二年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
有一天在學(xué)校,小明和小麗再一個(gè)正在養(yǎng)花的`草坪上玩捉迷藏。
這時(shí),大隊(duì)委路過看到了,馬上說:“快出去,你們沒看到這里寫著‘養(yǎng)花其間,禁止入內(nèi)!趺催進(jìn)去?”小麗馬上過去了,大隊(duì)委用嚴(yán)肅的眼神看著她,小麗低下了頭,一句話也不說。
小明一看大事不妙,心想:開溜吧。他馬上摘下手帕撒腿就跑?墒切∶鞅徊萜旱臇艡诮O倒了。大隊(duì)委想去接他一把,可是說時(shí)遲,那時(shí)快,小明已經(jīng)摔下來了。
小明摔得四腳朝天,大隊(duì)委馬上去找老師把小明送到醫(yī)院。
小明躺在床上移動(dòng)不能動(dòng),這時(shí)小芳來看他。小明說:“要是我們不淘氣就不會(huì)有這樣的下場了!
小朋友們看了這個(gè)故事要懂得愛護(hù)花草,愛護(hù)大自然。
二年級(jí)作文 篇2
在一天下午, 媽媽帶我去洗澡。 洗完了出來, 天上下起了大雨, 而我們沒有帶任何雨具, 我正在想: 該怎么回家呢? 這時(shí), 媽媽脫下外衣披在了我的'身上, 看著雨中穿著單薄衣服的媽媽, 我有些想哭。 這就是媽媽的愛!
母愛是那么的無私,那么的偉大!
二年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的噴水池。
水池的中央有一座假山,是“山”字的造型,山的左側(cè)寫著一列字,寫的是:“山不在高有仙則名”,山的右側(cè)也寫著紅色的字:“水不在深有龍則靈”。山的前面 有兩只仙鶴,一只要降落,一只要起飛,降落的那只仙鶴的翅膀是向下的,好象在說:好餓呀!我要找點(diǎn)東西吃!逼痫w的那只仙鶴翅膀向上揚(yáng)起,好象在說:“朋 友們等等我,我來了!彼厥菣E圓形的`,水池的邊上有一圈白色的樁,水池里有清清的水,水里有一些小魚,小魚們?cè)谟蝸碛稳ズ孟笤谕孀矫圆氐挠螒,還有的穿 山洞,魚兒們玩的真開心。
我喜歡這個(gè)噴水池。
二年級(jí)作文 篇4
深秋的一個(gè)夜晚,月亮高高地掛在天空,就像一張用真彩蠟筆畫出來的兒童畫一樣,彎彎的,嫩黃嫩黃的。在微風(fēng)中,老鼠提著一壇酒,急急忙忙地跑到貓家里。真不明白呀!貓不是老鼠的天敵嗎?怎么世界變化得那么快,老鼠去給貓送禮來了?
此時(shí)的貓大哥正在家里悠閑地抽著煙?匆娎鲜簏c(diǎn)頭哈腰地進(jìn)來,并且他的兩只賊賊的小眼睛骨碌骨碌地到處亂串,就馬上站起來,兩手叉著腰,瞪起兩只圓溜溜的大眼睛,豎起嘴角的胡須,好像在迎戰(zhàn)老鼠。老鼠看到貓的'這個(gè)架勢(shì),兩腿直打顫,手上提著的酒也一晃一晃的,嚇得要尿褲子了!“哈哈……”貓驕傲地笑了起來。
“貓大哥,我給、給、給你、你、送、送禮來了……”老鼠邊擦著冷汗邊對(duì)貓說。貓仰著頭說:“你是不是有什么事要求我呀?!”“這還、還被您猜中了!崩鲜笸塘艘豢诳谒f,“我想跟您和平,不想再提心吊膽地過日子了,您同意嗎?”貓說:“這個(gè)嘛!好呀,不過你要遵守約定-----不要再糟蹋莊稼,不要偷吃糧食!要靠自己的雙手來工作喲!”老鼠聽了,連忙叩頭答應(yīng)了,雙手作揖,小心翼翼地一步步退出了貓的家門!肮必埓舐暤匦χ
二年級(jí)作文 篇5
通過學(xué)習(xí)老北京的春節(jié)這篇文章,我又了解到了我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)是如此的有意義,不但知道了春節(jié)期間分臘八節(jié)、除夕、大年初一、還有元宵等的節(jié)氣、還知道了各種節(jié)日在北京民間的過節(jié)習(xí)俗和意義,同時(shí)也感受到老北京人民豐富多彩的生活方式、他們有著積極、樂觀、和諧、注重親情、及對(duì)美好未來的向往。他們熱愛生活、生活多。多彩,同時(shí)在春節(jié)的開始和元宵的'結(jié)束又讓我看到老北京人求真務(wù)實(shí)的生活態(tài)度,讀了老北京的春節(jié)這篇文章,我真渴望春節(jié)早一點(diǎn)到來,更渴望能夠去北京過一個(gè)有趣又熱鬧的春節(jié)。
二年級(jí)作文 篇6
我們班的班長叫張?jiān)隆K糁贪l(fā),長長的`睫毛下一雙圓圓的眼睛特別惹人注目。說起話來聲音像個(gè)小喇叭,老師可喜歡她了。
每天早自習(xí)和午自習(xí),她像個(gè)小老師一樣維護(hù)著我們班的紀(jì)律。早上,楊俊杰把一張紙貼在臉上裝怪相。她走過去,大聲說:“快收起來!”楊俊杰根本就不理他,她又說:“再搗亂我就告訴老師,老師一定會(huì)罰你掃地的!”楊俊杰馬上把紙收好讀課文了。中午午自習(xí),她只要看見有人搗亂,就會(huì)生氣地說:“快做作業(yè)!”搗亂的同學(xué)就不敢再搗亂了。
這就是我們班的班長,她夠厲害吧!我想,有她協(xié)助老師管好紀(jì)律,我們班的紀(jì)律一定會(huì)更好起來的!
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