【熱門】二年級(jí)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
天色不早了，我的筆尖在作業(yè)本上刷刷滑動(dòng)時(shí)，媽媽的抹布也在碗盤間輕輕滑動(dòng)，無(wú)聲無(wú)息，與白色的燈光交相融合，是那么靜寂……
爸爸又出差了，家務(wù)活全落在媽媽身上，是那么……，在燈光中，不知是燈的`擺，還是我神情恍惚，只覺(jué)得媽媽的身影是那么忽隱忽閃，似乎有些搖擺不定。
那抹布在盤面上輕拂過(guò)去，是那么美麗，那么自然。一只只油污斑斑的盤子，經(jīng)媽媽的巧手一抹，立刻光潔如新。大約過(guò)了十分鐘，也許是臟東西太多了吧，也許是腰彎累了，媽媽直了直腰板，舒展了一下四肢，將入水口的過(guò)濾器拿了出來(lái)，將臟物倒入垃圾桶，又繼續(xù)拿起了一只盤子……
就這樣，在燈光下，媽媽的背影一會(huì)兒彎，一會(huì)直；一會(huì)兒左，一會(huì)兒右……她的表情，自然、慈祥，沒(méi)有任何修飾，唯獨(dú)幾根頭發(fā)遮在眼前……；她的手，不算龜裂，但也粗糙；不算受傷，也有疤痕……
又是十分鐘過(guò)去了，碗似乎洗好了，媽媽輕松地伸了伸腰，在燈光下，又走向臥室……她去疊被子了。
就這樣，在白色的燈光下，媽媽又開始了新的勞動(dòng)，留給我的，只有她勞累的背影……
二年級(jí)作文 篇2
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，同學(xué)們都在整理書包準(zhǔn)備回家。教室外面正下著雨啊!
徐老師穿著雨衣，走在回家的路上。突然，徐老師發(fā)現(xiàn)一扇鐵門邊的'小紅沒(méi)有雨傘也沒(méi)有雨衣，正被雨打濕了頭發(fā)。徐老師快步走過(guò)去，馬上脫下自己的雨衣，穿在小紅的身上。
這時(shí)，小明正撐著雨傘走著，看見(jiàn)徐老師正為小紅穿雨衣，自己卻被雨打濕了。小明趕緊跑過(guò)來(lái)，用雨傘撐住了徐老師。徐老師笑著說(shuō)：你們都是好孩子!
徐老師、小明、小紅都開心的笑了。
二年級(jí)作文 篇3
秋天已經(jīng)到了，菊花開了。上午，紅紅和媽媽來(lái)到了綠色公園。
紅紅看到了公園里的美麗景色，一下子就被吸引住了。她看見(jiàn)了美麗的菊花，正想摘下一朵。媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“不能摘，不能摘，小花也是一條小生命啊!”紅紅聽了媽媽的話知道自己錯(cuò)了，她知錯(cuò)就改。
紅紅說(shuō)：“媽媽，你看草坪綠油油的.，大山銀光閃閃，遠(yuǎn)看假山像一只正要跳起的青蛙，天上還有幾朵雪白的云，還有可愛(ài)的小鳥呢!”
紅紅今天玩得特別高興!
二年級(jí)作文 篇4
今天，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ッ藦V場(chǎng)參觀，我們一聽到這個(gè)消息馬上高興得一蹦三尺高。
我們一進(jìn)入名人廣場(chǎng)，一個(gè)長(zhǎng)方形的小水池馬上映入我的眼簾。我們走進(jìn)水池一看，水里面有許多小蝌蚪在自由自在地玩耍，水池兩邊有一排高大挺拔的樹像士兵一樣守衛(wèi)著名人廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上還有許多栩栩如生的名人雕像，不分日夜的在廣場(chǎng)上站崗。
接著，我們來(lái)到了一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里有旋轉(zhuǎn)木馬、電動(dòng)車、彈彈床和電動(dòng)木馬等各種各樣有趣的游樂(lè)設(shè)施。每到晚飯過(guò)后，許多家長(zhǎng)就會(huì)帶著他們的孩子來(lái)到這里玩耍，頓時(shí)，整個(gè)名人廣場(chǎng)充滿了孩子的歡笑聲。
在這個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)的旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，球場(chǎng)的兩邊有一排石凳供游人休息。傍晚時(shí)分，球場(chǎng)上有許多哥哥在打籃球，旁邊的石凳上坐滿了觀眾，他們?cè)跒檫@場(chǎng)激烈的球場(chǎng)吶喊著，看，他們面紅耳赤的，多激動(dòng)��！
最后，我們來(lái)到了青少年宮的教學(xué)大樓，只見(jiàn)它的`外墻上鑲嵌著“新會(huì)青少年宮”這六個(gè)醒目的大字。走進(jìn)少年宮的大堂，我們可以看到許多保護(hù)地球的宣傳畫，還有很多漂亮的美術(shù)作品在展覽呢。每逢星期天，我也會(huì)來(lái)這里學(xué)習(xí)金筆作文哦！
名人廣場(chǎng)真美麗，你們喜歡這美麗的名人廣場(chǎng)嗎？
二年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我很頑皮。曾經(jīng)把媽媽的香水噴在鮮花上，來(lái)增加花的香氣；把花露水噴在窗臺(tái)上，來(lái)驅(qū)趕蚊子；可是令我終生難忘的，卻是我給姥爺扎辮子的事。
大約在我五歲半的時(shí)候，姥爺住在我家。他喜歡和我一起玩，陪著我。一天早晨，我突發(fā)奇想，為什么不給姥爺扎個(gè)小辮子呢？我找來(lái)一把梳子，許多根五顏六色的橡皮筋，又搬來(lái)個(gè)小凳子，在看睡覺(jué)的姥爺身旁坐下。我先把姥爺頭頂上的頭發(fā)梳順，學(xué)著媽媽給我梳頭時(shí)的樣子，用梳子的尖尖頭，弄起一大撮頭發(fā)。這時(shí)候，姥爺皺了皺眉頭，好像是因?yàn)槲铱嚨锰哿�，�?zhǔn)備睜開眼晴的樣子。怎么辦呢？我想給姥爺一個(gè)驚喜。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，輕輕地?fù)崦褷數(shù)念^，嘴里還哼著舒伯特的《搖籃曲》：“睡吧，唾吧，我親愛(ài)的姥爺……”不一會(huì)兒，姥爺打起了呼嚕。呀，我好像真成了一位母親，正哄孩子睡覺(jué)呢！
我不再多想，抓緊時(shí)間把頭發(fā)綁完。然后，我又把姥爺?shù)念^發(fā)左右左右交叉編好，最后我又拿起粉色橡皮筋把頭發(fā)綁好。綁到中途時(shí)，姥爺又醒了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，突然看見(jiàn)小桌上有本故事書，便裝模作樣地看起來(lái)。姥爺扭頭看了看我，又睡著了。我連忙過(guò)來(lái)把剩下的`綁好，基本設(shè)計(jì)完了。扎完小辮后，覺(jué)得沒(méi)有什么不好，天衣無(wú)縫。我又玩別的去了。等到姥爺睡醒了，起來(lái)照鏡子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己變成了“可愛(ài)”的小姑娘。姥爺朝著鏡子呵呵的笑，邊笑嘴里還邊說(shuō)：“肯定是我那寶貝外孫女干的�！�
童年的趣事如一個(gè)一個(gè)的星星，在我們?nèi)松膹V闊天空中閃爍。當(dāng)我們回憶到往事時(shí)，就會(huì)有無(wú)限趣味，它們讓我們的童年變得多姿多彩，使我永遠(yuǎn)都忘不了它們。
二年級(jí)作文 篇6
今天的體育項(xiàng)目是攀巖。這個(gè)項(xiàng)目我已經(jīng)等了很久了�！罢l(shuí)第一個(gè)上？”老師眨著眼問(wèn)。我自信滿滿地說(shuō)：“老師讓我先來(lái)吧！ ”老師麻利地給我系上安全帶，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“加油！我們就靠你獲得女生攀巖冠軍了！”沒(méi)等老師說(shuō)完，我就深吸一口氣， 像壁虎一樣緊緊粘在墻上，我先用手盡量抓在高地方，右腳先走，左腳緊跟，而且每走一步手就往上一格，我就這樣一直爬呀爬 呀……終于到了頂端，往下一看，天哪，好高啊，下面的'人就像一個(gè)個(gè)小螞蟻。這時(shí)我看到了在我下面不遠(yuǎn)處正在往上爬的哥 哥，心想哪怕我掉下去，哥哥也是我的大肉墊，這樣我給自己了一個(gè)心理安慰，才放下心來(lái)，讓老師把我放下去！
等著明天帶給你們新的故事吧！
二年級(jí)作文 篇7
大家好！你們猜猜我是誰(shuí)？我家在汪洋大海之中，家中兄弟姐妹數(shù)百條，父母、伯父和姨媽，生活在一起。猜對(duì)了，我就是小丑魚小貝。
我每天在大海中游來(lái)游去，遨游在那美麗又富饒的大海媽媽的懷抱中。
昨天，我親眼所見(jiàn)，人類把一條大鯨魚給殺掉，血流成河，我仿佛看到了人類把鯨魚全部殺掉，鯨族面臨滅絕，使他們流下一滴滴淚水，那淚中飽含深情，將痛苦溶在淚中。
我身邊有許多長(zhǎng)輩，母親常�？湮易鹄蠍�(ài)幼，見(jiàn)人就打招呼，是個(gè)乖乖女，好孩子。
我常常幫媽媽買菜，教妹妹唱歌、跳舞，教弟弟認(rèn)字，計(jì)算，跟爸爸一起學(xué)彈琴、繪畫，讓自己的每一天都變得充實(shí)、快樂(lè)。
我每次上課時(shí)、回答問(wèn)題時(shí)，總是認(rèn)認(rèn)真真的，課后我還積累好詞好句好段。
只要一有好書，我就會(huì)廢寢忘食的讀書，以此為我的`學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，希望在每次的考試中取得優(yōu)異成績(jī)，讓自己付出的努力有所回報(bào)。
我是一只小丑魚，快樂(lè)的小丑魚，希望我的快樂(lè)能感染整個(gè)海洋，讓快樂(lè)傳遞到海洋的每一個(gè)角落。
二年級(jí)作文 篇8
“五一”長(zhǎng)假里，爸爸開車帶我們?nèi)胰ヂ糜�。我們�(nèi)チ颂┥健熍_(tái)和威海。
泰山的游人可真多�。∩较碌溶嚨娜嗣苊苈槁�，成千上萬(wàn)。大家前擁后擠，光買票坐纜車就要等兩個(gè)多小時(shí)。為什么前來(lái)游玩的人有那么多呢？哦，原來(lái)泰山是我國(guó)五岳中最高最雄偉的`山，怪不得有那么多游人慕名而來(lái)呢。
泰山的臺(tái)階真多啊，大約有六千多級(jí)，九公里長(zhǎng)。這些臺(tái)階又高又陡，下山時(shí)我都不敢往下看，兩腳會(huì)不由自主地發(fā)抖�？墒强创蠹叶纪伦�，我也堅(jiān)持走下來(lái)了，真是好累好累�。�
二年級(jí)作文 篇9
剛才天氣還好好的，突然，烏云密布，刮起了一陣大風(fēng)，響了一炸雷，下起了傾盆大雨，豆大滴的雨點(diǎn)從天上掉下來(lái)，在地上砸出了一朵朵雪白的水花。閃電像妖怪張牙舞爪地沖出云層，撲向地面。
這時(shí)，正好放學(xué)了，小晴沒(méi)帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻，在教室里徘徊，可是，外面的雨越下越大，風(fēng)急雨驟，過(guò)了很久，雨還是沒(méi)有停。小晴失望地跺了一下腳，嘆了口氣，心想：雨應(yīng)該停不了了，沖出去肯定會(huì)淋成“落湯雞”，可又能怎么辦？她左思右想，終于下定決心，要跑回去�？s著脖子，抱起書包，飛快地沖進(jìn)雨中。
忽然，她聽到身后傳來(lái)一聲熟悉又親切的呼喚，她轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是吳老師脫下自己的雨衣，披在在了小晴的身上，說(shuō)：“下次不要這樣貿(mào)然行事，是非常危險(xiǎn)的，還會(huì)感冒發(fā)燒呢！你家人會(huì)特別擔(dān)心！”“我明白了，下次我不會(huì)再這樣了，我要好好的愛(ài)護(hù)身體，不讓老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶擔(dān)心”，小晴笑著說(shuō)。
旁邊的小志追了上來(lái)，心想：吳老師把自己的雨衣讓給小晴，自己卻被雨淋成了落湯雞，我要向吳老師學(xué)習(xí)，做點(diǎn)兒小貢獻(xiàn)。于是，他踮起腳尖，舉起雨傘，靠近了吳老師的身體，緊緊貼著吳老師，讓吳老師、自己都淋不著雨。吳老師對(duì)小晴說(shuō)：“你回家的路線跟我們不同方向，這雨衣先借你穿回家。于是，小晴穿著老師的`雨衣回家了，吳老師、小志也一起回家了。大家心里暖洋洋的，像吃了蜜一樣甜。
即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助他人，把愛(ài)灑周圍的人，就能把快樂(lè)留給自己。
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