(推薦)三年級(jí)春天作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)春天作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)春天作文 篇1

　　春天來(lái)了，誰(shuí)先知道？是機(jī)靈的小燕子。每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，小燕子就一群一群的從南方飛回北方，它們玲瓏小巧，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，快樂(lè)活潑的在空中做著各種優(yōu)美的動(dòng)作。

　　春天來(lái)了，誰(shuí)先知道？是美麗的迎春花。每當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，迎春花就欣然怒放，好象在和別的花比賽誰(shuí)開(kāi)放得更早、更多。迎春花被微風(fēng)吹拂著，搖搖晃晃的，就象一個(gè)個(gè)穿著黃色裙子的仙子在翩翩起舞。

　　春天來(lái)了，誰(shuí)先知道？是溫柔的春風(fēng)。她輕輕地吹過(guò)植物、吹過(guò)可愛(ài)的小動(dòng)物、吹過(guò)我們，輕輕地呼喚著：“快醒醒，快醒醒，春天來(lái)了！”暖暖的春風(fēng)吹拂著小草，小草又長(zhǎng)高了，吹拂著小花，五顏六色的小花一起開(kāi)放了。

　　春天來(lái)了，誰(shuí)先知道？是柔和的春雨。春天的.雨脾氣特別溫和，總是柔柔的、綿綿的、令人舒適的，帶給人們重重快樂(lè)。小朋友們最愛(ài)開(kāi)心的在蒙蒙細(xì)雨中玩耍，一邊玩著，一邊呼吸著春天的氣息。

　　我喜歡春天，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡喜和快樂(lè)！

三年級(jí)春天作文 篇2

　　冬天已經(jīng)向我們揮手而別，春天已經(jīng)悄然而至，正因?yàn)樗�的招手才是大自然到處都是它的“氣息”，我�?lái)到小河邊看看春天帶給小河的“氣息”。

　　跟我想的一樣，瞧，那河水在快樂(lè)的流淌，那聲音像是在和石頭做游戲，喲！它們還玩的正高興哪！現(xiàn)在把目光轉(zhuǎn)向小花們，它們紅的紅，綠的綠，黃的黃，各顯各的.風(fēng)姿，各顯各的神采，好像在選美，柳樹(shù)更是時(shí)尚，它還染上了時(shí)髦的綠頭發(fā)，但它還需要春雨這個(gè)高級(jí)洗發(fā)水來(lái)修護(hù)呀，再加上布谷鳥(niǎo)和百玲鳥(niǎo)的“伴唱”和蝴蝶妹妹和蜻蜓姐姐的“伴舞”，這個(gè)畫(huà)面好像一幅優(yōu)美的畫(huà)。

　　三月的小河，是春天的明鏡。

　　小河看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；他看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如煙似霧；他看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到湖邊，河底立刻浮起一片片花瓣；他看見(jiàn)一個(gè)村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙……傍晚，小河邊的花都開(kāi)了，濃濃的花香引來(lái)了許許多多的螢火蟲(chóng)和蜜蜂，他們載歌載舞，好不熱鬧，有了螢火蟲(chóng)和蜜蜂的點(diǎn)綴，這個(gè)像一幅栩栩如生的畫(huà)一樣美。

　　我愛(ài)充滿生機(jī)的春天，因?yàn)榇禾煊袩o(wú)限的生機(jī)與活力。

三年級(jí)春天作文 篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時(shí)候爸爸帶我放風(fēng)箏的情景。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，看到別的小朋友在放風(fēng)箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個(gè)去放，爸爸二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，買了以后爸爸就帶著我來(lái)到九濱廣場(chǎng)，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態(tài)，栩栩如生的'風(fēng)箏。

　　我選的是一個(gè)燕子風(fēng)箏。我要告訴春天，你來(lái)了，燕子也回來(lái)了。爸爸說(shuō)先看看樹(shù)葉往哪兒吹，識(shí)別一下風(fēng)向。然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開(kāi)它五六米時(shí)停住，把風(fēng)箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來(lái)，邊跑邊放線，眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)了，心里開(kāi)心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏慢修悠的從空中掉了下來(lái)，我很喪氣。爸爸說(shuō)別氣餒，再試一次。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說(shuō)放風(fēng)箏要松線放它，又要永遠(yuǎn)拉著它，永遠(yuǎn)掌握在自己的手里，這樣風(fēng)箏才能飛得高�？粗�我的小燕子在碧藍(lán)的空中悠閑的飛著，偶爾會(huì)碰到別的風(fēng)箏，它點(diǎn)點(diǎn)頭好像和他們打招呼呢！

　　廣場(chǎng)上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂(lè)呵著，就好像自己也變成了風(fēng)箏飛上了天。我收了風(fēng)箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛(ài)唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

　　宜興市陶城實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):蔣易辛

三年級(jí)春天作文 篇4

　　春天似一位腳步輕盈的舞者，漫步到田野里。它一揮手，我們才發(fā)現(xiàn)鮮嫩的蔬菜已將田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，油菜競(jìng)相綻開(kāi)金燦燦的花。在春風(fēng)姑娘的吹拂下，涌起層層金色波濤，散發(fā)著沁人心脾的清香。

　　春風(fēng)姑娘拿著它神奇的剪刀飛來(lái)飛去，它替柳樹(shù)姑娘剪一剪，剪出柳樹(shù)姑娘一頭飄逸的'長(zhǎng)辮;它替花朵剪一剪，剪出百花仙子婀娜的身姿;它替原野剪一剪，剪出原野的一派生機(jī)盎然……這真是“二月春風(fēng)似剪刀，刀刀神奇刀刀美”。

　　春雨不停下著，細(xì)細(xì)的雨織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上。遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這網(wǎng)是春風(fēng)姑娘巧手織成的紗巾，織在天地間，織在群山上。

　　我家門前的草地上，忽然長(zhǎng)出各種各樣的野花，紅的、白的、紫的、黃的、藍(lán)的等五顏六色的野花。

　　春天的太陽(yáng)如同香香的荷包蛋，照在身上有一種爽爽的感覺(jué)。照在草地上，長(zhǎng)出了許許多多的小草和小花兒。照在我們的課本上如同一條條金子鋪了上去，好像在聽(tīng)我們老師講課呢!

　　我愛(ài)春天!

【三年級(jí)春天作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)春天的作文07-22

三年級(jí)的春天作文07-24

春天三年級(jí)作文09-29

三年級(jí)春天作文(精選)10-07

三年級(jí)的春天作文（精選）01-04

春天三年級(jí)作文04-22

三年級(jí)的春天作文【精選】11-08

三年級(jí)春天作文[經(jīng)典]10-02

三年級(jí)的春天作文08-02

三年級(jí)作文春天01-12