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2025中考作文押題
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的2025中考作文押題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2025中考作文押題1
趙家莊臥在小城的南邊，你只能輕輕地喚著她，方才能感受到她的真情與溫暖。青磚鋪徑，溪水泠泠，天空中落下一串清脆的鳥(niǎo)鳴，卻轉(zhuǎn)眼被散學(xué)歸家的孩童嘴邊的笑聲蓋去。抬頭望去，仲秋之陽(yáng)，金黃而圓潤(rùn)，照在綠葉上，激起微小的光暈。而那些從樹(shù)葉間漏下的則被篩成斑駁的影子，成了地上或深或淺的圓。翁媼相依，美得像一幅油畫(huà)。我倚著那棵老榕樹(shù)看著，愣神。值得回味的太多，淚水卻先充斥了眼，恍然間，一段段溫暖記憶涌上心頭�！鞍茁吨�，秋意濃，家家鋪匾曬豐收�！鼻�，就是這樣被一個(gè)又一個(gè)孩子、一句又一句童謠喚來(lái)的.。一時(shí)間，整個(gè)城南的村莊都洋溢著瓜果香。由北向南，沿著曲折蜿蜒而有著黑泥的小徑，走進(jìn)了一整片的綠蔭，陽(yáng)光喜歡在綠葉中穿梭。我總是光著腳走，餓了就采些番茄與野山楂，路邊開(kāi)滿了雛菊，也長(zhǎng)著除不盡的野草。阿婆小院的大門(mén)總是大敞著的，“開(kāi)著門(mén)，好讓溫暖進(jìn)家�！彼@樣說(shuō)。于是在秋日，剛拐過(guò)彎便可以看到那院里大大小小的曬匾和五彩斑斕的瓜果蔬糧。玉米、麥子、甘薯、小辣椒……我一一地認(rèn)著，心里早已盼著八仙桌上一桌佳肴。阿婆常坐在她的小木凳上，在曬匾旁坐著，或似神游，或注視著某個(gè)角落良久，或打著盹兒，靜享一份云淡風(fēng)輕的小憩時(shí)光。而我躺在那個(gè)能容下兩個(gè)我的床上，看溫柔的秋風(fēng)吹起阿婆不太明顯的白發(fā)，吹起微塵，歲月仿佛跟著眼前匆匆而過(guò)的風(fēng)一同逝去。但在孩子眼里，這總是很漫長(zhǎng)，從初升的太陽(yáng)到傍晚新生的月亮，過(guò)程也很漫長(zhǎng)。我常問(wèn)著：“阿婆，曬秋能干什么啊？”阿婆總不自覺(jué)地?fù)P起嘴角，投來(lái)慈祥的目光，眉間的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，眼里蕩漾著笑意，又看了看院內(nèi)擠著的圓圓的曬匾，回答道：“曬秋能曬出溫暖啊�！蔽宜贫嵌蛟S是秋日的陽(yáng)光更溫暖些吧。幾年芳華逝，幾度回首時(shí)光長(zhǎng)河，細(xì)細(xì)品味那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮、與阿婆在一起的時(shí)光，讓我似乎在某個(gè)瞬間明白了那曬秋曬出的溫暖，不止緣于陽(yáng)光給予的溫度，更緣于我與阿婆之間令人心暖的情意。今日再走羊腸小道，再歸家。我記著的，清楚地記著，小道上的每一塊磚、每一條裂縫、每一戶人家的每一片瓦、每一級(jí)臺(tái)階下的每一個(gè)螞蟻穴。那扇門(mén)，依然大敞著。曬匾不是那樣擁擠了，少了許多。老人坐在她的木凳上，風(fēng)揚(yáng)起的是她的一頭白發(fā)。駐足在院門(mén)前，四目相對(duì)，秋日之陽(yáng)仿佛又變得溫暖了許多，照在臉頰上，照在我留有余溫的未干的淚痕上。
2025中考作文押題2
記憶中有楊樹(shù)，有斜陽(yáng)，還有一座安安靜靜的小院。
小院雖小，容下了四時(shí)美景，一畦韭菜綠，滿院楊花飄；蟬鳴不住，玉米金黃；樹(shù)上是黃里透紅的柿子，鞭炮的炸響嚇壞了探頭探腦的鴨子，還有一只整日打著哈欠的哈巴狗。
每每在回家的路上，放下車窗，是深入心靈的綠色，是一望無(wú)際的綠，一片一片的楊樹(shù)林織成了一個(gè)多彩的童年。
小時(shí)，當(dāng)初夏的第一聲蟬鳴響起，捉知了便成了每晚的功課。一根竹竿，綁上小漁網(wǎng)，便成了捉知了的利器。左瞧瞧，右看看，看到有知了就一網(wǎng)揮去。一晚下來(lái)，總能捉到幾只呆頭呆腦的大知了。把它們油炸起來(lái)，更是一道獨(dú)有風(fēng)味的小吃。漸漸的過(guò)了半個(gè)月，大知了少了，取而代之的'是一種小知了。這種小知了色彩更艷麗，叫聲更清脆，更響亮自然是更討小孩子的歡心。但任憑網(wǎng)怎么揮，都捉不到靈活的小知了，便把網(wǎng)子丟下，轉(zhuǎn)而到楊樹(shù)林里尋找蟬蛻。用衣服兜著帶回家中。這種蟬蛻可以掛在衣服上，用來(lái)惡作劇是再好不過(guò)的。
盛夏的陽(yáng)光火辣辣的，跑到小院里掰兩根黃瓜，揪個(gè)西紅柿，大口大口的啃起來(lái)，就是夏日消暑的必備。有條件的話，到地里拔兩棵花生，洗干凈，放點(diǎn)鹽到鍋里燉。吃著花生，搖著蒲扇，日子便慢悠慢悠地過(guò)去了。
最期待的還是外婆包的韭菜盒子。清早，跟著外婆到地里割韭菜，遍地的韭菜，像小娃娃的頭發(fā)，割了還會(huì)長(zhǎng)呀長(zhǎng)。把韭菜剁碎，打上兩個(gè)雞蛋，再包進(jìn)巴掌大的面皮里。放在鍋上，慢慢的煎。等到兩面金黃了，也顧不上燙，抓起一個(gè)就一口咬下去，湯汁四濺。雞蛋混著韭菜的清香，纏繞在舌尖，縈繞在心頭，小小的心中盡是滿足。配上一碗稀飯，一口接著一口。滋味，也便在其中了。
想來(lái)，最樸素的飯菜，才是生活最本質(zhì)的樣子。
小院不大，裝下那些溫暖的歲月，裝下了那些人和事。小院的舊時(shí)光，是一輩子的幸福。
2025中考作文押題3
弱者待候機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者創(chuàng)造它們。
懦弱動(dòng)搖者常常用沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)原諒自己。其實(shí)，生活中到處充滿著機(jī)會(huì)！學(xué)校的每一門(mén)課程，報(bào)紙的每一篇文章，每一個(gè)客人，每一次演說(shuō)，每一項(xiàng)貿(mào)易，全都是機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)帶來(lái)教養(yǎng)，帶來(lái)勇敢，培養(yǎng)品德，制造朋友。對(duì)你的能力和榮譽(yù)的線一次考驗(yàn)都是寶貴的機(jī)會(huì)。如果像道格勒斯這樣的奴隸都能使自己成為演說(shuō)家、著作家和政治家，那么，我們應(yīng)該怎么辦呢？要知道，道格勒斯連身體都不屬于自己！
沒(méi)有誰(shuí)，在他的一生中，運(yùn)氣一次也不降臨。但是，當(dāng)運(yùn)氣發(fā)現(xiàn)他并不準(zhǔn)備接待她的時(shí)候，她就會(huì)從門(mén)口進(jìn)，從窗口出了。年輕的醫(yī)生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和研究，他碰到了第一次復(fù)雜的手術(shù)。主治大夫不在，時(shí)間又非常緊迫，病人處在生死關(guān)頭。他能否經(jīng)得起考驗(yàn)，他能否代替主治大夫的位置和他的工作，機(jī)會(huì)和他面面相對(duì)。他是否能夠否定自己的無(wú)能和怯懦，走上幸福和榮譽(yù)的道路？這就要他自己做出回答了。對(duì)重大的'時(shí)機(jī)你作過(guò)準(zhǔn)備嗎？除非你作好準(zhǔn)備，否則，機(jī)會(huì)只會(huì)使你顯得可笑。
“從這條路走過(guò)去可能嗎？”拿破侖問(wèn)那些被派去探測(cè)伯納稱這“死亡之路”的工程技術(shù)人員�！耙苍S吧�！被卮鹗遣桓铱隙ǖ�，“它在可能的邊緣上。”“那么，前進(jìn)！”小個(gè)子不理會(huì)工程人員講的困難，下了決心。
2025中考作文押題4
我于一抹素白中，將流年淺斟輕酌，恬淡地守候一縷陽(yáng)光灑落的芬芳，那院中溫暖的記憶在淡淡的心房刻下不銘的紀(jì)念。
院子雖小，卻裝下了我的整個(gè)童年。
院中的那棵樹(shù)，與我一并長(zhǎng)大，自我生下那年，它也便種在院子里。每到春天，我便與它比高，兩個(gè)小苗在院子不停向上躥著。它長(zhǎng)得比我快，一下便高出了屋頂，兩只手臂也圍不住了。每日黃昏，夕日吐著血，圓圓的一口浸在河里，水全紅了，我與外婆便坐在樹(shù)下閑聊著，藤椅吱呀吱呀響，鳥(niǎo)兒嘰喳嘰喳叫，像一首綿軟軟的歌，將日子拉得悠遠(yuǎn)，漫長(zhǎng)……
喜歡院子里外婆種的水仙，搭的絲瓜架。每到長(zhǎng)絲瓜的季節(jié)，每天早上起來(lái)，我一定先跑去看絲瓜架上有沒(méi)有絲瓜長(zhǎng)出來(lái)。它的莖像柔軟的綠色絲帶纏繞在褐色的瓜架上。剛生的絲瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃，坐著用綠藤搭著的蕩秋千，搖啊搖，“啪”掉到地上，骨碌骨碌有滾到我腳邊來(lái)了。水仙與絲瓜不同，她是個(gè)恬靜的小女生，只用她的清香讓整個(gè)院子都香香的。春天，它的葉子尚嫩，花骨朵軟軟的，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘紅著臉躲在綠色的大衣里。我便不敢去碰她，生怕把她弄疼了。她怕生，但她卻很堅(jiān)強(qiáng)，冬天時(shí)絲瓜的葉子已經(jīng)黃了，小小的她還在院子里綻放著，散發(fā)著沁人心脾的花香，成為院子里冬日的獨(dú)特美景。
院子里的夏夜，是觸及心靈的'溫暖。天空滿天星斗，星星像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河般灑落在深藍(lán)的天宇上。夜風(fēng)微微的吹著，樹(shù)上的小松鼠來(lái)做客啦，在樹(shù)上啃著松果，仿佛也在欣賞著這美麗的夜空。突然，一顆松果掉下，見(jiàn)我不撿，又掉下來(lái)一顆，它吱吱叫著，仿佛在說(shuō)：“我把我的松果分你，快吃吧！”我莞爾一笑，撿起松果，放在一邊，心中的溫暖蕩漾心湖。
寫(xiě)碎無(wú)數(shù)似水流年的纏繞，一切又是那么的溫暖。院子里的那些溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似銀河般淌在我心靈的天空。
那院子里溫暖的記憶，將是我一輩子都無(wú)法忘懷的溫暖。
2025中考作文押題5
是你，那便是你。
你古舊長(zhǎng)袍曳了地，你一臉寞色卻靈魂淋漓，你跌跌撞撞全然不顧風(fēng)雨，你向我走來(lái)，懊悔落魄披在你的軀體。
我幸運(yùn)地看到了你，亦看到你滿目的“敗紅衰翠”。
你是風(fēng)流的北宋才子，桀驁不馴，放蕩不羈，他人稱你柳永，我只喚你柳七，那年才高氣傲的你惹惱了仁宗，搖身于紙上的“柳三變”，為風(fēng)塵女子寫(xiě)詞以獲衣食，最終潦草死于一代名妓之家，曾與你一同吟詞和曲的玉英將你安葬，你便永久歸去。
后人提筆描繪那是，“半城縞素，一片哀聲�！�
一日，我幸運(yùn)地看到了你，我輕吟那油墨印出的小小字體。“仙娥畫(huà)舸，露漬紅芳交亂，難分花與面�！�
我徜徉于你的詞作，瞥得你的愁，你情愫偏執(zhí)，誤了功名，便永無(wú)止境地淪落，終“無(wú)語(yǔ)凝噎”，你感嘆“便縱有千種風(fēng)情，更與誰(shuí)人說(shuō)�！�
“隱隱棹歌，漸被蒹葭遮斷，曲終人不見(jiàn)�！�
你使我念起唐朝詩(shī)人魚(yú)玄機(jī)，不知怎的，總覺(jué)你與她有相通之處，不知垂危的'你是否怨懟，這荏苒一生若并非此般虛度。若有重來(lái)，可否讓你如少年時(shí)宏大夢(mèng)想般泰然走過(guò)。
你于我無(wú)盡的感慨，這深重的震撼是成容若亦不曾給予的，你是我眼中隱晦逼仄的神話，甚至于信仰，我時(shí)常慶幸，我沒(méi)有你的滿腹才情，沒(méi)有你的桀驁不馴，仍舊是一個(gè)不諳世事的孩子，能以仰望的姿態(tài)忖度的心理去貼近你，同時(shí)繼續(xù)平凡下去。
縱然你生無(wú)所依，卻永不至死不足惜。
你將成為我內(nèi)心一本長(zhǎng)久擱置的書(shū)籍，我熟知其中的字眼，浣洗靈魂的孤傲與空寂。
多么幸運(yùn)，在那煙雨朦朧的北宋雨季，我偶然一瞥，遇見(jiàn)了你。
2025中考作文押題6
為實(shí)現(xiàn)將來(lái)的目標(biāo)，總是要做好預(yù)先的支配與籌劃，我們把這個(gè)過(guò)程叫作打算。
初三開(kāi)學(xué)第一天，我就為自己定下了將來(lái)的目標(biāo)，肯定要在一年后的中考中考出志向的成果。為此，我起先了長(zhǎng)達(dá)一年的打算。
升入初三，第一件事就是盡快適應(yīng)老師的講課節(jié)奏。為此我在每節(jié)課上都仔細(xì)聽(tīng)講，細(xì)致記筆記，爭(zhēng)取學(xué)透每節(jié)課的內(nèi)容；假如有不明白的地方，我會(huì)做好標(biāo)記，課下剛好找老師詢問(wèn)，因?yàn)槲抑�，假如平常打算得不扎�?shí)，那么將來(lái)的中考必定不會(huì)有志向的成果。
進(jìn)入下半年的復(fù)習(xí)階段，我更加勤奮用功，不想落后。遇到想不明白的題目，我會(huì)和同學(xué)們探討，大家一起思索，解決難題；假如遇到探討之后都解決不了的問(wèn)題，我會(huì)剛好請(qǐng)教老師，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)站在老師身邊，仔細(xì)聽(tīng)老師梳理解題思路，回到教室后再仔細(xì)地做一遍題，為中考積蓄能量。
放學(xué)回家，我以仔細(xì)的看法對(duì)待各科作業(yè)，一絲不茍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。理綜始終是我的薄弱科目，接近中考的這段時(shí)間，我下定決心要將理綜攻克。早上吃飯前先背幾個(gè)物理、化學(xué)公式，每天堅(jiān)持，把它們牢牢記在心里；中午放學(xué)，我也會(huì)趁吃完午飯的時(shí)間，完成物理、化學(xué)作業(yè)，這樣即使有不會(huì)的題目，下午還可以去詢問(wèn)老師，剛好解決問(wèn)題；晚上寫(xiě)完作業(yè)，除去閱讀外，我會(huì)把多數(shù)時(shí)間留給理綜，做幾頁(yè)習(xí)題，總有不小的收獲；每晚臨睡前，我還會(huì)做一道理科綜合題，看著紙上寫(xiě)下的密密麻麻的公式，梳理著越來(lái)越嫻熟的解題思路，我信任我的'全部打算肯定會(huì)開(kāi)出令自己滿足的花朵。
現(xiàn)在的我，正在奮筆疾書(shū)，為將來(lái)做打算。老話說(shuō)得好，機(jī)會(huì)總是留給有打算的人。我想說(shuō)的是，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也是這樣，要提前做好打算。此刻正在打算的我堅(jiān)信，只要付出辛苦的汗水，就肯定能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)。 有一種狀態(tài)，叫我正在打算。
2025中考作文押題7
起床了，上學(xué)要遲到了！你熟識(shí)的喊聲把我從夢(mèng)中喚醒。 拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，陽(yáng)光正好，落在你的臉上。你揚(yáng)著甜甜的笑容朝我揮手，我也報(bào)之一笑�；腥婚g，我想起兩年前，那時(shí)，因你，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。
我從小就是一個(gè)脆弱的女孩子，不懂事，不理智，還喜愛(ài)發(fā)小脾氣。是你，像個(gè)姐姐一樣，牽著我的手，總是把我護(hù)在背后。我的學(xué)習(xí)成果并不優(yōu)異，但也不是很差勁，而那次的小測(cè)試，我卻考出了一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。那鮮紅的分?jǐn)?shù)，像一根根銀針?biāo)频�，刺著我的�?dāng)心臟，淚水隨之奪眶而出。
那時(shí)的你，是我的前桌，也是陪我從小學(xué)三年級(jí)走過(guò)來(lái)的好閨蜜。你扭過(guò)頭來(lái)看著眼眶紅紅我，眼里滿是擔(dān)憂，心里盡是著急。放學(xué)路上，我們都默默無(wú)語(yǔ)，你突然拉起我的手，溫順的跟我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
可是我的心里卻住著一個(gè)嫉妒的惡魔，我狠狠甩開(kāi)你的手，哭著大吼：你的成果從來(lái)都是出類拔萃，你根本不知道考不好的感受，我的家人們都會(huì)訓(xùn)我！喊完過(guò)后，我心里好像好受了一點(diǎn)，但隨之也有一種懵懵的苦痛，我以為你不會(huì)再理我了。沒(méi)想到，你又重新拉著我的手，帶我到了你家。 你家在一個(gè)巷子的角落，你從來(lái)沒(méi)領(lǐng)我來(lái)過(guò)，站在你家門(mén)口，我有些遲疑，也有些懊悔我剛才說(shuō)的那些話。房子的.空間窄小，但破舊的家具卻井井有條。你拿出一張照片，我新奇的湊上去，那，是一張全家福。
這是我的父母，爺爺和奶奶，這個(gè)小娃娃，就是我。我猛然想起，我似乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的爸媽。
你不是總問(wèn)我，我為什么要留級(jí)嗎，因?yàn)槲疑闲W(xué)那一年，我爸媽離婚了，爺爺前幾年也去世了，我現(xiàn)在和得了病的奶奶相依為命。你的語(yǔ)氣很平淡，而眼里卻水汪汪的。 對(duì)不起。我輕輕地說(shuō)。在那之前，我始終以為你很華蜜，因?yàn)槟闶悄敲礃?lè)觀，那么堅(jiān)毅，仿佛沒(méi)有什么困難能打倒你。但現(xiàn)在，我明白了，那只是被生活所迫磨練出來(lái)的堅(jiān)毅罷了。想到這里，我擦干了眼淚，努力向你擠出一個(gè)微笑，我也要堅(jiān)毅起來(lái)，以后，我們一起來(lái)努力！
回過(guò)神來(lái)，我快速梳洗好，背著書(shū)包向你跑去。窗外的陽(yáng)光還是那么明媚，這次它灑在我們身上，那是友情的光線。感謝，因你，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅！
2025中考作文押題8
寥寥幾點(diǎn)星在空中懸著，彎彎一輪月在天上掛著。風(fēng)也在耳邊低語(yǔ)。
夜已深，人初靜……
乳白色的的燈光灑在臉龐，手中的書(shū)頁(yè)似乎也映著光，我深深沉溺其中，絲毫沒(méi)有倦意。
從前日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。
一封封家書(shū)，是游子與家人的紐帶，不論相隔萬(wàn)里，總能準(zhǔn)確地表達(dá)那份思念�？上В埗糖殚L(zhǎng)，訴不盡遠(yuǎn)行游子的苦悶與欣喜，道不完家人無(wú)限的擔(dān)憂和牽掛。
書(shū)中讓我印象最深的莫過(guò)于傅雷和妻子等待孩子回信時(shí)的焦急、無(wú)奈。傅雷多次在信中寫(xiě)到“我和你媽媽盼望了多日還不見(jiàn)來(lái)信，感到很擔(dān)心……”。有時(shí)，一封家書(shū)漂洋過(guò)海，在途中因郵遞員疏忽或是多變的天氣而無(wú)法到達(dá)，或許那只是一封小小的.書(shū)信，但對(duì)于遠(yuǎn)在大陸另一頭的家人來(lái)說(shuō)，這是他們?nèi)账家瓜氩排蝸?lái)的家書(shū)，因?yàn)樾胖惺菨M滿的愛(ài)呀。古人說(shuō)“見(jiàn)字如晤”，或許只有這一紙筆墨，才能撫平他們那顆跳動(dòng)不安的心。
好不容易等來(lái)了信，傅雷夫婦因孩子學(xué)習(xí)上的迷茫而寢食難安，因孩子取得的成績(jī)而欣喜……那書(shū)信仿佛有魔力，一筆一劃都挑動(dòng)著他們的心，一字一句都牽連著他們的情。記得我對(duì)媽媽說(shuō)：“傅雷為什么說(shuō)'我真替你感到快活兒'呢，感覺(jué)好好笑。”媽媽輕抿嘴唇，微笑說(shuō)：“那就是愛(ài)啊�！笔前�，那就是愛(ài)啊，是父母對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，是父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷。
我們的父母又何嘗不是這樣？
小時(shí)候，父母照顧我們的衣食住行，陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年；上學(xué)后，父母又為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)心，因成績(jī)下降而心急如焚，因?qū)W習(xí)上的進(jìn)步而為我們驕傲，時(shí)刻勉勵(lì)我們，鞭策我們�；蛟S我們總認(rèn)為，那一紙分?jǐn)?shù)，才是他們最關(guān)心的對(duì)象。殊不知，那就是父母深深的愛(ài)呀！我們逐漸成長(zhǎng)，父母也慢慢老去。
長(zhǎng)大后，我們離開(kāi)了父母，獨(dú)自在風(fēng)雨中前行，而父母的那份愛(ài)，就成了為我們遮風(fēng)擋雨的傘，為我們披荊斬棘的利劍，推動(dòng)我們前進(jìn)的燃料。望著越走越遠(yuǎn)的我們，不知父母是欣喜，還是悲傷，是驕傲，還是失望……一聲問(wèn)候，一通電話成了奢望，回家也變得遙遙無(wú)期。但那份愛(ài)，一直都在，等著你在有需要的時(shí)候去汲取，去感受；在不需要的時(shí)候又主動(dòng)退開(kāi)，為你讓路。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
別彷徨，別等待，別讓那份愛(ài)在歲月長(zhǎng)河中消磨殆盡，最終，化成后悔與無(wú)奈。
時(shí)光里的愛(ài)，且行且珍惜！
2025中考作文押題9
從6月10日開(kāi)始，全國(guó)各地陸續(xù)迎來(lái)了中考，特邀大語(yǔ)文名師高志合老師對(duì)于20xx年全國(guó)高考作文進(jìn)行終極預(yù)測(cè)押題，高老師通過(guò)對(duì)正確理解押題、考試說(shuō)明的解讀和中考作文題旨規(guī)律總結(jié)幾方面的講解給予將要走進(jìn)中考考場(chǎng)的同學(xué)們極大的信心。高老師特別強(qiáng)調(diào)，考試心態(tài)很重要，只有相信自己才能必勝！
一、如何正確理解押題？
釋義：押題是一種科學(xué)性的猜題，是應(yīng)試教育中必有的教學(xué)內(nèi)容。
依據(jù)：1.考試說(shuō)明詳細(xì)解讀；2.對(duì)往年考題規(guī)律性的分析
目的：篩選典型性練習(xí)題，以達(dá)到舉一反三的目的。
二、20xx年考試說(shuō)明解讀
20xx年北京中考語(yǔ)文考試說(shuō)明（以北京為例）
【寫(xiě)作要求】
1.根據(jù)題意和要求寫(xiě)作。寫(xiě)作要感情真摯，能表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考。
2.中心明確，思想健康，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。
3.根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，合理安排內(nèi)容的順序和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。
4.寫(xiě)記敘性文章，做到內(nèi)容具體；寫(xiě)簡(jiǎn)單的`說(shuō)明性文章，做到明白清楚；寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論性文章，做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；根據(jù)日常生活需要，寫(xiě)實(shí)用類短文。
5.能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫(xiě)；能根據(jù)文章（或材料）的基本內(nèi)容，展開(kāi)合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)；能變換文章的文體或者表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫(xiě)。
對(duì)比北京和全國(guó)各地的考試說(shuō)明，可以說(shuō)要求大同小異、萬(wàn)變不離其宗。高老師特別強(qiáng)調(diào)需要注意敘事要求感情真摯，建議首選自己親身經(jīng)歷的事，次選看到和聽(tīng)到的事情；第二點(diǎn)需要注意作文內(nèi)容要傳遞正能量、要有有創(chuàng)新性、有自己的想法；第三，表達(dá)方式有記敘、議論、抒情、描寫(xiě)和說(shuō)明這五種，其中記敘的表達(dá)方式為小學(xué)和初中的重中之重，一定要特別重視。寫(xiě)記敘性文章，如何做到內(nèi)容具體呢？馬老師讓大家記住一句話，把概括性的詞語(yǔ)變成描述性語(yǔ)句。這句話是我們做到內(nèi)容具體的精髓。對(duì)于考試說(shuō)明的詳細(xì)解讀，告訴我們?nèi)绾巫プ≈攸c(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。高老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、并且整理近幾年的考題，總結(jié)出15個(gè)命題方向。
三、20xx年中考作文題旨規(guī)律總結(jié)
【命題內(nèi)容】
1.緊扣時(shí)代脈搏和學(xué)生的實(shí)際，不出偏題、怪題。
2.關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)與社會(huì)生活，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
【主旨?xì)w類】
1.積累讀書(shū)素材，跨越時(shí)空交流
�。ū本秾�(duì)話 》，湖南長(zhǎng)沙《書(shū)，我的良師益友》）
2.結(jié)合最新科技，大膽合理想象
�。ū本冻�(jí)智能住宅》）
3.品味美好感受，分享成長(zhǎng)真諦
�。ㄌ旖颉稌癯鑫业腳______》，重慶《生命的意義》，濟(jì)南《那聲音常在我心田》，山東聊城《風(fēng)景在路上》，武漢《成長(zhǎng)的感悟》，寧夏《走過(guò)_____》，湖南懷化《愛(ài)的力量》，江蘇連云港《凝視生活》，湖北鄂州《有種幸福在心間》，湖北武漢《成長(zhǎng)的感悟》，浙江義烏《我長(zhǎng)大了》,山東日照《在歲月的堤岸慢慢行走》)
4.書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀品質(zhì)，邁向人生輝煌
（上�！恫恢挂淮危遗L試》，重慶《______依然》，山東煙臺(tái)《這，是一種修養(yǎng)》，江蘇徐州《辦法總比困難多》,）
5.重視傳統(tǒng)文化，共同追根溯源 （山東威海《因?yàn)橛懈�，山西《中�?guó)傳統(tǒng)節(jié)日》）
6.感受親情友情，珍惜身邊一切 （山東濱州《有你相伴真好》，山東泰安《伯牙與鐘子期》，廣東佛山《我真幸運(yùn)成為你的______》，深圳《回家》，貴州貴陽(yáng)《相伴》，福建泉州《星星與太陽(yáng)》，山東濟(jì)寧《鄰居》）
7.提倡尊師重教，知識(shí)改變?nèi)松?（吉林長(zhǎng)春《師師生生不了情》，陜西《我的老師》）
8.養(yǎng)成良好習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn) （廣西南寧《日成一事》）
9.重拾溫暖記憶，修正人生方向（甘肅蘭州《重拾_____》，四川眉山《記憶中的溫暖》，四川自貢《這句話，這顆心》，四川眉山《記憶中的溫暖》，山東德州《留在心中的那份_____》）
10.牢記傳統(tǒng)美德，傳遞社會(huì)能量（福建福州《讓》）
11.觀察地方特色，弘揚(yáng)本土文化 （廣州《廣州風(fēng)格》）
12.張開(kāi)獨(dú)特慧眼，發(fā)現(xiàn)世界奇特（四川瀘州《原來(lái)這里 還藏著》，四川遂寧《風(fēng)景》，浙江紹興《___不只是____》 ）
13.懂得變換角度，全面看待問(wèn)題（浙江嘉興《不僅僅是享樂(lè)》，江蘇南京《想想別人》）
14.學(xué)會(huì)快樂(lè)生活，改變自我世界（湖北荊門(mén)《快樂(lè)的____生活》）
15.常懷感恩之心，悟出生活之美（廣東佛山《我真幸運(yùn)，成為你的_____》）
四、復(fù)習(xí)策略
歸納完15種命題方向，我們來(lái)研究一下復(fù)習(xí)策略，主要可以分為四步，走好這四步，相信你的中考作文提高5分以上是不成問(wèn)題的。
1.研究往屆試題
2.熟悉當(dāng)?shù)刈魑囊?/p>
3.重點(diǎn)結(jié)合時(shí)事要聞，熟知文化名人作品（例如：曹文軒、楊絳、陳忠實(shí)等人的作品）
4.各類題旨的作文找1-2篇來(lái)熟讀
高志合老師簡(jiǎn)介：
1.畢業(yè)于北師大中文系，多年中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
2.市級(jí)教學(xué)能手，市級(jí)模范班主任；
3.所教學(xué)生多次在“春蕾杯”等全國(guó)作文大賽中獲一、二等獎(jiǎng)，數(shù)千名學(xué)生升入市重點(diǎn)中學(xué)；
4.多次赴全國(guó)各地進(jìn)行語(yǔ)文培訓(xùn)，廣受好評(píng)；
5.教學(xué)事跡多次登載于《北京晚報(bào)》《北京晨報(bào)》及《新京報(bào)》。
2025中考作文押題10
如果承諾是一片蔚藍(lán)的天空，那么你將會(huì)讓人感到了信任和舒心。當(dāng)你抬頭觀看那一片天空時(shí)，你會(huì)是那么的舒服。你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)是那么的開(kāi)心翱翔；你會(huì)發(fā)現(xiàn)白云會(huì)是那么的悠閑漂�。荒銜�(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光會(huì)是那么的燦爛。如果承諾是一支筆，那么你將會(huì)令人感到放心。當(dāng)你用一支筆將你心中的快樂(lè)，憂傷，秘密，睿智，人生思考，全都寫(xiě)出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了一位知心的朋友；你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的快樂(lè)，憂傷，秘密，睿智有人與你分享；你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加開(kāi)朗，沉穩(wěn)。
請(qǐng)以承諾為話題，寫(xiě)一篇議論文。
范文：承諾——彰顯靈魂的美德之花
人立足的根本就是諾言，如果說(shuō)諾言是相遇的美，那么信守諾言就是對(duì)緣分的珍惜；如果說(shuō)諾言是對(duì)誠(chéng)懇的支持，那么履行諾言就是對(duì)品德的.堅(jiān)守。
諾言，傳承一份文化。孟子的老師是子思，子思的老師是曾參，曾參的老師是孔子，孔子為什么把自己的孫子托付給曾參？就因?yàn)槟侵摹霸託⒇i”的故事。文化是一個(gè)默默履行乃至發(fā)揚(yáng)光大的過(guò)程，中國(guó)最具代表意義的儒學(xué)中就蘊(yùn)含了諾的本質(zhì)。
君子之諾，價(jià)值千金。曾子殺豬的一件小事都能在文化上光輝千年，有多少古賢者對(duì)其生出崇高的敬意，有多少仁人志士又是在那個(gè)故事中確立了對(duì)諾的堅(jiān)守呢？中華的文化長(zhǎng)河中，諾有了其根的源泉。
諾言，領(lǐng)會(huì)一份等待。季羨林替一個(gè)素不相識(shí)的學(xué)生看了近一個(gè)小時(shí)的包。他們不妨思想，他干了什么？可能他會(huì)碰到許多個(gè)他教過(guò)的同學(xué)，當(dāng)他們向他問(wèn)好時(shí)，他會(huì)報(bào)以明亮的微笑，可能，他會(huì)感到眼前的景物是這樣的真實(shí)。然后，當(dāng)那學(xué)生紅著臉向他走來(lái)時(shí)，他不由得放下一切心緒，由衷地微笑，爽快的承諾，瀟灑的離去。那等待中，彰顯了知識(shí)分子的情操。
諾言收獲一段經(jīng)歷。張良與那位不知名的老人的故事流傳至今，出名的不是那部兵法，卻是張良后來(lái)的成長(zhǎng)。
諾言無(wú)論是豪邁的還是深沉的，也無(wú)論是流傳與世的，還是平淡在生活的，總牽引一段屬于你我的經(jīng)歷。這經(jīng)歷如此的閃爍，已成為意念之上的動(dòng)人的記憶。
信念一份諾言。爽快的承諾，瀟灑的離去，乃至停留在記憶中，承諾是一片生命的落葉，等著你我收藏一生。
2025中考作文押題11
一觸記憶，你就布滿每個(gè)角落。似水年華中，你拉著我的手，我們一起走過(guò)。兩年前，多幸運(yùn)，讓我遇見(jiàn)你。
兩年前的我，猝不及防的被丟就進(jìn)了初中的門(mén)檻，滿心驚惶。也正是因?yàn)檫@樣吧，才促成了咱們的相遇相知。那個(gè)秋日的黃昏，夕陽(yáng)暖暖的籠著我，一如你帶給我的我的親切溫柔。我趴在你懷里痛哭，哭訴著初中生活的不如意。你拍著我的背，篤定地看著我：“我相信你一定可以。”那一刻，我就在想：遇見(jiàn)你，可真是幸運(yùn)啊。
后來(lái)，我們就成了無(wú)話不談的朋友。兩年來(lái)，我已習(xí)慣向你傾訴，心中的煩惱瑣事，我總是一股腦的倒給你�；蛟诮淌�，或在走廊，或在辦公室，或在宿舍，無(wú)論在哪，你都能給我最中肯的建議、最貼心的安慰;語(yǔ)氣或溫柔、或嚴(yán)厲、或幽默、或振奮，可無(wú)論是哪一種，都是你掏心窩的`話，都是最暖我心的話!無(wú)數(shù)次的心靈雞湯，一直都是我心中最珍貴的存在。那些日日夜夜，我就在想：遇見(jiàn)你，我到底是多幸運(yùn)啊!
還記得那個(gè)期中復(fù)習(xí)嗎?那幾天，你的嗓子難受極了，每說(shuō)一個(gè)字，都牽動(dòng)一陣難忍的疼痛。我們都勸你別講了，可你笑著擺手拒絕了。沙啞的聲音回蕩在教室里，我們聽(tīng)在耳里，疼在心里。那聲聲低沉喑啞的嗓音，在我聽(tīng)來(lái)，卻是最悅耳最動(dòng)聽(tīng)的。那段本應(yīng)是繁重忙碌的日子，現(xiàn)在憶來(lái)，卻滿滿的只剩下感動(dòng)。遇見(jiàn)這樣優(yōu)秀的你，我怎能說(shuō)不幸運(yùn)呢?
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，才換來(lái)今世的一次擦身而過(guò)�！泵ＣＨ撕Ｖ校嗝吹男疫\(yùn)，讓我遇見(jiàn)了你。
“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)!”如今已是分別，放心吧，我會(huì)帶著你教給我的，繼續(xù)走下去。就讓我再為你道上一句：“辛苦了，我最親最親的你。遇見(jiàn)你，我真的好幸運(yùn)……”
2025中考作文押題12
預(yù)測(cè)題目：
請(qǐng)以“做一個(gè)有溫度的人”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
1.內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;
2.文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);
3.字?jǐn)?shù)不少于600字;
4.文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等信息。
例文：
做一個(gè)有溫度的人
每個(gè)人心里都有桿秤，可以稱出這社會(huì)的公平重量;每個(gè)人心里都有面明鏡，可以照出人們的真善美丑;每個(gè)人心里都有把尺度，可以度量出這世間的人情冷暖。
再平凡的生活中，也有一種暖人心窩的力量，這種力量就源于人心靈的溫度。
從前有個(gè)盲人夜間提著一盞燈籠在街巷中行走，路人很奇怪，便問(wèn)他。他說(shuō)：“我提著著燈籠，既避免別人撞到我，也照亮了別人的路啊�！边@話聽(tīng)來(lái)，總是暖暖的，是冰冷的黑夜中的一把火。
為你提燈，照亮你的路，希望你一路平安，微不足道的事，卻體現(xiàn)了無(wú)私的愛(ài)。
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。每年我們都將評(píng)選出感動(dòng)中華大地的人物�！拔m”不留名而捐錢(qián)的善意，由一個(gè)人的行為擴(kuò)大至一個(gè)群體，力量雖小，但終將匯聚成愛(ài)的海洋。汶川大地震中，有張開(kāi)雙臂，保護(hù)孩子的譚千秋老師;還有可愛(ài)的八歲小朋友沖進(jìn)教室救同學(xué)的勇敢身影。偏遠(yuǎn)山區(qū)，有幾十年如一日教書(shū)育人的教師，有只身來(lái)往大山間傳遞家書(shū)的郵政人員……太多的感人事跡，來(lái)自于我們溫暖的心。
每一年，我們都承載著感動(dòng)，每一天，我們都在充滿了敬意對(duì)那些平凡生活中恪盡職守的人。
--年，--席卷全國(guó)，84歲高齡的他再次臨危受命，掛帥出征，奔赴抗‘疫’一線，他對(duì)公眾說(shuō)“盡量不要去武漢”，但自己卻成了逆行者。他是我心目中的抗疫英雄!
還有多少個(gè)白衣天使，不論春夏秋冬，他們總穿著白褂。不管老弱病殘，他們都細(xì)心照顧。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們都待在醫(yī)院。他們使人快樂(lè)，使人健康。多少個(gè)白晝，他們戰(zhàn)斗在救死扶傷的.第一線;多少個(gè)夜晚，他們與病魔和死神抗?fàn)帯Ｖ委煏r(shí)是醫(yī)生的臂膀，巡視時(shí)是患者的朋友，搶救時(shí)是生命的衛(wèi)士。你們微笑服務(wù)，真情愛(ài)意，救死扶傷，燃起生命之火。你們，就是你們!白衣天使!他們是我心中的抗‘疫’英雄!每一天，我們都能感受到平凡的偉大，生活的溫暖。
我中華民族自古以“仁”作為做人的一境界。仁愛(ài)，是“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的博大胸襟。每一個(gè)平凡的人都能心存善意，互相溫暖，則我們的社會(huì)將真正體現(xiàn)出和諧。
人心可大可小，可冷可暖。但我希望這世間能有更多暖意，更多心懷天下蒼生的仁人。有心靈的大愛(ài)，有心靈的溫暖，大愛(ài)無(wú)疆，溫暖眾生。
心靈的溫度，是秤，稱出社會(huì)的公平;是鏡，照出人性的真美，是尺，量出人間的真情。
總而言之，我認(rèn)為，在這個(gè)世界上，善多于惡，有“溫度”的人占絕大多數(shù)。所以，做一個(gè)有“溫度”的人，讓這個(gè)世界成為一個(gè)有“溫度”的地方吧!
2025中考作文押題13
伸出你的手，為自己開(kāi)拓一片天地，可以讓自己的生命更精彩；伸出你的手，諒解了犯錯(cuò)的伙伴，與朋友摒棄前嫌，可以讓自己的風(fēng)度更優(yōu)雅；伸出你的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，可以讓自己的生活更快樂(lè)。生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。請(qǐng)以“伸出自己的手”為題，寫(xiě)一篇文章�？梢杂洈⒛愕慕�(jīng)歷，也可以發(fā)表你的'見(jiàn)解，抒發(fā)你的感受。
范文：伸出自己的手
在一個(gè)灰茫茫的早晨，寒風(fēng)刺骨，面如刀割，人們?yōu)榱硕惚艽坦堑暮L(fēng)，都往公交站臺(tái)這邊擠，原本擁擠的公交站臺(tái)變得更擁擠了，一群互不認(rèn)識(shí)的人都擠在一起，焦急的等待，公交車的到來(lái)。
在候車的人群中，有穿著時(shí)髦的小姐，有背著名牌包包的白領(lǐng)，有打領(lǐng)帶的大老板，有戴著眼鏡的書(shū)生，有幾個(gè)自己搭車上學(xué)的小孩，還有一個(gè)殘疾人和一個(gè)人打扮得土里土氣的打工仔。這兩個(gè)“與眾不同”的人，站在人群的最外邊，十分引人注目。
“嘟嘟、嘟嘟嘟……”傳來(lái)了一陣急促的喇叭聲，公交站臺(tái)頓時(shí)人頭攢動(dòng)，所有人都伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛的向來(lái)聲的方向望去，喧鬧聲不絕于耳。過(guò)了一會(huì)兒，一輛公共汽車急速駛進(jìn)了停車點(diǎn)，候車人蜂擁而上，朝著車的前門(mén)猛擠，殘疾人和那個(gè)打工仔都被擠到了最外層，此時(shí)有一位小姐看到了沒(méi)有辦法上車的殘疾人，把目光移到了旁邊，最后她干脆取下自己的眼鏡，裝作沒(méi)看見(jiàn)。只有那個(gè)土里土氣的打工仔，向滿臉失落的殘疾人伸出了援助之手，他拉住了那個(gè)殘疾人的斷手，表示要幫助他上車。此時(shí)所有的人都把目光投向了那個(gè)打工仔，打工仔不經(jīng)意的看見(jiàn)那個(gè)摘下眼鏡的小姐，頭低著、滿臉通紅。
這時(shí)，其他人連忙來(lái)幫著攙扶那個(gè)殘疾人，還有的人站在路旁等那個(gè)殘疾人和獨(dú)自搭車上學(xué)的小孩先上車，然后再排隊(duì)依次上車，找好座位坐下。公共汽車開(kāi)動(dòng)了，冬日的太陽(yáng)重新露出了笑臉，把溫暖灑向大地，灑在擠滿乘客公交車?yán)铮鱾�(gè)乘客的臉上都溢滿幸福的微笑。
這微笑如燃燒的火炬，把愛(ài)傳遞到每個(gè)角落，愛(ài)如春風(fēng)，撒播盎然生機(jī)，正是打工仔伸出手的那個(gè)動(dòng)作，傳遞了愛(ài)，傳遞了真情，融化了陌生人之間的冷漠，讓我們懂得了關(guān)心一個(gè)人是一種讓自己快樂(lè)的事情。
當(dāng)別人遇到困難時(shí)，讓我們不由自主的伸出援助之手，把我們的愛(ài)傳遞出去，傳遞到世界的每個(gè)角落，使需要幫助的人感受到幸福。
2025中考作文押題14
攤開(kāi)地圖，找到中國(guó)最中間的那個(gè)城市——重慶，一股濃濃的戀鄉(xiāng)之情從我心底里油然而生。我在重慶長(zhǎng)大，喝嘉陵江的水，吃重慶的火鍋、麻辣燙、涼面、酸辣粉……重慶在我眼中是最好的城市，我和重慶有著深厚的感情。
我們家在長(zhǎng)江村，因?yàn)槟抢锸俏覐男【蜕畹牡胤剑阅抢锸甓嗟姆旄驳氐淖兓桶l(fā)展是我親眼目睹的。聽(tīng)奶奶說(shuō)，在把我生下來(lái)的時(shí)候，那里很亂，人行道、馬路都很窄，以前那里綠化沒(méi)有此刻好，人行道上的樹(shù)是此刻的二分之一，公園里的“綠色”也屈指可數(shù)，周圍的房子都很破舊，外表上一看就是用磚頭砌成的，窗子外面掛著什么衣服啊，放著什么花壇呀、衣架呀，總的看起來(lái)亂七八糟的。
抬頭看看此刻，街上的樹(shù)多起來(lái)了，空氣自然也清新了。記得以前那里的公園不受人們的歡迎，最多是去某個(gè)地方要走過(guò)那里面走走而已罷了，其他時(shí)候很少有人去里面玩。而就是這么幾年的改造和變化，把那里建設(shè)了一個(gè)安靜舒適的大公園，每當(dāng)早晨、中午、晚上都有中、少、老年人愿意在那里慢慢地散步、高興地聊天、盡情地跳舞……人們的'臉上都洋溢著一種新的氣息和氣派。重慶，既有了超市又有了許多的商店，也有了一個(gè)寬闊的步行街。一開(kāi)始僅有一些人去，聽(tīng)人介紹后人們蜂擁而至、一擁而入使它立刻有了蓬勃的生機(jī)。商場(chǎng)的生意一天比一天更好，此刻人們買(mǎi)的東西既實(shí)惠、又便宜，許多老人、年輕人都愛(ài)去里面購(gòu)物。只見(jiàn)路兩旁的高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，高大的建筑物錯(cuò)落有致、形態(tài)各異，有的高聳入云，有的小巧玲瓏，有的色彩艷麗，有的古樸典雅……以前破舊的老房子被一座座高樓大廈所代替，以往的那些由石子鋪成的小路也變成了寬闊的高速公路，20多座橋梁跨越長(zhǎng)江、嘉陵江，打破了城市交通瓶頸。這一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)變了！這60年來(lái)的差別可真大呀！
重慶，一個(gè)熟悉的名字，我愛(ài)重慶，我愛(ài)自我的家鄉(xiāng)。無(wú)論走到哪里，故鄉(xiāng)的山山水水，一草一木都牽動(dòng)著我，讓我不能忘懷�。�
2025中考作文押題15
【作文材料】
愿你慢慢長(zhǎng)大，愿你有好運(yùn)氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。
——作家劉瑜寫(xiě)給女兒的信《愿你慢慢長(zhǎng)大》
我是你的一片綠葉，我的根在你的土地，這是綠葉對(duì)根的情意。
——歌曲《綠葉對(duì)根的情意》
征途漫浸，惟有奮平。
——20xx年新年賀詞
要求：
�、僬�(qǐng)根據(jù)材料任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章;
�、诔�(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等;③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字;④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
【材料分析】
是一道材料作文題，主要考查學(xué)生根據(jù)所給材料提取關(guān)鍵信息立意，并圍繞立意選材創(chuàng)作的能力。寫(xiě)作時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。材料一中，我們可以看出一位母親對(duì)自己女兒無(wú)私的愛(ài)，據(jù)此我們可以立意：母愛(ài)的偉大、應(yīng)該懷有感恩的心等;材料二“我是你的一片綠葉，我的根在你的土地，這是綠葉對(duì)根的情意”，從中我們考慮綠葉與根的辯證關(guān)系。根滋養(yǎng)撫育綠葉，綠葉才得以蔥綠昌茂，綠葉心懷感恩之情，縱使飄零一生，也眷戀不忘根對(duì)自己的呵護(hù)。根作用于綠葉，綠葉反作用于根，這是相互的。據(jù)此可提煉出“感恩”的觀點(diǎn)，比如“游子對(duì)故土的感激眷戀”“華僑對(duì)國(guó)家的回報(bào)感恩”“孩子對(duì)母親的依戀愛(ài)戴”等等都可以;材料三“征途漫漫，惟有奮斗”，可圍繞“拼搏”“奮斗”等來(lái)立意。如可寫(xiě)自己學(xué)習(xí)路上遇到各種各樣的困難，自己通過(guò)拼搏、奮斗，最后戰(zhàn)勝了困難。需要把拼搏或奮斗的過(guò)程寫(xiě)清楚，然后從中再談自己的感悟或體驗(yàn)。
學(xué)好作文，滿分作文少不了，技巧更重要：
【范文展示】
致敬奮斗的時(shí)光
田野之上，鳥(niǎo)雀振翅，既是“奮”字的來(lái)歷，又是“奮”的本質(zhì)。理想中的“青云直上”在現(xiàn)實(shí)中卻是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。此時(shí)唯有奮斗，可砥礪人心向夢(mèng)想遠(yuǎn)足，哪怕踉蹌，哪怕顛躓。
于祖國(guó)，于時(shí)代，于個(gè)人，奮斗都是我們應(yīng)有的生命底色。
奮斗艱辛，奮斗亦幸福。《過(guò)秦論》中秦一統(tǒng)天下不僅是因?yàn)榫跤小澳依ㄋ暮Ｖ�，并吞八荒之心”。秦人服兵役從成年到老年，一生都在為�?guó)開(kāi)疆守土。秦之所以強(qiáng)大，在于臣民的奮斗，每個(gè)人都為國(guó)家殫精竭慮，為國(guó)家死而后已。
我的祖國(guó)，曾經(jīng)輝煌也曾經(jīng)落寞，經(jīng)歷了一代代人的努力，如今再度崛起。遙想魯迅先生，懷揣著文化救國(guó)的理想奮然前行。定居上海時(shí)期，先生每篇針砭時(shí)弊的雜文，都是中國(guó)進(jìn)步青年不斷奮斗的號(hào)角。先生不懈的努力和奮斗是那個(gè)時(shí)代奮進(jìn)者的縮影。艱難困苦，玉汝于成，他們前仆后繼，一路奮斗，喚醒了中國(guó)，團(tuán)結(jié)了國(guó)民，為中國(guó)今日的輝煌奠定基礎(chǔ)。
祖國(guó)強(qiáng)盛，青年的夢(mèng)想可以安然孕育。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我?jiàn)^斗：在路上看清楚自己的模樣，努力多留下一分意義。這是我在奮斗路上找到的人生價(jià)值和方向。
時(shí)間會(huì)因奮斗變得厚重。我們的時(shí)代，會(huì)因我們厚重的時(shí)間而磅礴。蒙田在《熱愛(ài)生命》中說(shuō)，眼看生命的時(shí)光無(wú)多，就愈想增加生命的分量。我們成長(zhǎng)在一個(gè)需要奮斗的時(shí)代。當(dāng)我們的力量和智慧凝聚在一起時(shí)，我們的.奮斗終究會(huì)變成時(shí)代的奮斗;將夢(mèng)想融進(jìn)時(shí)代的洪流中，用努力為夢(mèng)想做鋪墊，奮斗的時(shí)代會(huì)讓我們更覺(jué)得力量無(wú)窮。
通往未來(lái)的奮斗路上，被厚重的時(shí)間裹挾的我們，終會(huì)在奮斗中變得強(qiáng)大。生命從來(lái)不是溫和的，和命運(yùn)廝殺怎么可能不傷痕累累?可這一路奮斗，讓我們愈挫愈勇，不斷前進(jìn)。奮斗讓時(shí)代充滿朝氣，讓國(guó)家愈加強(qiáng)盛，讓人民更加幸福。
奮斗，改變了我們的命運(yùn)，增加了時(shí)代的厚度，實(shí)現(xiàn)了民族的覺(jué)醒，見(jiàn)證了國(guó)家的昌盛。一個(gè)“奮”字，是多少先賢在奮斗路上給予我們的最中肯、令我們最快成長(zhǎng)的建議!
耳邊失敗的海浪呼嘯，像巨大而令人惶恐的嘆息聲。當(dāng)整個(gè)世界都被洪水侵襲，別迷茫。曾經(jīng)在奮斗中的成長(zhǎng)會(huì)將你托出水面，伴著時(shí)間溫柔的風(fēng)，繼續(xù)向著夢(mèng)想的凈土遠(yuǎn)足，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，成為更好的自己。
2025中考作文押題16
預(yù)測(cè)題目：
閱讀下列關(guān)于“誠(chéng)信”的文字，然后根據(jù)要求作文。
以誠(chéng)待人，人人敬;以誠(chéng)辦事，事事成。失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。誠(chéng)信是傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是文明標(biāo)志，誠(chéng)信是文明為人處世的根本。
請(qǐng)以“守護(hù)誠(chéng)信”為題，寫(xiě)一篇文章。
例文：
守護(hù)誠(chéng)信
送走客人，正準(zhǔn)備坐下時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了撂在餐桌上的一個(gè)黑色塑料袋。打開(kāi)袋子，他一下驚呆了一袋子里竟是一沓沓的.人民幣!他趕緊閉上雙眼，可還是恐不住馬上睜開(kāi)眼，瞄了一眼那沓沓的錢(qián)。他有點(diǎn)無(wú)所適從了。他看一眼錢(qián)，又閉上雙眼，緊鎖著眉頭。他小聲地自言自語(yǔ)：“到底拿不拿呢?這么多錢(qián)，我?guī)啄瓴艗甑脕?lái)!拿!可是……”他嘆了一口氣，說(shuō)：“算了，不拿!”他說(shuō)得斬釘截鐵，可心里還是有些猶豫，有些不舍。
這時(shí)，剛走的那位客人又三步并作兩步地趕來(lái)了。他青銅色的臉微微泛紅，額頭上布滿了細(xì)小的密密麻麻的汗珠，眉頭鎖得緊緊的�？吹阶诘昀锏乃�，“青銅臉”眼前一亮，趕緊上前急急地問(wèn)道：“老板，您有沒(méi)有看到一個(gè)黑色塑料袋呀?”他的眼睛剛一碰到那個(gè)“青銅臉”焦急的目光，馬上轉(zhuǎn)向旁邊，說(shuō)：“我……”不等他回答，“青銅臉”又說(shuō)道：“那是給我女兒治病的錢(qián)，如果您看到了，千萬(wàn)要告訴我!”他注意到“青銅臉”額上的汗珠早已變成豆子般大小，“青銅臉”的臉上布滿皺紋，手指粗大、彎成了一條條褐色的蚯蚓，好像從地底下剛爬出來(lái)一樣，布滿了裂口。他低下頭，想了一下，拿出袋子，看著“青銅臉”說(shuō)：“是這個(gè)吧?”說(shuō)完，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
“您真是大好人啊，我戀樣感謝您呢?”“青銅臉”感激涕零地說(shuō)�！爸x什么呢?這本來(lái)就是你的嘛。我還要感謝你及時(shí)回來(lái)呢……”為什么感謝“青銅臉”及時(shí)回來(lái)，他沒(méi)好意思說(shuō)出來(lái)。其，在他心里，覺(jué)得是“青銅臉”的及時(shí)返回，讓他終于下定決心，把撿到的錢(qián)交還失主。
“青銅臉”與他自己一道，守住了他心靈中那方尚未被污染的凈土。那方凈土上，種植著誠(chéng)信的種子。
如今，那種子在這片凈土里已生根發(fā)芽。
2025中考作文押題17
日出了，太陽(yáng)迸發(fā)出奪目的光芒。陽(yáng)光經(jīng)白露折射，劃破清晨的寂靜。當(dāng)光線漸漸淡去，我神情恍惚，思緒回到了那年那月。
家住南方，多是河水長(zhǎng)流，不免有許多小橋，它們溝通著繁華與靜謐，聯(lián)結(jié)著小鎮(zhèn)和農(nóng)村，承著爺爺?shù)哪晟儆洃�，也載著奶奶的青蔥歲月。
小時(shí)候，爺爺總是蹬個(gè)三輪車，在平常放米放菜的地方架個(gè)小凳子讓我坐上，帶我去閑逛。每當(dāng)爺爺笑著問(wèn)我去哪兒時(shí)，我總會(huì)回答：“大橋，大橋�！贝髽虿淮�，跨過(guò)的只是一條窄窄的小溪，簡(jiǎn)單地由幾塊巨大的石板構(gòu)成，兩邊沒(méi)有圍欄，因此爺爺說(shuō)敢上橋的都是勇敢的孩子。我一人走害怕，叫爺爺把三輪車放下，同我一起上橋。我牽著爺爺?shù)氖炙坪蹙筒荒敲春ε铝耍覀円黄鹫驹跇蛏腺p景。太陽(yáng)初升，撒下點(diǎn)點(diǎn)光暈，使得遠(yuǎn)屋涂光、近水著黛。石板坑洼，一個(gè)個(gè)小凹凼總是被雨水填滿。爺爺拉著我的`手在橋上看過(guò)日出，也看過(guò)日落，時(shí)間似乎隨著橋下的流水一起淌走了。
長(zhǎng)大些，爺爺身體明顯沒(méi)有前幾年好，走路時(shí)需要拄個(gè)拐杖，但我每次回老家，還是要拉著爺爺去看大橋——我還是習(xí)慣這么叫它。爺爺仍舊笑著允諾。我們繞過(guò)幾戶人家，走過(guò)幾畝田地，又見(jiàn)到大橋熟悉的身姿。太陽(yáng)瀕落，卻絲毫不吝惜自己的光芒，照射到大橋上，留下它墩實(shí)的背影。日光灑滿云層，染出朱紅與橘黃的顏色，美得耀眼，沒(méi)有凄涼，卻有一份壯烈。殘陽(yáng)將落，卻總是貢獻(xiàn)出所有，轟轟烈烈，亦如爺爺對(duì)我的愛(ài)。
已有兩年沒(méi)回老家，甚是想念。北方大城市中沒(méi)有小河流水上方的石板橋，只有車水馬龍上方的高架橋。一次偶然經(jīng)過(guò)高架橋時(shí)不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭，看到高樓中夾著的太陽(yáng)，仍是那么無(wú)私，發(fā)散光芒，沖破霧霾，照耀塵世。腳下汽車引擎發(fā)動(dòng)的聲音響徹天際，天橋邊被日光染得通紅的花兀自開(kāi)得熱烈。
不禁感嘆時(shí)光的偉大，懷念爺爺對(duì)我的慈愛(ài)，從爺爺領(lǐng)著我上橋，到我扶著爺爺上橋，僅僅十年而已。
朝陽(yáng)好，彩霞尤滿天；夕陽(yáng)美，無(wú)奈近黃昏。但無(wú)論是小時(shí)候的我，還是長(zhǎng)大后的我，總會(huì)得到爺爺無(wú)限的慈愛(ài)。
我想念爺爺，想念他給予我的那些綿綿不絕的愛(ài)——在橋上時(shí)，在日出日落時(shí)，以及在所有時(shí)光里。
2025中考作文押題18
我們期待的美好是讓生命自然綻放，如池塘里的荷花，如野地里的百合，如圖書(shū)館里的閱讀，教室里的討論，如桌前的一杯清茶，離別時(shí)的凝望……這種綻放，只是出于內(nèi)心的需求，是自然的表現(xiàn)，不聲張、不夸飾、不炫耀。
請(qǐng)以“花開(kāi)無(wú)聲”為題作文。
要求；
�、倭⒁庾远�，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。
【題目分析】這是一篇命題作文。請(qǐng)以“花開(kāi)無(wú)聲”為題作文。文題可以分解成兩個(gè)關(guān)鍵詞：花開(kāi)、無(wú)聲。“花”可以設(shè)定為一個(gè)特定的事物，它可以是抽象或具體的事物，我們不能執(zhí)著于“花”的表面意思，應(yīng)當(dāng)化實(shí)為虛，化具體為抽象，對(duì)文題的內(nèi)涵進(jìn)行二次挖掘，如理想之花、青春之花、友誼之花、信念之花、奮斗之花、堅(jiān)毅之花等�！盎ㄩ_(kāi)”即為該事物最終實(shí)驗(yàn)的的一種結(jié)果。審題利益的關(guān)鍵在于明確“花”的含義并準(zhǔn)確把握“花開(kāi)”的`條件。
“無(wú)聲”指生命自然綻放時(shí)只是出于內(nèi)心的需求，是自然的表現(xiàn)，不聲張、不夸飾、不炫耀。我們可以通過(guò)記敘、抒情或議論，用一件事形象地表現(xiàn)主題，可以將“花開(kāi)”作為事件的背景，或以此營(yíng)造特定的氛圍，或以此映襯人物形象。
范文：花開(kāi)無(wú)聲
生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。原來(lái)我以為只有擁有西雙版納一般迷人的月色才稱的上美，只有擁有廬山瀑布一般壯觀的景色才稱的上美，后來(lái)，一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了美的真正含義，其實(shí)美就在我們的身邊。
有誰(shuí)曾注意到校園墻角邊那一簇簇開(kāi)在三葉草上的淡粉色的無(wú)名花，它開(kāi)放在酷暑的墻角下，它開(kāi)放在不引人注目的角落里，它沒(méi)有玫瑰般的芳香，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有百合的沁人心脾，它的開(kāi)放不是為了爭(zhēng)春，不是為了贊揚(yáng)，是為了裝扮這個(gè)角落，美化我們的校園，它的開(kāi)放悄無(wú)聲息，默默無(wú)聞，無(wú)人知曉，甚至被人踐踏，可它無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的全部，它讓我真正的感受到花開(kāi)無(wú)聲的美。
有誰(shuí)曾注意到掃馬路的叔叔阿姨，他們不管嚴(yán)寒酷暑，每天都認(rèn)真清潔著我們的家園，有誰(shuí)曾注意到路邊修剪花草的園丁伯伯，正是有了他們滿手的老繭，才有了我們今天美麗的城市，他們都象開(kāi)在三葉草上的無(wú)名花一樣，無(wú)人知曉，然而他們心靈上的花朵正在無(wú)聲的開(kāi)放。
生活中有很多這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，難道它不叫美嗎？這種美從不虛張聲勢(shì)，顯揚(yáng)賣弄，一切出于真本，這種美謙虛，內(nèi)斂，不驕傲，不自大，只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才能抓住這樣的美麗。
2025中考作文押題19
《少有人走的路》說(shuō)：“無(wú)論是思考還是行動(dòng)，你都離不開(kāi)勇敢、進(jìn)取和獨(dú)立的精神。即便有先知的告誡，你仍需獨(dú)自前行。沒(méi)有任何一位心靈導(dǎo)師能夠牽著你的手前進(jìn)……
以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求：角度自選，立意自定，題目自擬。除詩(shī)歌外，文體不限。不得抄襲，不要套作，不少于800字。
范文：生命應(yīng)自立而美好
成熟是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必然經(jīng)歷的階段，不管你在哪兒，無(wú)論你是誰(shuí)，都是無(wú)可避免的。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指才能彈出世間的絕唱�！币肜硇员仨毜媒�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練與自我提升，才配得上成熟。經(jīng)過(guò)了努力與拼搏，你方能成功得獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，向別人展示你成熟的一面。
成熟需要自立自強(qiáng)。古人有句話“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，這不僅是對(duì)男子說(shuō)的，更是對(duì)所有人說(shuō)的，所有的人都需要自立自強(qiáng)。這是自身能力的體現(xiàn)，也是對(duì)自身肯定的證明。漢時(shí)少將霍去病曾被人指出：“乳臭未干的孩子也敢上戰(zhàn)場(chǎng)？”他沒(méi)有回答，而是單槍匹馬地殲滅了眾多敵人。并發(fā)出“匈奴未滅，何以家為？”的豪言壯語(yǔ)。他用功績(jī)，用行動(dòng)自立自強(qiáng)，讓別人啞口無(wú)言。成為了一代年輕有為的將領(lǐng)并成功地讓自己過(guò)度到成熟的領(lǐng)域。他用自強(qiáng)與成熟保衛(wèi)了漢室王朝。所以成熟需要自立自強(qiáng)，這樣的'人才能證明自身的實(shí)力，才能贏得別人的尊敬。
自立自強(qiáng)是成熟的保障。有人往往過(guò)分依賴他人而難以成熟。如果做任何事都靠別人幫助的話，就難以在社會(huì)上立足，會(huì)被別人看不起，久而久之就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己連生存的基礎(chǔ)也喪失了。自立自強(qiáng)是一個(gè)人成熟的關(guān)鍵，自立自強(qiáng)的人才稱得上成熟。我們都知道偉大的周恩來(lái)總理一直被人們當(dāng)作是成熟、自信、冷靜的模范。當(dāng)他在回答校長(zhǎng)：“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)就已經(jīng)體現(xiàn)了他獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)的意識(shí)。當(dāng)別人還在為一些瑣事所困擾時(shí)，他總是冷靜思考，積極尋求解決方法，為中華的振興做出了重大貢獻(xiàn)。是他將中華的自立自強(qiáng)推向了高潮，人們永遠(yuǎn)銘記他，這也使得自立自強(qiáng)這一傳統(tǒng)美德得到更好的彰顯。我們要勇敢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，用成熟的理性創(chuàng)造生活。
成熟因自立自強(qiáng)而更深刻。不拋棄、不放棄，勇敢地面對(duì)生活，勇敢地迎接挑戰(zhàn)是作為21世紀(jì)的青少年所必備的品質(zhì)。所有這些品質(zhì)的核心都可歸結(jié)為自立自強(qiáng)。我們常對(duì)自己說(shuō)：“我們是有作為、自立自強(qiáng)的青少年，我們應(yīng)經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)成熟。”在眾多學(xué)校中因此而獲得成功的學(xué)生比比皆是。他們用行動(dòng)證明自身的成熟，以自立自強(qiáng)的個(gè)性放飛青春。
成熟的標(biāo)志是自立自強(qiáng)，讓我們一起努力，自立自強(qiáng)，做一個(gè)成熟的人，用心去感受社會(huì)，用能力去展示自我風(fēng)采。
2025中考作文押題20
預(yù)測(cè)題目：
請(qǐng)以“回味”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：
�、傥捏w自選;
②不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于16行);
�、鄄坏锰讓�(xiě)、抄襲(包括本卷中的材料);
④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。
例文：
回味
時(shí)光如流水一般匆匆流去，當(dāng)我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)仍有太多的記憶存在我的腦海中，無(wú)法抹去，可以讓我細(xì)細(xì)回味，慢慢品嘗其中的酸甜苦辣，因?yàn)槠渲谐錆M了家人的疼愛(ài)，朋友間的友愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)……
回味母愛(ài)，感受愛(ài)的無(wú)私。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，晚上熬夜已如家常便飯，不足為奇�？蓪�(duì)于早睡早起的媽媽來(lái)說(shuō)，晚上等待兒子回家便不是一件易事，她得經(jīng)受住無(wú)聊、寂寞，堅(jiān)持抵制自己不進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)我回到家，她會(huì)對(duì)我說(shuō)：“累死了，要不是等你，我一覺(jué)都已經(jīng)睡醒。”可是當(dāng)我要她不要等我時(shí)，媽媽她卻斷然拒絕了，她說(shuō)：“我要讓你知道，不是你一個(gè)人在吃苦，學(xué)校里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同學(xué)，家里還有我，我會(huì)陪著你的”。有時(shí)愛(ài)不是用嘴說(shuō)，而是融入了一個(gè)個(gè)行動(dòng)中，媽媽她把等待當(dāng)作責(zé)任，當(dāng)作愛(ài)的體現(xiàn)，無(wú)論有多累，她卻堅(jiān)持到底，不肯放棄。
回味友愛(ài)，感受它如水的純潔。每次放假回家，我們幾個(gè)老同學(xué)都會(huì)結(jié)伴同行。一路走去，有說(shuō)有笑，不放過(guò)任何寶貴的時(shí)間。就連在車上，被擠在一個(gè)狹小的空間里，我們依舊談天說(shuō)地，還時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲，惹得其他人投來(lái)異樣的或是羨慕的眼光�，F(xiàn)在回味起來(lái)，還覺(jué)得那份情是那樣的`純潔。社會(huì)上有太多的爾虞我詐，勾心斗角，為了自己傷害他人，為求目的不擇手段。與這相比，這份情又怎能晶瑩剔透，光彩照人。
回味關(guān)愛(ài)，感受師生情。每當(dāng)你上課走神，老師會(huì)友情的提醒你，當(dāng)你太疲勞卻還在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師會(huì)勸你休息一下，當(dāng)你考試失敗垂頭喪氣，老師會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)你，給你戰(zhàn)勝困難的勇氣……鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)。
世界上并不缺乏愛(ài)，只要我們不時(shí)地回首過(guò)去，回味所發(fā)生的事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如此美好。
2025中考作文押題21
對(duì)手是讓你山重水復(fù)疑無(wú)路的屏障，也是讓你柳暗花明又一村的路碑；對(duì)手是讓你零落成泥碾作塵的低沉，也是讓你直掛云帆濟(jì)滄海的長(zhǎng)風(fēng)。超越對(duì)手，你就將站得更高，看得更遠(yuǎn)，思得更深；超越對(duì)手，你就將永不自滿，永不懈怠，永不停步。
超越對(duì)手可以使我們不斷地進(jìn)行自我反省和完善。為了戰(zhàn)勝我們，對(duì)手會(huì)努力找尋我們的缺點(diǎn)，而我們則會(huì)努力地改正缺點(diǎn)。眾所周知，鄧亞萍和喬紅，曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。喬紅出道較早，穩(wěn)居第一，但隨著鄧亞萍的出現(xiàn)，她就始終屈居其次，直至退役也沒(méi)有拿到過(guò)第一。經(jīng)常有人替喬紅缺憾：假如沒(méi)有鄧亞萍，這幾年的.世界冠軍不就是你了。喬紅總是笑著說(shuō)：若不是她，我也不會(huì)每天感到有壓力，舍命提高技術(shù)，水平會(huì)比現(xiàn)在差的多。我想，假如有人去問(wèn)鄧亞萍，她的回答肯定也差不多。正是為了超越對(duì)手，才有了我們的完善與進(jìn)步。
超越對(duì)手讓我們找到自我，改進(jìn)自我。好對(duì)手才是真正的諍友，他們會(huì)發(fā)覺(jué)我們存在的而我們自己又看不到的缺點(diǎn)，并且會(huì)主攻我們的缺點(diǎn)，絕不會(huì)奉承我們。北京冬奧會(huì)單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽，中國(guó)選手蘇翊鳴獲得銀牌，創(chuàng)建歷史，加拿大選手麥克莫里斯獲得銅牌。一年前，蘇翊鳴曾與麥克莫里斯競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)兩人差距還不小，蘇翊鳴都難以晉級(jí)決賽。一年后，蘇翊鳴與麥克莫里斯同場(chǎng)競(jìng)技，中國(guó)小將完成了1620度、1800度的高難度動(dòng)作，而麥克莫里斯也不過(guò)是完成了1620度的動(dòng)作。僅僅用了一年，蘇翊鳴就完成了對(duì)偶像的超越。蘇翊鳴從對(duì)手那里學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，把超越對(duì)手的愿望轉(zhuǎn)化為勝利的動(dòng)力。
超越對(duì)手是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，鐵人王進(jìn)喜說(shuō)：井沒(méi)有壓力不出油，人沒(méi)有壓力輕飄飄，同樣人沒(méi)有對(duì)手哪兒來(lái)的壓力。對(duì)手給了我們壓力，我們把超越對(duì)手當(dāng)作奔向勝利的馬達(dá)，對(duì)手越強(qiáng)，馬達(dá)動(dòng)力就越大。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，超越對(duì)手使我們不斷地進(jìn)行自我反省和完善，讓我們找到自我，改進(jìn)自我；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，超越對(duì)手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng)建了勃勃朝氣漫漫人生路。超越對(duì)手，我們就會(huì)獲得一股不衰的力氣，擁有一種堅(jiān)決信念；超越對(duì)手，我們才能迎來(lái)生命更絢麗的陽(yáng)光。
2025中考作文押題22
【作文材料】
閱讀下面材料，根據(jù)你的感悟，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
有人喜歡白色的純潔，有人喜歡橙色的溫暖，有人喜歡粉色的浪漫……你也許對(duì)某種色彩情有獨(dú)鐘。
激情燃燒的火紅，收獲成功的金黃，茁壯成長(zhǎng)中的那一抹新綠，追逐夢(mèng)想時(shí)的那一片蔚藍(lán)……青春的畫(huà)卷上，總有一種色彩屬于你。
作文要求：
(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
(2)文體不限，詩(shī)歌除外。
(3)不少于500字。
(4)文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔。不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。
【材料分析】
本題考查材料作文寫(xiě)作。寫(xiě)作材料里面的關(guān)鍵詞語(yǔ)是“色彩”，這里的“色彩”，可以理解為原義：顏色;也可理解為比喻義和引審義：人生中的幾種情感體驗(yàn)。從“你也許對(duì)某種色彩情有獨(dú)鐘”里我們可以選擇“我最喜愛(ài)的一種色彩”來(lái)命題立意，表達(dá)對(duì)某顏色和代表的含義表達(dá)自己的情感的觀點(diǎn);從“青春的'畫(huà)卷上，總有一種色彩屬于你”可對(duì)照顏色，表達(dá)你的性格特點(diǎn)，如浪漫、熱情、溫暖等。我們可以選擇自己喜愛(ài)的一種顏色作為選材，如“紅色”，可具體寫(xiě)出你喜愛(ài)它的原因，它的內(nèi)含是什么，代表的性格是什么，你為什么喜愛(ài)這種內(nèi)含或性格，進(jìn)而表達(dá)你火熱的青春、火熱的理想信念，熱情四溢的青春魅力。我們還可以把自己的特點(diǎn)與色彩的蘊(yùn)含關(guān)聯(lián)起來(lái)，來(lái)闡述在青春畫(huà)卷上自己的自信、張揚(yáng)、快樂(lè)、深沉、勤奮、內(nèi)斂等性格特點(diǎn)，表達(dá)個(gè)性飛揚(yáng)，自信樂(lè)觀的青春少年獨(dú)有的魅力。本文可寫(xiě)成記敘文或議論文，盡量把敘述、描寫(xiě)、抒情結(jié)合起來(lái)，夾敘夾議，借景抒情。
【范文展示】
青春那抹美麗的顏色
青春是一張畫(huà)布，我喜歡用飽蘸著各種顏色的畫(huà)筆，在上面盡情揮灑，寫(xiě)下我的點(diǎn)滴，記錄我的足跡。我珍惜我的每一張作品，在意地聽(tīng)著別人的每一句評(píng)價(jià)，我渴望每一筆都展現(xiàn)出的自己;我不怕留下敗筆——我會(huì)努力改正，但絕不拋棄自己的風(fēng)格。
綠色，是我最愛(ài)用的顏色，看到綠色在畫(huà)布上跳動(dòng)，我聽(tīng)得到鄉(xiāng)下樹(shù)叢中無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅得到校園內(nèi)紫丁香努力綻放的芬芳。我愛(ài)初春柳芽的嫩綠，我愛(ài)湖中青荇招搖的藍(lán)綠，也愛(ài)松樹(shù)深沉的墨綠。每一步的成長(zhǎng)都值得記錄——我的顏料盒中有十?dāng)?shù)種綠色，記錄著每一天成長(zhǎng)的變化。小時(shí)候總像盼火車到站一樣盼著快些長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻祈求車能開(kāi)得慢一些，因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過(guò)窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的美景。
灰色，也是生活中必不可少的顏色。若沒(méi)有陰云，哪里有雨水滋潤(rùn)那綠遍山野的植被?若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)灰暗的天，誰(shuí)又會(huì)珍惜習(xí)以為常的艷陽(yáng)和藍(lán)天?當(dāng)我在學(xué)習(xí)中陷入困頓，和老師有了矛盾，與父母產(chǎn)生隔閡，我會(huì)在畫(huà)布上舞出陰郁的灰色，也許是用最沒(méi)有章法的筆觸。發(fā)泄之后，冷靜和理智會(huì)給我指明正確的道路。那一團(tuán)團(tuán)的灰色卻不會(huì)擦去，多年后回頭，再看到當(dāng)年的稚嫩，我會(huì)感謝灰色，它從我的內(nèi)心深處被驅(qū)走，卻永遠(yuǎn)留在了畫(huà)板上。
白色，是我畫(huà)布上塊的顏色，道路還遠(yuǎn)，日子還長(zhǎng)，我留下足夠的空間給自己憧憬，讓自己期待。
不要擔(dān)心那一角的紅熾熱得過(guò)了火，給它時(shí)間，讓它慢慢冷卻。不用顧慮這一片的藍(lán)淡得還不夠味，給它時(shí)間，它會(huì)自己成熟。我會(huì)堅(jiān)持每天都調(diào)整修改，直到它的每一部分都相互協(xié)調(diào)，完美無(wú)瑕。
我知道我不可能畫(huà)出完美的作品，但我絕不會(huì)敷衍了事，草草結(jié)束。我——長(zhǎng)長(zhǎng)畫(huà)軸上的一點(diǎn)斑斕光影，一筆勾勒的線條。我欣賞自己的顏色，同樣欣賞與我大相徑庭的別人的色彩，因?yàn)槲覐哪切┥手邪l(fā)現(xiàn)，他們也是青春的印記。
握著畫(huà)筆，我時(shí)常興奮得顫抖，因?yàn)樵瓉?lái)青春的色彩可以由我親手調(diào)出、描繪，世界可以因?yàn)榍啻翰辉賳握{(diào)枯燥，更使我覺(jué)得這畫(huà)布上凝結(jié)著無(wú)窮的樂(lè)趣。以后的某一天，如果我重新翻出了這塵封已久的畫(huà)作，我不會(huì)驚詫于它的色彩斑斕，光鮮如初，因?yàn)槲抑�，青春永不褪色�?/p>
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