六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
大自然豐富多彩，奧妙神奇，如一個(gè)新新世界，無(wú)處不在訴說(shuō)它的語(yǔ)言，只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)大自然親切的語(yǔ)言。
夜晚，月亮婆婆掛上了樹(shù)梢。突然，一下繁星滿天，一定是這些調(diào)度的小星星耐不住寂寞，給銀河“牢房”劃了道口子，逃了出來(lái)。準(zhǔn)備在天上逛街呢!小星星快活地眨著眼睛，提著燈籠大街小巷地穿梭。這下可好了，牢里的小星星看了羨慕不已，把“玉皇大帝”的警告拋向了九霄云外，也逃了出來(lái)。這會(huì)兒真是眾星云集，星光燦爛了!瞧!有幾個(gè)小星星正圍著月亮婆婆的故事呢!真好比眾星拱月呀!這時(shí)，一個(gè)上女孩在陽(yáng)臺(tái)觀看這美麗的夜景，發(fā)出驚嘆：“呀!好美的夜空啊!我有生以來(lái)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的星空!”一個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)這驚嘆聲后走了過(guò)來(lái)，是女的，一定是小女孩的媽媽，她看著這滿天的繁星，自言自語(yǔ)道：“明天一定是個(gè)大晴天�！迸赃叺男∨⒙�(tīng)了，疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，你怎么會(huì)知道明天一定是個(gè)大晴天呢?”媽媽笑了笑，說(shuō)：“寶貝，你瞧，天空上這么多星星預(yù)示著明天是個(gè)晴天呀!”女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。天上的星星聽(tīng)見(jiàn)了她們倆的.對(duì)話，高興得跳起了舞蹈……果然，第二天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥在枝頭喳喳地叫……
時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼當(dāng)年的那個(gè)小女孩已經(jīng)讀四年級(jí)了。有一天，科學(xué)老師讓他們?nèi)バ@里觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹(shù)下蹲了下來(lái)，只見(jiàn)她的眼睛直鉤鉤地盯著一群螞蟻。哦，原來(lái)它們?cè)诎峒已�，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀!看，一只大螞蟻要頭陣，扛著沙發(fā)帶領(lǐng)抱著食物的的搬運(yùn)工向新家奔去，幾只強(qiáng)壯的大螞蟻合力抬起一只螳螂，走幾步，歇一歇，再走幾步，放下休息休息，快到新家時(shí)，它們竭盡全力，喊著：“嗨喲，嗨喲”的口號(hào)，向前奔去。忽然，女孩的腦子里有一個(gè)諺語(yǔ)呼之欲出，“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！钡诙�，女孩帶上了雨傘，果然不出女孩所料，下起了傾盆大雨!
大自是一本神秘而令人捉摸不透的書，又是一座“取之不盡，用之不竭”的金礦，只要你仔細(xì)觀察，寶藏離你不遠(yuǎn)……
六年級(jí)年的作文 篇2
我的書桌……唉，怎一個(gè)亂字了得！
書桌面上：鉛筆、橡皮、尺子、書、本子、就連垃圾都一股腦堆在上面。
書桌里面：怎么形容呢？這樣跟你說(shuō)吧，如果需要某本書，只有一只手握著要拿的書，一只手摁著其余的書，才能將所需之書取出來(lái)。不然，拿一本書，會(huì)嘟嚕嚕掉下一堆書。可謂“一石激起千層浪”，絕對(duì)讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫“連鎖反應(yīng)”。嘻嘻……因?yàn)闀厘邋�，我�?jīng)常找不到自己想要的學(xué)習(xí)用品。
有一次數(shù)學(xué)課，我們需要畫圖，可我明明有尺子，卻怎么也找不到它的蹤跡。這全是拜我的書桌所賜！最后，還是借了別人的尺子才躲過(guò)老師的'一頓猛批。下課后，我趕緊找尋尺子。先找桌面，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，報(bào)紙，試卷……一一拿起來(lái)，不見(jiàn)尺子的蹤影。蹲下身子，再找位兜里。�。M放著的，豎放著的，斜放著的，像刺猬一樣蜷縮在里面的…。形態(tài)各異，我真是無(wú)從下手。如果您在，您一定要懷疑人生了——這樣一個(gè)干干凈凈清清爽爽的小女孩，怎么會(huì)……
亂作一團(tuán)的書桌，可真讓我火了一把。那天，我們班進(jìn)行衛(wèi)生突擊檢查，而且是全方位的。這一檢查，我的書桌成了后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，大家津津樂(lè)道的談資。——全班有五個(gè)同學(xué)的書桌冠以“臟亂差”的“美名”，獨(dú)我是一名女生。
嗨，不說(shuō)了不說(shuō)了，我要去整理書桌呢！
六年級(jí)年的作文 篇3
六年一瞬間，就這樣相識(shí)、相聚、相別。甚至都來(lái)不及好好地話別就要各奔東西了。不過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們，永遠(yuǎn)珍藏那些彌足珍貴的話語(yǔ)……
“快點(diǎn)進(jìn)去，認(rèn)識(shí)一下你的同學(xué)們。”我卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這句話，找了個(gè)位置，扶著墻，有氣無(wú)力地坐了下來(lái)。別著頭，眼睛直盯著墻，不知為何，淚水填滿了我的眼眶，我倔強(qiáng)著地不讓它落下，陡然間，臉上癢癢的，用手摸去是淚……
“咦？你為什么愛(ài)哭啊？”親切的聲音傳來(lái)。我不禁抬頭望去，我只覺(jué)得她那雙琥珀色的.大眼睛是一雙透露著溫暖的眼睛，是一雙能夠治愈人心靈的眼睛。
“不用怕，沒(méi)事的，過(guò)不了幾天大家就會(huì)熟絡(luò)的。”“都是朋友嘛，沒(méi)什么好哭的。乖，別哭了�！蔽抑挥X(jué)得她聲音似山間泉水般清澈綿柔；像清風(fēng)拂過(guò)琴弦一樣曲盡其妙；像落花飄在水上一樣淡雅抒情。這番話使我幼小的心靈得到了慰藉，她輕輕地將我的淚珠拭去，然后，她笑了，許是她笑得太甜了，我的嘴角也隨她一起微微上揚(yáng)……
再后來(lái)，我漸漸地融入了這個(gè)大家庭，從那句“快點(diǎn)進(jìn)去，認(rèn)識(shí)一下你的同學(xué)們”變成了“快進(jìn)來(lái)，大家都在等著你呢�！边@都要?dú)w功于她。她，真是我的福星！
我也想對(duì)她說(shuō)：“吶吶，還好有你，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你！認(rèn)識(shí)你，是我一生中就只有一次的，無(wú)人能敵的幸運(yùn)！”
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文11-03
六年級(jí)年的作文11-03
六年級(jí)年的作文11-11
六年級(jí)年的作文11-11
六年級(jí)年的作文11-11
六年級(jí)年的作文11-12
六年級(jí)年的作文11-13
六年級(jí)年的作文11-13
六年級(jí)年的作文11-13
六年級(jí)年的作文11-13