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    六年級(jí)作文給母校的一封信

    時(shí)間:2025-06-05 07:03:23 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文給母校的一封信

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文給母校的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)作文給母校的一封信

    六年級(jí)作文給母校的一封信1

    親愛(ài)的母校:

      您好!

      我們畢業(yè)了,在您的懷抱中,我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯,馬上就要踏入初中的大門(mén)了!

      日月如梭,光陰如箭,六年啊,我已舍不得您那溫暖的懷抱,學(xué)校就像我的第二個(gè)家,當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)而搬到電大時(shí),本以為只是在那暫住一下罷了,可我從沒(méi)想過(guò)我們真的要走了,不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了,覺(jué)得心里霎時(shí)間空了好多, 一下子覺(jué)得少了什么東西,卻怎么也找不回來(lái)。

      我親愛(ài)的母校,和我們共同生活了六年的母校,我舍不得這里的一草一木;舍不得在這里的一點(diǎn)一滴;舍不得敬愛(ài)的老師;舍不得可愛(ài)的.同學(xué);想到這,我不禁淚水潸然。

      我親愛(ài)的母校,和我們共同生活了六年的母校,我永遠(yuǎn)也忘不了您,我會(huì)記住您的名字:小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您,讓我懂得道理;是您,讓我懂得知識(shí);是您,讓我擁有了一份美好的回憶。因?yàn)槟,讓我從一個(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有的女生了。

      我親愛(ài)的母校,和我們共同生活了六年的母校,感謝您養(yǎng)育了我六年,您相信我,在初三畢業(yè)的時(shí)候,我一定會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來(lái)的,我一定會(huì)回來(lái)的!

      祝母校:學(xué)子多多,越辦越紅火

     您的學(xué)生:xx

      XX年7月20日

    六年級(jí)作文給母校的一封信2

      轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去,我們馬上就要離開(kāi)母校,升入中學(xué);叵肫饋(lái),這六年母校的生活,仍歷歷在目。

      忘不了,最敬愛(ài)的老師。老師就像園丁,辛勤地照料著我們這些小樹(shù)苗。老師們不顧烈日炎炎,為了使同學(xué)們弄懂一道題,口干舌燥地重復(fù)五六遍;為了給我們弄復(fù)習(xí)資料,熬了多少個(gè)夜晚……記得那次放清明節(jié)假,陸老師的父親病重,臨走的那一天還在給我們弄復(fù)習(xí)資料,為了我們能在小升初考好還急急忙忙地往回趕;這次金楊移民新西蘭,陸老師還特地為金楊開(kāi)歡送會(huì),還精心準(zhǔn)備了一個(gè)相冊(cè)……我不會(huì)忘了敬愛(ài)的老師;不會(huì)忘了您那諄諄教導(dǎo);不會(huì)忘了您那親切的目光;從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,不會(huì)忘了您為我們操了多少心,流了多少汗;我不會(huì)忘了培育我們的老師。

      忘不了,最可愛(ài)的校園。您像一位溫柔的母親,不辭辛苦地哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。最難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的'力量、實(shí)用的才干,做人的道理……我不會(huì)忘了,可愛(ài)的母校。

      再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!

      祝

      人才輩出

      20xx屆畢業(yè)生:祁子倩

     20xx年xx月xx日

    六年級(jí)作文給母校的一封信3

    親愛(ài)的母校:

      您好!

      光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將要離開(kāi)生活了六年的母校。六年前那群滿(mǎn)臉稚氣,充滿(mǎn)好奇心和求知欲的孩子,如今就要成為踏上新征程的畢業(yè)生,曾經(jīng)漫長(zhǎng)的兩千多個(gè)日日夜夜,如今只剩下屈指可數(shù)的幾十天。離別之即,回首往事,母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣的熟悉,那樣的親切!

      親愛(ài)的同學(xué),是否記得,六年的`校園生活中,我們一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步,一起歡笑,一起流淚。校園里留下我們的歡聲笑語(yǔ),宿舍里留下我們竊竊私語(yǔ)的小秘密,教室里留下我們互助互學(xué)的深情厚意。如今我們就要分離,但無(wú)論身處何方,我們的友誼如美麗純潔的鮮花浸潤(rùn)心脾,我們的友誼如迎雪而立的青松傲然屹立。懷著對(duì)你們深深的眷戀,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲:“謝謝您,我最親愛(ài)的同學(xué)!”

      敬愛(ài)的老師,是否記得,天真爛漫的我們,在六年前的夏日里離開(kāi)父母踏入校園,是您牽起我們稚嫩的小手,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。忘不了您苦口婆心的諄諄教誨;忘不了您為我們辛勤操勞的日日夜夜;更加忘不了看到我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,您臉龐上猶如母親一般溫暖慈祥的笑容。您,如默默無(wú)聞的春蠶,一味付出不求回報(bào);您,如心靈無(wú)私的蠟燭,燃燒自己只為照亮我們幸福的童年。懷著對(duì)您深深的眷戀,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲:“謝謝您,我最最敬愛(ài)的老師!”

      親愛(ài)的母校,是否記得,六年的時(shí)光中您像一位溫柔的母親,哺育我們茁壯成長(zhǎng),在您的懷抱里,我們第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,綻放自信的笑容!在您的懷抱里,我們第一次在奔跑綠茵場(chǎng)上,揮灑汗水,強(qiáng)健體魄!在您的懷抱里,我們第一次取得100分,體會(huì)學(xué)習(xí)的艱辛,成功與快樂(lè)!這無(wú)數(shù)的第一次為我們的童年留下美好而珍貴的回憶,這無(wú)數(shù)次的第一次,讓我們成為奮發(fā)向上,頑強(qiáng)拼搏的花季少年!懷著對(duì)您深深的眷戀,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲,謝謝您我最親愛(ài)的母校!

      親愛(ài)的母校,我們即將與您揮淚作別,帶著您賦予我們的自信與堅(jiān)強(qiáng),勇敢迎接新的挑戰(zhàn)!今天,我們以母校而自豪,明日母校以我們而驕傲!

      祝

      母校桃里滿(mǎn)門(mén),芬芳清香!

    學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

    六年級(jí)作文給母校的一封信4

    親愛(ài)的母校以及親愛(ài)的老師:

      經(jīng)過(guò)您三年的培養(yǎng),我在今年的中考中如愿的考上一中并且得到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝!

      感謝母校,她美麗的校園環(huán)境,豐厚的文化底蘊(yùn)、雄厚的'師資力量和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,為我們了最好的學(xué)習(xí)氛圍。

      感謝恩師,他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展,使我的成績(jī)有了巨大的飛越,終于如愿考出理想的成績(jī)。

      現(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束,在即將到來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)一中的優(yōu)良傳統(tǒng),為校爭(zhēng)光,為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)!

      最后再次向我的母校表示誠(chéng)摯的謝意!

    此致

    敬禮!

     您的學(xué)生:xx

      XX年7月20日

    六年級(jí)作文給母校的一封信5

    敬愛(ài)的母校:

      您好!

      我是六年級(jí)(3)班的小白。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼的功夫,我要離開(kāi)母校,那曾經(jīng)寒窗六年的歲月,已經(jīng)化作一顆顆閃閃的明星。

      感謝母校六年來(lái)的辛勤培育,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)母校提出小小的建議。

      希望學(xué)校的圖書(shū)館給我們專(zhuān)門(mén)的時(shí)間精心閱讀,在知識(shí)的海洋里遨游!我們想去圖書(shū)館看書(shū),卻只能在門(mén)前眼巴巴地看著那些誘人的精神“糧食”。我覺(jué)得圖書(shū)館可以開(kāi)辟單獨(dú)的.時(shí)間!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,是我們的精神食糧;書(shū)可以讓我們學(xué)到許許多多課本上沒(méi)有的知識(shí),開(kāi)闊我們學(xué)生的眼界。圖書(shū)館的開(kāi)放,會(huì)滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲 望,說(shuō)不定,將來(lái)還能出幾個(gè)“老舍”呀,“巴金”呢?那我們的知識(shí)儲(chǔ)備也會(huì)更豐富。

      親愛(ài)的母校,不知道我提的意見(jiàn)是否合理?班上也有種類(lèi)豐富的圖書(shū),我覺(jué)得,還可以營(yíng)造更大的閱讀氛圍,靜心閱讀熏陶自身書(shū)香氣息,提高領(lǐng)袖素養(yǎng)。

      母校,在快樂(lè)的時(shí)候,您是陽(yáng)光;在失落的時(shí)候,您是繁星;在憂(yōu)傷的時(shí)候,您是清泉;在茫然的時(shí)候,您是明燈……母校,別了!希望您能建設(shè)的更好,成為更加先進(jìn)的學(xué)校!多年以后,當(dāng)我再踏進(jìn)母校時(shí),校園必然煥然一新,呈現(xiàn)出嶄新的氣象。

      愿母校充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的歡笑,青春陽(yáng)光的氣息,朝陽(yáng)向上的新科技。

    此致

    敬禮!

    學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

    六年級(jí)作文給母校的一封信6

    親愛(ài)的母校:

      我上六年級(jí)了,這年六月份我就要升級(jí)了,六年級(jí)是與母校分開(kāi)的年級(jí)。當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校,在同一個(gè)老師輔導(dǎo)了六年的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已離不開(kāi)了老師與母校,在我們升級(jí)的時(shí)候,我們雖然以離開(kāi)了我們的老師和母校,我們卻永遠(yuǎn)忘不了老師與母校。當(dāng)我升級(jí)的`時(shí)候,我不會(huì)忘記出國(guó)老師與同學(xué)的。最后讓我們喊一聲,老師,同學(xué),母校,我不會(huì)忘記你們的。

    六年級(jí)作文給母校的一封信7

      尊敬的陸老師:

      您好!

      一位老師,他不為勞煩,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理;一位老師,他不怕疲倦,在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題,直至凌晨;一位老師,他不會(huì)放棄,以身作則,教導(dǎo)他的學(xué)生自信,勤奮;一位老師,他不滿(mǎn)差距,努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生,是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……

      這位老師,就是我們敬愛(ài)的陸老師──就是你啊!

      記得那是我五年級(jí),還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí):自高自大,一手字橫七豎八的我,卻總以為自己有書(shū)法家的功底,對(duì)老師的指正不以為然。

      然而,我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天,您就絞盡腦汁,一遍又一遍地告訴我,“字如其人”這個(gè)道理,并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字,多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本,和同學(xué)比字,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自高自大的我,是多么狂妄,我低下頭,自嘆不如。

      于是,我下定決心,要好好練字,“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。

      我原來(lái)的學(xué)校要求不嚴(yán)?荚嚂r(shí),閱讀題糊里糊涂就過(guò)關(guān)了,我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。

      可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),見(jiàn)到您一絲不茍地批閱著一張張卷子,一道道閱讀題,一句句話(huà),一個(gè)個(gè)字!我真的感到幸福,為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的`班主任而感到幸福!

      從此,我做題時(shí),一句句品讀,一字字思索。

      陸老師,我雖然剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)期,就要在下學(xué)期升入初中,但您,這位負(fù)責(zé)任,嚴(yán)如師寬如父的班主任,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      因?yàn)椋悄嬲虝?huì)了我謙虛,自信,一絲不茍……

      是啊,這就是您,一名滿(mǎn)門(mén)桃李,滿(mǎn)門(mén)贊譽(yù)的好老師!

      一日為師,終生為父,一生一世,不忘師恩!

      祝您

      桃李滿(mǎn)天下!

      您的學(xué)生:郝逸倫

      20xx年3月29日

    六年級(jí)作文給母校的一封信8

    親愛(ài)的母校:

      我就要離開(kāi)你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活,再今朝卻要揮手說(shuō)告別,還曾記得嗎?是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,是您讓我們建立偉大的友誼,我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤,現(xiàn)在想起來(lái)是不是有些可笑,但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。

      母校里記載著我們的童年,用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著童年的`歡樂(lè)與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì)落淚,玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì)枯萎,咖啡說(shuō)活著的習(xí)慣苦味。路一走就累,酒一喝就醉,只有朋友最珍貴!母校!感謝您,是您讓我擁有了如此偉大的友誼!感謝!

      母校,是您派來(lái)了天使(老師)來(lái)教育我們,教我們學(xué)會(huì)做怎樣的人?我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候,有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂,就給我們舉例說(shuō)明,再讓同學(xué)們表演,我們這時(shí)才恍然大悟,由于您那繪聲繪色的表演,讓我們徹底的印在腦海里。老師:老師您是美的耕耘者,您用美的陽(yáng)光普照,您用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵繁華似錦

      小學(xué)生活即將畢業(yè),再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué),兢兢業(yè)業(yè)的老師們,最后含淚再看一眼母校。此時(shí)此刻,心里早已準(zhǔn)備好的話(huà),卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出,那是我們用心去呵護(hù),去保護(hù)!母校,你知道嗎?我真的不想離開(kāi)你,我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長(zhǎng)大,我不要離開(kāi)你,不要!母校,我愛(ài)你,真的愛(ài)你,你是偉大的,永遠(yuǎn)是偉大的,沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人,還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧!

    六年級(jí)作文給母校的一封信9

    親愛(ài)的母校:

      您好!我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。

      每當(dāng)想起您,想到敬愛(ài)的老師,一陣陣暖流在心中激蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊,仿佛第一次進(jìn)校園是昨天才發(fā)生的。

      在這六年間,我們?cè)谀暮亲o(hù)和辛勤的灌溉下已從昨天的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了今天的參天大樹(shù)了。謝謝您的辛勤付出!在您的`懷抱里,我們是多么幸福,那么快樂(lè),望著我們那一張張笑臉,看著一天天我們茁壯成長(zhǎng),您欣慰地笑了。

      我忘不了,忘不了和藹可親的同學(xué)們,他們給了我面對(duì)困難的勇氣。我忘不了,忘不了在您“懷里”和同學(xué)們一起義賣(mài)、一起歌唱……如今,要我在這個(gè)充滿(mǎn)淚水和歡笑的校園畢業(yè),還真舍不得。我想在這里多待幾天,可時(shí)間不等人,悄悄地,一去不復(fù)返。我會(huì)好好珍惜童年的時(shí)光,好好珍惜您給我最真摯的友誼。更忘不了默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。望著那一雙雙充滿(mǎn)老繭的手,望著那一節(jié)又一節(jié)的粉筆頭,望著老師們起早貪黑的工作……讓我們懂得了什么是關(guān)心,什么是關(guān)愛(ài)!時(shí)間正一點(diǎn)一滴地流逝,可我還能做些什么呢?現(xiàn)在,我只能好好學(xué)習(xí),以異的成績(jī)報(bào)答母校,無(wú)悔于己。

      讓我們把青春的腳步留在校園的小路上;把我們青春的汗水灑在校園的操場(chǎng)上;把我們的歡聲笑語(yǔ)留在校園的花壇上;把我們的瑯瑯書(shū)聲留在校園里的每一間教室里;讓我們把光輝美麗的未來(lái)寄托在翱翔于藍(lán)天的雄鷹上!

      最后,我感謝母校,感謝您讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!感謝老師!走出校園,我會(huì)更加拼搏向上!

    此致

    敬禮!

    學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

    六年級(jí)作文給母校的一封信10

    敬愛(ài)的母校:

      您好!

      光陰荏苒,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天,我第一次邁入您的大門(mén)。邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久,我就開(kāi)始自豪了,因?yàn),我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學(xué)生了。升到二年級(jí),既開(kāi)心又興奮,因?yàn),我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣,在一次次的開(kāi)心、興奮、自豪中,我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光,我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年,這全有賴(lài)于母校的培育。過(guò)不了幾天,我就要離開(kāi)母校升入中學(xué),心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!

      記得我一年級(jí),初入校門(mén),學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課,使我能跟上全班進(jìn)步的步伐;記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我們一年級(jí)新生的'方陣走過(guò)主席臺(tái)時(shí),廣播里說(shuō)“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”,我心中的激動(dòng)無(wú)以言表;作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出;第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無(wú)數(shù)片段,拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。

      我親愛(ài)的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨,感謝您們的引導(dǎo),恩師難忘!

      有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫(xiě)到:“風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng),流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(zhǎng)了,我就要踏入人生中另一個(gè)階段了,在即將離開(kāi)母校之際,我想說(shuō),感謝母校的培養(yǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。

      祝愿母校

      欣欣向榮,越來(lái)越好!

      畢業(yè)生:XX

      XX月XX日

    六年級(jí)作文給母校的一封信11

    親愛(ài)的母校:

      您好!

      原來(lái)已經(jīng)過(guò)了那么久了,我看著日歷上畫(huà)著紅圈的那一天。風(fēng)帶著回憶旅行,好像就回到了那一天。

      我們站在那個(gè)寬敞的足球場(chǎng)上。鞋上沾滿(mǎn)了草屑。那時(shí)候還不那么在意,總以為還會(huì)看到這樣一模一樣的塑膠操場(chǎng)。如今卻那么思念,才發(fā)現(xiàn),同樣的操場(chǎng)上站上去卻不是同樣的感覺(jué)。也許也會(huì)有歡聲笑語(yǔ),但是和那時(shí)候的我們比起來(lái),還算得了什么呢?

      輔導(dǎo)員站在那個(gè)熟悉得不能再熟悉的主席臺(tái)上,拿著稿紙講著,也許他真的很難過(guò)。對(duì)于我們的離開(kāi),我想全年級(jí)每個(gè)老師都會(huì)傷感一下吧。我早已記不清我當(dāng)時(shí)是什么感覺(jué)。

      我只記得坐在那個(gè)溫暖的教室里,開(kāi)完小學(xué)最后一次晚會(huì),班主任哭了,我們班好多人都哭了。淚水洶涌而不可阻止,也許當(dāng)時(shí)我在想:這有什么好哭的?不就是分開(kāi)?

      可能我心里是討厭分開(kāi)的,那種悲傷的感覺(jué)。邁出校門(mén),藍(lán)天白云,我不知道我是該難過(guò)還是該快樂(lè);仡^看著熟悉的一切,轟的一下,6年的記憶一下就噴涌出來(lái)。

      我還看得到,那一次和一班踢足球,我們班輸了,哭的有多么傷心。我還看得到,那一次全年級(jí)籃球賽,我們不斷打敗著阻礙我們的'人,臉上洋溢著快樂(lè)和嚴(yán)肅。我還看得到,那一次我們?nèi)ボ娪?xùn),有一點(diǎn)聲音就會(huì)被罰下蹲,穿著迷彩服的我們站在烈日下喊著響亮的口號(hào)。我還看得到,6年來(lái)我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每年歌詠比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)精神煥發(fā)的我們。

      那個(gè)偉大的起步點(diǎn),當(dāng)我們結(jié)束了6 年的長(zhǎng)跑時(shí),當(dāng)我們不斷的失敗又不斷的成功之后,您聽(tīng)到了嗎?我十分的想念您。

      想念當(dāng)時(shí)幼稚未成熟的我們,想念每一次拿著或好或壞的考卷,想念中午吃飯教室總是安靜不下來(lái)的夏天。是啊,我們是一個(gè)家啊,我們一直都在一起啊。

      站在現(xiàn)在的學(xué)校里,熟悉卻又陌生的人,這個(gè)熟悉卻又陌生的學(xué)校,卻總是找不到以前的感覺(jué)。這是為什么?

      每一次站在分岔路口,不知道該往左還是往右,曾經(jīng)引領(lǐng)我上學(xué)的那條路徑,你在哪里。你是不是隱藏在某片樹(shù)林后面,為什么我一直找不到你。

      母校就像一座高塔,屹立著;母校就像一盞明燈,直立著;母校就像一支火把,燃燒著。她送給我們溫暖,不讓我們?cè)诿造F里迷失了自己。

      班主任是母校的一分子,她就像我們的母親,卻讓我覺(jué)得她比母校更偉大。

      很小的時(shí)候,我記得有一次,班主任生病了,班里有幾個(gè)擔(dān)心她的女生哭了,第一次沒(méi)見(jiàn)到班主任居然那么無(wú)助。熟悉和諧的鈴聲響起,這節(jié)課是班主任的語(yǔ)文課,我們都安靜的坐在座位上等著班主任來(lái)。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘,教室里漸漸鬧了起來(lái),班長(zhǎng)站在講臺(tái)上唰唰的記名。

      霎那間,時(shí)間仿佛停止了,好像地球都沒(méi)有在轉(zhuǎn)了,我們都很默契的看著門(mén)口虛弱的班主任。她臉色很不好看,似乎走一步都很艱難,但是她還是站在了講臺(tái)上,拿著粉筆在黑板上吃力的寫(xiě)著題目。

      她每說(shuō)一個(gè)重點(diǎn)就要喘口氣兒, 她再也沒(méi)有力氣了。她坐在板凳上休息。我記得那一節(jié)課是我們上的最有意義的。因?yàn)槟且徽n叫將心比心。

      你們都還好嗎?我的學(xué)校。我的母親。

      知道我多么想念你們嗎?原諒我教師節(jié)沒(méi)有再去為你們獻(xiàn)上一朵康乃馨。因?yàn)槟阕屑?xì)聽(tīng)就可以聽(tīng)到遠(yuǎn)方不斷傳來(lái)思念的聲音。

      祝:

      年年出人才,為學(xué)校添光彩。

       您的學(xué)生:XXX

    六年級(jí)作文給母校的一封信12

    親愛(ài)的母校:

      您好!

      每當(dāng)想起你,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到著首歌時(shí),我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的七年里,老師們對(duì)我辛勤的培育,對(duì)我付出的心血。時(shí)間過(guò)的真快!才感覺(jué)媽媽牽著我進(jìn)幼兒園。如今,我卻要從這個(gè)讓我有著淚水和歡樂(lè)的校園畢業(yè),我還真舍不得,我想在這里多留些日子,可時(shí)間不等待我,悄悄地,就這樣一去不復(fù)返。我好珍惜這童年的時(shí)光,好珍惜在這個(gè)校園里給我最真摯的友誼,但歡樂(lè)的同時(shí),也有許多淚水。比如:上學(xué)期的賽和書(shū)法賽,我都希望去參加,盡自己最大的努力,去拼命地拿參賽資格,為了報(bào)答老師對(duì)我付出的心血?梢簧竭有一山高,我始終沒(méi)達(dá)成這個(gè)心愿。但我也不曾放棄過(guò)。

      母校留給我太多的歡樂(lè),也有太多的上心事,雖然有些我已淡忘,但我對(duì)母校要提出建議,我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,但我很喜歡讀課外書(shū),家里的父母也給我買(mǎi)了不少,但還是滿(mǎn)足不了我對(duì)課外的興趣,我總覺(jué)得學(xué)校的`圖書(shū)館整天“封閉”使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面缺乏想象,多看點(diǎn)課外書(shū),可以提高同學(xué)的能力和閱讀能力方面的知識(shí)。

      老是寄予我們太多的希望,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人,還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧!就此止筆,祝母校明天更美好!

     您的學(xué)生:xx

      XX年7月20日

    六年級(jí)作文給母校的一封信13

    親愛(ài)的母校:

      您好!離開(kāi)家的保護(hù),遇見(jiàn)的是您的呵護(hù);您是一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;您是土壤,把知識(shí)的種子埋在了我們的心中,為我們提供豐富的養(yǎng)料和充足的水份;您是一個(gè)避護(hù)所,讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

      母校,您像慈母一般教育我們,授予我們知識(shí),培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。更重要的是告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚合瘸扇,方能成才。讓領(lǐng)袖素養(yǎng)的思維扎入了我們的心中,讓我們對(duì)事物有了自己的獨(dú)特見(jiàn)解,讓我們受益終身。

      時(shí)間好像一把握在手中的細(xì)沙,悄無(wú)聲息地從指縫中溜走,在不知不覺(jué)中,我已從那個(gè)第一次住校時(shí)各種不適的小女孩成長(zhǎng)到現(xiàn)在完全獨(dú)立自主的.大姑娘。感恩敬愛(ài)的老師對(duì)我無(wú)私的愛(ài),感謝可愛(ài)的同學(xué)們真摯友誼,讓我的小學(xué)生涯豐富多彩。即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也即將離開(kāi)陪伴我成長(zhǎng)的老師和同學(xué)們,心中充滿(mǎn)了依依不舍。

      親愛(ài)的母校,在這即將告別您的時(shí)刻,我想對(duì)您說(shuō):我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的心血和教誨,是您用知識(shí)的殿堂托起了我們明天的夢(mèng)想。

    此致

    敬禮!

    學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

    六年級(jí)作文給母校的一封信14

    親愛(ài)的母校:

      您好!

      天空依然是那么湛藍(lán),云朵依然是那樣潔白、和煦的陽(yáng)光照耀在臉上是那么溫暖。但我那顆輕松快樂(lè)的心好像被什么揪住了,變得惆悵萬(wàn)分。因?yàn)樵诓痪弥螅覀儗?huì)與您告別,與可親可敬的老師告別,與朝夕相處的同學(xué)告別。此時(shí)此刻,縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法訴說(shuō)我對(duì)您的深深眷戀之情。

      每天清晨,迎著朝霞,踏著晨霧,我一步步走向您的懷抱。在教室里,伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴,我開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活,朗誦著一篇篇課文,在知識(shí)的海洋里邀游。在校園中,伴隨著同學(xué)們玩耍的嬉鬧聲,我和小伙伴一起追逐打鬧,享受歡快的課間時(shí)光;在操場(chǎng)上,聽(tīng)著學(xué)校廣播里的音樂(lè),所有人排列成隊(duì)做著有益身體健康的課間操,蹦蹦跳跳中六年的時(shí)光就過(guò)去了。

      這六年來(lái),每個(gè)清晨,是學(xué)校里可親可敬的老師為我們點(diǎn)明燈火,這明亮的`燈火照亮了我們今后的路途;每節(jié)課上,是學(xué)校里可親可敬的老師耐心十足地為我們傳授知識(shí),一次又一次為我們答疑解惑;每個(gè)黃昏,是學(xué)校里形影不離的同學(xué)們聊天談心,游戲玩耍,一起交流成長(zhǎng)。

      校園里的每個(gè)角落都曾有過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ),每個(gè)轉(zhuǎn)彎都擁有我們最純真調(diào)皮的背影,在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難以忘記的一段往事。感謝您,我的母校,您讓我明白在逆境中要奮斗不止,在人生道路上要探索不息。

      祝您在以后變得越來(lái)越美麗!

    學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

    六年級(jí)作文給母校的一封信15

    親愛(ài)的母校:

      您好!

      在這美麗的校園里的每一棵大樹(shù),從我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻起,也跟著我一起茁壯成長(zhǎng),那時(shí)我走進(jìn)那陌生的校園,來(lái)到那陌生的班級(jí),看到那陌生的同學(xué)和老師,我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上,當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊老師靜靜地走到了我的身旁,摸這我的小腦袋,親切的對(duì)我說(shuō):“你怎么不和同學(xué)們一塊兒玩呢?”我回答道:“我害怕她們不愿意和我一起玩”我低下頭輕聲的說(shuō)道。楊老師用那慈愛(ài)般的目光看著我,微笑了一下,說(shuō)道:“她們不會(huì)的,不信你可以去試一下呀,試著和她們一起玩吧,在楊老師的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,站起身,走過(guò)去,紅著臉對(duì)她們打著招呼,而她們正如楊老師所說(shuō),真的`不會(huì)不跟我玩,她們非常友好的和我握手,并對(duì)我笑了一下,還和我一起玩。

      過(guò)了一段時(shí)間,以前那一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)陌生的人,都變得熟悉了,到時(shí)和她們那平淡的友誼,頓時(shí)變得純真了,變得更加深厚了,更加真情了。就在一次測(cè)試中,朋友對(duì)我樂(lè)于幫助的真情給了我很大的信心,當(dāng)時(shí)我忘記帶筆了,頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆,一抬頭,一雙大大的眼睛里面包含了真情,小麗她親切的說(shuō)道:“你還真是健忘呀,以后不允許了喲,要考好成績(jī)呀!”

      我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆,那支筆,到我手中仿佛重若千斤,讓我深深的為我們這純真的友誼而感動(dòng),雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還是銘記在心。

      綠油油的草地曾是我們歡樂(lè)的世界,明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識(shí)的圣殿,再升旗臺(tái)的面前我們嚴(yán)肅的對(duì)著國(guó)旗,唱著國(guó)歌。校園里所有曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情,都深深的刻在我的腦海里,六年的時(shí)光就這樣流逝了,我們要對(duì)這偉大的母校說(shuō)聲“再見(jiàn)”了!

      再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們,在這溫暖的小學(xué)時(shí)代;里,您給予我溫暖的懷抱,您給予我慈母般的愛(ài),您給予我真誠(chéng)的鼓勵(lì),你給予我最純真的友誼,這些都將是著溫暖的小時(shí)代里,最刻骨銘心的回憶!

      祝:

      越來(lái)越美麗!

      您的學(xué)生:xx

      20xx年4月18日

    六年級(jí)作文給母校的一封信16

    敬愛(ài)的母校:

      您好!

      我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,是的,我要畢業(yè)了,再有兩天就要離開(kāi)我的母校。

      我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方,我的母!獂x小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光,是您給了我一片天地,看著我們成長(zhǎng)。我們十分感激!

      春夏秋冬四季輪回,六年里有太多事情,令人難忘。

      六年的時(shí)光,像一道道彩虹,五顏六色,有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè),所有的一切都是成長(zhǎng)。六年里我們和母校以及我們的恩師,一起譜寫(xiě)下屬于我們的詩(shī)篇,很滿(mǎn)足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印,一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ),回頭想想這就是成長(zhǎng)的味道吧!老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤,同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音,一幕一幕令人難忘。我非常滿(mǎn)足這六年的`時(shí)光,如果說(shuō)對(duì)你還要些什么的話(huà),就是請(qǐng)您再給我一天的時(shí)間。

      我想細(xì)細(xì)品味這一天,認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),認(rèn)真做練習(xí),再努力記住我們?cè)谝黄鸬哪印?/p>

      現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別,還有點(diǎn)沒(méi)有準(zhǔn)備好,有太多的不舍,來(lái)到下,仰望,感謝六年里的呵護(hù),不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)!但我知道我們的成長(zhǎng)需要更多沃土,更廣闊的天地,是您讓我們以作為學(xué)子為傲,給我們最美麗的校園,最好的老師都在我們身邊,今天我們是全市最幸運(yùn)的孩子,是他們羨慕的對(duì)象,待明日看我少年揮斥方遒,搏擊長(zhǎng)空成為驕傲。

      不得不說(shuō)再見(jiàn)了,揮一揮衣袖,向著滿(mǎn)天的朝霞走去,步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力!謝謝您六年的培育滋養(yǎng),再見(jiàn)了,我的母校,再見(jiàn)了,老師同學(xué)們!仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!

    此致

    敬禮!

     您的學(xué)生:xx

      XX年7月20日

    六年級(jí)作文給母校的一封信17

      透過(guò)交織的樹(shù)葉,我可以看到我們?cè)跇?shù)下打籃球,跳長(zhǎng)繩,跑步接力,玩得不亦樂(lè)乎的美好時(shí)光。可以看到我們?cè)跇?shù)下練腰鼓的刻苦模樣。可以看到下雨天,我們?cè)跇?shù)下躲雨的狼狽模樣。仰著仰著,脖子便酸了。記得低年級(jí)時(shí),這棵樹(shù)還不是很高,但現(xiàn)在,已經(jīng)有差不多五層樓那么高了。六年過(guò)去了啊。

      再也回不來(lái)了,我的小學(xué)生活。

      教學(xué)樓有些陳舊,但在藍(lán)天下仍顯得高大挺拔。清晨,朗朗讀書(shū)聲從這里傳出。而夜晚,則靜悄悄的,只有上晚自習(xí)的教室散發(fā)著亮光。上課時(shí),整個(gè)學(xué)校幾乎沒(méi)有了聲響,走廊空曠而清冷,偶爾走過(guò)幾位老師。下課時(shí),又會(huì)顯得嘈雜而熱鬧。站在教學(xué)樓前,你或許能看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生趴在窗戶(hù)上調(diào)皮的向下張望,或和幾個(gè)同學(xué)聊天,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣大笑。

      教學(xué)樓中的每一層,都充斥著藝術(shù)的氣息。

      每層樓道的墻上,都貼著精致中散發(fā)著青澀的畫(huà)作和小報(bào),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓庞?xùn),活潑的校歌歌詞和曲調(diào),莊重的“少先隊(duì)員墻”。在一層還掛著許多記錄重要時(shí)刻的'照片。

      地下室則更甚。書(shū)法教室中掛滿(mǎn)了靈秀工整的書(shū)畫(huà)。

      走廊中也比比皆是。音樂(lè)教室和電子琴教室的墻上則畫(huà)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又有趣的涂鴉。在通往食堂的長(zhǎng)廊上,貼著許多海底生物,建筑模型,和創(chuàng)意畫(huà)的照片。再往前走,則是有趣的人物英語(yǔ)對(duì)話(huà)。

      那片曾經(jīng)乘過(guò)涼的樹(shù)蔭,那條曾嬉戲過(guò)的走廊,那個(gè)曾領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái),那間曾借過(guò)書(shū)的圖書(shū)館,那間曾舉辦過(guò)多次活動(dòng)的多功能廳,那間曾經(jīng)上過(guò)示范課的多媒體教室,那個(gè)曾揮灑過(guò)汗水的運(yùn)動(dòng)館,那間曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)教室,那間曾做過(guò)陶藝的美術(shù)教師,那間曾練過(guò)歌,彈過(guò)琴的音樂(lè)教室,以及我最親愛(ài)的五班。

      我都無(wú)比清楚地記在了心中,一個(gè)都不會(huì)忘記,時(shí)長(zhǎng)一輩子。

      我最最敬愛(ài)的母校。

      回首望,我發(fā)現(xiàn)我是那么愛(ài)您。

      祝

      蒸蒸日上,再創(chuàng)佳績(jī)

      20xx屆畢業(yè)生:小瀟

      20xx年xx月xx日

    六年級(jí)作文給母校的一封信18

    尊敬的老師:

      你們好!

      首先,感謝學(xué)校,給我的孩子了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我的孩子可以舒適快樂(lè)的成長(zhǎng),感謝老師的辛勤耕耘,讓我的`孩子從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。這些都是在貴校各位、老師特別是孩子的各科老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果,感謝母校,她美麗的校園環(huán)境,豐厚的文化底蘊(yùn)、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,為我們了最好的學(xué)習(xí)氛圍。

      感謝恩師,他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展,使我的成績(jī)有巨大的飛越,離中考還有一月能如愿考出理想的成績(jī)。

     您的學(xué)生:xx

      XX年7月20日

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