的能力,扭頭就走了。母親望著我的背影,很無奈。

      晚上是圍棋課,我假裝很高興地跟母親道別,心中卻隱隱約約的滿是不快!我興致勃勃地聽了老師講的技巧,課間休息時(shí)卻仍有些許難過!下棋的時(shí)候到了,我棋逢對手,勢均力敵時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn)我的右上角和左上角卻有孤棋沒活,即便我實(shí)空領(lǐng)先,但這兩塊孤棋也能使局面大逆轉(zhuǎn)。我突然想到圍棋中最高明的招法就是“脫先”,也稱“置孤”,就是孤注一擲地經(jīng)營一塊而置另一塊的死活不顧。于是,我來了個大轉(zhuǎn)換,把左上角較小的那塊棋棄掉,專注于右上角地盤的征戰(zhàn)。最后,我以一點(diǎn)五目的優(yōu)勢贏了這局棋。

      突然,我似乎想到了什么:既然在棋局上我可以這么靈巧地轉(zhuǎn)過彎,生活中為何偏偏是死腦筋呢?也許真的像母親說的那樣,有時(shí)放棄才是最好的選擇?

      回到車?yán),我對母親說:“媽,我明白了,在學(xué)習(xí)和主持之間,我必須選擇放棄其中一樣,我決定放棄主持,眼下專攻學(xué)習(xí)!”

      母親的臉上再次綻開了笑容……

    八年級作文 篇7

      一年只有一次,最隆重的也就是那個晚上。我盼望著那個晚上的到來,迎接著那個迷人的夜晚。

      那個晚上的到來,給我?guī)砹嗽S多的快樂和驚喜。為了今年的“年夜大餐”,婆婆和爺爺在除夕的前兩天就開始“動工”了。因?yàn)闋敔斞壑械哪暌癸埵菆F(tuán)圓飯,預(yù)示著新一年的開始,一切都要十全十美,不能有半點(diǎn)馬虎。每到這時(shí)候,我便會言語謹(jǐn)慎,生怕不經(jīng)意間說出什么不中聽的或是不吉利的話,招來婆婆爺爺?shù)呢?zé)罵。對我家而言,這一年一度的年夜飯已經(jīng)不只是一頓簡單的晚餐,更是全家都要參與的儀式。

      我家的年夜飯講究分工合作,各司其責(zé)。婆婆是總設(shè)計(jì)師,負(fù)責(zé)人員調(diào)度。為了年夜飯,婆婆會把消毒柜里的淡藍(lán)色的精美餐具拿出來用。而閑的沒事的媽媽則幫爺爺打小工,負(fù)責(zé)買配菜,買調(diào)料,拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆;爺爺則是烹飪幾個他的拿手菜;至于我嗎,就負(fù)責(zé)“偷吃”,在有菜做好了后,我總以嘗嘗菜的咸淡,來偷吃做好的菜,順便做個評委。

      爺爺做年夜飯有講究,菜的數(shù)量必須是雙數(shù),有冷有熱,有葷有素,各自成雙,討一個“好事成雙”的彩頭。每年年夜飯爺爺都會亮出幾盤拿手好菜讓我們品評,但有幾個菜是每年必不可少的,像“蒸蛋卷”“清燉雞”“紅燒魚”“如意菜”。爺爺認(rèn)為有了這些菜預(yù)示著來年生活富足,衣食無憂。

      在老人的指揮和操持下,晚上六點(diǎn)整,我們的午夜大餐正式開始,一盤盤色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來。開飯嘍!我狼吞虎咽的.把這美味佳肴往嘴里塞,你看看這一雙雙筷子,從這個盤子夾到這個碗,再從另外一個盤子夾到自己嘴里,筷子兄弟,辛苦啦。媽媽把果汁和紅酒拿出來,倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個節(jié)目——新年祝愿(每年的年夜飯前我們都要把自己認(rèn)為最好的祝愿送給家人)。今年還是我第一個上場,我大氣地端起酒杯祝愿爸爸和媽媽——身體健康,笑口常開,工作順利;祝愿爺爺奶奶——福如東海,壽比南山。爸爸媽媽爺爺奶奶也把他們的祝愿送給了我,爸爸媽媽祝我身體健康,天天好心情; 爺爺奶奶祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步。然后我們端起酒杯,“干杯”!香甜可口的飯菜夾雜著祝福放入熱乎乎的口中,吃進(jìn)肚子里的,是一股能量,更是一份愛。

      仿佛整個世界只有這一家5個人,在這暖暖的年夜飯中。

    八年級作文 篇8

      人們都說:“桂林山水甲天下!闭驹跅畹檀a頭上,我已經(jīng)有種眼見為實(shí)的感覺了。眼前的漓江如同一條綠色的綢帶,兩岸那一座座青山環(huán)繞著這柔美的漓江。漓江的河床寬三十多米。聽船工說,漓江的水最深處有十多米。我們坐著排筏向下漂流,繞過好幾道彎,卻怎么也看不到盡頭。

      我們上排筏時(shí),天空就開始飄起小雨。遠(yuǎn)處的山,在薄如輕紗的云霧中顯得縹縹緲緲,宛如仙境。江上,起初煙雨迷蒙,漸漸的.,雨勢大了,豆大的雨滴顆顆落入漓江,我們的眼前就像出現(xiàn)了一幅巨大的銀色珠簾。漓江上泛起的陣陣波濤,把我們的排筏顛來顛去。

      下午一點(diǎn)左右,雨停了,風(fēng)弱了,太陽出來了,漓江又平靜下來,露出了明亮的一面。這時(shí)候,我才算是看清了漓江的真面目。漓江的水之所以這么綠,是因?yàn)榘哆呌星嗌降牡褂常焕旖乃赃@么清,是因?yàn)樗娣浅8蓛簦瑳]有一點(diǎn)垃圾。我們的船仿佛在明鏡上劃過,藍(lán)天、青山、綠樹、排筏都映入江中,明麗極了。

      作家陳淼說桂林的山“一座座拔地而起、各不相連……奇峰羅列,形態(tài)萬千……色彩明麗……怪石嶙峋”。今天,我親眼所見,確實(shí)如此。順流而下,我們看到了一座矮矮的山,它有五個凸峰,四個凹峰,形狀酷似如來佛打開的手掌!笆终啤敝型黄鸬墓质褚恢恍郦{,它咆哮著,向山顛上奔去。船工告訴我們,當(dāng)?shù)厝税堰@座山叫做“雄獅奔上五指山”。“仙人守蘋果”也很有趣。有兩座山,一座像極了圓溜溜的大蘋果,緊挨著的另一座山,好像一位佝僂著背的老人,他張開雙臂在保護(hù)這神圣的蘋果。這一路,我們還看到了駱駝山”、“蛤蟆峰”、“九馬山”……,座座都那么神似,座座都飽含了廣西人民對漓江山水的熱愛。

      我們坐在排筏上,除了看景,還可以玩水。下江時(shí),爸爸給我買了一把當(dāng)?shù)厝硕紣弁娴拈L柄水槍。蕩漾在漓江上,我就用水槍去掃射遠(yuǎn)處的山。有一條竹筏靠近我們的時(shí)候,我的水槍里吸滿水,向天空射去,讓其它游客欣賞“下雨”的情景。有一只紅蜻蜓落在我們的船頭上,我悄悄地拿水槍瞄準(zhǔn)它,然后出其不意地向它射去,紅蜻蜓趕緊往上飛,在空中抖抖濺濕的翅膀,好像在說:“這是哪家的淘氣鬼?”我們哈哈大笑,暢快極了。

      漓江,美不勝收。漓江,見過你的人都會深深地愛上你!

    八年級作文 篇9

      似錦嫣紅盈媚眼,幽香淡淡逗蜂癲空氣中馥郁櫻花的芬芳,粉嫩的,雪白的,漫天地紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,飄舞于人間。武漢的櫻花開了,徹底地爛漫。

      春也來了,徹底地來了。

      野渡花爭發(fā),亂花漸入迷人眼。春暖花開,到處一派欣欣向榮的景象,花兒競相開放。裝點(diǎn)于地面之上,稀稀疏疏,星星點(diǎn)點(diǎn),色彩繽紛,一片浩瀚。探頭于枝條之間,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飄臨,落英繽紛。野花齊放,這是春天的象征,勃勃生機(jī)的象征。

      沒有一個春天不會來到,大地復(fù)蘇,冰雪融化,河流肆意奔跑,細(xì)雨綿綿,花紅柳綠,大雁南飛,睡眼惺忪地睜開,冬眠的動物紛紛醒來,動物世界瞬間熙熙鬧鬧。中國人終是在春天來臨之際戰(zhàn)勝了病魔,一起迎接春暖花開。人們脫掉厚重的衣服,擼起袖子,鼓足了干勁,復(fù)工復(fù)產(chǎn)火速有序地進(jìn)行著。這是復(fù)蘇和希望的象征。

      淺草才能沒馬蹄,一片綠意盎然。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,那一片劫后余生的青草帶著生命的力量,再一次被春風(fēng)喚醒,急切地生長。竹筍亦是如此,探著尖尖的腦袋,仰望著身旁青蔥挺立的竹子,定暗暗決定:我定要長得像他們這般挺拔。陽光漫灑,牛毛似的.細(xì)雨飄下,春的肥料,到處播撒。這是新生命新開始的象征。

      幾個月在家的你,可別讓忘了去看看春,一定去聽聽雀兒歡呼,行人的腳步聲;一定去看看花紅柳綠,車水馬龍;一定去嗅嗅小草的清香,花兒的芬芳;一定去撫摸溪水潺潺,柳葉捎過。一定一定別忘了感受春天的新意,春天帶來的希望。

      春象征生機(jī)勃勃,象征復(fù)蘇和希望,象征新的生命。但春天的一切其實(shí)都象征著正當(dāng)時(shí),新的開始,新的計(jì)劃與新的目標(biāo)。

      青春及在最好的年華,萬象更新的春天有所奮斗。春暖花開,正當(dāng)時(shí)。春帶來了一切,帶來了所有希望與美好的象征,但也實(shí)屬短暫,櫻花七日,從盛開到完全調(diào)零僅僅只有十六天。珍惜春,珍惜新的開始,在新學(xué)期來臨之際,讓我們抓住春的尾巴,一起成長,一起留下青春的痕跡。

    八年級作文 篇10

      綠色,對季節(jié)來說,象征著春天,象征著春暖花開。對我來說,也是這樣,象征著春天的快樂,溫暖。

      隨著春天的到來,一抹抹綠色的到來,我人生的春天也來了。

      母親,對我來說是一種嚴(yán)格的象征,看見母親就害怕,是母親整日整夜的給我壓力,制造動力。

      初中,是一個緊張的`過渡時(shí)期,我原來以為我會在媽媽嚴(yán)厲的教育下,度過這一個時(shí)期。但現(xiàn)實(shí)不是這樣的。在初二的下學(xué)期,學(xué)校不知怎么回事,開始上晚自習(xí)了。在這一時(shí)期,我也正處于青春期,脾氣很暴躁。這時(shí)的媽媽被我改變了,變溫柔了。

      媽媽的溫柔對我的改變也很大,我不再覺得壓力很大,也不再害怕了,脾氣也逐漸的變好了,自覺地學(xué)習(xí)。

      記得有一次,作業(yè)很多,我在學(xué)校里緊寫慢寫,就是沒有寫完,回到家,打開燈,自己在臥室里寫作業(yè)。媽媽聽姐姐說:上晚自習(xí)后,會很餓,一般都得吃兩次晚飯。媽媽把這句話記住心里了。

      走到我身邊,問:‘你餓嗎?給你留著晚飯呢。我暴躁的說:不餓,你出去吧,我得趕緊寫作業(yè)了,隨后,媽媽就走出去了。我有認(rèn)真的寫起作業(yè),可能是作業(yè)多的原因,越寫,脾氣就越暴躁。

      不會看眼色的媽媽又來了,說:你吃點(diǎn)飯去吧。別餓著了,瞬間,我發(fā)火了,說:我都說了,不吃,不吃,不吃…..你怎么還問,媽媽不聲不吭的走出了我的房間。

      當(dāng)時(shí),我心里還很責(zé)怪媽媽,現(xiàn)在回過頭來仔細(xì)想想,還很對不起媽媽,原先,媽媽對我如些嚴(yán)厲,現(xiàn)在終于變得溫柔了,我還不識好人心,那樣對媽媽,而媽媽還沒有罵我,看來,媽媽為我改變的很多了。

      現(xiàn)在,我寫作業(yè)寫到很晚時(shí),媽媽讓我睡覺,原來,媽媽必須讓我寫完作業(yè)。

      謝謝您,媽媽,為我的改變,讓我在這緊張的‘春天’里感受到溫暖,感到溫暖生命的那抹綠色。

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