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八年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
我忘不了,忘不了那些同窗共學(xué)的日子,忘不了那對(duì)可愛的小虎牙,忘不了那個(gè)最深切的她。
——題記
風(fēng)輕輕地吹,撩起我的發(fā)絲,樹沙沙地響,奏起一曲冬日的贊歌。我閉起了雙眼,任由寒風(fēng)肆虐著我的肌膚,放開胸懷去感受這天地間大自然的氣息。也許是這冬日氣息的觸動(dòng)吧,我的腦海中浮現(xiàn)出一張雙頰通紅的臉,甜蜜的笑容在她臉上綻放,晶瑩的眼睛閃爍著狡慧的光芒,雙唇之間露出一對(duì)可愛的小虎牙。寒風(fēng)可以帶走我雙手的溫暖,卻吹不散我對(duì)她的留念,打不斷那些美好的回憶,消不去那個(gè)難忘的冬天。
那張臉的主人是我們初一時(shí)的好伙伴,好同學(xué)。這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天早上,她還活生生地坐在椅子上跟我們談笑風(fēng)生,閑話家常。然而,就在那天的下午,那張?jiān)緦儆谒囊巫訁s空無(wú)一人了,她離開了我們,去到了另一所同樣充滿歡笑的學(xué)校,那個(gè)惟獨(dú)沒(méi)有我們的地方……編座位時(shí),我們總會(huì)怨念總有一個(gè)人會(huì)單桌:運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們老是埋怨少了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將:辛勤工作時(shí),我們不停地念叨沒(méi)了一個(gè)好幫手?赡切┙z絲縷縷的感情,最終都化為一個(gè)字——念,那都是我們對(duì)她無(wú)盡的想念。
思緒漸漸飄遠(yuǎn)到上一年的冬天。那時(shí)的冬天可不是現(xiàn)在的和睦郎君,而是一個(gè)暴虐無(wú)情的君主。只要他的大手一揮,他手下的寒風(fēng)就會(huì)聽從他的命令,千軍萬(wàn)馬奔涌人間,囂張地殘害著無(wú)辜的百姓。而我和她也在教學(xué)樓中飽受寒風(fēng)的欺虐。
“呼,呼……呀,怎么吹氣也不管用呢?”她正在嘗試吹氣來(lái)溫暖凍僵的雙手,可是寒風(fēng)卻冷酷地宣判了她的失敗,她也只好暗自埋怨。而在她的另一邊,我凍得赤紅的手,也顫抖著把剛卷好的白紙鋪到刷好糨糊的黑板上。我們之所以會(huì)冒著寒風(fēng)工作,是因?yàn)槲覀儙讉(gè)同學(xué)被老師委以布置級(jí)組墻報(bào)的重任。只是這墻報(bào)位于通風(fēng)口處,夏天倒不覺得有什么,可是一到了冬天,冷風(fēng)就呼呼地吹,幾乎把我們凍成了冰塊。
眼看著墻報(bào)還未完成一半,我的心中竟生出一股無(wú)可抵擋的沖勁來(lái),今天無(wú)論如何我們都要把墻報(bào)布置完而且還得做的好!吧习,兄弟。勝利就在眼前了!”我對(duì)著她豪氣地喊了一聲。話音剛落,我就拿著刷子拼命地往黑板上涂糨糊。她顯然被我的.話嚇了一跳,直瞪著我?墒撬匆娏宋业呐e動(dòng),很快就明白過(guò)來(lái),會(huì)心的一笑,立馬拿起一張大白紙,加入到我的沖鋒隊(duì)伍。
刷子在我們的手中飛舞騰轉(zhuǎn),大有一番書法家揮毫潑墨的淋漓之勢(shì)。涂好糨糊,最重要的情節(jié)上演。一張白紙,巧手兩雙,靈巧一卷,雙手接過(guò),對(duì)齊黑板,兩手一拉,白紙就鋪好了。另一雙手嫻熟地拿起刷子,揮舞幾下,紙邊不留一絲縫隙,紙角沒(méi)有一點(diǎn)兒翹起。身上的寒冷慢慢被驅(qū)趕,取之而代的是大幅度動(dòng)作打來(lái)的熱量。悄悄望著左邊,她的臉頰浮現(xiàn)出兩抹腮紅,呼氣也變得沉重急促,動(dòng)作也遲緩了。再往上,她的額邊有兩滴晶瑩剔透的汗珠,正順著她的臉緩緩流下。看到這,我在她不知情的情況下露出一個(gè)真心的微笑;蛟S,與朋友最快樂(lè)的時(shí)光并不是與他嬉戲玩樂(lè),也不是促膝談心,而是與他共患難,齊拼搏的日子。那一種不言而喻的默契,通過(guò)眼神就可以得知對(duì)方心意,這是與朋友之間最大的財(cái)富。這個(gè)冬天有寒風(fēng)刺骨,有工作壓人,苦嗎?我想苦與不苦,在看到工作的成果,看到身邊的那個(gè)她時(shí),又有何重要呢?
突然,什么冰涼的東西劃過(guò)我的臉,感覺還黏糊糊的;仡^一看,她正舉高著她那沾滿糨糊的手指,得意的朝我一笑。我又好氣又好笑,拿起刷子,不甘示弱地向她跑去……
又到了一年的冬天,一切都沒(méi)變,只是她不在我們的身邊了,可是那些美好的回憶,那些不變的友誼,卻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間與距離的差距而減少。那個(gè)難忘的她其實(shí)一直都在,不是嗎?
八年級(jí)作文 篇2
期中這一戰(zhàn),我打輸了,輸?shù)眠B我也不知所措,我到底還有沒(méi)有勇氣站起來(lái)?從那一刻開始,我懷疑,我以前的信心是不是很盲目。
不管以前的考試成績(jī)有多差,我都不會(huì)哭。但這一次,我哭了,哭得徹徹底底。面對(duì)它,我會(huì)是那么的無(wú)能為力。這天下雨了,雨點(diǎn)一滴一滴的落下來(lái),我的眼淚也一顆一顆的流出來(lái)。這場(chǎng)雨,下得那么的`無(wú)情、那么的干脆,那么的冰冷冷。似乎它也知道我的心聲,為我哭泣。
“不要?dú)怵H,不要灰心”這八個(gè)字總在我腦海里徘徊著。不是有一句話這樣說(shuō)的嗎:“在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)!钡@句話用在我身上,一點(diǎn)作用都起不到。我沒(méi)有勝算能不能一步一步勝利的爬起來(lái),就好像折了翅膀的小鳥,怎么飛也飛不高。
曾經(jīng),我對(duì)一個(gè)人說(shuō)過(guò):“你學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀,成績(jī)又這么好,我何時(shí)何日才能像你一樣啊。就好像小船蕩漾在海洋上,永遠(yuǎn)都到達(dá)不了彼岸!敝笏艺f(shuō)了:“只要你努力,相信自己,這個(gè)“愿望”遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的!爆F(xiàn)在回想起來(lái),他說(shuō)的似乎有點(diǎn)道理。既然我是在期中這一戰(zhàn)敗下來(lái)的,那我就要在期末那一戰(zhàn)以敗為勝。我深信,期末那一戰(zhàn)我一定會(huì)打的漂漂亮亮的。
我要迎接新的挑戰(zhàn)。如果失敗了,重來(lái);再失敗,就再重來(lái),直到看到“彩虹”的出現(xiàn)。不為了什么,只為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾:我要超越你,就算不能超越,也要和你一樣擁有優(yōu)秀的成績(jī),被同學(xué)看得起,被老師重視,被父母表?yè)P(yáng),而不是被別人遺忘在一個(gè)寂靜的角落里。
期中這一戰(zhàn),雖然我打輸了,但我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)。我?huì)繼續(xù)和它作戰(zhàn),下一戰(zhàn)期末,我來(lái)了,等著我吧。
八年級(jí)作文 篇3
省略號(hào)
小時(shí)侯,寫作文的時(shí)候,特別喜歡用省略號(hào)。那種幼稚的想法,用那么幼稚的文字。寫不出的也就都埋進(jìn)那六個(gè)點(diǎn)點(diǎn)里。
延伸,流觴,一點(diǎn)點(diǎn)地續(xù)。我的回憶在句子的末尾,毫不遲疑地奔向下一站。
逗號(hào)
以前常常寫到“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵”一類的作文,而往往逗號(hào)的辯詞都是它在文章中出現(xiàn)的次數(shù)最多故它最重要。逗號(hào),語(yǔ)氣在這里停頓,漸漸往下走,直到終點(diǎn)。
在短暫的休息后,又將開始另一端旅途。而在下一站,莫名,又是一個(gè)短暫的休息。
句號(hào)
很喜歡用句號(hào)。它代表了一個(gè)完結(jié)。結(jié)束了。停筆了。
總覺得句號(hào)比省略號(hào)更有內(nèi)容。作者把所謂的表達(dá)不出或不言而喻的思想填進(jìn)六個(gè)點(diǎn)里,可一切都在句號(hào)這戛然而止,化作青煙,飛走了,飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
總是想象一種場(chǎng)景:
一個(gè)失明的女孩,臉色蒼白,坐在山頂上。太陽(yáng)正在升起,面前是一片蔚藍(lán)的海。靜靜地聽,太陽(yáng)升起來(lái)了,大海為她洶涌,為她鼓動(dòng)一天的希望。海浪近了,呼嘯著,托著一輪紅日。女孩的長(zhǎng)發(fā)被吹起,安靜而飄零地坐著。聽,日出。
或是另一種:
白領(lǐng)女子,白色風(fēng)衣,背景是繁華背后的暗淡――夕陽(yáng)西下,灰色的高樓。起風(fēng)了,落葉被吹起。女子抬起頭,似乎在詫異這落葉的源。她伸出手,葉子劃過(guò)她的.臉,就像她不曾接住她的幸福一樣,墜向地面。
一扇充滿風(fēng)的窗簾,飄忽的簾,漫長(zhǎng)的夜在恬靜的蓮中搖曳。
曲終,人散。
八年級(jí)作文 篇4
叮鈴鈴……一陣清脆悅耳的鈴聲傳遍整個(gè)校園。我們整理好書包排著隊(duì)伍走出了校園。
我抬起頭看了看天空,天上烏云密布,一看就知道要下雨的節(jié)奏?闪娴.我沒(méi)帶雨傘,只好加快了腳步。我左看看,右瞧瞧,都沒(méi)有看到我的救世主------媽媽。沒(méi)辦法,只好獨(dú)自走了。突然,有幾顆雨點(diǎn)勇敢的沖下來(lái),撞在了我的頭上,我笑了笑,便繼續(xù)趕路了。雨點(diǎn)國(guó)王看了以后,大發(fā)雷霆,就派了十萬(wàn)大軍沖下來(lái),我嚇得落荒而逃。突然,我看到前面閃過(guò)一個(gè)身影,原來(lái)是救世主媽媽來(lái)支援我了。我坐上車,繼續(xù)受著雨點(diǎn)的瘋狂攻擊。終于到家了,我馬上沖到了五樓,放下書包,開始做作業(yè)了。窗外,雨點(diǎn)國(guó)王都?xì)獐偭,劈里啪啦亂撞,居然找風(fēng)神來(lái)幫忙。風(fēng)雨交加一直不停地拍打著窗戶,窗戶被吹得咚咚直響。終于,雨點(diǎn)國(guó)王無(wú)計(jì)可施,偷偷的跑走了,好像邊走邊說(shuō):“下次我一定會(huì)回來(lái)的!”
哈哈哈!這次我戰(zhàn)勝了雨點(diǎn)國(guó)王,實(shí)在太高興了!
八年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)可愛的弟弟。
我的弟弟大名叫任書江,小名叫文豪,今年六周歲,是我姑姑家的孩子。他的頭發(fā)最前面就像“小三毛”,一雙眼睛炯炯有神。一雙嘴巴,說(shuō)話的時(shí)候?qū)嵲谟幸馑迹芏旱梦覀円患胰撕逄么笮。一個(gè)雞蛋形的臉,像一個(gè)成熟的西瓜。
弟弟的那張嘴真讓人受不了。這不,上個(gè)星期天,我們一家人在一起吃飯的時(shí)候,媽媽問(wèn)弟弟長(zhǎng)大了干什么?當(dāng)不當(dāng)飛行員呢?弟弟卻眨著一雙水汪汪的大眼睛,不緊不慢地說(shuō):“我才不去干呢?”我有些奇怪,問(wèn)他為什么?他卻一本正經(jīng)地回答:“我還害怕風(fēng)吹得把我感冒了呢!”這時(shí),我們一桌的人早被他的話逗得合不攏嘴了。
弟弟的'那張嘴呀還非常見真。有一次,弟弟得了病。我想和弟弟玩一會(huì)兒,可他身體不舒服,不想和我玩。經(jīng)過(guò)我的再三要求,終于答應(yīng)和我玩十五分鐘。我想,好吧,于是我們倆個(gè)人開心地玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,弟弟說(shuō)不玩了,我好奇地問(wèn):“為什么?玩的正起勁呢,怎么不玩了?”弟弟撅著嘴說(shuō):“不是說(shuō)好了嗎,玩十五分鐘嗎?”唉,真是拿他沒(méi)有辦法。
怎么樣,這就是我既可愛又見真的弟弟,你們一定很羨慕吧!
八年級(jí)作文 篇6
月亮屈著身,罩著微亮的大地。
晚上,我和媽媽全副武裝去購(gòu)物,在路上遇到了她
刷刷聲回蕩在空曠的街道上,最先映入眼簾的是她那閃耀的黃亮制服。只見她帶著簡(jiǎn)易的口罩,掌著一把粗劣的`毛竹掃帚,佝僂著腰,一下一下,有節(jié)奏地清掃著地面。
她的步履是極緩慢的,來(lái)來(lái)回回地偵察,默默地彎下腰,清潔每一個(gè)角落,每一塊地方許是街上人煙太過(guò)稀少,我第一次如此認(rèn)真地去打量他們的工作。這份工作其實(shí)很不容易,我在心里默默地念道。
如山的垃圾,還蔓延著陣陣惡臭。特殊時(shí)期,人們閉門不出,無(wú)疑又給他們?cè)黾恿斯ぷ髁俊N铱吹剿,小心翼翼直起了腰,拿起毛巾擦了擦汗,又繼續(xù)低著頭,彎下腰月光渡著她瘦小而又黑矮的身影。她推著笨重的清潔車緩緩前行,如山的垃圾被她一個(gè)一個(gè)放在了清潔車上面,慢慢地變成了一座山
我們始終保持著不近不遠(yuǎn)的距離前行著。
突然,地面上一個(gè)散落的口罩闖入了我的視線。口罩怎么能隨便扔在地上呢?我忿忿地想道。這時(shí),她慢慢走過(guò)去了,撿起口罩,十分熟練地將口罩對(duì)折,把接觸口鼻的那一面朝外,再次對(duì)折,弓起食指,把口罩的帶子極輕巧地綰在折疊好的口罩上,一圈,又一圈,緊接著投進(jìn)了垃圾車上的一個(gè)袋子里。整個(gè)過(guò)程如行云流水,我靜靜地目睹著。
她又開始掃起了落在地上的樹葉。曲著手肘,弓著腰,兩手牢牢地掌著掃帚。
刷刷聲又響起來(lái)了
大地由他們清心。我回頭望去,地面十分整潔清爽。淡淡的月光照在了大地上,仍舊空無(wú)一人。
月亮愈發(fā)明亮,天空仿佛融了墨。只見她駐步望天,又翻了翻手機(jī),手機(jī)屏幕散著微亮的光噢,該回家了。她喃喃自語(yǔ)道。也許她在看著令人揪心的、不斷上漲的數(shù)字吧,嘆了口氣:唉,人咋越來(lái)越多了,這年頭當(dāng)醫(yī)生的可真不容易。∷浦,消失在道路盡頭
幾天后,細(xì)雨初至,櫻花次第綻放。我推開了窗,春之到來(lái)令人喜悅。我想起了她,敬業(yè)的她,認(rèn)真的她,那夜中的人兒!
八年級(jí)作文 篇7
我想像蝸牛拖著步伐慢慢前進(jìn),前面有屬于我的風(fēng)景。我也不時(shí)回頭看見斑駁的時(shí)光靜靜地躺在我曾揮灑過(guò)淚水揮霍過(guò)爛漫的路上,或甜或澀的滋味給它抹上了一份懵懂。我想旁人會(huì)用他們?cè)缫逊ξ兜纳袂樽⒁曋@個(gè)路人,我不去在乎他們腦子里所謂的正常人的思維,我希望我只為未來(lái)活著。
這條路上,我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)路燈,他們用溫暖光輝照亮了我。我知道在我被風(fēng)雨侵蝕過(guò)的心中有他們的位置,很重要,也是一個(gè)個(gè)烙印。我也知道當(dāng)我揮手與他們道別后,他們還需要為我身后與我無(wú)從所別的蕓蕓眾生消逝他們的光輝;蛟S不在原地,路燈就是他們的人生,人生就是一條漫長(zhǎng)的路。我想我也會(huì)和他們一樣,成為某些人的過(guò)客,成為別人的路燈。這好似一個(gè)個(gè)循環(huán)節(jié)。
我想我不了解自己到底是克渴望安靜還是內(nèi)心不羈的人。我曾希望自己能和安靜性格的常人一樣,在夜幕降臨時(shí),一個(gè)人,一把椅,安詳?shù)娜魏谝咕硐缓筇ь^仰望。細(xì)數(shù)星斗。安妮寶貝說(shuō),抬頭45°是孤獨(dú)的仰望,我想我會(huì)喜歡上這種寧?kù)o和孤獨(dú)。但當(dāng)我邁進(jìn)黑夜時(shí),襲上心頭的不止是孤獨(dú),還有恐懼。黑夜里的月色讓我失去明媚陽(yáng)光中的安全感。我不想承認(rèn)自己是個(gè)膽小的人,我只是缺乏安全感而已。與其被浸沒(méi)在黑夜不如蜷縮在被窩。我會(huì)扭轉(zhuǎn)我的腦子去想需不需要找來(lái)一把量角器去進(jìn)行夜空45°仰望。也許我就是庸人自擾。
我的生命中注定會(huì)向身后的人顯示我狂放不羈的靈魂。也許正是因?yàn)檫@個(gè),旁人會(huì)無(wú)暇及思地躲避這似獸之人。經(jīng)管如此,我還是想做我自己。我看不慣那些跟我性別相同性格相反的扭扭捏捏的女子。她會(huì)在泥水濺臟她們的碎花洋裙后抓狂的尖叫;在蟑螂爬進(jìn)她們的.視線時(shí)歇斯底里的哭喊;甚至于她們?cè)诔燥垥r(shí)會(huì)用她們淑女的姿態(tài)來(lái)把一碗飯花兩個(gè)小時(shí)吃完。無(wú)一不令人發(fā)笑。
我脆弱的一面也只有最在乎我的人看得見,因?yàn)槲业拇嗳踔粚?duì)他們展現(xiàn)。就像我只對(duì)我的母親撒嬌。以我的性格,似乎是容不下“撒嬌”的基因,但,“撒嬌是女孩特有的一面”我用它說(shuō)服了自己。我可以在母親那里得到安慰和鼓勵(lì),在她身邊我會(huì)感到很安心。也許我本應(yīng)該是只溫順的小鳥。當(dāng)她溫柔地?fù)芘业念^發(fā)時(shí),我想我以后要保護(hù)她。
我的苦我的淚都已被我埋在昨天,我想我還需要為我生命中的許多人去奮斗,不管前方的道路是否平坦是否泥濘。我需要面對(duì)太陽(yáng)微笑一下,然后邁開步伐。
是為什么?
我想我愛他們。
八年級(jí)作文 篇8
今天,我要去參加英語(yǔ)老師組織的活動(dòng),活動(dòng)的名字叫:環(huán)保行動(dòng)。
活動(dòng)開始了,我們像聚在一起的鳥兒,然后,又散開。我們把周圍的.垃圾都收集起來(lái),越多越好。然后,我們?nèi)ダ厥照,把聚在一起的垃圾給阿姨稱重,換來(lái)的錢歸我們自己。再去周圍看看有沒(méi)有人亂扔垃圾,如果有就提醒他們不要亂扔,一定要放到垃圾桶里。
老師的哨聲一響,我就像箭一樣沖了出去。我很快就找到了垃圾并把它放到垃圾袋里。突然,我聽見一陣吵架的聲音。
呀!兩個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)一個(gè)塑料瓶呢!我趕緊跑去報(bào)告老師才化解了這場(chǎng)“災(zāi)難”。
撿完了垃圾,我們?nèi)セ厥照,我一共獲得了34元。
我們又去周圍,看看有沒(méi)有人亂扔垃圾。我看見一個(gè)阿姨把廢紙盒扔在地上,我連忙提醒她。
怎么樣,收獲不小吧!
八年級(jí)作文 篇9
每年的除夕夜,當(dāng)新年鐘聲響起的時(shí)候,我便知道,我長(zhǎng)大了一歲,也成熟了許多,看透了許多。有人間酸甜苦辣,也有世間苦情冷暖。20xx,亦是如此。
4月27日,我大病了一場(chǎng)。
5月6日,手術(shù)住院七天后的我坐在了回家的列車上,腦袋昏昏沉沉,不僅是這度日如年的七天所帶給我的疲憊,而更多的是我對(duì)即將要見面的同學(xué)的厭倦——他們從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)我。哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一句微不足道的關(guān)心。即便我上了網(wǎng)絡(luò),都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)世界人放得開,但我卻一點(diǎn)也看不出來(lái),一排排鮮艷的頭像,卻沒(méi)有一個(gè)出現(xiàn)我向往的跳動(dòng)。難道我那么不重要嗎?他們就一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)槲移咛斓南Ф械襟@訝嗎?
我被忽略了嗎?
現(xiàn)在的心情恐怕比手術(shù)開刀還要痛。我特別羨慕那些女生,天天的黏在一起噓寒問(wèn)暖,互相關(guān)心。我不需要太多,我只求他們能夠在乎一下我,把我當(dāng)作朋友。可是,現(xiàn)在,什么也沒(méi)有,暖色的夢(mèng)變成了冰涼的枷鎖。
當(dāng)我不情愿的打開班級(jí)門時(shí)出現(xiàn)了我意料之中的平淡。所有人的目光僅在我身上停留幾秒便移開了,在朗誦課文的人沒(méi)有因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而停止閱讀,在我認(rèn)為聲音還加大了許多,是對(duì)我的諷刺嗎?來(lái)回行走的人們一個(gè)個(gè)在我身旁走過(guò),沒(méi)有一個(gè)停下來(lái),在我認(rèn)為路過(guò)我身旁時(shí)速度還快了一點(diǎn),是對(duì)我的厭惡?jiǎn)?我面無(wú)表情,朝那個(gè)空了七天的座位走去。我最好的哥們……我認(rèn)為的,他走過(guò)來(lái),笑著喊了一句:“你還沒(méi)死。俊蔽业闪怂谎,眼里盡是憤恨與絕望,你們很盼望我死是嗎?
桌椅倒沒(méi)有我想象中的`厚厚的灰塵。我趴在桌子上,回憶著曾經(jīng)的,與他們面對(duì)面的接觸,心貼心的交流。曾經(jīng)的美好,為何今日如此凄涼?
我把頭抬起來(lái),準(zhǔn)備把書放在桌堂里,卻發(fā)現(xiàn)里面很滿塞不進(jìn)去。我向里看去……桌堂里盡是一封封的書信,一件件禮物......還有幾本筆記,是給我補(bǔ)的功課嗎?拆開一個(gè)個(gè)信封,盡是對(duì)我的關(guān)心與問(wèn)候。而關(guān)鍵是,這些東西都沒(méi)有名字,可我還是能通過(guò)筆跡認(rèn)出來(lái)。我看向那些人,依然是那么“平淡”,意料之外的。我第一次,感覺到了溫暖,無(wú)聲而無(wú)價(jià)的溫暖。
有時(shí)候愛是很簡(jiǎn)單的,不需要太多的表面的東西,只需有心;有時(shí)候愛是很神秘的,不需要太多的語(yǔ)言,只需有心;有時(shí)候愛是很含蓄的,不需要太多的顯露,只需有心。
20xx年,我相信了愛。我明白了:溫暖,其實(shí)一直都在,從未走遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇10
致——地球上的人類朋友:
首先要說(shuō)聲抱歉,請(qǐng)?jiān)徫覀儾晦o而別。這次我們真的不是遷徙,而是消失,化作最終的虛無(wú)。
其實(shí)在離開之前,我們發(fā)出了痛徹心扉的吶喊,只是你們沒(méi)有聽見,或者裝作沒(méi)有聽見。
這顆祖祖輩輩生活的星球,原本有一望無(wú)際的.草場(chǎng)、森林、山嶺和湖泊……我們享用了大自然的厚待,也每天肥沃著供與我們食物的大地。我們彼此構(gòu)成和諧的食物鏈,讓地球成為宇宙里最美好最豐富的小小星球。
可是,我們終于不得不離開。因?yàn)楝F(xiàn)在的地球啊,仿佛是你們獨(dú)享的家園,并沒(méi)有一寸土地是為我們而保留。
如果一棵樹不能成為你們的屋頂或書桌;如果一條小溪只能叮咚作響卻帶不動(dòng)發(fā)電的水車;如果一朵花既不能藥用也不能食用,只會(huì)在風(fēng)里輕輕擺頭沖著太陽(yáng)微笑;如果我們的肉不能成為你們的串燒:如果我們的皮毛不能成為你們身上的衣服;如果我們的內(nèi)臟也不能成為你們的保健品……那么,我們還有生存的權(quán)力嗎?
如果不能為人類所用,是不是失去了生的意義?如果人類讓我們生,是不是注定要取我性命?而我們那些為人類奉獻(xiàn)了生命提供了溫飽的同類,是不是應(yīng)該深感榮幸?
人類朋友們,你們是地球上最強(qiáng)大的物種。顯示強(qiáng)大是不是只能通過(guò)欺凌弱小?如果是,那么人類世界長(zhǎng)年不斷的苦難戰(zhàn)爭(zhēng),是不會(huì)有盡頭了。
請(qǐng)記住我們的樣子。地球媽媽曾經(jīng)因?yàn)橛形覀冞@樣的孩子而無(wú)比驕傲。我們那么不同,卻獨(dú)一無(wú)二。
再見,地球上的人類朋友。當(dāng)想念我們的時(shí)候,也只有看看照片了……
地球媽媽拜托給你們照顧……
滴水之恩,涌泉相報(bào)——感恩二字寫在人類所有語(yǔ)言的課本里,你們做到了嗎?
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