三年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
俗話說：“人無志而不立”。倘若一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。對于我來說那個(gè)遠(yuǎn)大的理想就是做一名受人尊敬和愛戴的老師。
雖然在有些人眼里我的理想是那么微不足道，但是它卻給了我奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的勇氣。我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的語言教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠實(shí)的人。在她的影響下，我幼小的心靈被深深地震撼著。每當(dāng)我看見老師在講臺上為我們娓娓動(dòng)聽地講課；循循善誘地教同學(xué)們做人的道理；語重心長地教育發(fā)生矛盾的同學(xué)時(shí)，那春風(fēng)化雨般的話語總讓我感到無比溫暖。讓我最刻骨銘心的'畫面是批改作文，老師總會(huì)一句一句的，耐心地輔導(dǎo)我。每當(dāng)看見句中的錯(cuò)別字，老師就細(xì)心地圈起來；遇到拿不準(zhǔn)的標(biāo)點(diǎn)符號時(shí)，她不會(huì)一筆帶過，而是思索著，思索著……我的親眼所見和親耳所聞，更堅(jiān)定了我做教師的理想，我也不止一次產(chǎn)生這樣的幻想：我站在講臺上，看著講臺下一群“祖國的花朵”正聚精會(huì)神地聽課，不禁流露出欣慰之情。我每提出一個(gè)問題，學(xué)生們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都爭先恐后地回答我的問題，答案像歡樂的樂符從他們的嘴中跳躍出來。有時(shí)，我和孩子們一起朗讀課文，教室里書聲瑯瑯，好不愜意。下課了，有的同學(xué)紛紛走來對我說：“老師再見！”有的同學(xué)邀我一起玩游戲，我像踩著云彩一樣幸福�？墒�，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)的話，我的這個(gè)理想就會(huì)泡沫般消逝。
所以我要勤奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)學(xué)識淵博的老師，用豐富的知識武裝自己，用愛心去感染學(xué)生，站在講臺上的我不單是把知識傳授給學(xué)生，更是把光明傳遞給學(xué)生。我一定要向著目標(biāo)努力前進(jìn)，成為學(xué)校里受人尊敬的老師，教育出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，哺育出一朵朵芬芳的花朵。我深信：只要我的目標(biāo)堅(jiān)定，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)沖破各種困難，向我的理想飛去，實(shí)現(xiàn)我的夢。
三年級的作文 篇2
森林是美麗的，一年四季中，森林在不斷變化，但它美麗如初，甚至更美。
春天，樹木開始抽新芽。小草抬起它那綠油油的小腦袋，想看看春姐姐在哪兒！春姐姐不就在眼前嗎？你看這碧綠的草地，還有那美麗嬌艷的`花朵，不就是春姐姐的杰作嗎？�。〈禾斓纳�，真美！
夏天來了，太陽火辣辣地曬著。還好有了這片森林，小動(dòng)物們才會(huì)有玩的地方。你們看那棵杏樹，猴子們正在樹上蕩秋千呢！再把目光轉(zhuǎn)到小白兔的身上，它正在津津有味地吃著胡蘿卜呢！再讓我們看看山羊爺爺吧！只見它在樹下快快活活地乘著涼，唱著小曲兒呢！夏天，森林成了動(dòng)物們的樂園。
秋天，它像一位美麗的少女，穿著金黃的紗裙，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到人間。你瞧！秋姑娘手一揮，樹葉便紛紛飄落下來。�。≡瓉砬锕媚飦�，是為了給森林換新裝�。�
秋去冬來，東風(fēng)送走了金燦燦的秋天，迎來了寒冷的冬天。動(dòng)物們都冬眠了，整個(gè)森林像沉睡了一樣，安靜得出奇，沒有任何動(dòng)靜。
��！森林真美��！森林就像一幅美麗的、會(huì)變的圖畫。
三年級的作文 篇3
我跟好多同學(xué)做過同桌。有的同桌風(fēng)趣幽默，有的默默無聞，有的真誠直爽。我現(xiàn)在的這個(gè)同桌是最好的一個(gè)同桌，她具備以上三種性格。
我現(xiàn)在的同桌名叫張袆瑋，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙黑珍珠似的.大眼睛，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她還非常守信用。比如在一個(gè)星期一的早上，我們正在上數(shù)學(xué)課，她突然找我借起數(shù)學(xué)教材，我說：“你要教材干什么？”她卻說：“你別管干什么？趕快給我，明天還你。”后來我才知道明天就要數(shù)學(xué)測試了，怪不得她那么著急找我借數(shù)學(xué)教材。第二天，她果然把我的教材還給我了。
她還非常樂于助人。一天，我們放學(xué)了。她看見馬路中央有一個(gè)老奶奶，她二話不說直接沖過去對老奶奶說:“奶奶，今天車比較多，我來扶您過吧！”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭并感謝了她。過了一會(huì)兒，她回來了，我問”老奶奶呢？”她說：“這不，在馬路對面呢，你看她還在朝我揮手呢�！�
我的同桌還愛開玩笑，比如那次一下課，我就跑出去玩了，而她卻坐在教室里，那時(shí)我正在和小朋友玩扔沙包，你扔給我，我扔給你，就這樣扔著玩。終于還剩一分鐘上課鈴響了，我趕快跑回班里，我的同桌對我說:“你的作業(yè)本掉了，我?guī)湍銚炱饋砹�，如果你想謝謝我的話，那就給我一塊錢吧。”我從書包里掏出一塊錢正準(zhǔn)備給她，她說:“逗你玩的，收著吧！”
我的同桌還練過書法，那次書法比賽她寫的最好，還被學(xué)校保存起來了。我對她說:“我也想練書法�！彼齾s對我說:“臺上一分鐘，臺下十年功。你有這個(gè)意志力嗎？而且，還要一筆一畫的開始寫�！蔽覍λf:“行！”然后每天都和她練�？墒怯幸惶煳覍λf:“我不練了，這么簡單，小孩都會(huì)了，我要練字！她卻說可以啊，你來寫呀！”我開始寫呀，可是我寫出來的字歪七扭八一點(diǎn)也不好看，我只好聽她的，又從一筆一畫的開始練。功夫不負(fù)有心人吶，我終于能跟她寫的一樣好了。
這就是我的同桌，一個(gè)非常熱心又有意志力的女孩子。你們是不是也覺得她很可愛？
三年級的作文 篇4
在豐富多彩的寒假里，相信每位同學(xué)最開心的就是過年吧?下面就讓我來給你們講講我的“過年三重樂”。
一重樂：放鞭炮。在大家輕松的年假中，我總會(huì)叫上小伙伴一起放鞭炮。晚上，我興沖沖跑進(jìn)房間，拿了一根“沖天炮”向一望無際的天空“發(fā)射”。轟、轟、轟，在一陣炮響之中，天空中就像綻開了笑臉，變得五彩繽紛�？匆娙绱嗣利惖臒熁ǎ』锇閭儽慵娂娔贸鲎约旱摹胺▽殹睜幭瓤趾蟮厝挤�，大家在一片歡聲笑語中度過了喜悅的一刻。
二重樂：討紅包。放完鞭炮做什么呢？當(dāng)然是討紅包啦！
我跑進(jìn)屋里，向奶奶俏皮地說了聲：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來�！蹦棠绦ξ啬贸�200元壓歲紅包給了我。我見錢眼開，貪婪蟲立即又鉆進(jìn)了腦袋里，便把“壞腦筋”動(dòng)到我“有錢叔叔”那里去，我在他面前撒嬌地說：“叔叔好!恭喜發(fā)財(cái)，紅包多給點(diǎn)！”沒想到我居然成功了，叔叔早就準(zhǔn)備好了，從口袋里掏出一個(gè)大大的紅包，笑瞇瞇地給了我，我捧著鼓鼓的紅包，心里樂開了花。
三重樂：吃團(tuán)圓飯。在春節(jié)的`時(shí)候，這一幕經(jīng)常上演——一家人一起圍在桌子邊，看著聯(lián)歡晚會(huì)，個(gè)個(gè)喜笑顏開，嘴里談笑風(fēng)生，臉上全洋溢出幸福美滿的笑容。有時(shí)還邀上幾個(gè)親戚來歡聚，有時(shí)也去舅舅、阿姨家去鬧騰……一圈兜下來，我都吃胖好幾斤了！
高高興興過新年，我在這快樂的新年里，收獲了一份喜悅，一份激動(dòng)，還有一份溫暖的幸福。
三年級的作文 篇5
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”
同學(xué)們手拉著手，哼著歌，走在去郊游的路上，心情格外舒暢。秋風(fēng)調(diào)皮地吹著，火紅的隊(duì)旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)。
走地走著，我們來到了景色宜人的中塘溪公園。同學(xué)們蹦著跳著，興高采烈地三個(gè)一群五個(gè)一伙分散開來活動(dòng)。
我站在公園的`小山坡上，向下望去，綠茵茵的草地上開著朵朵黃色的小花，真像一幅美麗的圖畫。盡管是秋天了，但是一棵棵柏樹依然挺立著，仍舊生機(jī)蓬勃。路邊有很多小矮樹，它們的葉子碧綠碧綠的，葉子中間夾雜著一顆顆小果實(shí)。果實(shí)小小的，紅紅的，像珍珠，像瑪瑙，掛滿枝頭，可愛極了。
我來到石橋旁，看到溪水緩緩地流著。水中飄著落葉，如果我是小螞蟻，我一定要坐著這些“小船”去冒險(xiǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在溪邊用網(wǎng)撈著什么，走近仔細(xì)一看，原來他們在抓水母呀！一只只可愛的水母在水里自由自在地游來游去，一會(huì)兒游上來，一會(huì)兒潛下去，它們真是又活潑又可愛！我也忍不住拿起網(wǎng)，開始撈水母，但是小水母們可狡猾了，總能過我的網(wǎng)，我沒有放棄，一次又一次地嘗試，終于抓了一只可愛的水母。
郊游中歡笑不斷，開心不斷，美景不斷，我過了愉快的一天！
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