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五年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
家，是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。你心中美好的家是什么樣的呢？是夢(mèng)幻的、華麗的、還是典雅的？
我心中美好的家，就是一家人在一起，開開心心、平平安安地在一起，我不求華麗，不求奢侈，只求一個(gè)溫馨的家。當(dāng)然，家里不能缺少愛。只有愛，才能讓我們感受到家的舒適。家就是我們的`避風(fēng)港，它可以讓我們拋開一切煩惱、一切恐懼；是家讓我們緊緊連在一起，克服各種困難；是家讓我們?cè)诠聠渭拍瘯r(shí)感到溫暖；是家
而現(xiàn)在，我就生活在一個(gè)這樣溫暖的家�。。。。�！
在這個(gè)家里，有善解人意的媽媽、還有常開玩笑的爸爸，當(dāng)然，不能少了活潑、可愛的我�。�！在我家，我和父母不像是長(zhǎng)輩關(guān)系，倒像是朋友。我們之間沒有秘密，只有快樂�。〕燥垥r(shí)，全家人團(tuán)聚在一起，一邊吃飯，一邊說(shuō)今天發(fā)生的種種趣事，吃完飯，再一起去遛彎。這，就是我的最大幸福�。。�！
幸福，說(shuō)離我們很遠(yuǎn)，卻又離我們很近，只是看你是否有一顆善于發(fā)現(xiàn)幸福與快樂的心，只要有心，幸福就離你更近了一步！�。。。�
五年級(jí)作文300字 篇2
昨天晚上，媽媽帶著我去人民廣場(chǎng)玩，那兒可熱鬧了！
進(jìn)入廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是用銅做成的十二星座銅像，每個(gè)銅像上都刻著星座寄語(yǔ)。然后往前走看到的是八根大柱子，前后兩根柱子都刻著龍，中間幾根刻著勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的景象，這些雕刻都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和藝術(shù)。我站在八根柱子中間向四周看了看，公園四周霓虹炫目，燈火闌珊，樹上的.燈光像流星一樣，忽閃忽閃的。
我們沿著臺(tái)階往下走，突然我的余光中出現(xiàn)了一些人影往上躥的樣子，我扭頭一看，原來(lái)，那里有一個(gè)蹦蹦床，哈哈，他們玩的不亦樂呼！隨后，我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，我又看到一個(gè)大大的舞臺(tái)和一片空地，跳舞的人翩翩起舞，婀娜多姿，打羽毛球的人呼呼生風(fēng)，大汗淋漓，聊天的人像有說(shuō)不完的話，滔滔不絕，口惹懸河，玩滑板的年輕人輕松自如。我抬頭仰望，此時(shí)的天空布滿了顆顆璀璨的繁星，珍珠般小巧，發(fā)出熠熠光輝，一個(gè)大玉盤鑲嵌在巨大的天幕上。
人民廣場(chǎng)還有好多說(shuō)不完的美景，希望你也去那里看看，真的很美很美！
五年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)家，有一個(gè)平凡的媽媽。我愛我的家，也愛我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那也許是她勞累一生的見證。
別的媽媽對(duì)自己的.子女都很關(guān)心，我的媽媽也不例外。
記得那是冬天的一天下午放學(xué)回家時(shí)，天正下著大雨，我上樓梯的時(shí)候，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話沒說(shuō)，披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)。到醫(yī)院后，媽媽給我掛了一個(gè)號(hào)，醫(yī)生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
媽媽，您是慈愛的，您也是嚴(yán)厲的，在您的關(guān)愛下，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。
五年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)眼神的對(duì)視，確認(rèn)了對(duì)方是自己心中的人，一句“我喜歡你”脫口而出，不帶任何的.裝飾與點(diǎn)綴，顯得那么自然與真實(shí)。
生活當(dāng)中，我們身邊會(huì)出現(xiàn)許許多多的人。一些人雖然在我們生活當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)，但是我們始終沒有辦法喜歡上對(duì)方。一些人雖然短暫出現(xiàn)，然而我們心中知道我們是喜歡對(duì)方的。
喜歡一個(gè)人不用怎么去解釋，喜歡就是喜歡，這是心靈上的事情，可以理解為是心靈上的觸動(dòng)。源于我們的基因、思想以及更深層的原因。
在我看來(lái)，人一旦真正地喜歡上一個(gè)人，就應(yīng)該坦誠(chéng)地告訴對(duì)方。因?yàn)橐痪洹拔蚁矚g你”并非什么不好的事情，你喜歡對(duì)方也是給予對(duì)方的肯定與稱贊，這沒有什么見不得人的。假如你顧及對(duì)方的身份、處境等諸多原因，可以采取很多方面讓對(duì)方明白你的心意。
�。‘�(dāng)我遇見自己喜歡的人，我會(huì)毅然決然地告訴她：我喜歡你！
五年級(jí)作文300字 篇5
在上幼兒園大班的時(shí)候，我家樓上有一家畫畫班�？粗切┖⒆用刻煨χ鴣�(lái)，笑著去，回家的時(shí)候手里還拿著自己的“作品”，我心里充滿了“羨慕”“嫉妒”“恨”。于是，我求爸爸送我學(xué)畫畫，可是，爸爸竟一口回絕了。從此，我便天天纏著爸爸，想說(shuō)服他。
最后，在我的死纏爛打之下，老爸終于把我送到了三樓去學(xué)畫畫了。
那是一家叫“七彩畫室”的畫畫班，一進(jìn)門，客廳是用來(lái)學(xué)素描的，桌子上擺滿了圓柱體、球體、正方體、長(zhǎng)方體等，畫板靠在墻邊，一些高年級(jí)的學(xué)生，坐在椅子上，專心致志的盯著雕刻品，一絲不茍地在紙上畫著。
里面有兩個(gè)房間，都是低年級(jí)小孩子學(xué)畫畫的地方，我就在里面學(xué)畫畫，剛開始的時(shí)候，老師手把手的'教我，到后來(lái)，就是自己看著墻上的畫，自己畫。
從畫邊框，到用黑筆勾線，最后的上色，每一步都至關(guān)重要，如果有一部不對(duì)的話，那么，這張畫就前功盡棄了。
在那里，我交到了許多朋友，學(xué)到了許多畫畫的技巧。
后來(lái)，我搬家了，畫畫也隨之放棄。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到別人拿著自己的繪畫作品時(shí)，我都懊悔不已。
“當(dāng)初，為什么要放棄呢？”
五年級(jí)作文300字 篇6
在暑假的時(shí)候，我一直盼望著上學(xué)，因?yàn)槲铱梢栽僖淮蔚母瑢W(xué)們玩了，可以見到新老師，跟他們聊天、溝通，可高興了！
雖然，我是在二年級(jí)的轉(zhuǎn)校學(xué)生，可是，我在我們學(xué)校已經(jīng)四年了，和學(xué)校有著深厚的感情。新學(xué)期開始，我就不想離開學(xué)校，希望永遠(yuǎn)地在學(xué)校里上課。我滿腦子的想著上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理、地理······這些課，可是，我知道人是不能永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的`，還要為了工作、事業(yè)而努力奮斗。
再想想，大山里的孩子上學(xué)是多么的艱苦呀！他們有的沒有明亮的教室，有的沒有課本，有的沒有學(xué)習(xí)用具······。與他們相比，我卻有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
我想提醒大家一句：“世上無(wú)難事，只怕有心人，”“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒�！敝灰憧蠄�(jiān)持學(xué)習(xí)，什么事都能做好。
五年級(jí)作文300字 篇7
猜猜我們班最狡猾的老師，是誰(shuí)?她就是我們班的伊伊老師，她就是一只狡猾的狐貍。
她有一對(duì)不大的眼睛，笑起來(lái)彎彎的;還有一個(gè)愛說(shuō)話的嘴巴。對(duì)啦!她還有一對(duì)好看的小酒窩吶!一件酷酷的'黑皮衣，一件牛仔裙，這就是伊伊老師。
可別被她溫柔的外貌迷惑了，她可狡猾著呢!
作文課又開始了，同學(xué)們大聲朗讀，用朗讀聲歡迎伊伊老師的到來(lái)。
“吱——”門開了，伊伊老師端著杯子緩緩地走進(jìn)來(lái)了。伊伊老師走到講臺(tái)，把手放進(jìn)杯子，然后抽出來(lái)，放進(jìn)她的嘴里。她一臉享受的樣子，像嘗到了可樂似的.。我們像老鼠見了天下美味似的，我認(rèn)為那飲料是可樂，把口水流了一地。
伊伊老師端著杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們吃，我們高興極了。我二話不說(shuō)，把手放進(jìn)杯子里，再慢慢地拿出來(lái)，我放進(jìn)嘴里，用舌頭舔了舔。我剛品嘗完就聽到班里的同學(xué)鬧哄哄的�！斑@哪里是美味，簡(jiǎn)直就是天大的苦味啊!”
老師看見我們苦得皺起的臉，在臺(tái)上瞇著眼睛壞笑。我們說(shuō)道：“老師你給我們吃的是什么啊?”老師說(shuō)道：“這是良藥，治你們不仔細(xì)觀察的病�！�
這就是我們的作文老師，這就是我們“壞壞”的伊伊老師。
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