三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們的生活早已發(fā)生了翻天覆地的變化，就連我們的學(xué)校也一樣，每天都在發(fā)生變化。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看到一棟教學(xué)樓，那是塑料建成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，用它打造的基地就會(huì)像在地上扎了根。
你肯定會(huì)問：“學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)啊?”為了節(jié)省占地面積，操場(chǎng)被設(shè)置到地底下去了。下課時(shí)自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下，讓你在地下操場(chǎng)盡情玩耍。它的四周有許多發(fā)光板，發(fā)光板發(fā)出的亮光讓地下操場(chǎng)就像陸地上的操場(chǎng)一樣明亮，絲毫不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。
進(jìn)入教室，你首先看到的.是“變色龍”似的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì)變成綠色，然后放點(diǎn)音樂，讓同學(xué)們的大腦休息一下。上課了，它又自動(dòng)變成藍(lán)色，大家看了以后就不會(huì)過于緊張。如果光線不好，它就會(huì)自己變成白色，這樣就不會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們看不清黑板的問題和筆記了。
課桌也有變化。每張課桌上都放著一臺(tái)平板電腦，它大約有練習(xí)冊(cè)般大小。有了這臺(tái)電腦，老師上課時(shí)就不用在電腦上“指指點(diǎn)點(diǎn)了”重要的內(nèi)容都在電腦上了。而且，下課的時(shí)候，如果有些同學(xué)不想去操場(chǎng)活動(dòng)的話，就可以用電腦玩兒會(huì)兒游戲，因?yàn)橐幌抡n禁止上網(wǎng)功能就解除了，一上課，電腦就會(huì)自動(dòng)使用禁止上網(wǎng)功能，免得有些同學(xué)上課玩游戲。
同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)這一切吧!
三年級(jí)的作文 篇2
我有一只心愛的鋼筆，那是三年級(jí)開學(xué)時(shí)媽媽個(gè)我買的。
這鋼筆瘦瘦高高的，頭上戴著圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個(gè)很亮的筆鉤，用這筆鉤可以將筆掛在口袋上，或者夾在書頁上呢。它穿著白色連衣裙，束著粉色腰帶。裙子上印著小狗圖案。那小狗鼻梁上架著墨鏡，挺著身子，手里還拿著一把勺子，樣子滑稽死了。小狗四周印著許多彩色星星，還寫了一行字：羅氏學(xué)生型超滑細(xì)筆。
打開筆帽，就露出銀色筆尖，顯示出華貴的氣質(zhì)。那筆尖細(xì)的很，中間似乎還有一條細(xì)縫，墨水是不是通過這里到達(dá)筆尖，寫出字來呢？旋開下半部的筆身，可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏，墨水就會(huì)一擁而入，被它咕嚕咕嚕喝下去。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，它會(huì)毫不猶豫的來到我的手中，為我效勞。它默默無聞地工作著，幫助我寫出一行行工整而流暢的.好字。
這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次，媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會(huì)兒就沒耐心了，想出去玩，于是，我就隨手將鋼筆一扔，筆尖上濺出了幾滴墨水，好像是它傷心的淚。它好像正含著淚水提醒我：“媽媽給你找了一個(gè)我這么好的伙伴，你還不好好練字？”于是，我重新拿起鋼筆，聚精會(huì)神地練起來。
有時(shí)，它陪伴我學(xué)習(xí)得太久了，肚子實(shí)在空了，就會(huì)停止“工作”，好像說：“主人，我餓了，寫不出字了，你給我喝些飲料吧！”我急忙用墨水把它喂飽，它便會(huì)繼續(xù)歡快地投入到“戰(zhàn)斗”中。
我知道這支鋼筆寄托著媽媽對(duì)我的期望。于是，我更加刻苦地學(xué)習(xí)，并且十分珍惜它，一用完就趕緊套上筆帽，將它放進(jìn)文具盒，從不讓它受到傷害。
三年級(jí)的作文 篇3
今天上完數(shù)學(xué)課，我就去了顧老師的辦公室，我推開門對(duì)顧老師說：“顧老師我想換禮物�！鳖櫪蠋熣f：“你先把數(shù)學(xué)粘紙拿過來�！庇谑牵揖痛┻^花園跑回教室翻出數(shù)學(xué)課本，我把十張粘紙從課本上撕下來貼到了手背上，剩下的十張粘得太牢固，如果硬撕就會(huì)撕破的，所以我又把手背上的貼紙重新粘到了數(shù)學(xué)書上，然后帶著數(shù)學(xué)書重新穿過花園再次來到顧老師辦公室。
一進(jìn)門我就說：“顧老師我把數(shù)學(xué)書帶過來了�！蔽易叩筋櫪蠋煹碾娔X旁邊，顧老師問我：“你要換橡皮還是圓珠筆？”我選擇了圓珠筆，因?yàn)檫@是一只粉色的，后端帶有一個(gè)王冠的漂亮的圓珠筆！我非常開心。我希望在以后可以換到更多的`漂亮的禮物。
三年級(jí)的作文 篇4
我眼中的秋天，是一個(gè)景色宜人的季節(jié)。秋天是我最喜歡的季節(jié)，它并不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷。秋天，是個(gè)涼爽的季節(jié)。
秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。你瞧，一個(gè)個(gè)紅紅的大柿子早已掛在了枝頭，就像小燈籠一樣。而晶瑩可口的葡萄則像一串串紫色的珍珠，真讓人饞涎欲滴。
走在馬路上，公園里，就能看見一棵棵火紅火紅的`楓樹，竟比火還紅，散發(fā)著無限的熱情。時(shí)不時(shí)來一陣風(fēng)，枯黃的樹葉輕輕地飄落了下來，像美麗的黃蝴蝶在天空翩翩起舞，又像可愛的小姑娘在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)……樹葉寶寶們紛紛進(jìn)入了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽披上了一層厚厚的“毛毯”，只要你輕輕的踩上去，它就會(huì)沙沙作響，仔細(xì)一聽，還以為這些樹在為你伴奏呢！
秋天，正是菊花開的好時(shí)機(jī)，走在小區(qū)的花園里，一股清香撲鼻而來，走進(jìn)一看，原來是千姿百態(tài)的菊花，白的如雪，亭亭玉立；黃的似金，高貴典雅；紅的似火，五彩繽紛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像眾星拱月，又像孔雀開屏，美麗極了。
你看，松鼠也在為冬天做準(zhǔn)備呢！它們個(gè)個(gè)都爬上樹摘松果，有些小松鼠想把大的松果搬回樹洞，可是松果又大又重，它們根本搬不走，有時(shí)候甚至還會(huì)摔個(gè)四腳朝天。松鼠們太可愛了，它們滑稽的樣子真讓人哭笑不得。
莊稼地里的稻谷成熟了，它們個(gè)個(gè)都彎著腰，低著頭，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。金黃的谷子也成熟了，它們?nèi)缤鹱影闼频摹?/p>
秋天的落葉會(huì)送信，那是祝福即將遠(yuǎn)行的大雁的平安信；秋天的果園很熱鬧，累累的果實(shí)在召開“我最棒”的慶功大會(huì)；秋天的云彩在演出，那奇特的魔術(shù)表演吸引了許多孩子駐足觀看……
秋天已經(jīng)來啦……
三年級(jí)的作文 篇5
一路上，一個(gè)人一直都在陪著我，鼓勵(lì)我。在我的世界黑暗的時(shí)候，她給我一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，她牽著我的手，陪我走過了幼年、童年，來到了少年。
小時(shí)候，她的背成了我的溫床，在我模糊的記憶中，她的背總是暖暖的.，讓我產(chǎn)生睡意。生病時(shí)，她背著我一步一步地走到診所，雨點(diǎn)打在她的臉上，而我背上沒有任何雨水，我在她背上睡得很熟，絲毫不知道瘦弱的她臉上不但有雨水，還有汗水。
小學(xué)時(shí)，她的大手喜歡牽著我的小手，她的手很忙，要扶我學(xué)走路;要為我縫補(bǔ)衣裳;還要為我拿書包。我喜歡她的手，她的手纖細(xì)，美麗，可現(xiàn)在，她的手堆積了厚厚的老繭，原本纖細(xì)的手變得短小了。
12歲時(shí)，我的叛逆時(shí)代早早的到了，出乎了我的意料。我回到家時(shí)，心情很是不好，躺在沙發(fā)上不想吃飯，我絕食，她端來了我最愛吃的西紅柿炒蛋，勸我吃飯，我把頭扭向一邊不理她，她在我耳邊嘮叨，讓我吃飯，我聽得很不耐煩，朝她大叫：“吵什么吵，我煩著呢，不想吃飯!”說完，我端起那碗菜，狠狠地往地下摔，碗碎了，菜撒了，同時(shí)，她的心也碎了。夜深人靜的時(shí)候，我聽到了哭泣聲，她在哭。對(duì)不起，我那時(shí)不懂事，現(xiàn)在的我向你道歉。
升初中時(shí)，我住校，很少見到她，只能在電話里和她交談，她的噓寒問暖永遠(yuǎn)是那么溫婉動(dòng)人，沒一句話都給予我鼓勵(lì)和信任。
她，是誰?她就是媽媽。她給我的愛是無價(jià)的，謝謝媽媽的愛。
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