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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-06-12 09:21:19 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文(匯編10篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)五年級(jí)作文(匯編10篇)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      放學(xué)后,我獨(dú)自徘徊在街頭,美麗的陳列品我無心欣賞。我的煩惱有誰去聽我訴說?

      我是我們班自創(chuàng)籃球隊(duì)的隊(duì)員。那一天,我們打比賽。那一場(chǎng)比賽很激烈。一開始,我搶到球后就投進(jìn)了。時(shí)間一分一秒的'過去了,我們的比分是50:50,最后10秒了,我搶到球瘋狂的往前沖——投進(jìn)了!我們贏了!我開心極了。有人用我手機(jī)拍下了這比賽。我想把視頻傳到網(wǎng)上,可以看比分,我們僅以一分優(yōu)勢(shì)贏了他們隊(duì)!并且對(duì)方球員都不理我了。我也不知道怎么回事,后來對(duì)方同學(xué)們都對(duì)我愛理不理的。唉,我究竟做錯(cuò)了什么!我不愿整天悶悶不樂的生活,我多么希望同學(xué)們能和我一起!連昔日的好友都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲避我。我真不知道,為什么打一場(chǎng)比賽會(huì)招來這樣的厄運(yùn)?我究竟犯了什么錯(cuò),只不過是一場(chǎng)比賽,你們?yōu)槭裁炊疾焕砦?你們知道我的心情是多么陰暗和難過么?為什么?為什么?

      天色暗了,我走到家門口,無力地推開家門……我的煩惱向誰訴說!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      愛心馬克杯、愛心杯架、愛心抱枕……,這是我的店,一個(gè)充滿愛心的店。我就是“愛心小鋪”的老板。

      這里的東西都是獨(dú)一無二的,是我從各個(gè)城市買來的最愛。我非常樂意把它拿出來,分享給每一個(gè)客人,當(dāng)大家看到愛心時(shí),會(huì)很開心的笑了,而且會(huì)想到我這個(gè)可愛的老板喔!

      這間店,是為了紀(jì)念一個(gè)曾經(jīng)陪我,卻傷害我很深的人。那時(shí)候,我深深的痛恨著他,因?yàn)樗辉俚膫ξ,讓我掉入絕望的深淵。

      那段低迷的歲月,我走過、我痛過、我愛過,所以我更懂得珍惜。雖然有時(shí)看到路上的情侶,牽著手,開心的笑著時(shí),心里面悶悶的?墒,把怨怒加諸在無辜的他人身上,那我只會(huì)更難過。

      所以,我開了這間小店,目的只是要圓一個(gè)夢(mèng),讓每對(duì)情侶長(zhǎng)久的夢(mèng),所以現(xiàn)在我釋懷了。反而要謝謝他,曾經(jīng)陪著我度過那甜蜜的.日子了呢。

      我希望每對(duì)情侶,都能來我的店逛逛,買個(gè)小東西回去,長(zhǎng)長(zhǎng)久久在一起!

      如果你們來我的愛心小鋪買東西,只要買一個(gè),我就會(huì)送你另一個(gè)和那個(gè)小東西配對(duì)的物品,所以如果你身邊沒有人陪,沒關(guān)系,帶回去等待,等待那個(gè)愿意陪你的人!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      我們家魚缸里養(yǎng)了九條血鸚鵡魚,也叫財(cái)神魚。聽爸爸說它們自身無法繁殖后代,是紅魔鬼和紫紅火口兩種魚雜交而來。它們適應(yīng)弱酸性水質(zhì),水溫要控制22到28度,壽命可達(dá)4到5年呢。

      血鸚鵡魚全身鮮艷通紅或粉紅,長(zhǎng)著一張?zhí)焐喜粩n的嘴巴,一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛就像兩顆黑寶石,魚鰭條柔柔的,體型胖嘟嘟呈橢圓形。在魚缸游動(dòng)時(shí)就像一團(tuán)團(tuán)紅彩帶在水中舞動(dòng),真的美麗極了!

      每當(dāng)我走近魚缸,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地游到水面。小嘴吐著小泡泡,好像在說:“小主人,我餓了!敝灰~食撒到水面它們便一個(gè)箭步?jīng)_上來搶,到口了便迅速地游到水底下吃起來。吃飽了的魚有的'像個(gè)害羞的小姑娘,躲在魚缸角落細(xì)細(xì)回味美食,有的在魚缸底翻弄沙石,有的在你追我趕、打鬧嬉戲,十分有趣。

      血鸚鵡魚有裝死的本領(lǐng),有一次我看見兩只魚兒肚子朝上,兩只眼睛睜開、嘴巴張開一動(dòng)不動(dòng)地浮在魚缸角落。我以為它們死了拿起魚網(wǎng)去撈時(shí),它們以閃電的速度逃離開了。爸爸告訴我魚兒是在睡覺呢,因?yàn)轸~兒沒有眼瞼,睡覺是睜著眼睛的,有時(shí)一邊游一邊睡,好可愛呀!

      最神奇的是血鸚鵡魚還會(huì)變魔術(shù)呢。如果很久沒有給它們換水或沒有喂食,它們就會(huì)由鮮紅色變成灰白色,沒有一點(diǎn)光澤,一副無精打采的樣子。多喂小魚、小蝦和蝦紅素飼料又會(huì)恢復(fù)以前的樣子。

      我十分喜歡這些血鸚鵡魚,因?yàn)樗鼈儠?huì)給我們帶來驚喜和歡樂!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      還記得20xx年,那時(shí),世博會(huì)光臨了我們浙江的鄰居——上海。正好,媽媽決定帶我們?nèi)ド虾J啦⿻?huì)玩,真是太棒了!

      這是我第一次出省。還記得那天,我們乘火車來到了上海。那時(shí),太陽火辣辣地烤著大地,要不是小舅開著小轎車過來,恐怕還沒到世博會(huì),太陽就已經(jīng)把我們曬成美味的人肉干了!

      我們首先來到了美國(guó)館,因?yàn)榕抨?duì)的人少嗎。不過,人少也就表明了美國(guó)館里并沒有什么特別的,好看的東西,所以我們馬上就出去了。

      提起石油館,我就認(rèn)為這比美國(guó)館有趣一百萬倍!不過,太有趣了,吸引來了眾多的游客,害我們足足的等了大半個(gè)上午呢!怎么太有趣也是罪呀。不過,里面可有趣了,還有3D電影呢?措娪皶r(shí),那逼真的`特效差點(diǎn)嚇得我尿濕了褲子,哎呀。參觀完了石油館,我可算是明白了石油的重要性了。

      上海世博會(huì)還有吉祥物——海寶!海藍(lán)海藍(lán)的身子,向上挑起的頭發(fā),以及那可愛的小臉蛋,顧名思義,所以叫海寶啦。海寶,是除了依然屹立在黃浦江邊的中國(guó)館以外,最標(biāo)致的世博會(huì)代表,每一個(gè)館里的shop都有在賣海寶小布偶,我們也買了好多,至今還好好地保存著呢。

      三天內(nèi),我們?nèi)チ?9個(gè)館,雖然沒有去中國(guó)館,可是,我的心一直裝著祖國(guó)!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      周奶奶,個(gè)子不高,長(zhǎng)的胖乎乎的,圓臉上布滿了密匝匝的皺紋。有一雙十分粗糙的但十分暖和的.手。她每時(shí)每刻臉上都掛著彩虹般甜甜的、親切和藹的微笑。我最敬佩她,因?yàn)橐患钗抑两耠y忘的事。

      那一天早上,我去奧數(shù)班。走在路上,小鳥在枝頭唱著美妙的歌,金燦燦的陽光鋪滿了大地,照在身上暖洋洋的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見了周奶奶。她撿起了一個(gè)可樂瓶,側(cè)著身子,把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)候,從馬路對(duì)面走來了一個(gè)男青年,隨手丟了一張剛擦過臟手的紙巾。我了解周奶奶,她可看不慣這些“老鼠屎”,但是她又知道一定要讓那些人吸取教訓(xùn),不再亂丟亂扔要愛護(hù)環(huán)境。于是周奶奶走上前去,叫住那個(gè)青年人。對(duì)那個(gè)人說了些什么。只見那個(gè)人忙跑去撿起那張白紙,翻來覆去地看。這時(shí)周奶奶又對(duì)那人說了些什么。青年人就面紅耳赤地把紙丟進(jìn)了垃圾桶。臉色又清又白又紫,羞愧的走了。

      那個(gè)人走了以后,我立刻迎上前去問周奶奶對(duì)那人說了些什么,周奶奶說:“我對(duì)他說:‘小伙子,你扔的紙上有20元錢啊!快去撿!我這把老骨頭是蹲下去!”

      聽到這里,我頓時(shí)被逗得哈哈大笑,但又忍不住繼續(xù)往下聽:“那后來,你有對(duì)他說了什么?”

      周奶奶回答道:“后面他走過去的時(shí)候,問我怎么沒有。然后我就對(duì)他說:‘沒有就沒錯(cuò)了。既然你撿起來了,那就丟垃圾桶吧!赡苷J(rèn)為被我這個(gè)老太婆教訓(xùn)很沒面子哦!你們這些年輕人,真是養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣哦了!”

      聽了周奶奶的這一番話,我不得不為她的智慧和愛護(hù)環(huán)境的精神感到敬佩!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      鱗次櫛比的高樓下,人來車往的大街旁,有一方四角的天空,靜靜地,靜靜地,流轉(zhuǎn)著時(shí)光的陰影,沉淀著歷史的痕跡,散發(fā)著濃郁的書香,那……就是天一閣。天一生水,以水制火,寓意美好的名字,也曾風(fēng)雨滄桑,命運(yùn)起伏,但終于使我這個(gè)小小書迷,也有機(jī)會(huì)一睹其真容顏。

      一踏進(jìn)天一閣,迎面而來的綠意便熱情地?fù)肀Я宋,以至于連范欽--這位天一閣的創(chuàng)始人的面目都成了一個(gè)模糊的影像。參天的大樹是綠的,階前的小草是綠的,叢生的灌木是綠的,攀援而上的爬山虎也是綠得逼你的眼……咦?怎么石頭也是綠的?噢!是苔蘚,綠油油的,濕潤(rùn)潤(rùn)的.,嫩生生的,讓人一見就生愛慕之心了。翠竹掩映下的千晉齋,一塊塊有著千年歷史的晉磚仿佛向我訴說著古老的故事;日影斑駁的北書庫,以現(xiàn)代的陳列方式向我呈現(xiàn)了寶書樓的傳統(tǒng)布局;更不用說滿目是綠的東園和南園了,池水,長(zhǎng)廊,假山,似乎都被這濃濃的綠給霸占了。深的、淺的、濃的、淡的,暗的,亮的,多少種綠顏色呀,像枝蔓密密地纏繞進(jìn)了我的心里,讓人久久不愿離去。

      只是這里,好像跟別的景點(diǎn)不一樣呢?是什么?對(duì)了,天一閣也是人來人往,卻少了那種熱鬧喧嘩。這里是寧靜的!知了在枝頭高聲歌唱都覺出一種吵鬧了。我細(xì)心聆聽,鳥兒在樹叢間的啁啾,甲蟲穿梭花草的忙碌,天一閣藏書樓前溪水的淙淙,凝暉堂內(nèi),游人面對(duì)各大書法家的《蘭亭序》的嘖嘖贊嘆,都是那么地輕輕悄悄,生怕驚動(dòng)了什么。是怕驚醒了東明草堂里范欽的秉燭夜讀的游魂嗎?還是怕打擾了百鵝亭內(nèi)古人追憶的情思?或許只有那默默屹立的173塊明州碑能告訴我些什么吧!

      我也準(zhǔn)備輕輕地走了,揮揮手,不帶走什么,只想留下我對(duì)天一閣的無限遐想!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      “同學(xué)們,今天我們來舉行一場(chǎng)扳手腕比賽吧!”老師的話音剛落,教室里頓里熱鬧起來,有的同學(xué)歡呼雀躍,有的同學(xué)手舞足蹈,有的躍躍欲試。

      扳手腕的游戲規(guī)則是:雙方用右手扳,手不能離開桌面,一方的'手腕被對(duì)手按一桌面了,被按下桌面的人就算輸。

      晨晨說:“我們倆來試一次吧!我爽快地答應(yīng)了。

      比賽開始了,我將胳膊肘放在桌面上,與晨晨拳拳緊握,隨著口令的發(fā)出,我和晨晨奮力較量,毫不相讓,晨晨咬緊牙關(guān),眉毛都擠在了一起,我面不改色,一臉輕松,晨晨似乎使出了九牛二虎之力,我有些招架不住了。我心想:小樣!想扳倒我沒那么容易!我猛地使出全力,頃刻間,明顯感覺晨晨的拳頭在向下移動(dòng),正當(dāng)我得意的時(shí)候,晨晨竟然使出了“洪荒之力”,眼看我就要被她擊敗了,我己經(jīng)快使不出力了,算了吧,輸就輸了吧!正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,同學(xué)們的加油吶喊聲一遍一遍地傳入我耳朵里,“不,我不能放棄,我不能就這樣認(rèn)輸!”我在心底給自己默默加油。

      我使出吃奶的勁兒與晨晨對(duì)抗著,僵持了幾分鐘,她的手臂微微顫抖起來。我趁此機(jī)會(huì),暴發(fā)出我最后力量,猛地將她的手放在扳倒在桌面上。我如釋負(fù)重,甩了甩發(fā)麻的右手,摸了摸滲滿汗珠的額頭,心里別提多開心。

      經(jīng)過這次比賽,我深深懂得了:無論做什么事,只要不輕易放放棄,就能有挽回的于地。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

      我的母親管我十分嚴(yán)格,很少讓我玩。例如說:有一天早晨我早早地起了床,因?yàn)槭切瞧谔,所以?zhǔn)備去痛快地玩一場(chǎng)可是剛出家門就被媽媽那震耳欲聾的嗓門聲給震住了。媽媽說:“學(xué)習(xí)最重要,不可以耽誤!”“就玩一會(huì)嘛!”我狡辯道,“反正是星期天,玩一會(huì)又沒事嘍!薄安豢梢,你還有一大堆作業(yè)沒寫呢!趕緊去寫,寫完才可以出去玩半個(gè)小時(shí),聽見沒?”“哦。”剛才的興致勃勃一下子變成了垂頭喪氣。

      好吧,只有這樣。一個(gè)小時(shí)過去了,倆個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我終于寫完了,剛要出去,又被媽媽發(fā)現(xiàn),我吃了一驚,還沒等媽媽出口,我就回答了一句:“我寫完了,可以出去玩了嗎?”

      “嗯,只有半小時(shí)啊,超時(shí)的話嚴(yán)懲不貸!”你看這就是我媽媽不給我玩例子,其實(shí)媽媽也是為我好,不然我就一心只想著玩了,我只能說媽媽,謝謝您,您進(jìn)來為我付出了很多,我卻總是挑剔您對(duì)我的關(guān)心,您叫我多穿衣服,我總是不聽您的話,結(jié)果感冒了,您叫我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人可我總是說知道了知道了,那僅僅是掛在嘴邊,沒做到腳踏實(shí)地……總之有很多都忽略您的關(guān)照、關(guān)心?,我只能說謝謝您,娘!“常回家看看回家看看,哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)……”這就是媽媽為我們中華兒女做無私的奉獻(xiàn)!媽,我愛您!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

      “叮叮叮,叮叮叮。”下課鈴響了,放學(xué)了。我邁著輕快的步伐,嘴里唱著一首輕快的歌曲,蹦蹦跳跳地走出了校園。看到這兒,你一定會(huì)不解的問:“你為什么這么開心呢?”請(qǐng)聽我慢慢道來。

      幾天以前,金老師讓我們做了一張10月的月考卷,XXX考完以后,我的心一直像被一塊大石頭壓著一樣,吃不下飯,睡不著覺,忐忑不安的等待成績(jī)出來。我為什么這么緊張,想馬上知道成績(jī)呢?因?yàn)檫@次XXX的試卷很難,爸爸媽媽不知道,要求我不能考在98分以下。

      我千等萬等,終于,上個(gè)星期五,金老師抱著一堆白花花的試卷過來了,我走上前去一看,呀,成績(jī)出來了!我趕緊跑到金老師身邊問成績(jī),可金老師就是不告訴我。這時(shí),上課鈴響了,金老師又抱著試卷回辦公室了。好不容易等了一節(jié)課,我心里那個(gè)急呀就別提了。姐姐看我這副急樣,不忍心了,就趁金老師去洗手間的時(shí)候,偷偷地辦公室?guī)臀铱戳艘幌鲁煽?jī);貋硪院,她高興地對(duì)我說;“恭喜你呀!你考了100分呢!”“真的嗎?”我有點(diǎn)不大相信!澳沁會(huì)有假,我親眼看到的.!薄疤昧!”我激動(dòng)的跳了起來。

      上英語課的時(shí)候,金老師過來發(fā)試卷了,我的心不停的跳著,等待著那激動(dòng)人心的時(shí)刻到來。老師開始報(bào)成績(jī)了:“周文皓99分,楊瀟然100分,蔡文倩100分……”雖然我已經(jīng)知道了自己的成績(jī),可拿到試卷以后,我還是忍不住高興地歡呼起來:“太好了,我是100分!”

      回家的路上,我覺得天更藍(lán)了;太陽更燦爛了;空氣更清新了;小鳥也仿佛在為我高興,“嘰嘰喳喳”地唱起了歌;手里拿的試卷上,鮮紅的100分好像在向我微笑呢!我心想:考100分的感覺真好啊!以后,我爭(zhēng)取還考100分!

      啊,“100分”真是令我高興啊!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

      九月三十日那天,校園里處處洋溢著喜慶的歡樂氣氛,經(jīng)過近一個(gè)月的堅(jiān)苦排練,迎來了收獲的喜悅。紅旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、擊劍隊(duì)、管樂隊(duì)、教工木蘭拳隊(duì)、各年級(jí)組的方陣隊(duì)整裝待發(fā),當(dāng)宗鎮(zhèn)長(zhǎng)宣布梅隴中學(xué)體育節(jié)暨秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利開幕,隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的奏響,各方陣精神抖擻,邁著嬌健的步伐走向主席臺(tái),并獻(xiàn)上了他們的精彩表演,學(xué)校六年級(jí)的大型團(tuán)體操、舞獅隊(duì)踩著歡快的節(jié)奏,跑向主席臺(tái),拉起你的手,拉起我的手,一起走向輝煌的明天。讓我們與到場(chǎng)的上級(jí)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表一起感受了梅中師生的魅力。整個(gè)體育節(jié)開幕式,絢爛多彩,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),一致稱贊梅隴中學(xué)師生的精神面貌、素質(zhì)今非昔比。

      一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對(duì)立的,又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。踏入梅隴中學(xué)校園,一條潔凈的彩色主干道,片片宜人的.綠茵,整潔美麗的校園,折射出梅中良好的校風(fēng),反映出梅中師生良好修養(yǎng)和習(xí)慣。這些成績(jī)的取得,靠我們?nèi)w師生的共同努力,是你們的付出,才有了今天的取得。

      老師們,同學(xué)們,文明習(xí)慣無處不在,成人先成長(zhǎng),愛國(guó)先愛校,我們必須從小事做起,嚴(yán)格要求,長(zhǎng)期堅(jiān)持,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因?yàn)樗碇粋(gè)人的文化素養(yǎng)。下一階段工作重心將迎接區(qū)文明單位的檢查,不僅要看資料,還對(duì)各文明單位進(jìn)行實(shí)地抽查及問卷測(cè)試,二十字公民道德規(guī)范(愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn))人人皆知,人人皆行,文字使用規(guī)范率達(dá)到95%,校園環(huán)境整潔整齊,要有特色綠化景觀,辦公地點(diǎn)設(shè)計(jì)人性化,環(huán)境宣傳形成氛圍等等,學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們充分利用一切機(jī)會(huì),文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì),并長(zhǎng)期堅(jiān)持,使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩,創(chuàng)區(qū)文明單位成功!

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