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    六年級年的作文

    時間:2025-06-02 09:49:43 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      夏天里,我和媽媽來到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開的季節(jié)。

      駐足湖邊,放眼望去,湖面被碧綠的荷葉覆蓋,綠中點綴著星星點點的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒,剛展開兩三片花瓣,隱隱約約透出一簇紅;有的,已經(jīng)全盛開了,宛如少女純真的微笑,臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風拂過,滿湖的荷都在風中微微地搖曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著,漾出一圈一圈的小波紋,擴散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同,卻顯得錯落有致。

      我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!眿寢屢哺袊@著:“荷花秀麗高雅,樸實中顯俊逸,嬌艷中見清純!眿寢尳又鴨栁遥骸澳阒篮苫ㄊ菑哪睦镩L出來的嗎?”我向湖中望去,令我詫異的'是,湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是丑陋的淤泥中長出來的。

      媽媽話鋒一轉(zhuǎn):“你瞧,荷花全身都是寶。如火如荼的夏日,清純優(yōu)雅的荷花給人帶來視覺享受,能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽傘;結(jié)出的蓮蓬,綠油油的,里面的蓮子聞一聞就清香四溢了,送入口中,一開始有一絲苦澀,不一會兒,便覺得一股清香沖進五臟六腑;荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕!蔽也恢挥X接上話:“是啊,想必從種子到荷,它經(jīng)歷了不少困難吧?而且,又有誰能想到,如此純潔的荷花,會是從污泥中長出來的?真是出淤泥而不染!”

      媽媽接著說:“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學習和生活中,要不受周圍環(huán)境的影響,有堅定的信念,不隨波逐流,腳踏實地,這是荷花給我們的啟示,也是我對你的期望。”我點點頭,將媽媽的囑咐記在了心里。

    六年級年的作文 篇2

      一天晚上,我早早進入了夢鄉(xiāng),展開了一場驚心動魄的奇妙的未來之旅。

      “主人,起床啦!”隨著清脆的聲音,我緩緩睜開了迷朦眼睛。呀,只見四周的墻壁上,有著動態(tài)的宇宙圖像:金星、木星、水星等分布在四周,時不時有幾顆流星從眼前劃過!爸魅耍魅!”我被這突如其來的聲音嚇了一跳,循聲望去,原來是一個白色的小型機器人,它的胸口上還貼著一張標簽,上面寫著:“天翔集團于20xx年3月制造”。什么!我居然穿越到了十年以后了?我和我的小伙伴們都驚呆了。我正在吃驚的`時候,那個機器人又說道“主人,應該換衣服了,今天你還要去環(huán)游全球呢!闭f著便變成了一個大型的衣柜。這時我反應了過來,隨手拿出一件牛仔褲和t恤。機器人見我穿好了衣服,便用手指對著我,隨機射出一道光束。我還沒反應過來,就被帶到了一個異空間。機器人的聲音再次在我耳邊響起:“主人,你現(xiàn)在車庫的傳送帶里,以后你可以叫我星星!薄鞍,我還沒吃早飯呢,我是怎么來的呀,快回答我!痹捯魟偮,我就象中了閃光彈,沒過一會兒,我已經(jīng)在一輛車子里了。

      “主人,這輛車子是皇族第三代,全車擁有語音控制系統(tǒng),海、陸、空都可以行駛。全車采用鋁合金和最近才發(fā)現(xiàn)的銀石制成,座位上還有緊急逃生系統(tǒng)。它可以為你提供一切生活用品!”星星給我講解到。此時此刻的我,已經(jīng)完全沉醉于這輛汽車,早把之前的疑問拋到了九霄云外。我迫不及待地說了一句:“我要吃早飯。”頓時,我眼前出現(xiàn)了一個電子屏幕,上面寫著:“主食:xxx,飲品:xxx,小菜:xxx,甜點:xxx”。我點好后,按了一下確定,幾要機器手臂出現(xiàn)在我的面前,分別拿著盤子和食物。飽餐了一頓之后,我懷著激動的心情說道:“出發(fā)!先去美國!逼囬_了,并且極快的速度行駛著,瞬間就到了海邊,洗車并沒有減速,而是,變形了!是的,變形了!它的輪子收縮進了相應的小匣子里,隨之代替的是兩個推動器,車子的外殼瞬間隱身,車子的左右和上方都出現(xiàn)了一個透明的金屬片,讓我可以看見四周的景像,比如鯊魚,金槍魚,烏賊……盡收眼底。正當我觀賞這迷人景色的時候,眼前突然出現(xiàn)了一個大礁石,我嚇了一跳,忘記了踩剎車,于是“碰……”

      “呼,幸好是個夢!蔽遗闹约旱男厍,看著房間里熟悉的一切,不禁感嘆道:還是自己家里好哇,不知道什么時候才會真的出現(xiàn)“皇族三代”和那有趣的小機器人----星星。

    六年級年的作文 篇3

      人的一生當中,有許多大事或小事能讓自己感動得流下眼淚,當然,我也一樣,但讓我最難忘的還是訓練的那一幕:

      有一天,我們訓練的`胡老師突然對劉玉璐和劉艷平說:“馬上要比賽了,你們兩個只能有一個人去,所以你們兩個人去比試一下!保ㄎ以谀抢,聽到了)當時,劉玉璐愁眉苦臉的,我湊過去問:“劉玉璐干嘛了啦?怎么愁眉苦臉的?”劉玉璐熱淚盈眶,捂著肚子說:“我今天不知怎么了,肚子疼得厲害!”我看著劉玉璐那痛苦的樣子,真的很心痛。我試著勸劉玉璐別跑了,但她非常固執(zhí)地說一定要跑,我看她那么固執(zhí)就不再勸了。

      “各就位--跑”聽著喊聲,劉玉璐還是像往常一樣,那樣快……跑到500米那,劉玉璐嘴唇開始發(fā)紫,我看了,大喊:“劉玉璐,還堅持的了嗎?你嘴唇都發(fā)紫了。”我只見她用舌頭舔了一下嘴唇后,還是一直跑著,我想:這胡老師,又不叫劉玉璐停下來,嘴唇都發(fā)紫了。想著想著,劉玉璐跑完了,她跑了第一名,她一過來,我馬上走到她身旁,用左手扶著她的背,右手攙著她的手。我無意中看見劉玉璐的眼淚一顆顆地往下流,我問:“你這么累為什么還不停下來?”“因為我想為學校爭光,我也想去比賽,不能放棄這次機會。”說完,她用手把眼淚擦干了,對我笑了笑,捂著肚子慢悠悠地走了。

      我看著她的背影也流下了眼淚,我被他這樣的精神所感動,同時我覺得他這樣的精神值得我們學習。

    六年級年的作文 篇4

      我愛旅游,它不僅給了我知識,也豐富了我的生活。它就像一個個腳印,印在我們成長的道路上,是必不可少的一部分。

      尋找美,其實很簡單,就在身邊,只要你留心,愿意發(fā)現(xiàn)。

      這次來到?jīng)_繩,我看到了大海。那里的天是藍的,海也是藍的,令你分不出交界線。海水雖藍,卻清澈見底。稍走遠幾米,低頭就可以看到珊瑚礁。幾種小魚成群結(jié)隊地出行,它們是那樣活潑,那樣自由。團結(jié)的力量是大的,它們整齊,協(xié)調(diào),輕輕擺動身體,它們就能游出好遠。我的心情也愉悅起來。

      明媚的陽光射入水中,經(jīng)過水的折射,映出一道道彩虹,水下的'石頭也換上了新裝。海浪向我涌來,在沙灘上,像千萬朵盛開的雪蓮,又快速凋零。海浪在給我?guī)砬逅耐瑫r,也帶來了驚喜。第一次,小珊瑚一塊。第二次,一瓣完整的貝殼。接著,還有海螺,小魚,甚至小螃蟹!這種境界,既讓我愉悅,又讓我驚喜,使我舍不得離開。

      美不僅在大海里,可能在任何一個角落。我愿去發(fā)現(xiàn)美,用腳步丈量世界的美。

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