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    小學(xué)五年級作文

    時(shí)間:2025-06-25 08:10:22 五年級 我要投稿

    【推薦】小學(xué)五年級作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】小學(xué)五年級作文4篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      它特別的聰明,記得有一次,我剛剛從學(xué)校回來。我正要開門,突然發(fā)現(xiàn)門被鎖住了,我害怕極了,心想:天哪,爸爸媽媽不在家,門又鎖住了,要是壞人來了怎么辦?“怎么辦,怎么辦?”我在嘴里小聲地重復(fù)道。我慢慢地發(fā)現(xiàn)仔仔的叫聲越來越響,震耳欲聾,嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)。 已經(jīng)過了二十分鐘了,仔仔還在叫。我正在發(fā)呆,突然,我發(fā)現(xiàn)仔仔的.叫聲戛然而止,心想:不,不會是壞人來了吧,把仔仔綁架了以后偷東西?!天哪,我再也想不下去了,太恐怖了!突然,我發(fā)現(xiàn),仔仔出來了!我抱起它,飛快地跑進(jìn)院子里,一看,紗窗是開著的!我輕輕松松地進(jìn)了家,開始寫作業(yè)。 瞧,這就是我那只聰明又可愛的小狗狗!

    小學(xué)五年級作文 篇2

      童年,猶如一個(gè)萬花筒,在這個(gè)萬花筒中有著無數(shù)的人,有的溫柔,有的固執(zhí),有的暴躁,有的'……

      我,一個(gè)普通的學(xué)生,用一個(gè)詞來形容我,就是“頑皮”。

      小時(shí)候的我更加得氣,曾爬上大貨車上摔下來,但讓我至今難忘的事是“踩皮球上樹”。

      有一年夏天,院子里的果子快熟了,可我卻迫不及待地吵吵嚷嚷要吃蘋果,媽媽把我抱起來了,“小宇,這果子還沒熟呢,特別酸,不好吃。”我卻雙手叉腰,嘟起嘴來,一臉不高興地說:“媽媽,你就騙我,我明明看到了爸爸吃了果果!眿寢尣荒蜔┑卣f:“你這孩子,你是小孩,爸爸是大人,不怕酸,你快去別處玩吧!钡葖寢屪吆,我就躡手躡腳地從屋子里拿出了皮球。

      我把皮球放在樹下,先把左腳踩在皮球上,雙手抱住樹干,又把另一只腳踩到了皮球上。但剛把右腳踩上去,重心就不穩(wěn)了,身體往后一仰,我就頓時(shí)覺得后腦勺火辣辣地疼,“哇……”我哭了起來,媽媽過來了解了情況,哭笑不得,把我送進(jìn)了屋子里。

      許多年過去了,想起這件事情,我覺得自己很傻,但更多是后悔,早知道當(dāng)年就不當(dāng)饞貓了。

      哎!自作自受呀!

    小學(xué)五年級作文 篇3

      未來的教室是很神奇的,下面就讓我們走進(jìn)教室看一看吧。

      進(jìn)入教室門,首先映入眼簾的是門口兩邊的自動(dòng)清洗器,每個(gè)人進(jìn)入教室都可以自動(dòng)清洗鞋子上的泥土,如果穿的涼鞋也會感應(yīng)自動(dòng)不會噴水,光清洗鞋底。挨著清洗器的就是掃地機(jī)器人,教室臟了,機(jī)器人自動(dòng)去打掃,這樣我們就再也不用放學(xué)留下來值日了,為我們的值日生帶來更多的時(shí)間學(xué)習(xí)或者玩耍。當(dāng)然更不用值日生倒垃圾了,由機(jī)器人自動(dòng)處理垃圾,然后它連著智能垃圾房,完全不用人工。哇,想想都可美。

      接著映入我們眼簾的是3D立體屏。它代替了黑板,粉筆,黑板擦這些老師常用的教具。老師根本就不用寫字,老師一講課,智能識別語音,所講的內(nèi)容都出現(xiàn)在了黑板上。同時(shí)在學(xué)生的課桌上也有3D的平板電腦,老師講課的內(nèi)容也會同時(shí)出現(xiàn)在電腦上。老師留的作業(yè)也會在電腦上顯示。電腦的功能也極其強(qiáng)大,它擁有各種語言的字典、已經(jīng)學(xué)過的文章、練習(xí)題的解析、錯(cuò)題的解析等等,各種能想到的.學(xué)習(xí)工具應(yīng)有盡有。當(dāng)然,考試是需要關(guān)閉電腦的。

      課桌是根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的,誰上課亂動(dòng)還會發(fā)出警報(bào),提示他認(rèn)真聽課。教室的墻面是根據(jù)天氣變化而變化的,一年四季恒溫,還帶有溫度計(jì),始終保持人體舒適的溫度,讓我們在溫馨的教室中學(xué)習(xí)。

      這就是我們未來的神奇教室。

    小學(xué)五年級作文 篇4

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我們要多讀書,多看書,多學(xué)書上的知識。

      我愛書,有時(shí)候在看書,媽媽叫我吃飯,喊了我好幾次,我也沒過去。媽媽沖進(jìn)書房,就把我拉到飯桌前。我愛書,就像老鼠愛大米。我喜歡書。

      星期六早上,風(fēng)和日麗,陽光燦爛。早上起來漱了牙,洗了臉。爸爸就對我說:“兒子,今天你下去買餅吧。”我正在看書,爸爸卻讓我買餅,我暈。我猶豫了一會兒就對爸爸有氣無力的說:“好吧!我就慢慢悠悠的'穿上鞋,我去的時(shí)候,手拿了一本書去了。我邊走邊看,不知不覺間走到了一個(gè)電線桿前,幸好我抬起了頭,不然我就要撞上電線桿了。我又繼續(xù)看著走著,走到了賣餅?zāi)抢镂叶紱]看到。等我看完一章時(shí),發(fā)現(xiàn)都走過了五六十米了。我趕緊往回走,買了餅,一直走過電線桿我才繼續(xù)看書。因?yàn)槲遗伦驳诫娋桿上?斓郊业臅r(shí)候,不知誰叫了我一聲,我抬頭一看,原來是爸爸。爸爸走過來說:“怎么這么慢呀?快點(diǎn)回家吧!蔽抑缓冒褧仙,跟爸爸回家了。

      我非常喜歡書。

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