【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
它特別的聰明，記得有一次，我剛剛從學(xué)�；貋�(lái)。我正要開門，突然發(fā)現(xiàn)門被鎖住了，我害怕極了，心想：天哪，爸爸媽媽不在家，門又鎖住了，要是壞人來(lái)了怎么辦？“怎么辦，怎么辦？”我在嘴里小聲地重復(fù)道。我慢慢地發(fā)現(xiàn)仔仔的叫聲越來(lái)越響，震耳欲聾，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)。 已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了，仔仔還在叫。我正在發(fā)呆，突然，我發(fā)現(xiàn)仔仔的.叫聲戛然而止，心想：不，不會(huì)是壞人來(lái)了吧，把仔仔綁架了以后偷東西？！天哪，我再也想不下去了，太恐怖了！突然，我發(fā)現(xiàn)，仔仔出來(lái)了！我抱起它，飛快地跑進(jìn)院子里，一看，紗窗是開著的！我輕輕松松地進(jìn)了家，開始寫作業(yè)。 瞧，這就是我那只聰明又可愛的小狗狗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
童年，猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，在這個(gè)萬(wàn)花筒中有著無(wú)數(shù)的人，有的溫柔，有的固執(zhí)，有的暴躁，有的'……
我，一個(gè)普通的學(xué)生，用一個(gè)詞來(lái)形容我，就是“頑皮”。
小時(shí)候的我更加得氣，曾爬上大貨車上摔下來(lái)，但讓我至今難忘的事是“踩皮球上樹”。
有一年夏天，院子里的果子快熟了，可我卻迫不及待地吵吵嚷嚷要吃蘋果，媽媽把我抱起來(lái)了，“小宇，這果子還沒熟呢，特別酸，不好吃。”我卻雙手叉腰，嘟起嘴來(lái)，一臉不高興地說(shuō)：“媽媽，你就騙我，我明明看到了爸爸吃了果果�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)：“你這孩子，你是小孩，爸爸是大人，不怕酸，你快去別處玩吧。”等媽媽走后，我就躡手躡腳地從屋子里拿出了皮球。
我把皮球放在樹下，先把左腳踩在皮球上，雙手抱住樹干，又把另一只腳踩到了皮球上。但剛把右腳踩上去，重心就不穩(wěn)了，身體往后一仰，我就頓時(shí)覺得后腦勺火辣辣地疼，“哇……”我哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)了解了情況，哭笑不得，把我送進(jìn)了屋子里。
許多年過(guò)去了，想起這件事情，我覺得自己很傻，但更多是后悔，早知道當(dāng)年就不當(dāng)饞貓了。
哎！自作自受呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的教室是很神奇的，下面就讓我們走進(jìn)教室看一看吧。
進(jìn)入教室門，首先映入眼簾的是門口兩邊的自動(dòng)清洗器，每個(gè)人進(jìn)入教室都可以自動(dòng)清洗鞋子上的泥土，如果穿的涼鞋也會(huì)感應(yīng)自動(dòng)不會(huì)噴水，光清洗鞋底。挨著清洗器的就是掃地機(jī)器人，教室臟了，機(jī)器人自動(dòng)去打掃，這樣我們就再也不用放學(xué)留下來(lái)值日了，為我們的值日生帶來(lái)更多的時(shí)間學(xué)習(xí)或者玩耍。當(dāng)然更不用值日生倒垃圾了，由機(jī)器人自動(dòng)處理垃圾，然后它連著智能垃圾房，完全不用人工。哇，想想都可美。
接著映入我們眼簾的是3D立體屏。它代替了黑板，粉筆，黑板擦這些老師常用的教具。老師根本就不用寫字，老師一講課，智能識(shí)別語(yǔ)音，所講的內(nèi)容都出現(xiàn)在了黑板上。同時(shí)在學(xué)生的課桌上也有3D的平板電腦，老師講課的內(nèi)容也會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在電腦上。老師留的作業(yè)也會(huì)在電腦上顯示。電腦的功能也極其強(qiáng)大，它擁有各種語(yǔ)言的字典、已經(jīng)學(xué)過(guò)的文章、練習(xí)題的解析、錯(cuò)題的解析等等，各種能想到的.學(xué)習(xí)工具應(yīng)有盡有。當(dāng)然，考試是需要關(guān)閉電腦的。
課桌是根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的，誰(shuí)上課亂動(dòng)還會(huì)發(fā)出警報(bào)，提示他認(rèn)真聽課。教室的墻面是根據(jù)天氣變化而變化的，一年四季恒溫，還帶有溫度計(jì)，始終保持人體舒適的溫度，讓我們?cè)跍剀暗慕淌抑袑W(xué)習(xí)。
這就是我們未來(lái)的神奇教室。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們要多讀書，多看書，多學(xué)書上的知識(shí)。
我愛書，有時(shí)候在看書，媽媽叫我吃飯，喊了我好幾次，我也沒過(guò)去。媽媽沖進(jìn)書房，就把我拉到飯桌前。我愛書，就像老鼠愛大米。我喜歡書。
星期六早上，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。早上起來(lái)漱了牙，洗了臉。爸爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天你下去買餅吧�！蔽艺诳磿�，爸爸卻讓我買餅，我暈。我猶豫了一會(huì)兒就對(duì)爸爸有氣無(wú)力的說(shuō)：“好吧！我就慢慢悠悠的'穿上鞋，我去的時(shí)候，手拿了一本書去了。我邊走邊看，不知不覺間走到了一個(gè)電線桿前，幸好我抬起了頭，不然我就要撞上電線桿了。我又繼續(xù)看著走著，走到了賣餅?zāi)抢镂叶紱]看到。等我看完一章時(shí)，發(fā)現(xiàn)都走過(guò)了五六十米了。我趕緊往回走，買了餅，一直走過(guò)電線桿我才繼續(xù)看書。因?yàn)槲遗伦驳诫娋�桿上�？斓郊业臅r(shí)候，不知誰(shuí)叫了我一聲，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么這么慢呀？快點(diǎn)回家吧�！蔽抑缓冒褧仙�，跟爸爸回家了。
我非常喜歡書。
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