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有關(guān)畢業(yè)的作文六年級
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的有關(guān)畢業(yè)的作文六年級，希望對大家有所幫助。
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級1
畢業(yè)考試已經(jīng)過了，但是心情久久不能平靜…
我還記得考試那天，老師站在校門外等每一個學(xué)生。老師冒著烈日，每次遇到同學(xué)都會讓他們?nèi)ナ程脧?fù)習(xí)。我和好朋友一起走進食堂�！巴�！”我忍不住哭了出來。所有人的注意力都轉(zhuǎn)向了我，不一會兒他們又開始努力學(xué)習(xí)了。我們小心翼翼地走進去，擔(dān)心如果我們不小心可能會打擾他們的閱讀。我和同學(xué)互相折磨。
學(xué)校廣播開始通知，我們邁著沉重的腳步走進考場�？粗繌堊雷由系陌拙�，我們每個人都握緊了拳頭，仿佛放松了知識就會消失得無影無蹤。我們都各就各位。寫下姓名，學(xué)校，班級，報名序號。我們快速瀏覽試卷，等待廣播的通知。
終于得到通知，我們緊張地在紙面上留下工整的字跡，所有的`知識都躍入我的論文。
終于可以回家了。繁忙的學(xué)校大門現(xiàn)在空無一人。如果能聽到聲音，那一定是在討論考題的對錯。
忙碌了一天，考試終于結(jié)束了。我們很舍不得同學(xué)。當我頒發(fā)畢業(yè)證書時，我忍不住哭了。
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級2
六月，傷感的季節(jié)。徘徊在校園的走廊，看著六年級的學(xué)長學(xué)姐拍完畢業(yè)照，三三兩兩的聚在一起說一些話。我的眼淚不受控制的滴落下來�；蛟S明年，我們也會這樣。從椅子上下來，結(jié)束六年的小學(xué)生活，步入初中的大門。
我們是五年級的學(xué)生了，再過一年，離別的主角就會是我們。讓我們在這一年中，為什么自己留下遺憾？為什么不好好珍惜大家在一起的日子？珍惜時間，與同學(xué)和睦相處，不要因為一點小事就鬧脾氣，要知道，成為好朋友是多么不容易的，而緣分就是這樣，誤打誤撞的讓我們走在一起，誤打誤撞的讓我們成為好朋友。既然命運這樣安排，我們就應(yīng)該好好珍惜。在一個大家庭中，就要相親相愛，互相幫助。讓我們即使在離別后，也會記住這個美好的時光。
時間總是很奇妙的，它永遠就是這么匆匆而過，沖淡了很多情感，他從來不會以我們的意思做任何的改變，不管你愿不愿意，時間就是這么不停的前行著。所以，一切在時間面前都是那么的'不堪一擊，包括生命，包括情感。也許，正因為如此，才會衍生出那么多的遺憾，不舍，糾結(jié)，矛盾，惆悵。
記得有我，在逝去的歲月了，我們一同走過。酸甜苦辣，一起經(jīng)歷。無論將來如何，我們至少有這段最難忘的美好時光。無論你在哪里，我在這等著你。有緣一同走過，我已非常知足。還記得我們在春天，穿著白色襯衫和格子短裙在大樹底下，嘰嘰喳喳，談天說地的時光嗎？再記得在夏天，一起穿著連衣裙，吃冰淇淋的日子嗎？記得在秋天，穿著秋季校服，在楓樹底下，細數(shù)有多少片枯楓葉？記得在冬天，一起在雪地里打雪仗，堆雪人的日子嗎？這些都會成為小學(xué)時光最好的紀念。
六月，太陽當空，可謂是一年中最熱的月份，但卻也曬不干人們眼中的淚，吹不走人們心中的哀思，溫暖不了人們的心。我堅信，有緣一同走過，大家的心事連在一起的，無論在天涯海角，都是近在咫尺的。在不遠處，有我們大家一同守望的幸福之光，在等待我們攜手并肩的走過去。大聲呼喊：“我們一定會再見�！�
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級3
畢業(yè)后要離開母校6年。不知道是苦是樂。畢業(yè)后要離開6年的好朋友，不知道她會不會忘記我。畢業(yè)后大家都裝的很開心，但是大家都知道大家都不好過。
畢業(yè)，以前多么想聽到這個詞，以為畢業(yè)就自由了，現(xiàn)在，想多花點時間，遠離這個詞。親愛的母校，我們什么時候能再見面？親愛的朋友們，我們什么時候能再見面？親愛的老師，我們什么時候能再見面？時間，請慢慢走，讓我多呆一會兒，哪怕是1分1秒，我都會。
想起剛?cè)雽W(xué)時的樣子，我們是那么的'天真可愛。沒人想到分開。雖然我們曾經(jīng)一起傷害過對方，但是沒有人在意。過去的歡笑沒有了，只有淚水被沖走。母校，請記住我們的名字，朋友，請記住我的名字。見面的時候，別忘了對方，小學(xué)時的壞朋友。
時間，請慢慢走，我不想離開母校，我不想離開朋友，我想多呆一會兒。
畢業(yè)后，是開心還是難過？其實我也不知道，可能是內(nèi)心充滿了苦澀吧。
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級4
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個地方，而，畢業(yè)這個詞，卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞，我的`眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因為對小學(xué)有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現(xiàn)在都讓我懷念。
小時候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時光匆匆而過，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎，我們輸?shù)靡粩⊥康�。可是，多年后，誰又會想起那場運動會呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個9月，珍藏著我們一點一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業(yè)時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們！
畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來。滑過臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級5
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學(xué)生活離我們而去，六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進教室時的生疏感，第一次被老師表揚 時的喜悅......翻開同學(xué)錄，那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個個出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都歷歷在目；那一句句感人至深的贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷�！边@是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的`身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長！
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級6
同時，制作畢業(yè)戒指的想法在學(xué)校的論壇上得到了廣泛的關(guān)注。在經(jīng)濟學(xué)院的版面上一發(fā)表，就立刻轉(zhuǎn)載到各個系的系版上，引起了其他系同學(xué)的興趣。結(jié)果管理學(xué)院、新聞學(xué)院、社會學(xué)系、數(shù)學(xué)系、電光源系等。都設(shè)計了自己的專業(yè)畢業(yè)戒指，并訂閱了畢業(yè)班的學(xué)生。
一時之間，畢業(yè)戒指成了熱門話題。由于設(shè)計理念和廠家的'不同，不同部門生產(chǎn)的畢業(yè)戒指各有特色，但幾乎都是925銀的，戒指形狀簡單。戒指的內(nèi)圈或外圈刻有年級代碼和專業(yè)名稱的代碼，有些部門還刻有學(xué)號，以顯示這個戒指的獨特性。制作畢業(yè)戒指的費用由學(xué)生自費承擔(dān)，價格基本在20—45元之間，大部分學(xué)生都買得起。
在各種畢業(yè)戒指中，新聞學(xué)院的畢業(yè)戒指相當大氣。戒指的形狀是非常陽剛的方形戒指，給人非常真實的感覺；環(huán)面刻圓形校名標志，側(cè)面刻代表00級新聞學(xué)院的0013號。雖然沒有個人學(xué)號，但作為唯一刻有校名logo的畢業(yè)戒指，顯然更有紀念意義和收藏價值。
畢業(yè)戒指因其特殊的紀念意義而受到00級畢業(yè)生的歡迎。一個女生甚至在發(fā)畢業(yè)戒指，被室友戴上的時候流下了眼淚。許多畢業(yè)生表示非常遺憾，因為他們的部門沒有制作畢業(yè)戒指。雖然有些系選擇了銀吊墜、串珠手鏈、石質(zhì)獎?wù)碌瘸渲钢獾钠渌问降募o念物，但戒指的束縛和裝飾意義使其成為許多畢業(yè)生的首選。01級和02級沒有畢業(yè)的同學(xué)也對畢業(yè)戒指表現(xiàn)出了極大的興趣，希望畢業(yè)的時候能拿到畢業(yè)戒指。
同時有拿到畢業(yè)戒指的同學(xué)提出了改進建議，希望戒指可以做得更精致一些。談到理想的畢業(yè)戒指，很多同學(xué)建議質(zhì)量要更好。"畢業(yè)戒指必須制作精良，以顯示其紀念價值。"。有同學(xué)表示希望能刻下上學(xué)和放學(xué)的時間，這樣更能體現(xiàn)時間感�！昂芏嗄旰笤倏矗瑫X得很感動，很懷念�！币虼�，畢業(yè)戒指可以成為大學(xué)生畢業(yè)時最期待的禮物之一。
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級7
又一個畢業(yè)季，夏天的雨已經(jīng)沖走了時間的印記，帶不走的是心中留下的永恒回憶…
我可愛的母校，你們總是用溫暖的臂膀互相問候。看似平凡，實則蘊含無限美好。
每天走在這條熟悉的小路上，都有一棵銀杏樹。春天看著它發(fā)芽，每一個嫩包都承載著春天的`希望；夏天走進樹蔭，笑聲傳遞快樂；秋天，一片綠葉漸漸枯黃，隨風(fēng)飄落，拾起一片葉子，夾在書里，讓書有了另一段美好的回憶；冬天，樹上有雪，在樹枝間，雪隨著寒冷的冬風(fēng)向我們襲來。
雖然我走的是同一條路，卻帶給我不一樣的風(fēng)景。
我在這里交了很多朋友。王天——她是我在小學(xué)校園里的第一個朋友。那天大一報到，我就進班了。王天是我第一個注意到的人。那時候她還年輕，很膽小。第一個發(fā)言的人不是現(xiàn)在興高采烈的我，而是王天。就是這樣。我們成了好朋友�，F(xiàn)在，六年過去了，我們還是好朋友。我們經(jīng)常開玩笑。她叫我小老太太，我叫她大老太太。
就這樣，我走過了六年，經(jīng)歷了成長的蛻變。當我長大后，我很快就會離開這個校園.“即使過了半條命，我還是個少年�！�
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級8
畢業(yè)了，六年時光匆匆而過，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，從未慢下過腳步留意過什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細心觀察過。
終于,到了這個曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應(yīng)該開開心心的玩一個暑假，可我怎么也高興不起來�？粗橇畯埵煜さ哪橗嫞叵胫黄鸲冗^的兩千多個快樂的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂，六年的一切仍無法忘記，卻要分別……小時候羨慕六年級可以離開學(xué)校，有一個新的'學(xué)習(xí)環(huán)境，真的到了這個時候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……
六十個人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰的內(nèi)心都有悲傷，誰都知道這是強顏歡笑，可又有誰愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們，就算是平時調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會記住他們的。六年的時間，數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過，一心只為教給學(xué)生更多的知識，這就是我們值得驕傲的老師�。「兄x老師六年里對我們的諄諄教誨，我們將永遠記住他們。
再見了，六年的同班同學(xué)，再見了！
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級9
“六年級了，馬上要畢業(yè)了，過來寫個同學(xué)記錄吧！”
班上最受歡迎的一句話。面對這些，宋對極為麻木。
“茜茜，快來寫我的同學(xué)記錄！”蕓兒哭著對宋。
宋走過去，緩緩寫道：姓名(宋)，扣(1361652239)，性別(女)，愛好(唱歌).星座，生日。宋沒有填寫是什么，所以她把筆帽放在了鋼筆上。
“62班，不想拍畢業(yè)照嗎？快下來！”
看著寫校友記錄，第三節(jié)下課忘了帶畢業(yè)照！學(xué)生們嚇壞了！
每個人都走下來，站在舞臺上。四排學(xué)生看著這些年輕微笑的人，忍不住笑了。
說“茄子！”
“茄子！”
老師和同學(xué)都笑著看鏡頭，只有宋一個人很不協(xié)調(diào)。
雖然宋的臉上是帶著微笑的，但是她的眼睛里卻流露出失望的'神情.
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級10
我們是在一個好老師的指導(dǎo)下從1班畢業(yè)的。當我們談?wù)摾钚〗銜r，每個人都會豎起大拇指。老師像母親養(yǎng)育孩子一樣對待我們，園丁養(yǎng)育小花小草。她把6（1）班當成自己的家，在家里灑下汗水、心血和希望的種子。
有一次，學(xué)校要求每個班出一份關(guān)于春天的板報。因為李先生一直是初中老師，對這個任務(wù)很不熟悉，但是在大家的支持下，只要一有空，李先生就會和大家商量購買紙板的事情，一心一意設(shè)計一份不辜負大家期望的黑板報。為了設(shè)計板報，李老師還特意去了幼兒園，讓幼兒園的老師幫我們班想一些策略。整天，李然小姐在周圍，給每個人上課，設(shè)計板報，兩頭忙。但在李老師的不懈努力下，一轉(zhuǎn)身就能看到李老師設(shè)計的精美板報《春韻》，洋溢著春天的.大自然氣息。
李老師不僅努力寫板報，還在我們的學(xué)習(xí)上撒了金。她經(jīng)常告訴我們要在學(xué)習(xí)上更加努力。有時候人做的不好，她總是第一個站出來糾正錯誤，有時候我們的字寫的不正確，她是第一個站出來挨個教的。如果有人問誰最關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，那一定是李老師！
李老師不愧是我們家6（1）班的好園丁，好媽媽。在她的培養(yǎng)下，我學(xué)到了很多道理和知識。
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級11
六年的生活即將成為過去，小學(xué)生活將成為我們生命中的回憶。我們漸漸明白什么是珍貴，什么是刻骨銘心，什么是舍不得！
總是復(fù)習(xí)的忙碌并沒有打擾到我們的心理，因為我們知道一班的同學(xué)很快就要分開了，有太多發(fā)自內(nèi)心的想法，我們知道剩下的時間不多了。我們?nèi)ヌ诫U，爬山，滑冰，尋找一切可以快樂和幸福的東西。我們愛互相幫助，團結(jié)友愛，但我們在一個快樂的地方回憶起以前的一切，因為我們知道它是珍貴的。
有時候，晚上，我們坐在一起慶祝人們的'生日，我們唱歌跳舞。多么快樂的一天！1現(xiàn)在想起來，還是覺得意猶未盡！我們不會為了一件小事去責(zé)怪別人，不會互相關(guān)心幫助，不會隨意欺負人，這一點我們是知道的，因為那是刻骨銘心的！
現(xiàn)在很多同學(xué)都買了這么厚的畢業(yè)演講稿。代表什么？哦，是這么多學(xué)生的心。禮品本，你代表什么？哦，見證我們即將畢業(yè)，讓我們分開吧！當我看到演講稿上的文字時，我不相信我們要分手了。所有的日子都像昨天一樣突然在我眼前過去了。我們不想分開，但我們都想走向未來，走向社會。所以，我們認識到，唯一不能忍受的，是我們建立了六年友誼的同學(xué)。
友誼是長滿珍貴果實的常青藤。那些果實是我們的同學(xué)，那些厚厚的畢業(yè)禮物本是我們六年友誼的見證！
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級12
今天早上我起床時天氣很好。我很高興！
因為今天是我們六年級的畢業(yè)會，我很興奮，幻想著畢業(yè)會的精彩氣氛！
到了學(xué)校，拉桌椅的手工就交給我和她了，很無聊。
我以為我會很開心，但是意外的事情發(fā)生在我身上…
離開的時候，我很不開心。我說，我再也見不到他們了。我會去新的學(xué)校，適應(yīng)新的環(huán)境，認識新的朋友。一切都將是新的開始。
班里有48名學(xué)生，但校友記錄里只有31名學(xué)生的`筆跡。很遺憾…有些同學(xué)就是不想填。我說，不填就后悔了…
我說的都是心里話，表面上說：你不填，過幾年我就不記得你了。
畢業(yè)會太吵了，我的心情太吵，無法融入現(xiàn)狀。一切都是那么凝重。
除了同學(xué)和老師，我說，我要離開老師，我要離開班里任何一個人。我不是不情愿，我只是覺得可惜。
五個西瓜，我只吃了一個。我沒心情什么的。說實話我真的吃不下…
這時，畢業(yè)會真的結(jié)束了，永遠不要忘記。我說好好面對未來才能更好的面對現(xiàn)在的同學(xué)和老師。
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級13
明天，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師同學(xué)，心中有一種深深的眷戀。我還清楚地記得，六年前，我們依偎著父母，仰望著學(xué)校，仰望著老師。
綠草如茵的操場，安靜的教室，天真無邪的同學(xué)，和藹可親的老師，墨香四溢的課本，都是那么動人。
六年的學(xué)習(xí)生活就像一幅彩色的畫卷。每天早上，我們面對著初升的太陽踏進校門，沉寂了一夜的校園里突然蕩漾著我們的歡笑與歡笑。早操開始了，我們排隊進入操場。整齊的動作和矯健的姿勢真的有點軍人的精神。當鈴響時，我們迅速進入教室。在課堂上，我們聚精會神地聽著，熱情地讀著，愛著人，就像幼小的幼苗，吮吸著顧家流淌的甘泉。中午寫15分鐘是每天的必修課。在優(yōu)雅輕松的音樂中，我們一個個畫著紅色的名帖。從那些漢字中，我們感受到了中國文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動尤其受到我們的歡迎。這時候我們沖到他們喜歡的地方：有的學(xué)電腦，有的排練合唱，有的出去寫生，有的做標本。
六年過去了，我們在這里蓬勃成長。我們學(xué)到了很多知識和技能，學(xué)會了如何做人，感受到了童年的快樂和幸福。母校，母校，這些都是你給我們的精神財富，我們怎么能忘記！親愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一項成就都凝聚著您的心血和汗水，我們的'每一項進步都離不開您的幫助和指導(dǎo)。是你在課堂上一絲不茍地教給我們各種知識，你和我們一起參加了小鷹假日團隊的活動，你利用星期天跑圖書館查閱信息，以指導(dǎo)我們的科技團隊做出小發(fā)明。沒日沒夜的工作，額頭布滿皺紋，粉筆灰把頭發(fā)染成了白發(fā)。然而，沒有什么能改變你對教育的熱愛和迷戀，也沒有什么能改變你永遠年輕和有創(chuàng)造力的心。老師，老師，您用您的言行為我們樹立了榜樣。在我心中，你是一個天使，一棵樹，一片海洋。
在這離別的時刻，親愛的老師，當你休息的時候，我們會給你一首歌聽聽我們的心。我們會把像火一樣的詩句放在你的枕頭下，這樣你就可以在睡夢中感受到我們熾熱的心跳。
漫步在美麗的校園里，我們親手種下的樹苗，已經(jīng)長成小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時刻，讓我們再一次給小樹施肥澆水。當這些小樹長成了天空中的大樹，當我們成為祖國的棟梁，我們就會再來母�？赐蠋煟f，老師，我們沒有辜負您的希望。
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級14
如果有人問哪個學(xué)校最好。我當然毫不猶豫地說：“是我們學(xué)校！”沒錯，一個讓學(xué)生贊不絕口的學(xué)校，難道不能說是最好的學(xué)校嗎？今天，我想盡情地贊美她。
我稱贊學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到書的聲音，清脆悅耳；做作業(yè)時的“薩沙武賈西奇”書寫聲令人陶醉；音樂教室里不時響起陣陣動聽的歌曲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣；一個美麗而有創(chuàng)意的小制作，來自于我們靈巧的雙手，教會我們用自己的雙手創(chuàng)造更美好的生活；在操場上，我們可以展示我們充滿活力的身體和充滿活力的面孔，以強壯的身體迎接每天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一個善良的母親，她張開雙臂把我抱在懷里。她愛我們每一個人；當我們有了一點進步，她會從眼睛里看到，她媽媽會用溫柔的手撫摸我們，讓我們感受到內(nèi)心的'激動和喜悅；當我們犯錯和落后時，母親會投以責(zé)備和寬容的目光，用春風(fēng)和雨一樣的愛滋潤我們失落的心。蜀山路難行，學(xué)海無崖可造舟
我贊美學(xué)校的無私奉獻。你知道學(xué)校給了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天的優(yōu)秀學(xué)生，每一次進步都滲透著學(xué)校的心血。“蜀山有路可走，學(xué)海無崖可造舟。”學(xué)校讓我們找到學(xué)習(xí)的鑰匙，讓我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一艘要航行的船，學(xué)校給了我們一艘船，讓我們可以走得更遠，看到更廣闊的世界。
我愛學(xué)校，因為學(xué)校里的每一棵樹、每一個人、每一件事都值得留戀和呵護！當我們有一天要離開這里的時候，我想我會哭，但我會擦干眼淚，在學(xué)校的船上揚起風(fēng)帆，繼續(xù)航行。
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級15
畢業(yè)后，小學(xué)的一切都結(jié)束了，迎接新的中學(xué)生活。再會老師，再會同學(xué)，再會小學(xué)快樂的歲月！
其實我還記得在校園里玩的快樂，在操場上贏比賽的場景，考前的辛苦和快樂的瞬間，還有我們一起在同一個教室學(xué)習(xí)的美好時光。最純粹的友誼，永遠不會忘記當初許下的諾言：無論未來是富是窮，無論相隔多遠，都要重逢，更不能忘記母校和老師。
我仍然清楚地記得我們的同學(xué)在畢業(yè)典禮上有多難過。畢業(yè)前，我們每天忙著給同學(xué)寫信，復(fù)習(xí)功課。我們每天都很忙很累。然而，我們還是喜歡忙碌。因為只有忙，才能讓我們對畢業(yè)不那么難過，所以我們忙，忙……我知道，我們不能在畢業(yè)典禮上哭，只要一個人哭，很多人就會跟著哭，我在心里不斷告訴自己：堅強點，不要哭。其實每個學(xué)生都是這樣安慰自己的`。
畢業(yè)典禮那天，我們做了——沒有輕松落淚，因為我們知道一次分離會有更多的重逢機會。
我們永遠忘不了六年的友誼和母校，也忘不了這六年苦心經(jīng)營的美好經(jīng)歷。永遠不要忘記，永遠，永遠。
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級16
畢業(yè)了，還有一些好朋友舍不得。勤勞的老師，慈愛嚴厲的媽媽們都把希望寄托在我身上！曾經(jīng)教過我的老師，和我親如姐妹的好朋友。
我和他們分享快樂和艱難�，F(xiàn)在說分開就是分開。我的老師有聶、周、田老師、沈等。在40班的老師里，我感到溫暖。40班，每個學(xué)生都嘗過酸、甜、苦、辣。我記得一開始我沒有朋友，但是譚穎主動和我交朋友。后來，我有了很多朋友，但我不知道譚穎發(fā)生了什么。我很想她。
初三的時候，我遇到了卓和張，他們成了我的好朋友。雖然有時候會打架，但后來都和好了。我們一直像姐妹一樣，但卓君在四年級離開了。但是我遇到了周的`好朋友�，F(xiàn)在和我同一個班畢業(yè)的同學(xué)只有54個。雖然有些同學(xué)很煩，但是我從來沒有想過要分開，也不知道什么時候才能再見面。
我親愛的老師，我親愛的同學(xué)，我的好朋友，我永遠不會忘記你們！
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級17
畢業(yè)了，有人期待；有的人放棄了；有人笑；有人傷心。
——銘文
期待暑假，大家都會。這一年，我們畢業(yè)了，嘗到了小學(xué)畢業(yè)的滋味，覺得沒什么，只是沒有在一起，可能會更好；但是現(xiàn)在我們都長大懂事了，分開的時候?qū)ξ覀兊母星闀�，大部分都舍不得�?/p>
三年來，大家一起努力，一起努力，我們是初三公認的“差班”；但是，我們都知道，我們不能被老師和其他成績好的班級貶低。我們知道要努力。即使成績很差，我們也可以驕傲的說：我們盡力了！
自從入學(xué)，我們就不熟了。久而久之，我們互相認識，一起玩。漸漸的，我們都學(xué)會了珍惜對方，學(xué)會了團結(jié)合作，互相幫助，互相幫助！
第一次，在學(xué)校舉行的拔河比賽中，我們所有人都非常熱情。沒入選的還積極充當后勤隊員和拉拉隊！比賽的時候，其他班很少有歡呼的喊聲，但是我們班氣勢磅礴，給了我們很大的憤怒。我們也付出了很大的努力，贏得了比賽，直到最后。因為中途又參加了一場比賽，費了很大的勁，最后拿到了第二名，還不錯。我們沒有抱怨，而是繼續(xù)加油！還有學(xué)校乒乓球賽，學(xué)校運動會，新年晚會。我們都是非常積極的參與者，我很榮幸能為班級做出貢獻。每次，我都是運動健將。呵呵，班里的'同學(xué)都很有活力，為我們加油！
三年同學(xué)，共陽光；1000天寫了幾章友情？愿逝去的歲月化作美好的回憶。永遠留在你心里。
畢業(yè)那天，真的是離別，離別，男生，每一杯酒都要喝，每一杯都要喝，每一杯都要倒下。莫名的感動，越走越多，宿舍越來越空。說“互相照顧好”。我真的不想說再見。我不想和這三年來朝夕相處的兄弟姐妹說再見。不管是揮手告別還是擁抱告別，大家都不敢直視對方的眼睛，那一定是熱淚盈眶。
見面道別，返航離岸，既是過去幸福的結(jié)束，也是未來幸福的開始。
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級18
六年前，我們邁著好奇的腳步，離開了這個古老而陌生的學(xué)校。坐在教室里，我們明白了：什么是學(xué)習(xí)？什么是禮貌？是什么。
轉(zhuǎn)眼間時光飛逝，難忘的六年小學(xué)生活即將向我們揮手告別�；叵脒^去六年的每一次考試，每一場比賽；每次笑的時候，每次難過的時候……這些都包含著我們的友情。喜、怒、悲、喜都是那么離不開我們，和同學(xué)一起度過的時光，值得我們細細體會。
你還記得六年來我們在運動會上獲得的集體獎項嗎？它們代表了我們成長的經(jīng)歷和訓(xùn)練中的每一滴汗水。它們就像腳印，以腳踏實地的方式印在我們成長的沙灘上。回頭看，那個腳印里有很多難忘的東西。這六年太有意思了！
回首這六年，我想起每天早上大聲看書的教室；我想起了大班時步伐整齊、口號一致的跑隊；想著運動會，大繩隊的舞蹈風(fēng)格；我記得課間同學(xué)在操場上追著玩；憶穿楊的籃球運動員和籃球比賽中熱情的啦啦隊員；還回憶了老師上課的諄諄教誨�；貞浧疬@一切，我們可以記憶猶新，永遠不會忘記�；厥走@一切，它似乎離我們很近，似乎就在昨天，一會兒，我們就要告別了。
當我邁著沉重的腳步，離開了這個美麗的校園，離開了養(yǎng)育了我們六年的母校。當我抬頭仰望天空和白云的時候，我意識到“在一起的時候，我沒有珍惜美好的時光，但是離開的時候，我已經(jīng)后悔了”。但是人總有一天會長大的'；鳥兒，總有一天它們會飛起來！
我們該走了，母校。我們再來看看。想想你的母校，你就像我們的二媽；想想老師，你就像一個大姐姐，無時無刻不在關(guān)心我們；想想你的同學(xué)，你們是我這輩子最難忘的人！
耶！燕子去了，再來的時候；柳樹枯萎了，有時是綠色的；桃花謝了，有時間再開。酪為什么我們小學(xué)這六年的美好時光一去不復(fù)返了？
我們對母校的一切都很留戀：不舍得寬敞明亮的教室；一個不愿意寫我們秘方的黑板；不舍得寬闊平坦的操場；不愿在國旗下一起宣誓的同學(xué)；不愿意幫我們勾勒最后沖刺的困難和困難的老師。千千從未放棄，最后，只能減為一句：
“保重，再見！”
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級19
青春是一本倉促的書
來不及細細品味
當所有的結(jié)尾都寫好了，
我忘了這是個什么樣的開始。
學(xué)生們的笑臉
這是青春最好的`回憶
黑板上的字舍不得擦掉
然后印在你的記憶里
這張發(fā)黃的照片銘刻著你我的名字
但是我不記得過去了
我只記得那時還年輕
一群孩子在不停地打架
我只記得那時還年輕
在寬闊的操場上玩耍
現(xiàn)在。
有關(guān)畢業(yè)的作文六年級20
又到了一年最美的季節(jié)——春天了。在這個春意盎然的季節(jié)里，我最喜歡到小區(qū)里的櫻花樹下賞櫻花。
剛能看到櫻花那模糊的身影，就感到一陣清香直撲而來，那香味時斷時續(xù)、純凈舒淡。遠看，一片白茫茫的，像雪兒姑娘下凡人間，在樹林里譜寫一幅畫卷;近看，每朵花兒都有5個花瓣，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕琢而成，有的只是花骨朵兒，有的含苞欲放，有的已經(jīng)舒展開身子。我靜靜地看著，有時一不留神，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)滿樹的花兒都開了，一朵朵，一叢叢，一簇簇，你挨著我，我挨著你，競相展示自己獨特的美。
一陣微風(fēng)吹過，花瓣落了些許。我隨手撿起一個放在掌心，雪白的花瓣稍帶卷曲，已經(jīng)沒有原有的滋潤了。不知是誰用力地搖了幾下樹干，花瓣兒像雪一樣上下翻飛、紛紛落下。我看著滿樹、滿空、滿地的白色，眼睛濕潤了。春天，真是一個讓人捉摸不透的季節(jié)。它既有百花齊放、姹紫嫣紅的喜悅，也有花兒凋零、粉瓣入土的無奈。
我們的'生活又何嘗不是呢!六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，也即將與朝夕相處六年的同學(xué)分別，我想每個人的心中都充滿了那濃濃的不舍。我依然清晰地記著六年前我們在班級里第一次相遇的情景：我們懵懵懂懂的看著周圍的一切，看著陌生的一切，看著那一張張可愛而害羞的臉，就像那含苞待放的櫻花骨朵兒，可愛而充滿生機。漸漸地，我們熟悉了，成為了好朋友、好伙伴，每天一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起勞動，彼此間結(jié)下了深厚的友誼，一晃六年過去了，我們馬上就要升入初中了，有些同學(xué)可能還能在一個學(xué)校學(xué)習(xí)，但大部分同學(xué)將要升入不同的初中，很難才能見一次面，所以我們要珍惜生活在一起的這短短的一個月，珍惜彼此間這珍貴的友誼，畢竟錯過就不會再有了。
有離別就會有痛，但是，親愛的同學(xué)們答應(yīng)我好嗎?分別的時候一定不要哭，因為我想你們也一定想再看看這些相處了6年的臉龐，把他們深深地、深深地記在心里，如果淚水沾濕了雙眼，那印象就會變得朦朦朧朧……親愛的同學(xué)們，讓我們笑著畢業(yè)，笑著分開，因為這是一個人生中一定要經(jīng)歷的事情，就像櫻花一定會凋謝，笑著去面對不是更好嗎?
我們共同約定：當20年后，再笑著相聚，再看看那20年沒有見過的陌生而熟悉的臉……
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