二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
我覺得王寧能大膽地選自己當勞動委員，是因為他關心集體，不怕自己勞累為班級勞動。
如果班里改選干部，我也會向王寧一樣，自己選自己。因為我紀律方面好，學習方面強，還能幫助同學改題。所以，我要選自己當班長。
如果我當上班長，我要處處為同學們做榜樣，不僅要學習好，還要愛集體、愛勞動、關心同學，用自己的實際行動帶動同學們一起進步。
二年級作文 篇2
說起我家那三只可愛的“笑龜”呀，我是樂得合不上嘴兒，不信你瞧：它們都長著長而尖的小腦袋，綠豆大的小眼睛骨碌碌直轉。要說最有意思的是它們的嘴了，它們的嘴角老是往上揚，而且嘴巴閉得緊緊的，幾乎只能看到一條白線，仿佛在笑，所以我給它們分別取名為“微笑龜”、“傻笑龜”和“大笑龜”。它們堅硬的龜殼上呈現(xiàn)出頗有規(guī)則的花紋，笨拙的四肢照樣跑起來很快，可愛的.小爪子抓起來一點也不疼，尾巴短短的，惹人喜愛！
自從和三只笑龜相處后，我漸漸發(fā)現(xiàn)它們的“翻跟頭”絕活是最讓人哈哈大笑的。那一次，我先把笑龜們都翻過來，肚子朝上，然后耐心地注視著它們的動靜。
我正在聚精會神地看時，突然第一個有動靜的是最瘦最機敏可愛的“微笑龜”。它先是背靠在地上，然后把側面的前爪、后腿伸出來碰地，再猛地用力一蹬，一骨碌竟然整個身子就翻了過來，它對我眨眨眼，似乎在炫耀：“看，小主人難不倒我吧？”我不禁為它豎起了大拇指。
第二個是不胖不瘦活潑好動的“大笑龜”，它跟前面的“微笑龜”一樣，一次性翻身成功。
最搞笑的要數(shù)最胖最憨厚老實的“傻笑龜”了。它先把頭頂在地上，讓自己一半浮空，然后身子左搖右搖，可就是搖不過來，它就張開嘴，好像在做吸氣準備，蓄勢待發(fā)，然后就猛地用盡全力往左翻，可是也許因為它身子太重，怎么都翻不過來。看它氣喘吁吁的模樣，我就大發(fā)慈悲地獻上一臂之力，將它翻了過來。它伏在地上一動不動，像是在不好意思地向我道謝呢！我見了“噗嗤”一聲笑了。
笑龜們的吃食很雜，而且從不挑食，有什么它們就吃什么。它們先用頭碰一碰食物，發(fā)現(xiàn)食物不動，就大膽地咬上一口，然后細嚼慢咽。它們吃東西時不急不躁，友好相處，從不你搶我奪。
它們喜歡陽光。每當天氣晴朗時，我就把它們放到太陽底下，還給它們配上舒緩的《搖籃曲》。這時它們找到自己的鵝卵石，然后愜意地睡了起來，讓人看了多羨慕嫉妒�。�
三只可愛的笑龜給我的學習和生活帶來了無窮的快樂，我特別喜歡它們。
二年級作文 篇3
原來呀，最早最早的老師就是孔子！
孔子的名字叫孔丘，字仲尼，公元前552年生在魯國，公元前479年去世，活了73歲。
孔子是一位大教育家，一輩子都在從事教育事業(yè)，傳說他有三千弟子，其中有72個品學皆優(yōu)的賢人。
孔子教導學生要有遠大的人生理想，高尚的自身修養(yǎng)，還要有一顆仁愛的心，多才多藝的本領，做一個德才兼?zhèn)涞?好學生。
孔子的教育理論和方法有很多很多，直到現(xiàn)在我們還能從他的理論里找到很多有用的東西，所以一代一代的人們都尊敬他，把他稱做“萬世師表”。
我在上學前班的時候去過德慶的孔廟，拜過孔子，決心要像七十二賢人那樣，做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。
二年級作文 篇4
我的媽媽高高的個子，留著長頭發(fā)，細細的眉毛下長著一雙大眼睛。媽媽挺活潑，玩起來像個孩子，媽媽做事很認真，工作認真、學習認真，就連和我下棋也很“認真”！
媽媽喜歡和我下軍棋。有一次下軍棋時，第一局我一不小心被媽媽戰(zhàn)敗了。我很不服氣，說：“再下，再下！”于是我們倆又開始了一場驚心動魄的戰(zhàn)斗。這次我小心翼翼、步步為營，終于我贏了。媽媽大聲叫道：“三局定勝負，還有一局。再來，再來！”最后一局我們倆互不相讓，我們都非常認真。可是我沒想到媽媽這一局是經(jīng)過精心設計的，改變了她慣用的.“作戰(zhàn)方式”，換了一種陣式，最后她趁我不注意，一下子扛了我的軍棋。哎，自嘆不如��！
從媽媽身上我明白了：任何時候做事都要認真認真再認真，不能馬虎大意。下次我一定要把媽媽戰(zhàn)�。�
二年級作文 篇5
今天，我和媽媽去濱江公園散步。
突然，我看見前面的一顆顆樹上長著白色的花，��！這真是件稀奇事，因為現(xiàn)在還是冬天嘛！媽媽說：“這肯定是李花�！蔽也恍牛f：“肯定是桃花。”媽媽理直氣壯地說：“怎么會是桃花呢？桃花是粉色的，李花才是白色的呀！”我聽了，頓時無言以答，但心里很不服氣：這花看樣子明明就像桃花嘛。我走過去一看，原來是假桃花呀！
晚上，我們又去濱江公園散步，看見前面開著花，有紅色的、藍色的、還有白色的.，五顏六色，真漂亮！我跑過去一看，這就是白天的白花呀！現(xiàn)在怎么會這樣？我仔細地觀察著樹上的奧妙。突然，我看見樹上有一塊牌子，上面寫著：有電危險。我明白了：原來每朵花里都插有一個小小的燈，燈一亮，燈是什么顏色，花就是什么顏色。
新年快到了，它們這些節(jié)日的花朵把濱江公園打扮得真漂亮��！
二年級作文 篇6
我有一個虎頭虎腦的好朋友，他叫陳建福。他有一對閃閃發(fā)亮的小眼睛，可愛的.臉上有一個扁扁的鼻子，短頭發(fā)，個子中等。他是我的弟弟，從小和我一起玩耍，一起學習。他喜歡跑步，非常勇敢，而且很有禮貌。下面，就讓我來給你們介紹一下他吧！
寒假的一天，他到我家來吃飯，媽媽剛把飯菜端上來，我們倆就坐在桌子前，我拿起筷子就開吃，而他卻在等媽媽過來吃飯時才吃。他說：阿姨，您先吃。媽媽拿起筷子開始吃飯，他才開吃，他一連吃了兩碗，媽媽夸他有禮貌，還很會吃飯。吃過飯后，我們比賽跑步，一會他在前，一會我在前。他一不小心砰的一聲摔倒了，我以為是我媽媽玩手機的聲音，所以我沒有往后看，繼續(xù)比賽。而他的手掌心和膝蓋都擦傷了，但是，他頑強地站了起來，堅強的完成了比賽，到了終點，我才發(fā)現(xiàn)他受傷了。它不僅沒哭，還完成了比賽。他不僅做事沒有半途而廢，還很有禮貌。
他不僅是我的好朋友，也是值得我學習的伙伴，我也要像他一樣做事不會半途而廢，要勇敢面對。
二年級作文 篇7
今天，老師給我們布置了一項任務——學炒菜。當我剛得知這項任務時，我心想：我可還不會炒菜呢。但是，“世上無難事，只怕有心人”。我默默地對自己說：“我一定要炒好一道菜�！�
回家后，我穿起了圍兜，學著媽媽的樣子干了起來。當我準備切蕃茄的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己忘了洗切板；等我洗好切板，剛準備切時，又找不到刀了。我靜下心來，仔細地想了一想媽媽是怎么做的，一步一步來，按部就班。接著，我打了兩個雞蛋放在碗里調勻，再把蕃茄切成了小碎粒。
菜準備好了，調料也準備好了，一切都變得有序了起來，我不再手忙腳亂。然后，我打開燃氣灶，一顆顆小火苗圍成一圈冒了上來。我把平底鍋放在火上，把油倒進去，不一會兒，只見油冒起了輕煙。隨即，我把雞蛋液倒入鍋中翻炒，不久，一股香味從鍋中冒出，雞蛋液變成了一朵朵松松軟軟，金燦燦的小棉花。我趕快把它們倒入小盤子里。再把蕃茄倒入鍋中翻炒，我手持著鍋柄，學著翻炒了起來，蕃茄粒在空中劃出了一道紅色的弧線，又紛紛落入鍋中。我見蕃茄炒的差不多了，又加入了之前的炒蛋，合著一起炒了起來，同時，我撒了一小勺鹽，二小勺糖，最后在出鍋前，撒上了一小撮碧綠碧綠的`小蔥花。
我的蕃茄炒蛋終于大功告成了，我迫不急待地嘗了一口。色香味俱全，完全超出了我的意料。我開心極了，立刻捧著這道蕃茄炒蛋，去給媽媽嘗。
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