六年級年的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
夏天里，我和媽媽來到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開的季節(jié)。
駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點綴著星星點點的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅；有的，已經(jīng)全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風拂過，滿湖的荷都在風中微微地搖曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著，漾出一圈一圈的小波紋，擴散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯落有致。
我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！眿寢屢哺袊@著：“荷花秀麗高雅，樸實中顯俊逸，嬌艷中見清純�！眿寢尳又鴨栁遥骸澳阒篮苫ㄊ菑哪睦镩L出來的嗎？”我向湖中望去，令我詫異的'是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是丑陋的淤泥中長出來的。
媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：“你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優(yōu)雅的荷花給人帶來視覺享受，能讓人清心靜心；荷葉能做遮陽傘；結(jié)出的蓮蓬，綠油油的，里面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開始有一絲苦澀，不一會兒，便覺得一股清香沖進五臟六腑；荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕�！蔽也恢挥X接上話：“是啊，想必從種子到荷，它經(jīng)歷了不少困難吧？而且，又有誰能想到，如此純潔的荷花，會是從污泥中長出來的？真是出淤泥而不染��！”
媽媽接著說：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學習和生活中，要不受周圍環(huán)境的影響，有堅定的信念，不隨波逐流，腳踏實地，這是荷花給我們的啟示，也是我對你的期望。”我點點頭，將媽媽的囑咐記在了心里。
六年級年的作文 篇2
一天晚上，我早早進入了夢鄉(xiāng)，展開了一場驚心動魄的奇妙的未來之旅。
“主人，起床啦！”隨著清脆的聲音，我緩緩睜開了迷朦眼睛。呀，只見四周的墻壁上，有著動態(tài)的宇宙圖像：金星、木星、水星等分布在四周，時不時有幾顆流星從眼前劃過�！爸魅耍魅�！”我被這突如其來的聲音嚇了一跳，循聲望去，原來是一個白色的小型機器人，它的胸口上還貼著一張標簽，上面寫著：“天翔集團于20xx年3月制造”。什么！我居然穿越到了十年以后了？我和我的小伙伴們都驚呆了。我正在吃驚的`時候，那個機器人又說道“主人，應該換衣服了，今天你還要去環(huán)游全球呢�！闭f著便變成了一個大型的衣柜。這時我反應了過來，隨手拿出一件牛仔褲和t恤。機器人見我穿好了衣服，便用手指對著我，隨機射出一道光束。我還沒反應過來，就被帶到了一個異空間。機器人的聲音再次在我耳邊響起：“主人，你現(xiàn)在車庫的傳送帶里，以后你可以叫我星星�！薄鞍�，我還沒吃早飯呢，我是怎么來的呀，快回答我�！痹捯魟偮�，我就象中了閃光彈，沒過一會兒，我已經(jīng)在一輛車子里了。
“主人，這輛車子是皇族第三代，全車擁有語音控制系統(tǒng)，海、陸、空都可以行駛。全車采用鋁合金和最近才發(fā)現(xiàn)的銀石制成，座位上還有緊急逃生系統(tǒng)。它可以為你提供一切生活用品！”星星給我講解到。此時此刻的我，已經(jīng)完全沉醉于這輛汽車，早把之前的疑問拋到了九霄云外。我迫不及待地說了一句：“我要吃早飯。”頓時，我眼前出現(xiàn)了一個電子屏幕，上面寫著：“主食：xxx，飲品：xxx，小菜：xxx，甜點：xxx”。我點好后，按了一下確定，幾要機器手臂出現(xiàn)在我的面前，分別拿著盤子和食物。飽餐了一頓之后，我懷著激動的心情說道：“出發(fā)！先去美國�！逼囬_了，并且極快的速度行駛著，瞬間就到了海邊，洗車并沒有減速，而是，變形了！是的，變形了！它的輪子收縮進了相應的小匣子里，隨之代替的是兩個推動器，車子的外殼瞬間隱身，車子的左右和上方都出現(xiàn)了一個透明的金屬片，讓我可以看見四周的景像，比如鯊魚，金槍魚，烏賊……盡收眼底。正當我觀賞這迷人景色的時候，眼前突然出現(xiàn)了一個大礁石，我嚇了一跳，忘記了踩剎車，于是“碰……”
“呼，幸好是個夢�！蔽遗闹约旱男厍�，看著房間里熟悉的一切，不禁感嘆道：還是自己家里好哇，不知道什么時候才會真的出現(xiàn)“皇族三代”和那有趣的小機器人----星星。
六年級年的作文 篇3
人的一生當中，有許多大事或小事能讓自己感動得流下眼淚，當然，我也一樣，但讓我最難忘的還是訓練的那一幕：
有一天，我們訓練的`胡老師突然對劉玉璐和劉艷平說：“馬上要比賽了，你們兩個只能有一個人去，所以你們兩個人去比試一下�！保ㄎ以谀抢�，聽到了）當時，劉玉璐愁眉苦臉的，我湊過去問：“劉玉璐干嘛了啦？怎么愁眉苦臉的？”劉玉璐熱淚盈眶，捂著肚子說：“我今天不知怎么了，肚子疼得厲害！”我看著劉玉璐那痛苦的樣子，真的很心痛。我試著勸劉玉璐別跑了，但她非常固執(zhí)地說一定要跑，我看她那么固執(zhí)就不再勸了。
“各就位--跑”聽著喊聲，劉玉璐還是像往常一樣，那樣快……跑到500米那，劉玉璐嘴唇開始發(fā)紫，我看了，大喊：“劉玉璐，還堅持的了嗎？你嘴唇都發(fā)紫了。”我只見她用舌頭舔了一下嘴唇后，還是一直跑著，我想：這胡老師，又不叫劉玉璐停下來，嘴唇都發(fā)紫了。想著想著，劉玉璐跑完了，她跑了第一名，她一過來，我馬上走到她身旁，用左手扶著她的背，右手攙著她的手。我無意中看見劉玉璐的眼淚一顆顆地往下流，我問：“你這么累為什么還不停下來？”“因為我想為學校爭光，我也想去比賽，不能放棄這次機會。”說完，她用手把眼淚擦干了，對我笑了笑，捂著肚子慢悠悠地走了。
我看著她的背影也流下了眼淚，我被他這樣的精神所感動，同時我覺得他這樣的精神值得我們學習。
六年級年的作文 篇4
我愛旅游，它不僅給了我知識，也豐富了我的生活。它就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，是必不可少的一部分。
尋找美，其實很簡單，就在身邊，只要你留心，愿意發(fā)現(xiàn)。
這次來到?jīng)_繩，我看到了大海。那里的天是藍的，海也是藍的，令你分不出交界線。海水雖藍，卻清澈見底。稍走遠幾米，低頭就可以看到珊瑚礁。幾種小魚成群結(jié)隊地出行，它們是那樣活潑，那樣自由。團結(jié)的力量是大的，它們整齊，協(xié)調(diào)，輕輕擺動身體，它們就能游出好遠。我的心情也愉悅起來。
明媚的陽光射入水中，經(jīng)過水的折射，映出一道道彩虹，水下的'石頭也換上了新裝。海浪向我涌來，在沙灘上，像千萬朵盛開的雪蓮，又快速凋零。海浪在給我?guī)砬逅耐瑫r，也帶來了驚喜。第一次，小珊瑚一塊。第二次，一瓣完整的貝殼。接著，還有海螺，小魚，甚至小螃蟹！這種境界，既讓我愉悅，又讓我驚喜，使我舍不得離開。
美不僅在大海里，可能在任何一個角落。我愿去發(fā)現(xiàn)美，用腳步丈量世界的美。
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