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小學(xué)三年級的作文3篇【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我有一個可愛的弟弟，他有一雙黑亮的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，小小的耳朵，他才過完三歲的生日。他胖嘟嘟的小臉上，那一雙黑亮的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個不停，留意著各種好吃的.。他只要一來我家，就高興的蹦蹦跳跳，然后就開始在我家找他的食物了。只要我們一不注意，他就溜到廚房，有什么吃什么，一點都不管這些能吃不能吃。口水都留的滿嘴都是。又一次他來我家，我媽媽正在切西瓜，西瓜還沒切完，他就迫不及待的拿起了最大的一塊西瓜吃了起來，西瓜水流到衣服上，他吃完之后，還用他那雙黑亮的大眼睛看著我們，好像在請求再給一塊西瓜，那樣子可愛極了。
我的弟弟不僅貪吃，而且還很調(diào)皮呢，他來我們家玩，就去把我的玩具拿出來玩，許多玩具放在一個箱子里，他直接把箱子弄倒，然后趴到玩具上面玩，而且玩了不玩之后還不收拾，還拉著我讓我去收拾，真是讓我又愛又恨啊。
我們家有一只小狗，他每次見到小狗，都喜歡去摸它，小狗也喜歡往他身上蹦，但是過不了一會，他就大聲叫著打小狗了，而且還要騎到小狗身上，把小狗嚇的直跑，他們兩個就這樣一直追來追去，我在旁邊看著笑的肚子都疼了。
真是貪吃又調(diào)皮的弟弟。
小學(xué)三年級的作文 篇2
要說做好的伙伴，就算弟弟了，弟弟簡直就是我的開心果。
弟弟非常愛小動物，特別是小鴨子，每當(dāng)學(xué)校門口一有人賣鴨子，弟弟就會情不自禁地把鴨子買下來，拿回去自己養(yǎng)。他可愛護自己的小鴨子了！有一次，弟弟在我家住，他把自己的鴨子也拿了過來，我發(fā)現(xiàn)他每天不刷牙就喂他那心愛的鴨子。這天弟弟剛起床，揉揉眼睛，想起自己昨晚沒喂鴨子，就站起來，急忙往客廳跑，坐在凳子上，對鴨子關(guān)心地說：“小鴨子，餓了吧，來吃東西吧！”他立刻去拿了一個飯團，把它揉碎了，再小心翼翼地撒進盒子里，生怕撒了出來，然后，弟弟端了一杯水來，給小鴨子喝，弟弟一見它的小鴨子吃的那么起勁，一面摸著小鴨子又圓又小的頭，一面甜甜地笑了。這時，我喊了他幾遍，他好像聾了一樣，一點反應(yīng)也沒有。我又叫了他幾遍，他還是跟沒聽見一樣，唉，算了，我還是死了心吧！
可是弟弟不愛學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)都很晚完成。有一次弟弟寫作業(yè)，我在旁邊盯著他，他快寫完時，捂住嘴巴打哈欠，我看著他，他拿起筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在作業(yè)本上不耐煩地寫了幾個字，然后拿給我檢查。我抬頭看了看掛鐘，呀，已經(jīng)11：40了！我集中精神仔細地瞧了又瞧，看了又看，終于全部都是對的了！我看著弟弟，原來弟弟早就閉著眼睛，趴在桌子上睡覺了，還打鼾呢！我生氣地揪起他的'耳朵，他哼哼的叫起來，那樣子，我至今都忘不了！
弟弟非常喜歡下象棋。有一次，我和他比賽，他總是成為我的手下敗將。他咬著手指，生氣地看著我，嘟著他那肉嘟嘟的小嘴巴，皺緊眉頭，氣憤地說：“你老是贏，總是不讓我！”說著說著，弟弟差點都哭了！我摸摸他的頭，說要教他，弟弟的臉馬上變了，連眼睛都笑起來了，她拖著我得手，甩來甩去，甩得我的手都疼了。我怕了他，便耐心地教起了他。而且每次教他，他都很高興！
唉，這個弟弟呀！真是讓我又好笑又好氣呀！
小學(xué)三年級的作文 篇3
在操場上，我們一起踢足球，徐文哲說：“我和趙文博跟你們4個斗！”我說：“這么賴皮！”我心想：凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊呢。我就說：“我們隊的凌永康那么差勁，和你們幾個那么強的斗怎么能行？”徐文哲生氣地說：“你和張若宸已經(jīng)很強了！”凌永康說：“我守球很厲害呢！”我說：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說：“別說了，踢吧！”說完，我說：“我們要球！”徐文哲說：“行，我們要那個門。”我聽了，就中場發(fā)球，我開了個腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住這球呢？于是我飛快地跑向后衛(wèi)的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶著了，我一看，趕緊跑向前，還沒來得及搶，趙文博已經(jīng)踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰知，凌永康來了個鏟球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來了個完美射球，耶！球進了！就在這時，正好下課了，我高興地說：“贏了！”這時，徐文哲走了過來，說：“任巖松，你知道你們隊最爭氣的是誰嗎？我說：“不知道？”徐文哲說：“是凌永康，因為他防住了那一球，你才有了反擊的.機會的�！蔽衣犃耍睦锓浅M愧，心想：當(dāng)時，我真不應(yīng)該小看他。
從這次踢球，我明白了，人都有長處和短處，并不是學(xué)習(xí)差一些就證明踢球不好，看來真的不能小看別人，要注意發(fā)揮別人的長處。
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