【推薦】小學(xué)五年級作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
星期一，我們學(xué)校舉行了一場令人難忘的運動會。
這一場運動會真是太好看了，我們班的那幾位“小小運動員”發(fā)揮的特別好。當(dāng)廣播里播出“請五年級60米跑步的運動員到點錄處點名”時，我趕緊放下手中的活，一下子跑到臺子面前去觀看我班同學(xué)的比賽�！芭椤睒屄曧懥耍野嗟囊晃煌瑢W(xué)像一匹駿馬奔馳在跑道上，一開始起步有一點慢了，但以后就跑得快了，一眨眼的工夫，就快超過一個人了，他大步的步伐跑到了別人的背后快一厘米遠了，超了，超了，超啦！終于超“車”了，我們欣喜若狂，快到終點了，我們的心砰砰直跳，我們高聲地喊著“四班加油！四班加油！你是最牛的！”終于沖線了，好像是第四，也沒事，反正也能進前六名。
該四百米比賽了，女生隊上了場，張思怡擺好了起跑的動作，“砰！”槍聲響了，她像離弦的箭一樣，快速、大步地向前跑，她要超人啦，我們高聲呼喊著“加油，加油”她聽見了我們的加油聲，頓時威力大增，嗖的一聲沖了上去，她的沖勁像刮來一陣大風(fēng)一樣涼爽。她咬緊牙關(guān)、繃緊臉只顧沖，我覺得那沖勁，連劉翔也達不到、也超不過她，要沖線了，她好像用了“瞬間加速”一般，用迅雷不及掩耳的速度沖向終點�！耙�！沖線了！得了第一名！”我們歡呼著、雀躍著沖向張思怡。
該劉家輝上場了，一開始，劉家輝有點落后，劉家輝這位老運動員可不是好超的`，這下可把劉家輝激怒了，他大喊一聲“我來也！”這一聲真是驚天動地啊，也激發(fā)了他的速度，他大步向前沖，就像一只靈活的小猴子，左閃、右閃，超過了很多人，終于沖線了，但還是得了第五名。
還有很多運動員，在這我就不一一講了。
這可真是一場精彩的、難忘的運動會��！
小學(xué)五年級作文 篇2
今天，早上9點時，天空上烏云密布，輕輕的飄下幾片小小的雪。第二天，許多的房屋上披著潔白,下雪了。
大家來到了樓下看花，被小雪花打扮著的花，像一個個小小的冰激凌，然后，大家又來到了院子里，大家正要用小冰塊拿來打雪仗時，突然，走來一位一年級 的小妹妹她戴著一個毛茸茸的高帽子，用手輕輕的吧小冰塊捧在手里，多可愛呀！小伙伴邊說邊拿小冰塊丟大家，大家也一起來打雪仗，突然，一位同學(xué)叫我過去， 我剛回頭，＂哎呀”一個大雪球丟在我的臉上，小伙伴得意的說：“嘿嘿你中計了�！蔽乙材弥胰嗔撕芫玫�.大雪球使勁向他扔來，院子里頓時響起了一片歡樂聲。
緊接著大家又來到了陽臺，看到芭蕉葉上的一層層的積雪，大家情不自禁地奔想芭蕉葉，紛紛去搶大冰刃，原來，觀看臺上的水早就凍成了冰刀，大家立即不 管芭蕉葉上的積雪。又轉(zhuǎn)移到了觀看臺，我摸著那些一塊塊冰刀，使勁把冰刀移到地上，然后拿在手上，準(zhǔn)備把冰刀拿給我的好朋友看，她笑里藏刀，我剛拿過去就 被他一拳打碎了。我生氣的吧碎冰塊向他扔去，他也拿著小冰刀扔我，時間就在大家的打仗中結(jié)束了。
小學(xué)五年級作文 篇3
長大，就是昨天還瘋瘋癲癲地玩，而今天去安安靜靜的看書了；長大，就是昨天遇到一點兒小事就哭哭啼啼，而今天卻可以自己處理和解決了。每個人都在長大，我也肯定不例外。
昨天，爸爸廠里的一位同事來我們家做客。我給客人沏茶，端到了客人面前，爸爸夸我長大了，懂事了，我聽了，心里也美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
上次，我們到大伯家做客，我發(fā)現(xiàn)姐姐的'橡皮用完了今天，輪到大伯他們一家來我們家做客。早上，我就特地跑到樓下買了一塊橡皮，等他來了，就送給她。等啊等，終于到了十點多，只聽“叮咚——叮咚——”兩聲，姐姐他們一家來了！我趕緊跑去開門，一打開門，見到她，我就拿出了事先藏在口袋里的一塊橡皮放在了她的手上，說：“你不是沒有橡皮了嗎？這塊我就送給你了！”姐姐聽了，先是一愣，然后笑瞇瞇地摸了摸我的頭，說：“那么乖啊，真是長大了！”我聽著，心里也很高興。
還能證明我長大了的事例還有很多很多，但是，不管這么說，都總是一句話：我長大了！
小學(xué)五年級作文 篇4
我啊！是一直可愛的貓咪，每天，主任都給我松軟的面包和香甜的牛奶，我過得可幸福了！
可是有一天，主人把我?guī)У搅瞬耸袌觯茵I極了，不留神的吃了一口，��！是鮮肉！好肥啊！我不顧一切，津津有味的吃了起來�！靶±畎�！這筆賬明天付給你�。“。∮胸埑晕业娜�！”那家店的主任看見了，生氣的打了我一頓：“敢吃我那新上市的鮮肉？！找死��！”路人紛紛擠了過來，“就是吃了一點，怎么這么狂暴�。 薄岸嗫蓱z吶！還被打了一頓。”“這只貓活該！”這是主人擠了過來：“看啥呢？”忽然看見了我，我恨不得鉆進地底下，“呀！這不是找不到的我那只貓嗎��？”“是��！他吃我的鮮肉，你真該將他丟了！”“店主啊！對不起，這錢先付給你，拿！”于是主人瞪了我一眼，我還開心呢：“主人不丟我了！”
但是，一回到家，主人狠狠的罵了我一頓，我很委屈，眼淚“刷刷”的往下掉，還好主人沒丟我，他惡狠狠的說了一句：“以后在搗亂，我就不要你了！”
可是，還是發(fā)生了。
一天黃昏，我看見幾個可愛的小孩，用那稚嫩的小手撫摸著一只美麗的貓，我見了，忍不住誘惑，跳上去和美麗的貓玩了起來。
“瞧！又來了一只貓！”“天哪！好可愛！”我干脆和那只漂亮的貓去河邊玩�？墒遣灰粫䞍海利惖呢埐灰娏�！這下可怎么辦啊？小孩跑來了，生氣的問：“貓呢？”我搖搖頭，小孩生氣的`含著淚，去主人那訴苦，主人很生氣，把我趕出去了。
現(xiàn)在，我和被遺棄的那些可愛貓混在一起。（不是野貓�。�
過了幾天，我糊里糊涂的跑到了城里。一個可愛的女孩看了看我，將我抱起來，我和她玩了一個下午。她的媽媽來了：“啊！甜甜，那是什么臟東西��？快丟了！”女孩卻平靜的說：“媽媽，你瞧他多可愛……”“叫你丟就丟，說那么多廢話干嗎？”她的媽媽將我一扔，“啪！”我撞在墻上，“當(dāng)個淑女不好，非得當(dāng)那些臟孩子干嘛�。�？”她的媽媽狠狠地訓(xùn)了她一通，哎！“對不起，小姐姐！”我走了，從此再也沒有人知道我去哪里……
小學(xué)五年級作文 篇5
這天，天氣晴朗，在溫哥華的街頭，出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線——一只鴨媽媽帶著六只憨厚可掬的小鴨子大搖大擺地漫步在街頭。
顯然，小鴨子是第一次上街，對什么事物都很好奇，左瞧瞧，右看看。鴨媽媽轉(zhuǎn)過身，溫柔地看著自己的孩子：“隊伍排齊，不要掉隊哦�！毙▲喿觽冄杆倥帕泻藐犖�，鴨媽媽自豪地看著自己的孩子，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)向前走。走著走著，它們遇到了一個打開蓋子的下水管道，鴨媽媽心想：一定是管道工人在施工的時候忘記蓋蓋子了。想著，它繞了過去：“孩子們，走過這兒的時候小心一點！”可是后面的兩只小鴨子正玩得不亦樂乎，沒有聽媽媽在講什么，只聽見“撲通”一聲，鴨媽媽趕緊走回來，只見兩只小鴨子已經(jīng)掉進了下水管道，不停地哭喊著，鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
鴨媽媽急中生智，想到了樂于助人的巡警叔叔，它帶著剩下的小鴨子，快步走向正在值班的.巡警。來到巡警面前，鴨媽媽撲騰著翅膀，“嘎——嘎嘎——嘎！”，想和巡警說清楚事情的經(jīng)過，可巡警沒聽懂。面對著一臉霧水的巡警，鴨媽媽用嘴叼住巡警的褲腿，想把他“拽”去“事發(fā)地點”。巡警來到了下水管道旁，看到了失足掉入下水管道的兩只小鴨，才恍然大悟。趕緊從附近找來了一張網(wǎng)，放進下水道里，和鴨媽媽一起用力，把兩只小鴨從下水道里救了出來。鴨媽媽十分感激巡警，和小鴨子們一起鞠了一個躬，又搖搖擺擺搖地上路了……
人們和車輛都停了下來，給小鴨子們讓行，人們目送著小鴨子和鴨媽媽消失在朝暉中，人和動物和諧相處，這美好的一刻被《青年時報》的記者定格在了相機中。我想，地球媽媽看見了這美好的一幕也一定非常高興吧……
【點 評】鴨媽媽的機智和巡警的救助寫得很生動，結(jié)尾用小作者的心理活動的描寫來點明主題，與眾不同。
小學(xué)五年級作文 篇6
“寶貝，起床啦，我們?nèi)ペs海！”凌晨3點，隨著媽媽親切的叫聲，我趕緊翻身起床，難忘的夏天作文900字。
在記憶中媽媽曾告訴我：趕海——就是在早上，等潮水退盡之后，人們在沙灘上拾貝殼、抓螃蟹、捉魚、撿鵝卵石……等等，這次可以親自去體驗，我開心極了。
我們來到海邊，已經(jīng)有許多人比我們先到了。這時的海面非常平靜，就像一個還在酣睡的“小寶寶”，顯得那么安寧那么靜謐。我想，我們會不會是來得太早了？還要等多久才會漲潮呢？漲潮時又會是怎樣的情景呢？退潮后真的就可以趕海了嗎？就在我還在擔(dān)心是否能達成心愿的時候，這個“寶寶”突然醒了。海面開始泛起了一層層的'浪花，由遠及近拍向沙灘，剛開始只是沒過了腳背，接著拍來的海水卻可以打濕腿肚子了，一瞬間，海水像發(fā)了瘋似的，卷起浪花向岸邊狠狠地拍來，似乎想吞沒岸邊的一切。幸好我們?nèi)壹皶r爬上岸，才沒有被海水卷走，呼……我長長地舒了口氣，一屁股跌坐在地上“好險啦！差點就沒命了，作文900字《難忘的夏天作文900字》�！蔽覈@了口氣說。回頭望著大海，兇猛的海浪還在繼續(xù)，把整個沙灘都淹沒了。
過了一會兒，開始退潮了，漸漸地、漸漸地潮水小了，慢慢退回到海里，海面又恢復(fù)了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚兒、還有水母和海參呢，一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異，可愛極了。岸上的人們沖上沙灘，撿拾自己喜歡的東西。我也不例外，三步并作兩步跑到沙灘，急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來，如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多：紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的……五顏六色，應(yīng)有盡有；它們的形狀也很多：方的、圓的、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同，看著它們可愛的樣子，我越看越喜歡。
一抬頭，我看見媽媽正在捉魚，而爸爸正在與螃蟹大戰(zhàn)。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行，可它們再快也無法招架爸爸的進攻，只見爸爸拿起一根樹枝，輕輕地把一只只螃蟹翻過身來，任由你有八條腿，卻也動彈不得，乖乖地成了爸爸的囊中之物。
這次趕海真有趣！我們滿載而歸，可我還沒玩兒過隱呢！于是，我和大海之間有了一個約定：“明年的夏天，我還會再來趕海！”
小學(xué)五年級作文 篇7
著名的文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！标悏巯壬舱f過：“一日無書，百事荒蕪�！边@說明讀書是一件很重要的事。
在上幼兒園的時候，我還不識字，然而卻特別愛聽老師講童話或神話故事。在家里，我爸爸媽媽也經(jīng)常從《一千零一夜》這本書中挑了一些故事講給我聽，我覺得書中的`故事特別引人，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽講各種故事。我雖然還不會自己“看書”，但卻喜歡“聽書”。
我上小學(xué)后，媽媽經(jīng)常帶我去福州安泰圖書城看書。剛開始，我每次只看了一個小時就催著媽媽回家。后來，我漸漸被這里的書籍迷住了，一看就是幾個小時，常常忘了時間，每次都是媽媽催著我回家。看書，讓我很快樂！書，就是一個開心果。
小學(xué)三年級，我們開始寫作文了，這樣我就開始看作文書或文學(xué)書了，有寫景的、寫人、寫事的。因為多看書，有了各種故事與知識的積累，我的寫作也得心應(yīng)手了，有一次我參加作文比賽獲得了省級二等獎，這都是讀書的好處。書，就是一位老師。
一本好書蘊含著豐富的知識和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
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