小學(xué)三年級(jí)作文（優(yōu)秀7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，它叫觀音湖。
美麗的觀音湖，湖水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光照射下，金光燦燦的，一陣風(fēng)吹來(lái)，河面就泛起魚(yú)鱗似的波紋，堤岸上，一棵棵柳樹(shù)對(duì)著河水搖著長(zhǎng)辮子，一朵朵桃花綻開(kāi)了笑臉，好像在對(duì)著明鏡般的河水梳妝打扮。
可愛(ài)的小魚(yú)在河水里悠閑地游來(lái)游去，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有的頭對(duì)頭，好像在說(shuō)些什么，有的在你追我趕，像是在做什么游戲。
觀音湖經(jīng)常有許多全國(guó)各地的游客來(lái)觀光，他們坐著觀光船在湖面上游玩，觀光船上面專(zhuān)門(mén)為游客們?cè)O(shè)制了音樂(lè)，比如，古箏、二胡等樂(lè)器，成了一道美麗的風(fēng)景線。
夜幕降臨，湖兩邊的'路燈，霓虹燈、廣告燈等幾乎都亮了。它們都倒映在湖面上，五光十色，十分動(dòng)人。
觀音湖的美景真是太美了！我愛(ài)觀音湖，我愛(ài)家鄉(xiāng)的觀音湖。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在人生這漫長(zhǎng)的道路中，都會(huì)遇見(jiàn)許多難忘的一刻，它們像一個(gè)個(gè)小貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯淡無(wú)光，今天我要說(shuō)的那是一個(gè)光彩奪目的小貝殼。
記得那是在冬天的早上，一陣刺骨的寒風(fēng)把我從睡夢(mèng)中叫醒，我起床一看，只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，樹(shù)上、地下、房子上……全都披上了銀裝，我急忙爬起來(lái)，穿上衣服，把正睡得香的姐姐叫醒后，我拉著她的手出去玩了，由于我太心急，剛走出幾步就滑倒了，我感覺(jué)屁股一陣火熱，我的眼淚快要流出來(lái)了，可是我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，向前走去。
我和姐姐各自壘了一座雪的“城堡”打起了雪戰(zhàn)。
我將雪捏成球，朝姐姐的“城堡”里扔去，只聽(tīng)見(jiàn)哎喲一聲，姐姐中彈了,看著姐姐滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的雪,我站在那兒洋洋得意地大笑，只見(jiàn)姐姐一下站來(lái)，趁我不備,朝我扔了一個(gè)大雪球，我來(lái)不及躲，被她打中，變成了一個(gè)手舞足蹈的.大雪人。這時(shí)，爸爸恰巧拿著相機(jī)走出來(lái)，想拍一拍這美麗的雪景，沒(méi)想到看到我的狼狽像，把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我，“咔嚓”一聲，我被拍下來(lái)。
這張照片一直放在我的床頭，每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)都會(huì)回憶起這件事，它象一只色彩斑斕的小貝殼永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
時(shí)間似流水，嘩嘩而過(guò)，匆匆太匆匆呀！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名老者了。
雖說(shuō)我億已63歲了，可由于一直堅(jiān)持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”，看上去還只有二十來(lái)歲的樣子。“人不可貌相”，在幽默學(xué)上就是這么解釋的。
我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車(chē)，朝著自己的母校――清華北大駛?cè)�。我和老同學(xué)約好，今天去看望母校了。
我們?cè)谛ｉT(mén)口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周?chē)�，鮮花、流水、樹(shù)木、鳥(niǎo)兒……無(wú)所不有。鮮花點(diǎn)綴著琴高，流水響應(yīng)著鳥(niǎo)兒，樹(shù)木伴隨著微風(fēng)，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動(dòng)？啊，看清了，“莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)五彩的大字是如此絢麗，在空中漂浮。
和著輕快的樂(lè)曲，我快步來(lái)到教學(xué)樓前�！皹翘菽�？”我左找右尋也不見(jiàn)樓梯的身影，便問(wèn)了一句。老同學(xué)笑了：“還想著那玩意兒呢？它早就淘汰了�？催@種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了�！蔽野胄虐胍傻卣账姆椒ㄈピ嚒？刹皇菃�！那些綠色的環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的都隱進(jìn)墻里去了呢！
我乘坐電椅，來(lái)到了教師。可別說(shuō)，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，仿佛置身于仙境般。我正想著，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地?cái)[著，講究的`是自然美，桌上各有一臺(tái)電腦。沒(méi)有講臺(tái)，也沒(méi)有教師，只有學(xué)生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時(shí)代，用電腦寫(xiě)作是很正常的。你無(wú)需擔(dān)心學(xué)生們開(kāi)小差，電腦會(huì)自動(dòng)提醒的。老師們?cè)陔娔X上監(jiān)督學(xué)生，布置作業(yè)。放學(xué)了，要值日咯！學(xué)生們按下門(mén)邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了�！岸嗝捶奖阊剑 蔽腋袊@道�；叵胍郧爸等諘r(shí)的烏煙瘴氣，我不禁對(duì)現(xiàn)在充滿(mǎn)了希望。
隨后，我又參觀了操場(chǎng)、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！
我懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心，走出了學(xué)校�？萍嫉陌l(fā)展，使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)校組織了一次大掃除，迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。
同學(xué)們把下午大掃除用具準(zhǔn)備完畢。他們有的提來(lái)塑料水桶，有的拿來(lái)刷子、鋼絲球，有的帶來(lái)抹布……等等，別看同學(xué)們?cè)诩依飲缮鷳T養(yǎng)，現(xiàn)在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。只要老師宣布大掃除開(kāi)始的.令聲一響，我們就分工合作，開(kāi)始了大掃除。你擦窗子我提水，你擦桌子我倒水，誰(shuí)也不甘落后，較著勁，埋頭苦干，恨不得把整個(gè)教室一下子就清洗干凈似的，連臉上的汗水也顧不得擦一把。只見(jiàn)那邊的男同學(xué)力氣大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖起地來(lái)。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。這組的女同學(xué)也不甘示弱，把窗玻璃擦得明亮幾凈，買(mǎi)力的干著，臉上的汗水直往下淌，也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘呼呼。你瞧！那位女生覺(jué)得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，又擦起那塊玻璃窗來(lái)了。
不覺(jué)之間，同學(xué)們就把教室清洗得干干凈凈，盡管同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，但干得很開(kāi)心，也很快樂(lè)。用我們實(shí)際行動(dòng)迎接五一的到來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
隨著科技的發(fā)展，杭州市變得越來(lái)越美麗，俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州是每個(gè)人向往的地方，G20的到來(lái)，杭城變得如同仙境一般，西湖的噴泉引人入勝，錢(qián)江新城的燈景，五顏六色的燈光彩奪目，看了令人流年忘返······
從交通上溫州坐火車(chē)到杭州要用八個(gè)小時(shí)多，可如今的高鐵只用兩個(gè)小時(shí)多就能到達(dá)目的地，大大的縮小了時(shí)間，提高了生活和工作效率。地鐵建成，讓道路上的汽車(chē)也減少了不少，同時(shí)減少了噪音，空氣的污染。造地鐵的`工人叔叔阿姨們，不管是刮風(fēng)下雨，還 是嚴(yán)寒酷暑，他們堅(jiān)守崗位，沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰(zhàn)，克服重重困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，不像我們，做點(diǎn)作業(yè)，拖拖拉拉，心不在焉，比的上那些工人嗎？將來(lái)怎么為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？從而感到愧疚。
為了更好迎接海內(nèi)外游客，杭城還 展開(kāi)了“五水共治”的活動(dòng)。以前，打個(gè)出租車(chē)都難，現(xiàn)在，手機(jī)一點(diǎn)滴滴打車(chē)，不出幾分鐘出租車(chē)就會(huì)來(lái)到你的跟前�，F(xiàn)在，出去買(mǎi)點(diǎn)東西，只用手機(jī)支付寶一掃便可以支付，不用帶現(xiàn)金就可以了······手機(jī)就如同我們百寶箱。建筑也與之前大大不同，一座座高樓大廈聳立在我們眼前，樣子十分美觀，仿佛像是走進(jìn)了天堂。
然而，未來(lái)五年的杭州更是美麗，清新的空氣撲鼻而來(lái)，一座座高樓大廈拔地而起，光潔明亮的玻璃在陽(yáng)光的照射下，顯得十分耀眼。地鐵也條條開(kāi)通了，街道明顯寬敞多了，所有汽車(chē)都變成了綠公交，火車(chē)變成了高檔次的高鐵，暢通無(wú)阻，交通越來(lái)越方便了，西湖的水清澈見(jiàn)底，噴泉表演的栩栩如生，小溪里的魚(yú)活蹦亂跳，杭州將成一個(gè)美麗、繁華、環(huán)保的天堂。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天早晨， 天空布滿(mǎn)了烏云，不一會(huì)兒，“轟隆隆”就下起大雨來(lái)，雨珠大大的，像斷了線的珍珠，一顆接一顆地往下落。那雨珠一顆一顆，一串一串，家屬院里的'無(wú)花果樹(shù)在雨中微笑著，雨水沖洗過(guò)后，它們顯得格外的綠，格外的美麗。我把手伸出窗外去接雨，一顆雨珠輕輕地打在我的手心，這是一種癢癢的多么幸福的感覺(jué)啊！
不一會(huì)兒，雨住了。一場(chǎng)夏天的雨就這樣離開(kāi)了。它來(lái)得讓人措手不及，走得又是那么的匆忙。
我愛(ài)這夏天的雨。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師就是我們最就應(yīng)感謝的人，培育我們成長(zhǎng)的父母就是我們最就應(yīng)報(bào)答的人。我們有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難，我們的'老師總就是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。
從我第一眼看到您以來(lái)，您和藹可親。上課時(shí)，您那溫柔、銳利的眼神，鋼勁有力、抑揚(yáng)頓挫、嚴(yán)厲教導(dǎo)的話語(yǔ)，嫻熟的動(dòng)作，叫我們銘刻在心、終生難忘。有時(shí)當(dāng)我們正沉浸在這些美景中時(shí)，您的提問(wèn)從天而降，真如晴天打了個(gè)轟雷，一時(shí)之間，個(gè)個(gè)張嘴巴，瞪眼睛，全都無(wú)語(yǔ)�？衫蠋熌c(diǎn)中了我，我慌慌張張地站起來(lái)：“這……這……這�！闭f(shuō)了半天，非但沒(méi)說(shuō)出答案，還急得滿(mǎn)頭大汗。您見(jiàn)我這般模樣，不但沒(méi)有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開(kāi)，一口說(shuō)出了答案，您眉開(kāi)眼笑，滿(mǎn)意地示意讓我坐下。從此，我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問(wèn)題的勇氣。平常我們有什么不懂的地方，您都親切的講解，從不發(fā)火，聲音如同布谷鳥(niǎo)唱歌一樣，讓我們?nèi)绨V如醉，仿佛課本里的耙桓鱟鄭扛齜哦急涑閃艘徽耪琶覽齙耐薊綬諾纈耙話閽諼頤悄院＠鎘吵觥
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您明白嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它就是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，老師！”
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