[薦]小學(xué)四年級(jí)作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　幸福是什么？你幸福了嗎？大人們總說現(xiàn)在的孩子有多么多么的幸福，可我卻不知，什么是幸福。

　　正月里，跟著媽媽到鄉(xiāng)下玩，那是媽媽的外婆家，也是她童年生長(zhǎng)的地方，那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤，堤下是一條河流，河邊是整片整片的菜地，和煦的陽(yáng)光，吹面不寒的暖風(fēng)，已經(jīng)過了立春，萬(wàn)物即將蘇醒，我好像能想象出不久江邊的柳樹又將枝繁葉茂。幾只鴨子在江里“呷呷”地叫得歡，“春江水暖鴨先知”，看來鴨子最先感受到了春天，鴨子們肯定很幸福的吧，我想。

　　媽媽拉著我的手慢慢地在堤上散步，媽媽情不自禁地提起她的童年趣事，比如在開滿野花的堤上打滾，還有就是拔茅草根吃，我很吃驚，草根怎么可以吃呢？“是呀，草根甜甜的，就像小甘蔗，可好吃了，要不，現(xiàn)在就帶你去找？”“好啊！”我一下子就來了興致，好奇地跟在老媽身后。媽媽的經(jīng)驗(yàn)很豐富，找到一處松軟的土壤，那里有許多長(zhǎng)得很老的茅草，經(jīng)歷了冬的嚴(yán)寒，都已枯萎了，可它的根須卻非常的發(fā)達(dá)，媽媽使勁一拔，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的根須拔了起來，我用指甲把它的皮輕輕剝開，白白的肉就露出來了，從來沒見過的草根居然是這樣的！我迫不及待的咬一口，甜絲絲的'，真好吃，就這樣，我和媽媽找了好多的茅草根，我很小心的剝干凈，把這些白白胖胖的草根捧在手里，舍不得吃，我忽然覺得這種感覺好幸福！

　　午后，表舅舅的兩個(gè)孩子莎莎和胖胖帶我去池塘邊打水漂，一片薄薄的瓦片在胖胖哥哥手里不經(jīng)意的一扔，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣在水面上跳起舞來，莎莎姐姐也很棒，看得我手癢癢，我也試了幾下，竟也在水面躍了兩下，真的好高興，打水漂，沖沙堆，挖番薯，挑薺菜，整個(gè)下午我們都在瘋玩，我們哈哈大笑著，幸福隨著新鮮的空氣彌漫在我們的四周……

　　我得回家了，我真有些戀戀不舍啊，是啊，這里充滿了快樂、平和的氣息，而我又得回去面對(duì)我的培訓(xùn)班，又得為我的滿分努力了，我幸福了嗎？我不禁自問！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，常常扎著馬尾辮，圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，眼睛下邊長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖，看去像只“大胖熊”。

　　“大胖熊”的性格十分開朗，也十分大氣，從不因一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，也不會(huì)因小事生氣�！按笈中堋币埠茇澩妫�還像個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子。

　　“胖熊”的愛好很多，特別是運(yùn)動(dòng)方面，太極拳、羽毛球都是她的強(qiáng)項(xiàng)，登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過跆拳道呢！

　　“胖熊”做菜十分好吃，每天放學(xué)回家，便會(huì)瞧見“胖熊”在廚房里認(rèn)真地給我們做可口的飯菜。

　　“胖熊”還十分勤勞。在我沒懂事之前，爸爸在工廠里上班，都是她一把屎一把悄地把我養(yǎng)大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的。

　　今天正是5月13日，母親節(jié)，我要來報(bào)答“胖熊”了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上，我端了一盆熱水，還在里邊加了牛奶。好讓媽媽更舒服。媽媽見我給她端水泡腳，臉上立刻樂開了花。別提多高興了！

　　媽媽感言：

　　自從進(jìn)群跟著非常老師學(xué)習(xí)文章的閱讀、分析與寫作以來，總想把在老師這兒學(xué)到的這些作文技法教給孩子，使他的作文更有看頭�？晌覀兗业男∽哟蟾判�時(shí)候被我和老師夸得太多了，有些“恃才傲物”，或者是因?yàn)閾?dān)心我的啰嗦教法浪費(fèi)他本來就不多的可以自由支配的時(shí)間，也或許是在我這兒聽到的批評(píng)過多……諸多因素令我們母子倆在作文的提高方面溝通不順暢，沒有群里其他孩子的進(jìn)步那么明顯。可我也沒有氣餒，總是借機(jī)向他灌輸非常老師的`寫作技法，從最初的“六根六塵”“對(duì)稱”“頭身腳，帽衣鞋”等，到后來的“反差對(duì)比”、“借音借義”，開始我是貪多的，眉毛胡子一把抓，后來看效果不明顯，后來就一點(diǎn)點(diǎn)地講，慢慢地滲透，本來想著他總要上初中才能好好地用上這些方法的，沒想到今天他拿作文本來給我看本周的周記的時(shí)候，我把他前面寫的那些周記全部看了一遍，看到了這篇當(dāng)中把我前些天教給他的“借音借義”的方法用上了，而且孩子的作文的頭身腳和段落的帽衣鞋意識(shí)也挺好的，還有老師的一些紅色波浪線能及優(yōu)上的兩顆星星，這些都極大地鼓舞了我，于是就動(dòng)了拿來曬一曬的念頭，也期望著非常老師能夠看到孩子的作文，給予鼓勵(lì)與幫助！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真、家庭負(fù)責(zé)的媽媽，一個(gè)表面慈祥卻幽默可愛的爸爸，和一個(gè)活潑聰明的我就構(gòu)成了一個(gè)快樂，溫馨的家。

　　媽媽是我們學(xué)校的一名教師，你別看她對(duì)工作一絲不茍，生活中卻常常丟三落四。一次放學(xué)，媽媽送走學(xué)生準(zhǔn)備騎車帶我回家卻找不到車鑰匙了。她樓上樓下來回跑了好幾趟，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法只好打電話讓爸爸來接我們。她剛從包里掏出電話竟然發(fā)現(xiàn)鑰匙原來一直在她左手里。媽媽不好意思地沖我笑笑說；“哎呀！我真是騎著驢找驢�！鼻疲∥疫@個(gè)愛忘事的媽媽。提起我的爸爸我就有說不完的話，他身材魁梧，往我面前一站就像一座鐵塔。你別看他平時(shí)表情很嚴(yán)肅但他卻很可愛：有一次媽媽洗完衣服累了，就讓爸爸給她捶捶背，爸爸正看電視，不愿意。媽媽生氣了不再理他。過了一會(huì)爸爸心軟了，走到媽媽面前拱手著沖著媽媽行了個(gè)禮說：“夫人，請(qǐng)息怒，小的'這就為你效勞�！蔽液蛬寢尶粗�爸爸可愛的樣子都哈哈大笑。我雖然是爸爸媽媽的心肝寶貝但父母從不嬌慣我。我會(huì)幫父母做家務(wù)，我會(huì)陪父母聊天，我最愛讀書，家里的書架上已經(jīng)裝得滿滿的。有時(shí)為了看書我連吃飯都顧不上，為此媽媽常說我：“你呀，真是個(gè)小書迷。”

　　這就是我快樂的家，這里充滿了希望和幸福。歡迎你隨時(shí)來我家做客。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　昨天上午，校長(zhǎng)通過廣播教育我們要做一名合格的小學(xué)生，老師也這樣要求我們。在他們的教育和指導(dǎo)下，我便決定：

　　在社會(huì)中，我們要熱愛祖國(guó)，熱愛集體，遵章守法，為國(guó)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)；尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，與同學(xué)和諧相處；保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠化，不亂采摘花草樹木。

　　在生活中，我們要做自己力所能及的事情，講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)，不怕苦不怕累。每天還要注意自己的儀表，穿戴整齊整潔，帶上整潔紅領(lǐng)巾來到學(xué)校，見了老師同學(xué)一一問聲好。

　　在學(xué)習(xí)中，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)致地完成當(dāng)天的'作業(yè)；做到字跡工整，不馬虎大意。課余抽時(shí)間閱讀課外書籍，積累各種知識(shí)。

　　在以上三個(gè)方面我們都要堅(jiān)持做好，并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭(zhēng)取做一名合格的小學(xué)生。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　星期天，我寫完作業(yè)，媽媽對(duì)我說：“今天天氣不錯(cuò)，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我說：“這是個(gè)好主意！”

　　我拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，一起來到了新鄭市體育場(chǎng)。我們先選了個(gè)合適的空地，接著我便對(duì)媽媽說：“松手，放�！眿寢尡闼砷_手，我就使勁地往空地的前方跑，沒想到，風(fēng)箏只飛了三四米高，就一個(gè)跟頭栽了下來�？吹斤L(fēng)箏從天而降，我一臉的迷惑：“風(fēng)這么大，怎么飛不起來呢？”旁邊的一位叔叔說：“你沒感覺到嗎？你的風(fēng)箏是順風(fēng)而飛的，當(dāng)然飛不起來了�！蔽也唤�說道：“嗨！只顧著高興，連最基本的放風(fēng)箏的常識(shí)都沒記好�！庇谑窃凇懊麕煛钡闹更c(diǎn)下，我連忙和媽媽再一次將自己的`風(fēng)箏放開長(zhǎng)長(zhǎng)的線，逆著風(fēng)向，結(jié)果我的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，慢慢地飛起來了，越飛越高，賽過了真的戰(zhàn)斗機(jī)。我看到湛藍(lán)的天空中，有一架“民航飛機(jī)“風(fēng)箏，比我的“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得更高更遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直直插云霄。于是我也不停地放線再放線，想讓我的“戰(zhàn)斗機(jī)”與它來個(gè)明爭(zhēng)暗賽。最后，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”終于超越了那架“民航飛機(jī)”。我高興得手舞足蹈，簡(jiǎn)直想在草地上痛打幾個(gè)滾，來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。

　　這時(shí)候，來體育場(chǎng)放風(fēng)箏的人變得漸漸地多起來了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風(fēng)箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風(fēng)箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個(gè)“孫悟空”風(fēng)箏，一會(huì)兒一個(gè)跟頭栽下來，和真正的孫悟空差的太遠(yuǎn)了；最招人喜歡的是那“笑臉”風(fēng)箏，在天空向我們招手和栽跟頭時(shí)都是笑瞇瞇的�？吹侥切�“地面型”風(fēng)箏——飛得都不高，我不禁為自己高高飛翔的風(fēng)箏感到自豪！

　　放風(fēng)箏不僅讓我獲得了許多快樂，更讓我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會(huì)取得成功！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　在一條條靜靜的小路邊，在一道道崎嶇的山路旁，到處流淌著清澈的流水，沒有人打擾它們，它們總是無憂無慮地唱著快樂的歌兒：嘩啦啦，走四方，嘩啦啦，奔天涯。

　　當(dāng)烈日當(dāng)空的時(shí)候，小鳥在它們的上空飛過，對(duì)它們揮揮手說：“歇歇吧，你們走得太急啦！”

　　流水說：“不急，不急，莊稼等著我去澆灌呢�！贝┻^白馬澗，越過天平山，它們奔向前方的稻田。

　　下雨的時(shí)候，小螞蟻朝它們喊喊：“快來躲躲吧，天晴了再趕路�！�

　　流水說：“不行，不行，工廠等著我去發(fā)電呢�！�

　　夕陽(yáng)西下的時(shí)候，野花朝它們搖搖頭說：“停一停吧，太陽(yáng)下山了，該休息了。”

　　流水說：“不累，不累，小伙伴們剛放學(xué)，等著我去洗澡做飯呢！”

　　可愛的流水啊，你們披星戴月，不停勞碌，就讓螢火蟲給你們帶路，就讓星星為你們點(diǎn)燈吧。雖然你們沒有堅(jiān)實(shí)的.雙腿，沒有健壯的臂膀，但是你們有著無私奉獻(xiàn)的力量和勇氣。

　　甜蜜的果實(shí)忘不了樹根的默默關(guān)愛，遠(yuǎn)行的孩子忘不了母親溫柔的牽掛，而吸吮甘霖的我們永遠(yuǎn)忘不了水的那份情誼。

　　那水，是不能忘記的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，媽媽，您在我生活中起著非常重要的作用。不是您，我就不能成長(zhǎng)；不是您，我就不能生活；不是您，我們就不能自己處理日常小事、小家務(wù)；不是您，我們就不能……但是媽媽，我想對(duì)你說說——以前沒有說的的心里話。

　　媽媽，我想對(duì)你說，在成長(zhǎng)中，我的確犯了一些錯(cuò)誤，但是也不致于到亂打的地步吧！我雖然錯(cuò)了幾次，但也在努力地改，我不是那種“記吃不記打”、“屢教不改”的那種壞孩子。你怎么能拿我去和那種孩子相比呢？我已經(jīng)很努力了，可是您還是覺得我身上有不少缺點(diǎn)，并對(duì)我的優(yōu)點(diǎn)只字不提，讓我被家里人罵來罵去，回到家，迎來的不是諷剌就是挖苦；每天回家后，迎來的不是你滿面的笑容，而是“快去寫作業(yè)”、“別看電視了”的命令，也許在你們眼里，我還是一個(gè)不折不扣的'“壞孩子”。但是，我在我們班里很好，老師都說我真好，可你們……唉！我只是想讓你們看到真正的我！我多么希望您能正確地對(duì)待我的功與過。對(duì)與錯(cuò)呀！哪怕一點(diǎn)也好啊！

　　媽媽，我還想對(duì)你說：我想自己做一些家務(wù)。媽媽，你每天早上早早地起來為一家人做早飯，晚上在家洗衣服做飯�？擅慨�(dāng)我想幫你做家務(wù)時(shí)，每當(dāng)我?guī)湍阕鲲垥r(shí)，都會(huì)聽到這樣的聲音“快學(xué)習(xí)去”，我多么想幫您好做家務(wù)��！可是每次您總是萬(wàn)分阻擋我。媽媽，我真的想做家務(wù)��！您就讓我做一次吧！

　　媽媽，我還想對(duì)您說……

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