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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
我們每個(gè)人都有一雙腳，我們都用這雙腳走過(guò)了不同的地方，發(fā)出不同的腳步聲。
在我家，我們一家三口的腳步聲各不同。
媽媽的腳步聲總是輕快，急促的：在家中，媽媽是全能家務(wù)者，媽媽非常勤勞，她很辛苦，每個(gè)星期只有一天假，而就在那一天假中，她還堅(jiān)持打掃衛(wèi)生。媽媽雖勞累，但她很開(kāi)朗，她愛(ài)看喜劇片，她整天都樂(lè)呵呵的，沒(méi)人能看出她的煩惱。同學(xué)來(lái)我家玩時(shí)，覺(jué)得媽媽只有三十五六歲，其實(shí)媽媽已經(jīng)42歲了。媽媽干家務(wù)時(shí)，總是發(fā)出輕快的拖鞋打著腳板的聲音。她還愛(ài)聽(tīng)風(fēng)靡一時(shí)的.粵語(yǔ)歌，比如：《光輝歲月》《冷雨夜》等。媽媽經(jīng)常在干活時(shí)哼著小曲，有了小曲，媽媽干活都是愉快的。在我們家，媽媽是最勤勞的。媽媽在上樓時(shí)的腳步聲略慢，當(dāng)我一個(gè)人在家做作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到“登登登，登登登”的腳步聲，我立刻就知道是媽媽回來(lái)了。
爸爸是家中的頂梁柱，他的腳步聲像柱子般沉穩(wěn)。他在走路之前總會(huì)輕咳一聲，然后慢慢起身，徐徐走路。他的腳步是“登，登，登”的，因?yàn)樗呗仿齾s沉重。別看平時(shí)爸爸走路沉重，可他也有不同的時(shí)刻呢，比如，每當(dāng)?shù)弥胰〉煤贸煽?jī)，過(guò)生日，過(guò)春節(jié)時(shí)，爸爸的腳步便輕快許多。為啥？他高興唄！
我的腳步則是最快的，只要我走路，家人們總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪啪”的腳步聲，爸爸媽媽說(shuō)我是年少氣盛，因?yàn)槲姨幵谇啻浩诼�。有一次，我的自行�?chē)壞了，于是從學(xué)校一路跑回了家，跑得我上氣接不上下氣，上樓時(shí)，我都聽(tīng)得見(jiàn)我的心臟在咚咚咚地跳動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鑰匙開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)忽然就被媽媽打開(kāi)了，我正疑惑，媽媽笑著說(shuō)，這么魯莽的腳步聲，我就知道是你。于是我不好意思地笑了。
我們一家三口其樂(lè)融融，走著共同的路，一路上收獲歡樂(lè)的腳步聲！
八年級(jí)作文 篇2
之所以我想再活五百年，并不是因?yàn)槲邑澤滤�，而是因�(yàn)橐患晃乙暼粽鋵毜臇|西——書(shū)。
什么時(shí)候認(rèn)識(shí)書(shū)倒是記不清的了，只知道它給我的第一印象便是“好”。后來(lái)與它接觸多了，便越發(fā)地佩服它、喜愛(ài)它了——一張張平淡無(wú)奇的紙竟能將一個(gè)個(gè)如此生動(dòng)有趣的故事一一記載下來(lái)，任你細(xì)細(xì)品味。
門(mén)前的石榴樹(shù)一天天地大起來(lái)了，我手中的書(shū)也一點(diǎn)點(diǎn)地變化了。書(shū)中的圖片越來(lái)越少了，取而代之的則是更多的文字。直到有一天書(shū)上的文字越來(lái)越多，越來(lái)越密，我發(fā)現(xiàn)我更佩服它了——整頁(yè)整頁(yè)的枯燥的文字卻可以變成一幅幅圖畫(huà)，一條條哲理印在腦海中。
就這樣，我愛(ài)上了書(shū)。于是有一天，一個(gè)幼小的背影出現(xiàn)在了書(shū)架前。他抬頭呆呆地望著架子上一本本厚實(shí)的書(shū)，身子往后傾著，幾乎要傾倒下來(lái)。他嘴里喃喃地說(shuō)道：“我一定要讀完世界上所有的.書(shū)！”
于是，我更加努力地讀書(shū)，把玩耍的時(shí)間、看電視的時(shí)間都抽一點(diǎn)，再抽一點(diǎn)、還希望多抽一點(diǎn)出來(lái)讀書(shū)，朝著讀完所有書(shū)的目標(biāo)前進(jìn)。
可是，當(dāng)我走進(jìn)一家大書(shū)店的那一天，我傻眼了：店里幾百個(gè)柜子，上上下下都擺滿了各類(lèi)書(shū)籍——我讀得完嗎？
還好，上學(xué)后老師告訴我們：有許多書(shū)是不用讀的，它們對(duì)我們沒(méi)有幫助，另外，它們還很多。于是我又振作起來(lái)，繼續(xù)讀書(shū)。
無(wú)意中，我在書(shū)中得知了這么個(gè)信息：北大有40萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)！這次我真的被嚇住了：北大的書(shū)不會(huì)有無(wú)用之書(shū)吧40萬(wàn)！我計(jì)算了一下，就算我用瀏覽的方式在好書(shū)中選好書(shū)讀，也要讀五百多年！想到一百多年的人生極限，我萬(wàn)分悲哀。霎那間，一個(gè)念頭從我心間涌出：我想再活五百年！我要讀完那些書(shū)！我愛(ài)書(shū)！我一定要讀完它們！
八年級(jí)作文 篇3
在一年四季，都盛開(kāi)著屬于自己的花，春有迎春花，夏有荷花，秋有菊花，冬有梅花，各有各自的代表。
春天，迎春花悄悄從墻頭爬了出來(lái)，一朵朵的盛開(kāi)了，在那長(zhǎng)而纖細(xì)的枝頭上掛滿了一個(gè)個(gè)嫩黃色的迎春花。這代表春天來(lái)了：大地要披上綠裝了，小河要打開(kāi)冰封已久的窗戶了，柳樹(shù)要抽出新的枝條，小草要從地下偷偷地探出頭來(lái)。蝴蝶狀的迎春花你的開(kāi)放代表了春天的.到來(lái)。
夏季，漫步荷塘邊，一朵朵亭亭玉立的荷花在空中翩翩飛舞，圓盤(pán)似的荷葉在荷花旁邊襯托著荷花的美麗，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”荷塘你似一塊碧綠的綢緞，荷花就是你那最精細(xì)的那幾筆。荷花你的開(kāi)放代表著夏天的到來(lái)。
秋季，百花枯萎，只有菊花在這默默無(wú)聞的開(kāi)放著，“沖天香氣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金�！本栈�，你那種品格值得我們學(xué)習(xí)!
冬季，大地白茫茫一片�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！泵坊ù磉@堅(jiān)強(qiáng)的品格!我們要向你學(xué)習(xí)!
花朵們，你們預(yù)示著四季的到來(lái)!
八年級(jí)作文 篇4
人世間有各種各樣的愛(ài)，愛(ài)是人類(lèi)一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)、異性之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)等等，各種不同類(lèi)型的愛(ài)，由于所愛(ài)的對(duì)象不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式就有所差異，所以，我們要讓著各種不同的愛(ài)布滿整個(gè)世界，讓我們的世界充滿著愛(ài)。
親情之愛(ài)
親情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最溫暖的愛(ài)，最能表達(dá)出親情溫暖的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。
在我上小學(xué)的六年里，媽媽每次都要從百忙中抽出時(shí)間來(lái)監(jiān)督我做作業(yè)，其實(shí)這些讓我們看來(lái)微不足道的舉動(dòng)，在舉動(dòng)的后面不知要花費(fèi)多大的功夫，而促使這些舉動(dòng)的就是偉大的母愛(ài)。
朋友之愛(ài)
在初一時(shí)，我有幾天生病沒(méi)去上課，原本以為這下糟了，一定又落下課了，但是，在下午放學(xué)后，我的好朋友們都來(lái)到我家看望我，他們和我聊了一會(huì)，然后就從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，為我補(bǔ)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。
人類(lèi)之愛(ài)
在汶川大地震的時(shí)候，曾有一位乞丐捐了100元，在他連他自己的生活的保證不了的情況下，還在想著給災(zāi)區(qū)人民捐款，這種人類(lèi)之間的`愛(ài)是多么的偉大啊!
在愛(ài)的沐浴中行走，我感到孤獨(dú)和無(wú)助。走過(guò)的日子，我享受了別人太多太多的愛(ài)，以后的日子里，我要更加愛(ài)父母、愛(ài)朋友、愛(ài)別人。
八年級(jí)作文 篇5
秋天，凄涼之中總是夾雜著傷感。秋雨淅淅瀝瀝，纏綿著，下了一夜，未曾停留過(guò)……
一個(gè)秋夜，我似乎按耐不住寂寞，“吱呀”一聲，打開(kāi)了木窗子，也打破了夜的沉寂。窗外，一陣寒風(fēng)向我迎面襲來(lái)，“冷啊！”我不禁嘆道。記憶中，我腦海里又浮現(xiàn)出往日父母在身邊的情景：“蕊，天冷了，加點(diǎn)衣服！”那種感覺(jué)好溫暖。
還記得，那個(gè)晚上，我洗漱完畢，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。門(mén)外，又傳來(lái)媽媽的聲音：“蕊，晚上被子要蓋好哦！”“嗯”我習(xí)慣性地應(yīng)著，便上床，將被子蓋好，睡了。很快，我便入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我和玩伴們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏，大家飛跑著，嬉戲著……晚上，被子總是神不知鬼不覺(jué)地滑落床下，夢(mèng)里總感覺(jué)有些涼意�？墒�，第二天早上醒來(lái)，總是發(fā)現(xiàn)被子依然蓋得好好的。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙估�，是誰(shuí)給我蓋好被子的？”媽媽說(shuō)：“還能有誰(shuí)？是我給你蓋上的。你呀，晚上總有踢被子的壞毛病，害得我每晚起來(lái)為你蓋一兩次被子�！甭�(tīng)著媽媽的抱怨，我心里美滋滋的。
想起生日來(lái)臨的時(shí)候，媽媽總要起一個(gè)大早，沿著一溜山路，去鎮(zhèn)上給我訂做生日蛋糕。那一天，我總要和伙伴們?nèi)ド嚼镉问帲杉盎�，摘摘野果，一直玩到晌午�；氐郊依铮郎峡偸瞧孥E般地?cái)[上了一桌好菜，桌子中央放著媽媽從鎮(zhèn)上買(mǎi)回的生日蛋糕，很顯眼，很精美！在燭光里，在祝福聲里，我感受著一份無(wú)與倫比的快樂(lè)。
如今，媽媽不在的日子里，有誰(shuí)提醒我加衣呢，又有誰(shuí)會(huì)反復(fù)為我蓋被子呢？花開(kāi)花落，我不知媽媽何時(shí)歸來(lái)。每當(dāng)生日來(lái)臨時(shí)，不再有豐盛的飯菜，也不再有精美的生日蛋糕，生日祝福成了遙遠(yuǎn)的'記憶。夢(mèng)里，總是有他們的身影，美好而模糊。醒來(lái)后，卻是一灘淚水。媽媽?zhuān)糁f(wàn)水千山，你是否聽(tīng)到女兒的心跳，是否知道女兒在遙遠(yuǎn)的大山里思念著你。秋雨綿綿的日子，你們可否借著雨絲寄給我一絲溫暖？親愛(ài)的風(fēng)兒啊！可否替我把思念帶給遠(yuǎn)方的父母？能否把我的心聲帶給遠(yuǎn)方的他們？
多少個(gè)日日夜夜，夢(mèng)里醒來(lái)全是思念。秋葉啊，我不知道你是否承載得了秋天里的一段愁懷。這個(gè)秋雨霏霏的天氣里，我握住了一把寄不出去的思念。
八年級(jí)作文 篇6
中國(guó)自古以來(lái)被譽(yù)為“禮儀之幫”，五千多年來(lái)，流傳著許許多多有關(guān)傳統(tǒng)美德的故事，讓人們感動(dòng)。我們做為祖國(guó)的新一代，也應(yīng)該做一名講文明，有禮貌的好少年。
文明禮儀無(wú)處不在地，比如，早晨起床向爸爸媽媽問(wèn)聲好，到學(xué)校向老師同學(xué)們問(wèn)好，走在路上，舉止有禮，當(dāng)然讓座也不例外。
今天天好藍(lán)，陽(yáng)光特別燦爛，我和我的同學(xué)去中山路參加“地球熄燈一小時(shí)”的宣傳活動(dòng)及我是小小交通指揮員，為了提倡環(huán)保，大家決定坐公交車(chē)去，等了好久，517路車(chē)終于緩緩的開(kāi)來(lái)了，我的.腳真酸呀，真希望車(chē)上有個(gè)座位可以歇歇腳，我們快速上了車(chē)，真如我們所愿，車(chē)上有空座位，我們高興地坐下了。
慢悠悠的車(chē)子過(guò)了幾站，一個(gè)阿姨最引人注目，她挺著大肚子，背著一個(gè)孩子，手拎著袋子，我和同學(xué)立刻站起來(lái)，爭(zhēng)著要把阿姨扶到自己的椅子上，阿姨感動(dòng)極了，連聲說(shuō)“謝謝”。
我和同學(xué)熱情地把阿姨扶到我的座位上，和阿姨聊天，和阿姨背上的小弟弟玩耍，不知不覺(jué)中時(shí)間飛快的流走了，我們下車(chē)和阿姨說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，來(lái)到了中山路。我們穿上志愿者的紅馬褂，戴上紅帽子，雙手舉著宣傳牌，像一道亮麗的風(fēng)景線在街上走著。
看到有人亂扔垃圾及時(shí)提醒他們，看到紙屑和地上的飲料瓶，同學(xué)們主動(dòng)地?fù)炱�，路上的行人向我們投�?lái)贊許的目光。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富，這是我們和諧生活的前提，作為一名中國(guó)人，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇7
窗外刮起了大風(fēng)，天空中烏云密布，緊接著，下起了雨，這雨不由得讓我想起故鄉(xiāng)的雨。
春天的雨是農(nóng)民的希望，所以有“春雨貴如油”這句話，春雨不僅滋潤(rùn)了干旱的田地，也滋潤(rùn)了農(nóng)民的心。故鄉(xiāng)的雨細(xì)細(xì)的、密密的、斜織著。春雨飛灑進(jìn)小溪，小溪順著山腳流向小河。春雨落在清澈的小河上，蕩起一圈圈粼粼的波紋。
夏天，雨嘩嘩的下著，雨打在玻璃上發(fā)出乒乒乓乓的'聲音，一會(huì)兒功夫，你走出門(mén)，會(huì)看到雨水在路面上匯成小河，便可聽(tīng)到潺潺的流水聲，走到橋上傾聽(tīng)雨打在河面上叮叮咚咚的聲音。
秋天，雨落在枯黃的樹(shù)葉上，和樹(shù)葉一起打著旋兒飄落下來(lái)，秋雨落在快要成熟的果子上，使那一個(gè)個(gè)快要成熟的果子更加光彩照人。雨中的故鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮變得更加欣欣向榮了。
冬天的雨——雪，像小銀珠，像柳絮揚(yáng)花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過(guò)雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈隱隱約約好像在霧中，宛如在云里，顯得更加光彩照人。雪后，小朋友們堆雪人，打雪仗，大人們便掃雪，老人們則是坐在窗前賞雪。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)雨中的故鄉(xiāng)。
八年級(jí)作文 篇8
雨在不同的季節(jié)里就會(huì)有不一樣的風(fēng)采。
在春天，細(xì)雨綿綿。雨點(diǎn)滴滴答答的飄下來(lái)，這雨滴就如同芝麻般大小。春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，就像仙女再拿著水壺，澆灌著大地。禾苗和樹(shù)木都在吮吸著春雨，當(dāng)它們還沒(méi)喝夠時(shí)，春雨已不知不覺(jué)的停了。這春雨就好像是雨露甘霖滋潤(rùn)著萬(wàn)物。難怪人們常說(shuō)：“春雨貴如油�！靶〔莸玫搅舜河甑淖虧�(rùn)，一個(gè)個(gè)都探出小腦袋，東張西望；樹(shù)木得到了春雨的滋潤(rùn)，都冒出了嫩芽；花兒得到了春雨的`滋潤(rùn)，一個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉……看到這萬(wàn)物都被春雨滋潤(rùn)著的景象，我不由得想起兩句詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
夏天的雨，是轟轟烈烈的。當(dāng)你不注意時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，已是陰云密布，電閃雷鳴。幾陣?yán)茁曔^(guò)后，大雨傾盆而下。這夏天的雨來(lái)得快，去得也快。雨一會(huì)兒就停了，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。
秋天的雨，是涼絲絲的。你站在外面，會(huì)感覺(jué)很涼爽，很清涼。秋雨過(guò)后，你會(huì)聞到一種清香，是桂花的芳芳，還是果實(shí)那香噴噴的味道。
冬天的雨是冷冰冰的。這雨伴隨著雪，一起零零落落的飄下來(lái)，就像一些碎冰，讓人感覺(jué)很寒冷。
春雨細(xì)如針，夏雨大如豆，秋雨爽如夢(mèng)，冬雨冷如冰。這四季的雨是多么美妙。有了它們，大自然將會(huì)是多么的豐富多彩�。∥覑�(ài)這四季的雨！
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