四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想。有的人想成為一位偉大的科學(xué)家，一位為人民服務(wù)的戰(zhàn)士，一位全心全意為學(xué)生的老師，一位在舞臺(tái)上唱歌的`歌星，一位與孩子相互溝通的知心姐姐……
人各有志，我的理想是當(dāng)一名知心姐姐。
我有一本知心姐姐盧勤寫的書——《給知心少年》。知心姐姐在書里與孩子面對(duì)面交談。
因?yàn)橄氲搅爽F(xiàn)在的孩子，總有許多煩惱，許多委屈無處訴說。他們不是不能說，而是沒有一個(gè)可以聽他訴說的人。當(dāng)孩子們想訴說自己心中的想法時(shí)，又怕會(huì)受到別人的嘲笑與鄙視。所以，他們都會(huì)把這些事藏在心中。想到當(dāng)知心姐姐能夠聽孩子們?cè)V說自己心中的事情，能為他們解決心中的苦惱，我就不禁興奮不已。
有了長(zhǎng)大要當(dāng)與孩子們好好相處的知心姐姐的這個(gè)理想，我就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了。平時(shí)不能夠浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待，安排時(shí)間。遇到別人有煩惱時(shí)，也可以讓他把煩惱說一說，看看能不能幫到他，給他安慰。在自己做每一件事前，都要想一想，這樣做對(duì)人們有什么好處。要顧及別人的感受。做一個(gè)用心的傾聽者。
從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，關(guān)心他人。為實(shí)現(xiàn)自己的理想，鋪平道路，暢想未來！
四年級(jí)的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)女生，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛下面嵌著一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道，別看她長(zhǎng)得一副溫柔可愛的模樣，性格也是變化多端。
她高興的時(shí)候，對(duì)我非常友好，問她借東西時(shí)，她也會(huì)爽快地答應(yīng)；如果她不高興的時(shí)候，你激怒了她，她就會(huì)追著你暴打，打得你到處亂竄，幸好我是我們班的跑步冠軍（人稱：飛毛腿），要不然呀，我準(zhǔn)會(huì)被她打得落花流水。
有一次，我走進(jìn)教室，見她在和同學(xué)在玩，我故意走上前去，對(duì)她說了幾句好玩的話，沒想到，這幾句話居然讓我倆之間發(fā)生了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。她用她最快的速度去追我，手里拿著鉛筆盒，我當(dāng)時(shí)就驚呆了，立馬以千里馬的速度沖出了教室，她拿著鉛筆盒對(duì)我窮追不舍，我已經(jīng)被她追的沒勁兒了，只好使出了最后的絕招—往男廁所跑，當(dāng)我進(jìn)去的那一刻，她臉上露出了不服氣的神情，悻悻地回了教室，這才讓我躲過一劫。該說說她的優(yōu)點(diǎn)了。
她是一個(gè)樂于助人的人，不管別人遇到什么困難，只要是自己能幫的`，都盡力去幫。還記得有一次要寫作業(yè)了，我翻來覆去地在書包里找我的鋼筆，可翻了個(gè)底朝天也沒找到。我只好向她求援：“你有幾根筆？”她似乎明白了我的意思，迅速的從鉛筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。還有一次，他后面的同學(xué)有一道題不會(huì)，來請(qǐng)教她，她耐心的給那位同學(xué)講題，一絲不茍，直到他聽懂為止。
她就是我的同桌—張?jiān)S曼，一個(gè)既可愛善良又有點(diǎn)古怪精靈的女孩。
四年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是一顆小小的灰塵，現(xiàn)在我來向大家介紹一下我們灰塵家族，家族分三種：工業(yè)灰塵、楊土灰塵、濃煙灰塵。
我們灰塵家族常常隔著門縫吹牛說我們是骯臟的，可以導(dǎo)致人生病，其實(shí)并不是這樣的最重要的我們身上有許多寄生蟲卵。
我們灰塵的個(gè)頭很小，可以用肉眼看都的就是灰塵世界中的“大象”了。但是我們灰塵也有我們的好處，因?yàn)槲覀兪遣煌腹獾年?yáng)光打在我們身上我們就能削弱陽(yáng)光的刺眼性和阻擋紫外線的危害。進(jìn)而保護(hù)地球上的生物。小小的.灰塵有著大作用，看下雨了，但是你看到了嗎？每點(diǎn)雨水中都有我們的身影，因?yàn)樗羝仨氁栏皆谖覀兩砩喜拍茏兂尚∷嗡哉f我們的存在是有必要的。還有如果沒有我們天空只會(huì)出現(xiàn)一種顏色藍(lán)色，我們點(diǎn)綴了世界的紛彩。
小小的灰塵卻有著大大作用，只要人們懂得利用它，世界會(huì)變得更美好。
四年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在溫嶺，是個(gè)美麗的城市。十年后，我大學(xué)畢業(yè)，溫嶺也發(fā)生了翻天覆地的變化。
人們發(fā)明了一種環(huán)保汽車，它有著水果一樣的.外形，有的像香蕉，有的像蘋果，有的像桃子……環(huán)保汽車排出的是花香，喇叭里傳出的是歌聲，車子開到哪兒，哪兒就充滿歡笑。更棒的是，環(huán)保汽車功能齊全、本領(lǐng)超強(qiáng)，它們即可以在陸地上飛快地行駛，又可以像潛水艇一樣潛入水中，即可以在水面上疾馳如飛，又可以在天空在自由遨翔，真是太奇特了！
公園里，美麗的噴泉伴隨著優(yōu)美的音樂，時(shí)而像仙女散花，時(shí)而像雙龍戲珠，時(shí)而又像巨龍拔地而起，猶如仙境一般。水池里，小魚自由自在地游來游去，它們一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒朝大家得意地?cái)[擺尾巴，真是太可愛了！人們不再隨處亂扔垃圾了，他們都把垃圾放進(jìn)一個(gè)用塑料瓶做成的垃圾筒里，只要主動(dòng)扔進(jìn)垃圾，垃圾筒還會(huì)吐出許多精美的小玩具呢！
讓我們從現(xiàn)在做起，為保護(hù)我們地球的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量！
四年級(jí)的作文 篇5
都說母愛是無私的，母愛是偉大的。但在這個(gè)世界上卻有一種特殊的母愛。看上去，母親好像是那么的無情，但在這背后卻蘊(yùn)藏著那份深深的母愛。也許你暫時(shí)體會(huì)不到，你會(huì)覺得你的媽媽怎么那么的冷漠，但在不久的'將來，你會(huì)明白的。在人類社會(huì)是如此，在動(dòng)物界亦是如此。
這不，我在網(wǎng)上看到了這樣一段視頻。那是一只鴨媽媽帶著它的孩子去遛彎。這些鴨寶寶看上去就還很小，走路都搖搖擺擺的樣子，但是媽媽帶著它們出去玩耍，它們別提有多高興了呀！哪怕走路走的不是很穩(wěn)，哪怕路途有多遙遠(yuǎn)，它們也不怕，畢竟外面的世界是多么的精彩，又是多么的新奇。這一切新鮮的事物，對(duì)于鴨寶寶們來說，都是滿心期待的。這一天，鴨媽媽像往常一樣帶著自己的孩子出去遛彎了。鴨媽媽在前面領(lǐng)路，鴨寶寶們?cè)诤竺娓�，一路上，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”地叫喚著，也許它們?cè)诮涣餍牡媚�！它們走著，走著，突然，有一個(gè)人行道，需要跨上去。鴨媽媽自然是輕而易舉地上去了�？墒牵唽殞殏冇捎谀挲g太小，再加上腿又那么短，怎么也跳不上去。而在一旁的鴨媽媽們，一直觀看著它們，一點(diǎn)兒都沒有想上去幫助鴨寶寶們。有些鴨寶寶看鴨媽媽無動(dòng)于衷的樣子，沒有辦法，只能自己爬上去了，它們學(xué)著鴨媽媽的樣子兩腿一蹬，可是，一個(gè)趔趄地摔了下來。而鴨媽媽在一旁看著，鴨寶寶們看到媽媽那樣嚴(yán)厲的眼神，只能靠自己嘗試著。這一次的嘗試，有幾只鴨寶寶竟然成功了。可是，還有好些鴨寶寶們還在下面徘徊著，哎呀！怎么爬上去呢？它們努力著，嘗試著。在一次次的失敗中，在一次次地嘗試中，有一部分鴨寶寶成功了。最后，只剩下一只鴨寶寶了，它眼瞅著自己的哥哥姐姐們都上去了，它也非常的著急。怎么辦呢？我怎么那么的笨呀！它多么希望媽媽來幫自己。可是，媽媽站在那兒，像一尊雕像似的，可它的眼神里又透露出一些鼓勵(lì)的目光。于是，鴨寶寶又再一次地嘗試著，這一下子，鴨寶寶不但沒有成功，竟然還摔了一個(gè)四腳朝天，它怎么翻都翻不過來。哎呀！這可怎么辦呀？它努力地掙扎著，終于，也不知自己怎么一搞，竟然翻過來了。它又再一次地鼓足勇氣，嘗試著。這下子，竟然成功了。鴨媽媽用贊許的眼光看著它。隨后，它們又繼續(xù)前行了。
這只鴨媽媽看上去似乎好冷酷。但是，在這冷酷的背面可蘊(yùn)藏著那份特殊的母愛。它是想要自己的鴨寶寶們能夠勇敢地去克服一些困難。即使失敗了，也要有重新再來的勇氣，這是一份多么難能可貴的母愛呀！
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