二年級作文集合[9篇]
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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二年級作文 篇1
前些天，筷子兄弟的一首《小蘋果》紅遍全國。節(jié)奏輕快而又感情豐富，更受到了廣場舞大媽的青睞�！澳闶俏业男⊙叫√O果，就像天邊最美的云朵……”一句簡單的歌詞，寫出了對“小蘋果”的真摯感情。“天邊最美的云朵”也許并不像晚霞一樣璀璨，也許并不像蕭紅筆下的火燒云那么神奇美妙，卻帶給你無盡的溫暖。
10年前的一天，她出生了�？粗∫虘牙锊煌Ｌ淇薜乃矣辛艘环N當姐姐的神圣感。由于住的地方距離遠，我們很長時間才見次面，她便用嗲嗲的.普通話叫我姐姐，我把她當成一個小玩偶。給她扎滑稽的沖天辮，用大人的絲巾把她扮成小仙女，讓她去和大人要零食和玩具，她總是忠誠地說：“姐姐，給你�！蔽以谝贿吀`喜，原來當姐姐這么神奇。
后來我們住得近了，她也長大了。不再被我指使得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她學會了打小報告。于是我用零食賄賂她，用蟲子恐嚇她，最后她還是得向我認輸，然后跟著我斗小狗，抓小貓，干盡所有壞事。
直到我上初中，要住校，半個月才回來一次。臨上學前，她不知從哪翻出一些印著卡通人物的課程表，神秘地對我說：“我放在你書包里一張，不過你得去學校再看�！笨粗器锏难凵�，我點了點頭。真不知道這臭丫頭葫蘆里賣的什么藥。當我懷著一顆幼稚的心來到一個陌生的學校，才發(fā)現我與它格格不入。正當我在無人關注的角落里痛苦地舔拭我心靈的傷口時，無意中從書包的夾層里掉落一張卡片，是妹妹給我的課程表。我把它撿起來，它的正面印著精美的圖案，背面是純白色的，上面歪歪扭扭的寫著幾個字：姐姐，我想你。我欣然一笑，它成為我在這個陌生校園里唯一的溫暖。
妹妹，你是我的小蘋果。
二年級作文 篇2
奶奶在河邊洗衣服時收留了一只奄奄一息的野鴿子，它在我們家一住就是好幾個月。
一天早晨，媽媽正在曬被子。剛出鳥籠的鴿子飛到被子上玩耍時竟然拉了一坨屎在上面。爸爸見鴿子惹禍了，就想把它重新抓進籠子里，沒想到一不留神就讓它飛走了。
剛起床的我看見媽媽匆匆地跑過來，說：“鴿子飛走啦！”我聞聲連忙跑到窗戶邊望了望，發(fā)現鴿子正站在對面一幢樓的擋雨棚上。于是我和家人一起向它招手，希望它能自己飛回來，但它只是向我們望了幾眼，并沒有要飛回來的.意思。我們改用食物誘惑它，用“咕咕”的叫聲呼喚它，它卻始終無動于衷。
傍晚，我拿出望遠鏡觀察小區(qū)四周，卻沒有發(fā)現鴿子的蹤影。奶奶說：“真是只養(yǎng)不熟的忘恩負義的鴿子，若回來就把它燉了！”但我卻覺得：“不是鴿子養(yǎng)不熟，而是它太渴望自由了。它寧可舍棄了美味的食物，安全的環(huán)境和眾人的關心，也要選擇飛向自由！說明自由對它實在太重要了！”
我祈禱它不要再被關進籠子里，要一直擁有屬于自己的自由！
二年級作文 篇3
今天，弟弟要來了。車上，我們因為一件小事引起了不小的爭論。
弟弟首先發(fā)言：“你說這個世界上有沒有上帝？”
我非常明確地告訴他：“沒有。絕對沒有。那只是一種迷信�！�
弟弟不服氣，爭辯道：“你又看不見上帝，怎么知道？再說外婆也說有。”
我不想繼續(xù)這場無聊的爭論，提高了聲音：“你有證據嗎？”
弟弟不服氣：“等我長大了，地球就會裂開，上帝‘噓’一聲，那些信上帝的人就會到天上去，永遠不用干活了，你就不行了�！�
我望著弟弟那張稚氣的臉，想笑。
我說：“地球有50億年的壽命，已過了一半，你有25億年的'壽命嗎？”
弟弟反駁道：“反正總有一天上帝會讓我到天上面去的，哼！”
……
車終于到了家，這場無底洞似的爭論終于告一段落。
二年級作文 篇4
夏公公趕走了溫暖的春天，把我們帶進了炎熱的夏天。清晨有許多人去廣場上運動，可是等到太陽伯伯出來工作了，他們就趕緊陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
中午太陽是最熱的，家家戶戶都開了空調，一個個都不敢出來。因為現在太陽都特別熱，他們深怕被太陽曬成黑人。
晚上等太陽伯伯下班回家，人們都出來運動，他們有的'跑步，有的打籃球，還有的。
人們都在跟太陽玩躲貓貓呢！
老師點評：你的語言很吸引人，讓人讀不夠，如“夏公公趕走了溫暖的春天”“太陽伯伯出來工作”“太陽伯伯下班回家了”等等。
二年級作文 篇5
青蛙一蹦一跳一想到大鱉的話，心中美滋滋。藍藍的天空真美麗，綠綠的草地真舒服，聞聞花兒真是香。想到這，青蛙恨不得馬上到井外看看世界。
忽然，天上掉下一只鳥，青蛙嚇得魂飛魄散，青蛙問那只鳥：“你沒事吧？有沒有摔痛？”鳥回答：“我沒事。”青蛙雖然很害怕，可是大聲的問：“你想到外面的世界看看嗎？”鳥說：“雖然我每天都在天上盤旋，可是，我想去度假！”青蛙說：“那我們就一起合作去東海度假吧！”鳥說：“好�！�
就這樣，鳥和青蛙一起開始去東海的路，鳥就背著青蛙飛向東海。青蛙說：“我們原來是天敵，現在成了最后的朋友，我可真興奮呀！”鳥說：“現在一起踏上去東海的路，還真是高興！”
兩只動物聊著天呢，一下子，烏云密布，電閃雷鳴，狂風暴雨，一場暴雨來了，一群群鳥們像一支支箭向青蛙撲來，要吃它。幸好青蛙眼疾手快，說：“鳥，快向下沖，去避雨，也可以躲過上面的鳥，快！”鳥看了看頭上那兇神惡煞的鳥群，俯沖下去，這只鳥像風一樣沖到離它最近的灌木叢，進去了。后面的.鳥群因為那只載著青蛙的鳥太快，沒看清楚，沮喪的飛走了。
因為下著傾盆大雨，所以只能在灌木叢中過夜了。鳥和青蛙抱在一起互相取暖，希望能讓對方做個好夢，更加溫暖。
剩下幾天，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它們都在向東海飛去。
這天，鳥和青蛙來到了東海，那時還才是早上七點，還很早。它們決定把家安放在一棵樹上和樹下。青蛙住在樹下的草叢，鳥住在樹上的枝頭上面。
做好一切準備，它們就在那金黃金黃的沙灘上玩，還在海岸上做了滑板，在東海上沖浪，渴了就從椰樹上摘椰子，喝汁，餓了，就吃椰肉。就這樣，度過了每一天！
二年級作文 篇6
我的媽媽很愛我，可是她老是用學習來裝滿我的'生活。
學習
她總是動不動就來一句：“快去彈琴，快去作業(yè)，快去練書法，快去看書……”
我會大聲對她吼一句：“你自己去！”
她越來越生氣，我抬頭一看，呀，大事不妙，我只好逃跑了。
衣物
她喜歡的都是我不喜歡的。
我和她在衣物上有巨大的分歧。
因為這件事我常說不穿，她經常說我頂嘴。因為我說她買的衣服不好看！不要穿她買的衣服！
吃飯
只因為我不想吃飯，她就開始罵我：“你說這個星期你已經多少天沒吃飯了？”
我弱弱地回答：“加今天是三天�！痹捯魟偮�，她又開始說：“已經三天沒吃飯了你打算怎么辦？”“我，我打算……”我還沒說完就被她制止了。
媽媽，我只想跟你說一句：“不要再逼我了！”
二年級作文 篇7
夏天的一個周末，媽媽出去上班，讓我在樓底下玩。我玩著玩著，抬頭一看，院子里的仙人掌、茶花、橡皮樹都枯萎了，我馬上放下足球，去了院子。
到了院子，我想：天這么熱，花兒不能不澆水，如果不澆水，它們都會死的。我拿起已經裝滿水的噴壺，給花澆起水來。每盆花都澆了水后，葉子變得綠油油的'。茶花開出了一朵朵美麗的花，把小蜜蜂都引了過來，小蝴蝶也來湊熱鬧，它們在橡皮樹上翩翩起舞。
媽媽下班了，去院子看花的時候，發(fā)現我和小蜜蜂、小蝴蝶玩得很開心，花兒笑得點了點頭，橡皮樹搖著蒲扇給我扇風。媽媽夸我說：“你真是一個勤勞的孩子。”聽了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜。
二年級作文 篇8
上課聽課歌課前預備歌一二三、快坐正，上課鈴聲響，
手放桌上向前看,趕快進教堂，小嘴巴，閉上它，座位上坐好，認真聽課不說話，學具按序放，小眼睛，看黑板，等著老師把課上。耳朵聽，腦袋想，
舉手發(fā)言聲洪亮，
老師講的記心上。
兒歌
小眼睛，看老師。
小嘴巴，閉上它。
小耳朵，豎起來。
同學講，仔細聽。
表揚他，頂呱呱。
二年級作文 篇9
一天清晨，幾個盲人在賣小動物，百姓們爭先恐后地來買動物。誰知，大家看到價目表后，紛紛議論道：“一只倉鼠就要八十塊，真不劃算！”“這個小狗只要五分，我買下吧！”……很快，買動物的人立刻組成兩隊，一隊是“相信盲人隊”，一隊是“反對盲人派”。顯然，“相信盲人隊”的人更多，另一隊也不甘示弱，請來了辦事公平的國王。國王對盲人說：“我讓你們摸摸大象吧�！�
一個瘦得皮包骨頭的盲人想：“我第一個去吧，光不能讓他們全沾了�！庇谑撬炔患按嘏苌先�，不小心撞到了大象的腿上，撞得他眼冒金星，過了好一陣子，他才回過神來，摸了摸了大象的腿，大叫：“你們不用來摸大象了，它就是一根石柱嘛�！�
一個矮矮的盲人不相信，他立刻跑到大象邊，拉了拉大象的細尾巴，說：“什么大象呀，明明是我鄰居放羊的鞭子嘛！”
一個自稱“天才”的盲人也不像往常那么聰明了，他跑過來，拍了拍大象的肚子，說：“這分明是……”話音未落，大象就趴下了，那個人被壓成了餡餅。過了一會兒，大家聽到大象肚子下發(fā)出“這分明是……我家的.大鼓！”的聲音。
一個自以為是的盲人跑過來，撓了撓大象的鼻子，它的鼻子打了一個又大又響的噴嚏，那個盲人立刻飛出了十億八千里，他大叫：“大象是一根會打噴嚏的管子嘛！”
一個喜歡吃辣椒的盲人摸了摸大象的耳朵，這個盲人的手太太太太熱了，大象忍不住了，扇了扇耳朵，這個盲人感覺好涼快呀！說：“什么大象不大象的，這是我家的扇子嘛！”
國王聽了，哈哈大笑說：“你們看，他們只摸到了大象的一部分，就說就是大象，我們千萬別向他們學習呀！”“相信盲人隊”的人聽了，羞愧地低下了頭。這回，“反對盲人隊”的人高興得一蹦三尺高。
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