三年級的作文8篇[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　今天，是一個倒霉、又開心的一天。倒霉的是今天是我生日�？吹竭@里，你肯定會問：生日有什么倒霉的?是啊，今天本來特開心，因為下午第一節(jié)我班進(jìn)行了字詞檢測，我有4處沒寫上，心里平添懊惱。真后悔為什么不下功夫。

　　哎，還不只是這樣呢!不只是這樣啊。

　　上午下第一節(jié)課，我同學(xué)玩，不知不覺玩兇了，我們打起來了。聽媽媽說，生日時不能被別人打，要不福氣就沒了。想到我今天的“福氣”被打下來了。當(dāng)時我就火冒三丈，真想給他一嘴巴子，扁他一頓。想想算了，那心情真叫一個不爽，今天真是太倒霉了。

　　不過，雨過天晴，開心的事悄悄來到我身邊。

　　放學(xué)后，爸爸特意從家里趕到學(xué)校，帶我去吃飯。聽到爸爸要來我心里很是感動。想到爸爸冒著小雨來為我過生日，一股暖流涌遍了全身。爸爸說：“想吃什么隨便挑，今天是你生日，想吃什么就吃什么!”媽媽說：“對!”我點點頭，挑了個半雞半蝦堡和一盒薯條，一碗朝鮮面，這足夠讓我撐個半死。而媽媽只買了一碗熱干面，爸爸買了一碗砂鍋面。吃的.時候，我們聊起了天。媽媽說：“兒子，你又長了一歲，要努力學(xué)習(xí)，明年要向免費(fèi)生進(jìn)軍。”我說：“我能行的!”吃完后，我已經(jīng)撐得不行了!今天真是太開心了!我暗暗下定決心：明年一定考上免費(fèi)生，報答爸爸、媽媽。

　　我的生日即倒霉有又快樂，你說怪不怪?

三年級的作文 篇2

　　“兒子，快起床！快來看看今天的窗外跟以前有什么不一樣的？”一大早，我被媽媽的呼喚聲吵醒了。我起床往窗外一看，“啊，下大霧了！”我興奮地拍著手叫道。

　　我們吃完早飯，爸爸就開車送我去學(xué)校，爸爸的車速很慢，就像蝸牛在散步。在路上，大車小車都開了車燈，在霧里燈光顯得朦朦朧朧。我覺得很奇怪，就好奇地問爸爸:“爸爸，大白天的，為什么開車燈？”爸爸回答:“這是為了提醒別人有車開來，注意避讓�！迸�，原來如此！瞧，剛剛還和我們一起在十字路口等綠燈的.那輛黑色汽車，轉(zhuǎn)眼間就消失在濃霧中，簡直就和哈利·波特的魔法車一樣神秘。再看看路兩旁的樓房，遠(yuǎn)一點兒的根本看不見，只有白茫茫的一片。

　　到了學(xué)校，廣闊的操場也變了樣，仿佛變瘦了，變小了，好像被霧這個調(diào)皮的孩子當(dāng)成冰激凌吃掉了一半還剩下另一半了。教學(xué)樓也在霧里若隱若現(xiàn)，似乎在和我們捉迷藏。走在中心路上，只看見同學(xué)們白色的輪廓，根本分不清誰和誰。路旁的香樟樹也穿上了白紗，美麗迷人！

　　調(diào)皮的大霧好神奇��！

三年級的作文 篇3

　　一張紅撲撲的小臉，一雙明亮的大眼睛，細(xì)細(xì)的劉海，再加上圓圓的大腦袋，就合成了我可愛的弟弟。

　　一天，我得到了哈利·波特的“魔杖”，忍不住向弟弟炫耀：“哈哈，你看，這 是超級神奇魔杖，可以一下子打敗打怪獸！”我一邊說一邊配上了夸張的`動作。

　　弟弟眨巴著兩汪明如秋水的眼睛，放出了無限渴望之光。伸出稚嫩的小手，奶聲奶氣地說：“我也要玩，給我嗎！”

　　這下子，我可更來勁了，不提不停地說：“無敵魔杖來了！、、、、、、哈哈，真好玩！、、、、、、哈哈，攻擊！”我一面說一面蹲了個馬步，雙手握住魔杖，豎在鼻前；一會兒重心靠后，去前腳點地，擺出日本劍道的姿勢使魔杖，玩得津津有味。

　　“我下次有了玩具也不給你玩了！”弟弟大吼聲，滿臉通紅，脖子上青筋暴起，一副鹿死誰手的架勢，卻還緊盯著我的魔杖。

　　這一切都被我看在了眼中，我心里暗道：想跟你老哥玩心理戰(zhàn)，沒門兒！

　　“這可不是什么玩具，這是無敵魔杖，是不能給普通人玩的！”說完，便“驕傲”地晃了晃手中的魔杖。

　　“我才不是普通人呢！”弟弟一側(cè)身，一插腰，一撅嘴，嘟囔著說，“我是杭州人！”

　　我立即啞口無言，不知不覺把魔杖給了他，弟弟呀，我實在被你的天真給打敗了！

三年級的作文 篇4

尊敬的錢老師：

　　您好！

　　有件事我一直想對你說。

　　我是個性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課時，老師的提問我從來不敢舉手回答，因為我沒有勇氣怕回答錯了。

　　那是你給我們上的第一節(jié)課，班上的同學(xué)都舉手爭著回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我起來回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，口還沒開，已是滿臉通紅，一副很尷尬的樣子�？吹轿疫@個摸樣，你說：“同學(xué)們，掌聲鼓勵鼓勵她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了你，當(dāng)時我的目光里充滿了猶豫，我的心里對你說：“老師，我行嗎？”你微笑著朝我點了點頭，于是我就鼓起勇氣回答你的問題。當(dāng)時我的聲音不太，但總算把那問題回答完了。等我回答完時，腦子已是一片模糊。但你這是卻向我投來贊許的目光，這讓我覺得自已很了不起，心里暗暗地想：我下節(jié)課還要回答老師的.問題。

　　老師就是你那親切的目光讓我感到了無限的溫暖，給我?guī)�來了自信與快樂。你那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動力。

　　這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。

　　敬祝

錢老師身體健康。

您的學(xué)生：

日期：

三年級的作文 篇5

　　有一天，我跟我堂妹與姐姐一起去碼頭坐游艇。到了碼頭，我們先去看看我們要坐的游艇。游艇的座位是兩頭的，顏色是白色的。看好以后，就坐上去了。我們?nèi)ビ瓮У?前頭去坐。開船了，我們到海邊。海面上的風(fēng)可真大�。∥覀冏�在船上吹著輕風(fēng)，看著風(fēng)景，談笑風(fēng)生。

　　突然，前面有一個大一點的浪，啊，真舒服��！姐姐說：“再來一個，再來一個！”于是，我們又倒回去，啊，又來一個，真舒服啊。然后，我們就在船上看浪花，我們坐了半個小時，準(zhǔn)備要調(diào)頭回去的時候，姐姐說：“再玩半個小時就回去�！�

　　接著，我們繼續(xù)玩。迎著輕風(fēng)，我們再次坐浪……

三年級的作文 篇6

　　學(xué)校小花園里的杏花開了，一朵朵開得那么嬌艷。

　　杏樹的樹干有一點粗，竟然還有一顆的樹干在底部分了叉。樹枝細(xì)細(xì)的，棕色的樹枝上襯托著數(shù)朵白色的小花。杏花的一片片花瓣落到了地上，像給大地披上了一件白色的衣裳；有一些頑皮的小花瓣落到了草叢上，給碧綠的草叢點綴了一點亮麗，給大自然添加了一點光彩。

　　我從地上撿起幾朵落下來的杏花，它們的花瓣是白色的，花蕊長長的，白色花瓣底下有一圈小小的紅花瓣，花底的顏色是紅中帶綠。鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓我感受到----春天的氣息。同學(xué)們也忙得不可開交：有的在一邊找花瓣，時而抬頭望望在枝頭上長著的杏花，時而有說兩句話，看起來很高興的樣子。

　　杏花讓我收獲了很多，不僅有它的`清香，還有它的精神。它花雖然小，但它的香味很迷人，就像那些默默奉獻(xiàn)的人們一樣。我以后要學(xué)習(xí)杏花的精神，做一個像杏花那樣的人。

三年級的作文 篇7

　　桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的`，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！

　　這天又是我們“清雅”家園的快樂分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張老師又會給我們帶來什么驚喜�？墒�，一上午張老師好像沒有什么動靜，同學(xué)們都感到很疑惑。

　　最后捱到了下午的午讀時光，張老師若無其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“此刻我們該干什么？”“快樂分享！”教室里立刻沸騰起來。

　　只見張老師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時，同學(xué)們兩眼放光。

　　開始發(fā)蛋糕了，張老師一邊發(fā)一邊對每個同學(xué)說著不一樣的話，“最近你的字寫得很漂亮，繼續(xù)努力！”“你要加油哦！”當(dāng)我們樂呵呵地品嘗著美味的蛋糕時，張老師又說話了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……

　　是的，我喜愛這幸福的味道。

三年級的作文 篇8

　　我家陽臺上種著一盆菊花。

　　乳白色的盆子有濕潤的泥土，菊花的根深深地插入了濕潤的泥土里，吸收著泥土的營養(yǎng)。它的莖又粗又長，就像一根根小樹枝。葉子是墨綠色的，形狀大大的，寬寬的，四周長著像小齒輪一樣的小牙牙，葉脈是對稱的�；ㄝ嗍蔷G色的'，還是三角形的，緊緊地包住了還沒開花的花蕾。菊花的花瓣黃乎乎的，長長的，細(xì)細(xì)的，一條條的，密密地重疊在一起，向上卷，就像過年的煙花一樣散開�？蓯鄣幕ㄈ锞o緊地?fù)碓谝黄穑�像幾個害羞的小姑娘。我家的菊花整整開了2個月。

　　早上，一陣風(fēng)吹來，菊花輕輕地擺了擺，好像向我輕輕地點頭。

　　菊花不僅僅可以給人們觀賞，還有很多用途、特性呢。菊花可以給人們泡茶喝、止血、消腫等等。到秋天冬天的時候，有很多花都謝了，可是只有菊花還開得那么美麗，就像陳毅爺爺寫的那首詩贊美菊花：

　　秋菊能傲霜，

　　風(fēng)霜重重惡。

　　本性能耐寒，

　　風(fēng)霜其奈何。

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