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二年級期末作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級期末作文，歡迎大家分享。
二年級期末作文1
期末考試后，題太簡單了！
結(jié)果還沒出來，我趕時間！
“可以估個分！”爸爸告訴我的。
“我猜分數(shù)也可以！你不用全答100分，有個100分就行了！”
“數(shù)學(xué)，98分！”
“語文，100分！”
“來吧！好！”
“為什么數(shù)學(xué)估計98分！”爸爸問我。
“孫老師說我錯了！”
“為什么語言估計100分！”爸爸問我。
“因為還沒有人告訴我有錯誤！”
“哈哈.”爸爸笑了。
“你笑什么？你同意嗎？”我覺得。
二年級期末作文2
一天熊媽媽買回來了八個果子，他讓小熊淋淋吃。淋淋說：“我不能夠自己吃，我的好朋友今天要來，我要和他分享。”
咚咚咚，門響了，淋淋打開門，請冰冰進來。淋淋熱情的說：“冰冰你好，今天我要請你吃果子。”他們來到客廳，熊媽媽把果子端上桌讓他們吃果子。
淋淋說：“我吃5個你吃3個把�！薄安还�，我的這份太少了�！北f，我吃6個你吃2個。“不行，不行，2兩個果子太少了，我要吃7個你吃1個�！绷芰苷f。冰冰生氣的嚷了起來：“太不公平了，1個怎么吃的'飽啊?”就這樣兩個小伙伴吵了起來……
這時熊媽媽來了，淋淋告訴媽媽剛才發(fā)生的事情，媽媽聽后說：“你們兩個要平均分，每人吃4個果子，這樣不就公平了嗎!”聽了熊媽媽的話，他們都同意了。
最后，他們快樂的吃起了美味的果子，心里美滋滋的。
二年級期末作文3
期末考試，是好事還是壞事呢？這對壞學(xué)生是壞事，對好學(xué)生是好事，而我，一個不好不壞的學(xué)生，也很喜歡期末考試，為什么，應(yīng)為我有足夠的信心去對付期末考試，雖然我考分不高，但是，我盡力而為。得到的是自己真實的成績。
我的分數(shù)，語文79.5，數(shù)學(xué)94+10，英語89+10�？偡质�282.5，個人的平均分是94.5。你們不要笑話我，雖然我考分不高，但是，我仍然有進步，當我有進步時，我不會應(yīng)為驕傲而落后，我就算科科滿分時，我會記住，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
對付下次的.期末考試，我們要努力，努力再努力。我喜歡期末考試，它說出了每一個學(xué)生的真實成績，因為學(xué)習無有半點虛假。
喜歡我的作文就贊一下哦，順便說一下分數(shù)，我不會嘲笑你們的，要真實的。
二年級期末作文4
星期四的時侯，史老師在黑板上寫了“明天去春游”的通知，我們?nèi)嗤瑢W(xué)樂得直叫。
星期五一大早，同學(xué)們早早地來到學(xué)校。不一會兒老師就說：“開始整隊。”一路上我們好開心啊!我們唱著張老師教我們唱的歌曲：“走、走、走……�！焙芸炀蛠淼搅顺啾诠珗@。同學(xué)們?nèi)宄扇旱陌褞У腵桌布打開了，然后把自己帶的水、水果和零食拿出來吃。曾世龍叫我和他去和別的同學(xué)打皮球，我們分成兩個隊，有的同學(xué)真是太歷害了，每次當我一搶到球時一下子就被別的同學(xué)拿走了，但我們隊的幾個同學(xué)的球也打的非常好，最后我們隊與他們隊的比分是39大戰(zhàn)32。開始全班照相，同學(xué)們都手把手抱著相互的肩膀。
我們又到公園別的地方去玩，老師叫學(xué)過跳舞的同學(xué)來表演，有五個同學(xué)都參加了，老師還專門給他們照了相。還有的同學(xué)玩起了陀螺。大家都玩的非常的盡興。
不知不覺的到了中午，我們要回去了，大家都興高采烈的說著自己今天許許多多好玩的故事。
二年級期末作文5
期末考試快到了。
我們班，啊不，是我們高科技小學(xué)。我已經(jīng)完全進入復(fù)習階段，沒機會玩了。我們班從后往前復(fù)習，現(xiàn)在已經(jīng)到了第六單元。
我想我一定會在期末考試中取得好成績。不，是我們班。因為大家都在復(fù)習！但是，每個人的分數(shù)不可能很好。因為每個人的`復(fù)習態(tài)度都不一樣！想到這，我聳了聳肩，意思是我需要再復(fù)習一下這方面。
期末考試的結(jié)果就像一塊橡皮。如果認真對待，可能一塵不染；如果不認真對待，可能兩三天就壞了。所以我們要認真對待復(fù)習階段，不能拖班級后腿抹黑。我們應(yīng)該為班級贏得榮譽，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生！
二年級期末作文6
春天，我的媽媽撲著翅膀在大森林里飛著，她找了一片又大又寬的綠葉，把又白又圓的`卵產(chǎn)在葉子上。我就藏在卵里面呢！我游很多兄弟姐妹，他們也藏在卵里呢！媽媽為了讓我不要掉下去，所以放了粘液在葉子上，這樣我們就很安全啦！
等啊等，等啊等，過了一段時間，我終于出來了，可是我長得一點也不像媽媽。我的身體很軟，毛茸茸的，我是一只小蟲子。我一出生就吃吃吃……我可喜歡吃樹葉了，幾乎整個森林都要被我們吃掉了！我是誰？你們猜猜。
我們吃呀吃呀，我們吃得飽飽的，身體圓鼓鼓。后來我們變成蛹，我會在里面睡呀睡。
又過了好些日子，我們破蛹而出了！我們長出了薄薄的透明的翅膀，開始在花叢里飛來飛去采花蜜。這是我的工作哦！
那么我是誰呢？你們猜到了嗎？
二年級期末作文7
印象最深的考試是初二和初二的期末考試。數(shù)學(xué)考了98分，語文考了95分。
考試前，我認真復(fù)習，把課文全部背下來。課后，新單詞和練習成了我的好朋友。
終于，考試日到了。俗話說，“自信是第一個成功的。”我對自己充滿信心，決定在考試中展示自己的才華。鈴聲一響，考試就開始了，教室一片寂靜。每個題目我都做的一絲不茍。我記得我媽的一句話：把問題看清楚，用腦子想，認真寫，認真查。這四點我都一一做了，最后只好放心地把試卷交給老師。
下課后，所有的`同學(xué)都聚在一起回答，對的同學(xué)興高采烈，錯的同學(xué)都哀嘆。我心里也忐忑，怕考不到高分。當我得知我得了98分時，我高興得手舞足蹈。
二年級期末作文8
星期四晚上，天非常冷。第二天早上，媽媽來叫我起床，我賴在被窩里不想起來。在媽媽的軟硬兼施下，我很不情愿地起來了。外面真冷啊！
我們吃好早飯，來到樓下，爸爸和往常一樣準備發(fā)動汽車出發(fā)，結(jié)果汽車沒有像往常一樣對天空大吼一聲，而是響了下，就消失了。我抱怨道：“怎么還不出發(fā)呀？”爸爸說：“天氣太冷，電瓶的電不夠了，發(fā)動不了了。”媽媽緊張地說：“要不要叫保險公司的人來？”爸爸說：“來不及了，我們會遲到的'�！眿寢層窒肓艘粋�辦法：用手推車，發(fā)動汽車。
我和媽媽下了車，正好媽媽的同事也要搭車，媽媽便把他也叫來幫忙。我們?nèi)齻�人用盡全身的力氣向汽車推去，爸爸在汽車里控制，汽車慢慢地動了�？墒侨齻�人力氣還是不夠大，第一次啟動失敗了。媽媽叫了一位保安叔叔來幫忙一起推。我們叫了這么多人，汽車好像被我們感動了，一下子汽車就發(fā)動了。我們發(fā)出了勝利的歡笑。
從這件事我明白了做什么事都要敢于挑戰(zhàn)。
二年級期末作文9
期末考試快到了，我應(yīng)該高興才對，因為暑假快到了，可以休息兩個月，但在此之前，我對期末考試充滿了恐懼。
我對期末考試的恐懼不是源于學(xué)習成績不好，而是源于父母的壓力。我是班里的學(xué)習委員，老師很喜歡我，成績也很好。我經(jīng)常在班上名列第一。上次期末考試，我考了雙百。不僅老師夸我，爸媽也夸我。他們對我的要求是保持這個等級，在以后的考試中，我不能低于這個排名和等級。
但是我明白，想要每次考試都取得這么好的`成績，不僅需要實力，更需要運氣，但我不能保證自己有上次那么好的運氣，每次都能拿到雙倍的百分比。
如果我這次期末考試稍有不慎，拿不到雙百分，那我的父母一定對我極其失望。我無法想象面對他們90多分的場面。
一想到這些，我的頭皮就會發(fā)麻�，F(xiàn)在身體壓力太大了。我真的希望我能在期末考試中保持最后的好運！
二年級期末作文10
一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上烏云密布，馬上就下起了傾盆大雨。小動物們只能冒雨走著。
小動物們經(jīng)過小花貓的家時，小花貓正好看見它們冒雨走過，連忙進屋拿了一把雨傘。可是，這把雨傘該給誰呢？小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因為它們生活在水里。所以這把雨傘應(yīng)該給大公雞。想到這兒，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞感激地對小花貓說：“謝謝你，你真是個熱心腸的人！”
就這樣，小動物們順利地到達了小山羊的`家。
二年級期末作文11
我的家鄉(xiāng)在一個小山村里，那里山清水秀、鳥語花香，是個美麗的地方。
小路的旁邊是一座高山，高山上滿眼綠色一直鋪向遠方。山里還有許多野果，秋天的時候人們會到山里摘野果。不過我最喜歡的地方還是山腳下的清澈的小河，河里有小魚和小蝦，成群的`鴨子在水中嬉水。放暑假的時候，我就會和小伙伴們到小河里去抓小魚和小蝦。小河又是我們小朋友的樂園，一到夏天，我和小伙伴們就會到小河里去游泳，像魚兒一樣在水中暢游，多高興呀！
小河邊的草叢里開滿了各種各樣的野花，黃色的菊花、粉紅色的牽�；ā毷{的鈴鐺花都散發(fā)出一陣陣的清香。
山邊的牧場里有小羊、小豬、小雞和小鴨，我最喜歡小羊，小羊的毛白花花的像雪一樣。
我的家鄉(xiāng)多美呀！
二年級期末作文12
期末考試快到了。在這有限的時間里，我會加緊復(fù)習，迎接期末考試的到來。
語文方面，我需要在閱讀上多下功夫，多做閱讀方面的論文，這樣閱讀水平才會提高。另外，我對生詞的掌握不是很好。在這段時間里，我想讓媽媽每天給我口授。另外，我還要多讀書，讀好書，這樣新單詞的積累和詞匯的掌握會越來越豐富！
數(shù)學(xué)方面，我目前最大的問題是粗心。所以我想改掉粗心大意的毛病，加強對概念和公式的理解和應(yīng)用。
在英語方面，我對單詞的掌握還是不夠。如果你想學(xué)好英語，你必須多讀、多記、多寫、多背、多說。以后我會把我的.英語學(xué)習技能熟練的運用到學(xué)習中，然后我的英語成績會越來越高。
希望這次期末考試能取得優(yōu)異的成績。
二年級期末作文13
中午，王老師興沖沖地走進教室，笑瞇瞇地對全班同學(xué)說：“今天聽寫100分有以下同學(xué)：3號、23號、37號、31號……”什么?什么?31號?100分?這不是我的學(xué)號嗎?我也有100分?我有點不相信自己的耳朵，生怕自己聽錯了。我拉了拉自己的耳朵，又看了看同桌，發(fā)現(xiàn)同桌正用羨慕的眼光看著我，我才確信我沒有聽錯呀!
我真高興呀!這可是我難得的100分呀!以往的聽寫，我總是有一個兩個字錯，100分總離我遠遠的，沒想到今天竟然100分。我心里暗暗地想：真要謝謝阿姨了!昨天晚上，阿姨對我說：“今天我們不用讀的方法，用抄寫的方法來記詞語，因為你讀的`時候有點像小和尚念經(jīng)，有口無心的�！蔽衣犃税⒁痰脑挘驼J認真真地把詞語抄寫了一遍，今天果然聽寫100分了。
看來阿姨說得沒錯，學(xué)習真的要用心呀!
二年級期末作文14
人生有很多第一次，第一次拿快遞、第一次買東西……其中第一次做早飯，讓我受益匪淺。
我第一做早飯做的是土豆餅，需要準備豆瓣醬、面粉、土豆、雞蛋、油、木鏟、刷子、刮板等等，開始做土豆餅了，首先，要用刨子把土豆的皮去掉，再把土豆切成土豆絲，放入碗中。接下來再取一個碗，放入面粉，用清水和成面糊。然后把面糊倒一小部分放入到加熱好的電餅鐺中，用刮板刮成圓形，再把土豆絲均勻的放在面糊上面，等餅差不多好了，再餅上打一個雞蛋，撒上蔥花，就大功告成了。特別是需要注意的是，需要兩面都要煎透餅才好吃。
金黃的餅再涂上一層豆瓣醬，就可以開吃了，還沒吃，香味就撲鼻而來，迫不及待的吃了一個，外面脆脆的，中間軟軟的'，口感非常好，回味無窮呀！我狼吞虎咽的就吃完了。
我和媽媽做的餅不相上下，都非常好吃，這次做早飯讓我明白了，做任何事情都要提前做好準備，才能做到有條不紊，手忙腳亂是做不好事情的。
二年級期末作文15
假如
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給窗前的小樹，
畫一個紅紅的太陽，
讓小樹在冬天也能快活地成長。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給樹上的小鳥，
畫許多好吃的谷粒，
鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食。
假如我有一枝馬良的神筆，
我......
假如我......
小葉子是這樣寫的。
假如我有一枝馬良的`神筆，
我要給沙漠里的人民畫上一
口井，這樣他們再也不用千
里尋水了。
假如我有一雙翅膀，我要向
著高空飛翔，這樣我就讓我
媽媽坐在我身上，巡邏遠方。
假如我有一棵搖錢樹，
我就把它抬到遠方，
我要讓貧困的人民，
獲得一點財富。
假如我有一只能言鳥，
我就讓它待在樹枝上，
等它唱歌的時候，
成千上萬的鳥就會跟著它一起唱歌，
那樣就會成為鳥語天堂。
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