【精品】二年級家作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級家作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級家作文 篇1

　　美麗的家鄉(xiāng)，令人心醉，每當(dāng)我看著家鄉(xiāng)的照片，便想起我那似畫的.家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)有山有水，青青的小草，清冽的溪水，連綿的山，好似仙境。我知道我的比喻有些夸張，但我是真的愛我的家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)的山，愛我家鄉(xiāng)的水。

　　在我小時候，我常常到水里捉蝦逮魚，到桑樹上摘桑葚和伙伴一起放風(fēng)箏。在我家鄉(xiāng)有一棵參天古樹，鄉(xiāng)里的人把它視為神樹。但我和伙伴們卻不已為然，經(jīng)常爬到樹上玩。那時的回憶真是美好。

二年級家作文 篇2

　　小時候我很頑皮，性格大大咧咧，絲毫沒有女孩的樣子。讀五年級了，媽媽拉著我的手說：“姿，你是個女孩子呀，你要有女孩的樣子，不能再像以前一樣跟個男的似的了�！�

　　媽媽教我煮飯、洗衣服，還教我十字繡。媽媽說，女孩站要有站相，坐要有坐相，不可瘋瘋癲癲到處野，家務(wù)活必須要會做……媽媽開玩笑說：“媽媽要教你學(xué)會做個淑女�！�

　　到了初中讀書，住在學(xué)校里了，我就知道媽媽給我講的道理多么重要了。住在寢室里，我總是把自己的床鋪打理得井井有條，并和同學(xué)一起把整個宿舍處理得異常整潔。老師都說：“真是個有教養(yǎng)的'孩子�！�

　　良好的家風(fēng)，讓我收獲了許多成長的快樂。生活在這樣的家庭里，我感到十分自豪。

二年級家作文 篇3

　　今年暑假，媽媽說帶我回家鄉(xiāng)。想起家鄉(xiāng)那不干凈的街道，那漏水的房頂，還有那骯臟的小河。我下定決心不回去了�？蓩寢屨f家鄉(xiāng)變了，于是我半信半疑地跟著媽媽回去了。

　　我一下車，驚訝的發(fā)現(xiàn)。真的，家鄉(xiāng)完全變了個樣子。家鄉(xiāng)的街道干凈了很多，街道不再是坑坑洼洼了，也不再是到處是泥。周圍還種上了小樹苗。

　　不僅僅如此，家鄉(xiāng)的房子不再用磚頭砌墻房頂也一樣不用瓦遮頂，全都換成了水泥，下起雨來時也不怕漏水了。比起以前來舒適多了。而且家里的'經(jīng)濟(jì)條件也好多了。以前回到家里，有豬肉吃已經(jīng)算很不錯了。可現(xiàn)在一回到家，不僅有豬肉吃，想吃什么就有什么。真是太好啦！

　　我的家鄉(xiāng)變得真美！

二年級家作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)松原座落在美麗的松花江畔。這里四季分明，給人以美的享受。我喜歡我的家鄉(xiāng)，特別是它那多彩的四季。

　　這里的春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草弟弟好奇地探出頭來，張望著這個美麗的世界�；▋好妹迷诖河杲憬愕淖虧櫹戮`開了笑臉。柳樹姑娘在春風(fēng)的吹拂下梳理著長發(fā)。松花江也被春雷哥哥喚醒了，唱著動聽的歌。小燕子似乎在南方聽見松花江的歌聲了，急急忙忙地飛回來，站在岸上的柳樹上，欣賞著美妙的音樂。這里的.夏天是一個烈日炎炎的季節(jié)。

　　太陽像一個大火球，灸烤著大地。小狗趴在樹蔭下，伸著舌頭，不停地喘氣。知了也不停地叫著：“太熱了!太熱了！”老爺爺老奶奶們坐在樹陰下，不停地扇著扇子，孩子們也在江邊快樂地嬉戲著。

　　這里的秋天是一個碩果累累的季節(jié)。果園里散發(fā)著一陣陣誘人的香味，里面的水果們排著隊(duì)，等待農(nóng)民伯伯把它們摘下來。樹林中鋪著一層金黃色地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。這里的冬天是一個白雪皚皚的季節(jié)。變成了雪的世界，孩子們爭先恐后地出來堆雪人，打雪仗。松樹像一位士兵，站在馬路旁為他們助威！

　　家鄉(xiāng)的四季是迷人的、多彩的、多情的。我喜歡家鄉(xiāng)的四季。

二年級家作文 篇5

　　一天，我看見媽媽正在燒菜，只見媽媽的動作非常熟練。媽媽不但燒的熟練，而且，無論是菜的顏色也好，香味也好，味道也好，總而言之，媽媽燒的菜就是好吃。我看到媽媽這么厲害，決定開始學(xué)燒菜。我搶過鏟子，吵著說：“我也要炒嘛！”。

　　一開始，我很害怕，生怕熱鍋里的油濺到我的臉上，然后腫起大包來呢！我還是一直很害怕，不敢下手。

　　在媽媽不斷地鼓勵下，終于，有一天，我大顯身手了一次。我先拿起鍋蓋當(dāng)作我的盾牌，然后把油倒進(jìn)鍋里，再把肉絲、香干和芹菜一一放進(jìn)去，用鍋鏟開始炒。炒著炒著，我突然聞到一股香味，��！這香味可真香呀！這是我自己勞動的結(jié)晶呀！我真開心�。�

　　等這個菜燒完，我趕緊起鍋把菜盛到盤子里。哇！一盤綠油油的香干肉絲炒西芹終于大功告成了！我一嘗，口味還真不錯��！

　　媽媽表揚(yáng)我說：“你真能干�。〉谝淮尉湍艹闯鲞@么美味的.菜，真是厲害！而且顏色也很好，不錯！不錯！炒菜的架勢也不錯！

　　我又開心又激動地對媽媽說：”現(xiàn)在我已經(jīng)不怕熱鍋里的油了！下次有機(jī)會我還要燒其它的菜！“

二年級家作文 篇6

　　森林里住著許多活潑可愛的小動物，有小兔、小羊、大羊、大象、小虎和小松鼠、小熊…，他們平時相處得很好，就像生活在一個大家庭里面。

　　一天，森林里舉辦一場別開生面的晚會，大家都來參加了，但是大家各有分工，配合得很默契！第一個節(jié)目是大象表演雜技，他的雜技動作難度可大了，把大家都看呆了。大象一表演完，大家就情不自禁地鼓起掌來！第二個節(jié)目是小猴的，小猴一上來就連翻了十幾個跟頭，然后用手抓起自己的'毛來，好像是說：大家快來幫我撓癢癢吧！布谷鳥也來了，她用甜美的歌喉給大家唱起了歌。這時候小熊笨手笨腳地走上臺，他說要給大家表演鋼琴，大家知道小熊最近練鋼琴練得很辛苦，所以靜下心來聽他演奏！

　　晚會進(jìn)行得很順利！但累壞了小兔和小羊，他們倆一直在會場旁打掃衛(wèi)生；小松鼠也很辛苦，因?yàn)樗�上竄下跳地主持節(jié)目呢；小老虎今天不知怎么了，他一直在廚房幫助羊媽媽做飯！噢，晚會結(jié)束時，大家都圍在羊媽媽的桌子旁吃起了香噴噴的飯菜，大家有說有笑，吃得津津有味！

　　瞧，這就是發(fā)生在森林里的一個和諧的場面！

二年級家作文 篇7

　　我家有一只小白兔，名叫“駿馬”。它的耳朵尖尖長長的，有一點(diǎn)聲音都聽得見。眼睛紅紅大大的，仿佛是兩顆明亮的.紅寶石。一個小巧的鼻子下面是它的三瓣嘴。“駿馬”前腿短，后腿長，跑起來既敏捷又快速。它的尾巴特別短，像個小毛球一樣。“駿馬”的身子毛絨絨的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵潔白的云一樣美。

　　“駿馬”不僅是我的好伙伴，更是全家的開心果。它吃飯的時候最好笑，一吃起飯來呀就趴著吃，像一只小狗似的，經(jīng)常惹得大家哈哈大笑。看到駿馬，什么煩惱都沒有了。

　　記得有一次，我?guī)е�“駿馬”去爬山，一路上，峰巒疊翠，鮮花盛開，它仿佛也陶醉在美景中了，在籠子里跳上跳下，似乎在說：“這里好美呀！”

　　我們在草地上鋪上地毯之后，我放出駿馬，讓它出來跑一跑，跳一跳。它跑得飛快！駿馬非常聽話，我指到哪里它就跑到哪里�？粗�駿馬可愛的樣子，爬山的疲憊一掃而光。

　　這就是可愛的小白兔“駿馬”，我真希望它陪我一生一世。

二年級家作文 篇8

　　我從小就膽小如鼠，更別說一個人在家了。

　　一天晚上，我獨(dú)自在家。這一天，天正下著雨，外面黑洞洞的，心里充滿了恐懼。而且爸爸加班，媽媽上班。

　　我東瞧瞧，西瞧瞧，總覺得沒有安全感。忽然，我聽見從廚房傳來“吱吱”聲，嚇得我心“怦怦”直跳。心想：“會不會是鬼�。　蔽臆b手躡腳地走進(jìn)廚房一看，原來是一只老鼠在偷吃油。

　　忽然，我聽見從門外傳來“咚咚”的`聲音，我嚇得連魂都飛了。我輕輕地走去開門，原來是鄰居家來了客人。

　　“鈴……”急促的鈴聲響了，我猶豫了一下，趕緊去接。話筒里傳來了媽媽熟悉的聲音：“孩子，別怕！媽媽要下班了�！蔽腋吲d極了，心想：風(fēng)雨天，媽媽都不怕，我怕什么�？墒俏以撛鯓討�(zhàn)勝害怕呢？對了，我來看電視，于是我打開電視機(jī)。我被精彩的節(jié)目迷住了，忘記了害怕，媽媽回來我都不知道。

　　從此，我再也不膽小如鼠了，而且我懂得了：只要想辦法，害怕也是能戰(zhàn)勝的。

二年級家作文 篇9

　　我家住在一座美麗的城市——蕪湖市。

　　我的媽媽每天早上起來都要化妝，而她又總是對我說：“今天我來送你上學(xué)！”我忍不住反駁媽媽：“你每天這么精心打扮，還想著送我，我馬上都要遲到啦！”但是沒辦法，媽媽依然那么愛化妝，她把自己化得像一只小貓咪一樣，所以我悄悄地給媽媽取了一個外號，叫“臭美媽媽”。

　　我的爸爸是一個“手機(jī)大王”，他每天一回家就看手機(jī)，我問爸爸：“你可不可以陪我玩一會兒呢？”爸爸搖搖頭，說：“爸爸好累，明天再陪你玩�！甭犃税职值脑�，我就假裝默默地離開了，過了一會兒，我悄悄溜到爸爸的.房間去看，發(fā)現(xiàn)他果然還在玩手機(jī)。

　　我的外婆每天都要對我說：“要喝水！”這句話我已經(jīng)聽了無數(shù)遍了，但是我還是愛聽外婆說話，因?yàn)槲抑�道她都是為了我好，不過我也悄悄地給外婆取了一個外號，叫“復(fù)讀機(jī)外婆”。

　　我喜歡我的家人，我也知道他們都很愛我。

二年級家作文 篇10

　　“阿姨好，這是六一班，請進(jìn)！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的家長會嗎？請！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長會前我班兩名主持本次家長會的學(xué)生與家長的對話。我當(dāng)時聽到她們?nèi)绱擞卸Y貌地迎接家長們，作為班主任的我感到欣慰。

　　這是本學(xué)年以來學(xué)校組織的第二次家長會，但從組織形式上看是最為合理，最具實(shí)效性的一次，從黑板的布置到參加這次家長會的人員來看也是最為完美的一次。

　　以往家長會，幾乎都是班主任老師一個人口干舌燥地唱獨(dú)角戲，沒有家長的聲音，更聽不到學(xué)生的聲音。作為班主任的我們來說每每遇到家長會都會感到頭痛。而這次不同了，這次的家長會由教師、學(xué)生、家長三者配合，更有家教專家的`長達(dá)一個小時的講話，使得所有與會的家長無不拍手稱好。

　　家長會后，仔細(xì)地回味，的確讓人感到滿意，我認(rèn)為值得反思的有以下幾點(diǎn)：

　　1、準(zhǔn)備是家長會成功的前提。

　　每次家長會前班主任老師都要準(zhǔn)備一星期，甚至更長的時間，但這次只兩天就足夠了。家長會前一天也就是星期三我指導(dǎo)主持人寫會議議程及主持人的開場白、串詞、結(jié)束語，并讓她們加以練習(xí)，當(dāng)天剛好是作文課，待學(xué)生寫完作文，我組織學(xué)生評選出了班級里的各種標(biāo)兵、模范干部、模范組長，并和成績優(yōu)異的學(xué)生名單一起寫在了前黑板上，同時讓學(xué)生把自己最想對父母說的話以書信的形式寫出來放在自己的課桌上。一切的安排使學(xué)生滿意，與會的家長滿意。

　　2、主持人和學(xué)生代表發(fā)言成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　在家教專家講話和張書記講話之后，兩名主持人出場，一句開場白贏得了臺下的陣陣掌聲，家長們無不驚喜于這次的家長會會有如此美麗的一幕，因而都向她們投來了贊賞的目光。還有學(xué)生代表精彩的發(fā)言也給家長們以借鑒，使得家長們不住地嘖嘖稱贊，真是家長會有了孩子的出場即變得生機(jī)盎然。

　　3、家長們的話給我以信心。

　　家長會在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結(jié)束了。有的家長說：“今晚的會如果不參加真是遺憾！”還有的家長說：“如果我的孩子也來主持該多好，但就是差那么一點(diǎn)兒�！笔前�，每位家長都期待著自己的孩子表現(xiàn)出色，作為教師的我們聽到這些難道沒有信心教育好每一位學(xué)生嗎？

　　家長會結(jié)束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的，同時與家長的聯(lián)系溝通也是必不可少的。我想作為教師，特別是作為班主任，無論是教育還是教學(xué)，只有用心去做，才會使學(xué)生在各方面表現(xiàn)出色，才會使家長滿意，也才會使自己獲得成功。

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