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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-06-10 10:14:31 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用(4篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用(4篇)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      等玥從傷痛中回過(guò)神來(lái)時(shí),他驟然發(fā)現(xiàn)自己手上有了一個(gè)蕭竹笛。“孩子,拿到傳承之物后接受傳承吧……”一道柔和的聲音夾著風(fēng)傳來(lái),不,更準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是從四面環(huán)繞來(lái)的。

      “你是光明女神?”傷痛的玥說(shuō)道!笆堑,孩子!保@句話也徹底消除了黑暗女神的否認(rèn)。“黑暗女神,你又何必為難孩子們呢,這是我們兩個(gè)之間的恩怨,不需要牽扯到他們,有什么事我們自己解決!”依然是那個(gè)聲音,依然是那般環(huán)繞,只不過(guò)多了一份冷冽!黑暗女神再次占用盺的身體說(shuō)道:“我要的是你的性命和天下,而我要完成這些,就必須犧牲他——盺!我給你個(gè)機(jī)會(huì),我讓他接受你的傳承,我看你還保留了幾分實(shí)力。”聲音冰冷,諷刺,狂妄,讓人身上一寒!伴_(kāi)始吧孩子!彼龑(duì)玥的聲音十分柔和,像是對(duì)待自己的孩子。

      傳承之光籠罩了玥,傳承開(kāi)始!“光明女神,我可以把身體借給你,可是我想在我醒來(lái)的時(shí)候,看到的是黑暗女神死了,而我妹妹活著!”“好……”兩人在玥的身體里交流著。

      傳承結(jié)束,玥的身邊有光明追隨,這是光明女神特有的。她深深的看了一眼玥的妹妹。可憐的孩子,你們因?yàn)槲覀兊?事情變成了無(wú)辜的犧牲品,真對(duì)不起你們……隨即用冷冽的目光看向黑暗女神。

      而真正的玥呢,她躲在內(nèi)心深處默默流淚,這個(gè)地方因?yàn)楂h的傷感變成了冰天雪地。玥在這個(gè)冰天雪地中顯得凄涼、孤寂……

      “喲,想不到那家伙還挺相信你的嘛,不過(guò)他的希望即將破碎!”黑暗女神狠狠的說(shuō),“死神鐮刀!”“我也不弱!”光明女神,“諸神之劍!”

      ……

      結(jié)果一樣,都是兩敗俱傷。光明女神顯然下了什么決定,眼里閃過(guò)一絲狠厲,嘴角揚(yáng)起一絲笑容。孩子們,我不想我們的事而傷害了你們,所以我決定了……“光明圣裁!”這是光明女皇用靈魂爆炸拉著黑暗女皇同歸于盡!

      孩子們,我祝福你們。光明女神面帶笑容地消失在金光之中。“不……”黑暗女神不甘的聲音淹沒(méi)在光中……

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      靜靜的夜晚,水溝旁的草地上傳來(lái)了一陣陣議論。是誰(shuí)呢?原來(lái)是螃蟹、小溝和青草在向星星訴苦啊。

      一天晚上,一只螃蟹在草地上哭泣。一顆美麗的星星關(guān)心地問(wèn):“你為什么哭呀?”螃蟹說(shuō):“我的爸爸媽媽被水溝里的臭水毒死了!斌π啡滩蛔∮值袅搜蹨I!拔矣植皇枪室獾模僬f(shuō)我也是受害者啊。”一看原來(lái)是水溝在說(shuō)話,“你們瞧,在我的附近新建的工場(chǎng)把排放出來(lái)的污水排放到我的的身子里。把原來(lái)清澈的水變成臭氣熏天的水,連我自己也都覺(jué)得臭。”“原來(lái)如此!”星星氣憤填胸地說(shuō)!靶切墙憬,不只他們受了傷,連我也被人們瞧不起。春夏,我都會(huì)和伙伴在一起織成一張綠床給他們躺。但是,他們有時(shí)用手來(lái)拔我們的.根,有時(shí)用腳來(lái)踩踏我們!痹瓉(lái)是青草呀星星真的快要“火山大爆發(fā)了”,她說(shuō):“哼,既然人們這么放肆,那我們只好對(duì)他們抗議,寫一封信給他們!鞭D(zhuǎn)眼間,天上的那顆美麗的星星變成了一位女孩手上拿著筆和紙,她寫道:

      親愛(ài)的人們:

      你們好,今天造成有些地方被污染的人,不是別人,正是你們自己。如:水溝被一些工場(chǎng)污染造成一些對(duì)你們?nèi)祟惒缓玫膫魅静 U?qǐng)你們多注意點(diǎn)環(huán)境,正所謂“青山清我目,流水靜我耳”。這句話你們應(yīng)該理解吧。

      祝你們

      身體健康、萬(wàn)事如意

       3月19日

       星星寫

      有一天這封信被一個(gè)大人撿了起來(lái),并讀了這封信。這個(gè)人正是一個(gè)村的村長(zhǎng)。他讀完信,開(kāi)了會(huì)議,讓人到處遠(yuǎn)傳要保護(hù)環(huán)境。

      又是一個(gè)靜靜的夜晚,但草地上的議論聲消失了。一片片“黃土高坡”消失了,傳來(lái)的卻是一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景……

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,花草樹(shù)木又重新抽出新的枝芽。各色顏色絢麗的蝴蝶在花海中翩翩起舞。放眼望去,柳綠花紅,一片生機(jī)盎然!

      一天放學(xué)后我在小區(qū)公園里跟妹妹一起玩,好像有一只藍(lán)色的大蝴蝶從妹妹頭頂飛過(guò)去了,可當(dāng)我們跑過(guò)去的時(shí)候,那一抹耀眼的藍(lán)卻不見(jiàn)了。我四下張望,只有一只紫色的大蝴蝶落在一朵花上面。我覺(jué)得很奇怪,便輕輕的把那只紫色的蝴蝶抓了起來(lái)。我一邊看著蝴蝶的翅膀一邊想,我想到了科學(xué)課上老師曾經(jīng)講過(guò)的內(nèi)容……

      我立刻一溜煙的跑回家,進(jìn)了家門把窗簾都拉起來(lái),找出手電筒開(kāi)到一檔對(duì)著蝴蝶的翅膀,還是紫色的。我再將手電筒開(kāi)到二檔,神奇的事情發(fā)生了,蝴蝶的翅膀慢慢呈現(xiàn)出了深邃的湛藍(lán)色。我用手指摸了摸蝴蝶的翅膀,手指上沾了一點(diǎn)粉末兒。我發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀上被我摸過(guò)的地方顏色沒(méi)有那么鮮艷了。我把手指放在手電筒的光下,手指也泛出了一點(diǎn)點(diǎn)紫色。我又用吸管吸了一些干凈的自來(lái)水,滴一滴到蝴蝶被我用手指摸過(guò)的那一塊翅膀上,繼續(xù)用手電筒二檔的強(qiáng)光照上去,翅膀又反射出了幽幽的藍(lán)光。原來(lái),蝴蝶的翅膀會(huì)變色的!好神奇呀。

      我拿出自己的平板電腦上網(wǎng)搜索了一下:原來(lái)蝴蝶翅膀上的美麗顏色不是來(lái)自細(xì)胞,而是來(lái)自鱗片的顏色。蝴蝶翅膀上生長(zhǎng)著一層極微小的形狀各異的鱗片,有些鱗片內(nèi)含有彩色的裸粒狀色素,這些五顏六色的顆粒組合在一起,在光線的照射下發(fā)生反射,繞射等光學(xué)現(xiàn)象,就會(huì)呈現(xiàn)出深淺不一的蝴蝶相應(yīng)部分的鱗片顏色,便構(gòu)成了絢麗多彩的圖案。這種鱗片的顏色來(lái)源與日常所見(jiàn)的各種物質(zhì)的色彩相同,我們稱它為化學(xué)色或者色素色。但有些種類的.蝴蝶翅膀因光源的種類、光向而呈現(xiàn)閃光或變換顏色,這些就被稱做物理色或構(gòu)造色。我用手指摸了一下蝴蝶的翅膀,我的手指便沾上了一些鱗片,所以我的手指在強(qiáng)光的照射下也會(huì)有顏色出現(xiàn)了。

      我小心翼翼的捧著蝴蝶走到窗邊,蝴蝶在我手心里停了一下,然后就撲扇著它的大翅膀悠悠的飛向了空中……神奇的大自然就像一本書,給了我們?cè)S多有用的啟示。在二戰(zhàn)中,蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家利用蝴蝶翅膀的色彩在花叢中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上蓋上蝴蝶花紋般的偽裝,為蘇軍的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再后來(lái),人們根據(jù)同樣的原理制做出了迷彩服,大大的減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。真是處處留心皆學(xué)問(wèn)。看似平凡的大自然,其實(shí)有著無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      “哈!扔中了!”“!好慘!”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣喊叫聲。我們呀,正在在操場(chǎng)上舉行“扔沙包”游戲。

      正在扔沙包的是王洋和徐祖妮,我和一些同學(xué)在中間左躲右閃。

      徐祖妮右手緊緊攥著沙包,目光在官優(yōu)優(yōu)和葉津榜之間徘徊,最后,徐祖妮用那強(qiáng)有力的手,把沙包向葉津榜擲去。大家四散逃竄,葉津榜這才方來(lái)夢(mèng)醒,正想跳起來(lái)躲避時(shí),可快如閃電的沙包已經(jīng)將他擊中了。這時(shí),觀看的同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋似的。有的喊:“徐祖妮!扔得好!”有的喊:“扔的'好!扔的好!”葉津榜呢,雖然心里有十萬(wàn)個(gè)不甘心,但還是灰頭土腦的到了“戰(zhàn)場(chǎng)外”。

      輪到王洋扔了,他可是個(gè)“扔沙包”老手。他狡猾的眨了眨眼睛,拾起了地上的沙包。王洋揮揮胳膊,做了個(gè)假動(dòng)作。我放松了警惕,哼起了小曲。這時(shí),王洋以迅雷不及掩耳之勢(shì),用了絕招“秋風(fēng)掃落葉”,。〔恍,這顆“導(dǎo)彈”擊中了我。

      我愛(ài)扔沙包游戲,我喜歡扔沙包游戲!

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