二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我與爸爸媽媽來(lái)到了戴震公園，那里的山是那么的綠，那里的天是那么的藍(lán)，那里的水又是那么的.清。
還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)‘‘戴震公園’’四個(gè)大字高高懸掛在半空中，便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)高大的人物雕像高高矗立在廣場(chǎng)中央。那就是家喻戶曉的戴震。我與爸爸媽媽邊走邊說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)了一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖水，朱塘。朱塘的水十分碧綠，像一塊綠色的玉石。朱塘的水十分清澈，水平如鏡，像一塊明亮的大鏡子，偶爾也有幾條小船輕輕滑過(guò)，蕩起了陣陣微波。打他似乎也打不破這個(gè)寧?kù)o，我被陶醉了。這不愧是此公園的招牌景物，靜，清，綠結(jié)合一體的朱塘，它是那么的美麗，就如纖纖少女一般，讓人陶醉于其中，久久不想離去。
在爸爸媽媽的催促下，我依依不舍的離開(kāi)了朱塘。上了山，山上的樹(shù)木又是那么的蔥郁，而樹(shù)也是那么的緊密，一個(gè)緊挨著一個(gè)到處都是綠色，讓人感到格外輕松，好像整個(gè)人都融入了大自然，去親近大自然，感受大自然的美麗，一路上，花兒向我們微笑，小草向我們打著招呼，��！大自然的景物是多么的美妙與親切·！
夕陽(yáng)西下，我就要離開(kāi)戴震公園了，我一步三回頭地走出了大門(mén)，它的景色讓我難以忘懷。來(lái)年的春天，我還會(huì)來(lái)到這里尋找春的足跡。
二年級(jí)作文 篇2
人的一生就像一盞蠟燭，好友如同蠟燭里的燭芯，只有那條燭芯方可點(diǎn)著那個(gè)燈，好比一把鑰匙開(kāi)一把鎖，一盞蠟燭一條心…… 一頭烏黑亮麗的發(fā)絲，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃一樣的嘴，肉肉的臉盤(pán)，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。
這就是我的小伙伴子車(chē)錦文，一個(gè)有熱心腸助人為樂(lè)的小伙伴！記得那一次下學(xué)后，突然下傾盆大雨，緣于我午前上課太焦急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里逗留時(shí)，我的小伙伴子車(chē)錦文把著雨傘，走過(guò)去，對(duì)我說(shuō)道：“我的傘大，我送你回去吧。
”我匆忙背上書(shū)包向門(mén)口去，子車(chē)錦文用雙手為我撐了一片“晴天”，住家時(shí)，我才看見(jiàn)子車(chē)錦文為了叫我不淋到大雨，她把傘全部幫我遮雨自己卻淋了大雨。
我對(duì)子車(chē)錦文講道：“你衣服都濕了，去我家換一下再回家吧，不然會(huì)生病的�！弊榆�(chē)錦文說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的我的`身體倍棒，不就是一些雨，那也難不了我。
”說(shuō)完，子車(chē)錦文轉(zhuǎn)身回去了�？粗请x去的背影，內(nèi)心覺(jué)得很是溫暖，他老是為他們考慮得多，為自己考慮得少。雨天里的那一把傘，為我撐了一片“晴天”，我的小伙伴好像黑夜里的一盞燈，為我照耀前面的道路……
二年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物是小狗。它很可愛(ài)，一雙水汪汪的眼睛，全身毛茸茸的，一派淡黃色。
它有時(shí)很可愛(ài)，有時(shí)不可愛(ài)�？蓯�(ài)時(shí)，我走到哪里它都要跟上。不過(guò)很調(diào)皮，不時(shí)地跑過(guò)來(lái)跳過(guò)去，害得我沒(méi)法走快�？墒�，小狗有時(shí)候很會(huì)干壞事。
記得有一次，我到樓下買(mǎi)來(lái)一些香腸放到桌子上，就去看書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)，“你買(mǎi)來(lái)的'香腸呢？”我說(shuō)：“不是放在桌子上了嗎？”爸爸說(shuō)沒(méi)有。于是我就去找，找了半天都找不到，忽然頭一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)我那淘氣的小狗在桌子下吃香腸。我趕緊走過(guò)去，小狗看到我來(lái)了，撒腿就跑，跑得比誰(shuí)都快。
我一看香腸只剩下一根了，而且還是吃了一半的，我笑罵道：“這個(gè)淘氣的小狗，真是一頭豬，吃了這么多，我一個(gè)人都吃不了這么多�！庇谑牵矣窒虬职忠诵╁X(qián)，去樓下買(mǎi)了些香腸，這回，我一定要放到高處，放到小狗吃不到的地方。這只小兔子雖然干了錯(cuò)事，但我還是很喜歡它，你不覺(jué)得它可愛(ài)嗎？
二年級(jí)作文 篇4
前天，拿著獎(jiǎng)勵(lì)的幾百元錢(qián)，直接進(jìn)入了書(shū)店，我要為寶貝們淘書(shū)。
說(shuō)到書(shū)，現(xiàn)在的孩子可真有獨(dú)立性，選擇的書(shū)很有個(gè)性，要求有趣味性、可讀性，這樣才能符合他們的要求。正巧那天寶貝們打球，我就自作主張?zhí)云饋?lái)。
一進(jìn)知音書(shū)店，首先進(jìn)入學(xué)生文學(xué)專區(qū)。這里我們是�？�，連老板都說(shuō)是老客戶了。店不大，但是書(shū)也不少，而且正版的，價(jià)錢(qián)要比新華書(shū)店便宜。
我在書(shū)架上來(lái)回看，一眼看見(jiàn)了《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》，李毓佩老師寫(xiě)的。剛剛“六.一”時(shí)在這里買(mǎi)了他的《非洲歷險(xiǎn)記》，孩子們讀得津津有味。子俊還借了班里的《奇妙的數(shù)王國(guó)》也在讀，并遺憾的說(shuō)《愛(ài)克斯探長(zhǎng)》不知被誰(shuí)借走了。現(xiàn)在又有一本數(shù)學(xué)書(shū)，他們一定感興趣，于是我抽出一本拿著手中，生怕跑掉。
再往下看，一排小豆豆進(jìn)入我的視線。我剛剛讀完《窗邊的小豆豆》，也是六一買(mǎi)的。其中的樂(lè)趣和道理真是受益匪淺。因此見(jiàn)到它的系列《丟三落四的小豆豆》，我一定不能錯(cuò)過(guò)，可惜其他幾本已經(jīng)賣(mài)完了。
說(shuō)起這兩本書(shū)，還得感謝校信通及諸位博友的推薦，以前我對(duì)孩子的書(shū)了解較少，為孩子選書(shū)很頭痛，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)博友推薦的書(shū)都不錯(cuò)，既開(kāi)闊了視野，也為孩子選到滿意的書(shū)。
這里成套的書(shū)也不少，諸如“馬小跳”“未解之謎”都有。剛開(kāi)始想選一套“未解之謎”，翻了一下，文字介紹太多，記得和它樣式相近的《世界上下五千年》等還在家里睡大覺(jué)呢。還是等孩子一起的時(shí)候再?zèng)Q定吧！
每次買(mǎi)書(shū)文學(xué)名著是不能少的。看到搏擊長(zhǎng)空和牛氣沖天近段讀得《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與�！�、《岳飛傳》熱火朝天，我也各自為他們選了一本。另外我又結(jié)合男子漢的性格，挑了《小王子》和《少年維特之煩惱》。讓他們?cè)诿暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>
曹文軒系列，博友評(píng)論不錯(cuò)，買(mǎi)的《細(xì)米》和《青銅葵花》已經(jīng)讀得差不多了，這里我又看到其他幾本，我選了《山羊不吃天堂草》和《野風(fēng)車(chē)》，這也是親子共讀的好書(shū)呀！
慢慢走，慢慢看，不知不覺(jué)已經(jīng)半個(gè)多小時(shí)，我手中的書(shū)已經(jīng)厚厚一摞了，忽然看見(jiàn)葉永烈的《飛向冥王星的人》。一部科幻小說(shuō)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)小說(shuō)上了解的比枯燥的介紹要更容易接受�！断娜諝v險(xiǎn)》也是一本值得一讀的書(shū)，獲美國(guó)六項(xiàng)讀書(shū)大獎(jiǎng)，看著封面可愛(ài)的小男孩和一群猴子，就感受到了歷險(xiǎn)的'滋味，夏天里的書(shū)。
看到幾本關(guān)于科學(xué)的書(shū)。和《令孩子驚奇的瘋狂科學(xué)異想》配套的一本《令孩子驚奇的奇妙科學(xué)簡(jiǎn)史》落入我的眼簾。《令孩子驚奇的瘋狂科學(xué)異想》這一本孩子非常喜歡，孩子曾經(jīng)帶到學(xué)校，好幾個(gè)同學(xué)借著看，有的還想讓媽媽給他也買(mǎi)一本。多了解科學(xué)曲折的發(fā)展史，有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，就這一本了。
想到正在讀的《哈佛家訓(xùn)1》，隨即問(wèn)老板有沒(méi)有《哈佛家訓(xùn)2》，老板查了一下，抱歉的說(shuō)：“目前沒(méi)有，等幾天吧！我們要進(jìn)貨的。”
手上已經(jīng)拿了12本書(shū)，沉甸甸的，看看周?chē)鷰缀鯖](méi)人了，算了淘書(shū)到此為止。售貨員笑瞇瞇的接過(guò)去，問(wèn)：“都是給孩子買(mǎi)的呀！夠他讀上一陣了�！蔽倚α诵�。付過(guò)錢(qián)，一看表，剛剛好接兒子，想著孩子看到書(shū)的表情，我又不禁笑了。果然，一看到書(shū)孩子驚叫起來(lái)：這么多。兩個(gè)人，一一挑選，我要這一本，我要這一本，開(kāi)始分了……
二年級(jí)作文 篇5
今天，我和我的媽媽吵架了。是因?yàn)槲液兔妹么蚣�，明明是她先打我的，而媽媽卻反過(guò)來(lái)罵我。
媽媽說(shuō)：“我是姐姐，和妹妹打架就是不對(duì)，因該讓一讓你的.妹妹�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“我是姐姐又怎樣？”然后吵著吵著，媽媽就揮起手，啪！的一聲，打到我的臉上。我感到臉上生疼的厲害，就哭了，我發(fā)誓。以后在也不看理媽媽了。
吃完了晚飯，媽媽說(shuō)她有急事要出去一躺。朦朧中，我感到臉上涼涼的，而且還聽(tīng)到媽媽的哭聲，豆大滴的淚水滴到了我的臉上。我睜開(kāi)眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽對(duì)不起，我不該惹你生氣�！�
媽媽抱著我哭，我也哭了。我的眼淚再也止不住了……
二年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)了一只貓，它的名字叫咪咪。它身體肥肥的，眼睛大大的像兩顆黑珍珠。鼻子有點(diǎn)紅，嘴巴粉粉的，胡須又細(xì)又長(zhǎng)。
我家的咪咪可貪玩了。有時(shí)它會(huì)自己翻箱倒柜找玩具。有一次，它把毛線球翻出來(lái)了，把家里弄得亂七八糟，纏得到處都是線，我每次都要整理很久很久。
它也很貪吃。每次飯點(diǎn)還沒(méi)到就把貓糧找出來(lái)，用央求的眼神看著我，好像在說(shuō)“小主人，我餓了，給我吃點(diǎn)東西吧！”我只能給它準(zhǔn)備貓糧和牛奶。它吃得津津有味，還不時(shí)得抬頭看看我，好像怕我搶走它的`美味一樣。
這就是我家的咪咪，既貪玩又貪吃的小貓。
二年級(jí)作文 篇7
童年，我也是!我的童年就像海灘上的貝殼�？�，那個(gè)虎紋貝殼多么美麗!瞧，那個(gè)蝴蝶貝殼多么炫目!這些漂亮迷人的貝殼印襯在金黃金黃的沙灘上，那真是好看極了!當(dāng)然也有一些“不堪入目”的貝殼，比如“傷心貝殼”，“痛苦貝殼”......不說(shuō)了，那么，我就來(lái)“揀一個(gè)貝殼”來(lái)說(shuō)一說(shuō)我童年的傻事吧!
那時(shí)一年夏天，我的媽媽上班去了。我躺在冰涼的地板上畫(huà)“兩只老虎”，一邊畫(huà)我還一邊輕輕地哼唱;“兩只老虎，兩只老虎，跑的快，跑的快......”畫(huà)了一會(huì)兒，我又去抱著洋娃娃，像媽媽一樣哄著她睡覺(jué)。玩夠了，便把她扔在地上，就不要了。我繼續(xù)去完成我的'“世界巨作”--兩只老虎了
畫(huà)著畫(huà)著，我感到口渴極了。便跑到冰箱前拿了一個(gè)“小布丁”�？诳蕵O了的我恨不得立刻把這個(gè)冰涼的“小布丁”吞下去，猛的想起媽媽洗楊梅時(shí)的情景，我心想：媽媽洗楊梅時(shí)不是總愛(ài)把楊梅放到水中消消毒嗎?干脆我把“小布丁”也放到水中消消毒吧!我咽了咽口水，連忙去找了一個(gè)小椅子，踩在上面到倒了一杯水，把“小布丁”到里面之后，便又去完成我的“世界巨作”--兩只老虎了兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的“巨作”--兩只老虎完成了。我左看看，右看看，滿意到不能再滿意了。突然，我想起了放在杯子的“小布丁”，便跑過(guò)去一看，哇!哪里還有什么小布丁嘛!杯子里只有一根孤零零的小棒子!“嗚嗚......”我哭了，哇噻，那個(gè)場(chǎng)面真是氣壯山河呀!正巧，那時(shí)媽媽回來(lái)了，一看見(jiàn)我在那兒哭，便趕緊抱起我，著急的問(wèn);“寶貝，怎么啦?”“嗚嗚.....”我嗚咽著說(shuō)“小布丁......小布丁被......被小貓瞇吃....吃掉了”媽媽一看見(jiàn)我手里的杯子，就知道發(fā)生了什么事，媽媽笑著說(shuō)：“你喝一口。”“哦�！蔽衣�(tīng)話的說(shuō)，“夷，怎么甜滋滋?”我明白了，馬上又生氣的說(shuō);“原來(lái)是水吃掉了我的‘小布丁’呀!”我用棒子打著水，嘴里念叨著說(shuō)：“壞水!壞水!”“哈哈哈......”媽媽笑得更歡了......
童年是一首詩(shī)，詩(shī)中有我們的歡聲笑語(yǔ);童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的詩(shī)情畫(huà)意;而我認(rèn)為，童年一片天，童年的天空任我們自由飛翔!
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