三年級的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　媽媽辦公室里有一位阿姨，她養(yǎng)了一只可愛的小泰迪狗。它經(jīng)常來，所以我知道了它的名字——汪汪。

　　汪汪擁有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，水汪汪的，像兩顆大葡萄。它有一個饞饞的小嘴吧，當(dāng)它“汪汪”叫時，它的嘴里會露出兩排小牙齒。汪汪還有一個靈敏的鼻子，那小鼻子黑黑的，像安在臉上一樣；一雙耷拉著的耳朵，毛茸茸的，上面的毛是棕色的`。汪汪還有一個胖乎乎的身子，四條短短的小腿均勻的邁著步，棕色的、卷卷的毛隨風(fēng)舞動，可愛極了！

　　第一次汪汪來的時候，還很小，汪汪的主人出去辦事了。于是，我從餅干罐里拿出一塊小餅干，舉在空中。汪汪用兩只短短的腳踩著地，兩只腳努力的想去夠那塊小餅干，我輕輕往上一提餅干，汪汪就一個跳躍，跳著去夠，我又往上一提，它又一跳……一連做了好幾次，它還是沒夠著，汪汪終于泄氣了，不再夠餅干，但它用乞求的小眼神望著我，我的心好像要碎了，于是我把餅干給了汪汪，汪汪立刻歡天喜地吃了起來。吃完后，汪汪走到門邊，用腳指指門，眼巴巴的看著我，嘴里不停的“嗯嗯嗯！”好像在說：“讓我出去吧！我想我主人了！”我把它放了出去，這時，它的主人回來了，它立刻高興的叫了起來……

　　這就是我要給你們介紹的一只小泰迪——汪汪。

三年級的作文 篇2

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，“春姑娘”及時趕到，美麗的流花湖公園充滿了生機。

　　陽春三月，枝條剛抽出新芽，小草“春風(fēng)吹又生”，花兒長出花骨朵兒。流花湖公園也不例外，好像要“迎接”“春姑娘”的來臨。

　　懷著激動的心情踏入公園大門，呈現(xiàn)在眼前的是美麗的'花壇，花壇里種滿了五彩繽紛的花朵，有黃的、紫的、紅的、粉紅的……再加上綠葉的的襯托就更美了。

　　一直往前走，就來到了清澈見底的流花湖，綠得如藍(lán)，有了太陽的照耀，兩岸的花朵紅得似火，真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”啊！湖上有幾座小島，島上種滿了茂密的大樹和五顏六色的花朵，招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。湖里有許多大小不一的小魚，有的在嬉戲、有的在吐泡泡、還有的在“打瞌睡”……

　　走了一小段路，就來到了小橋，連小橋的兩旁都“站立”了許多“衛(wèi)兵”，仿佛置身于“森林”，心里頓時感到神清氣爽。

　　美麗的流花湖公園里充滿了春意，美麗極了！難道不值得游玩嗎？

三年級的作文 篇3

　　一天，天氣晴朗。小兔正好放假，兔媽媽帶小兔去森林采蘑菇。小兔聽說后高興地跳起來，急忙拿起籃子就跑。兔媽媽一邊走一邊叮囑小兔：“鮮艷的蘑菇有毒，千萬不能采！”“哎呀，知道了”小兔心不在焉地回答。

　　不一會兒小兔和媽媽就來到森林。小兔對媽媽說：“我們比賽采蘑菇，看誰采的又多又快，好嗎？”沒等媽媽說話，小兔挎起籃子就跑了。咦那棵大樹下有許多鮮艷的蘑菇，小兔興奮極了，連忙跑過去摘，小兔想：這樣鮮艷的蘑菇味道一定很鮮美！多采一點回去給媽媽吃，媽媽一定會夸我的！孝敬的小兔早把媽媽的叮囑拋到九霄云外了。它采啊采啊，很快就采了滿滿一籃子。正好，媽媽采好了蘑菇來看小兔，呀！媽媽驚呆了。小兔的籃子里全是毒蘑菇！媽媽生氣的說：“鮮艷的.蘑菇有毒，不能采，你忘記了嗎？”小兔聽了，才想起剛剛媽媽叮囑的話，很是后悔，差點釀成大錯，急忙把毒蘑菇倒掉了。

　　小兔跟著媽媽一起重新采了滿滿一籃子蘑菇回到家里，兔媽媽給小兔燒了一大碗美味的蘑菇湯，小兔津津有味地吃著，開心極了。同時，它也明白了一個道理：閃光的東西并不都是金子。

三年級的作文 篇4

　　生活中總有許多讓人難以忘記的趣事，打開回憶的閘門，我被往事這張無形的網(wǎng)網(wǎng)回了過去……

　　記得那年暑假，我和我的哥哥在奶奶家展開了一場乒乓大賽。賽前我倆摩拳擦掌準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場。比賽終于開始了，首先我一記發(fā)球，哥哥把球回旋了回來，我見情況不妙連忙把球硬壓了過去，球正好打到了哥哥的.球拍上，讓他輕松的反抽了過來。我招架不住敗下陣來。此后我一連輸了幾盤，但我毫不氣餒又扳回了幾盤。比賽進(jìn)入了白熱化，不一會兒我們戰(zhàn)成了平手。

　　快要決勝負(fù)了，我先發(fā)球。我最擅長回旋球，于是我發(fā)了一個回旋球�？墒俏覜]想到他早有準(zhǔn)備把我的球反抽了過來，我只好險中求勝，把球再次反抽了過去，好險球打在了球臺角上，哥哥一時沒反應(yīng)過來，哥哥敗了。我臉上露出了勝利的笑容。

　　生活中還有很多有趣的事等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

三年級的作文 篇5

　　我和媽媽在陽臺的花盆里抓到了八只大小不等的蝸牛。我把它們放到裝有水的.臉盆里。蝸牛慢慢伸出頭來，我用放大鏡觀察它們，我發(fā)現(xiàn)蝸牛果真有書上寫的一對長一對短的觸角，在長觸角的頂端有一個小黑點，那是它們的眼睛。我決定拿它們來做實驗。

　　我把兩只蝸牛放到鹽巴堆里，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭馬上縮到殼里了，接著從殼里流出一些水，瞬間把鹽浸濕了。過了一會兒，蝸牛沒動靜。我想：蝸牛是不是死了？我敲開蝸牛殼發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)縮成一團，死了，變成了一小團黏液。我好奇和媽媽一起打開電腦尋找答案，原來蝸牛沒有很厚的表皮，它的體表分泌了一層粘液，當(dāng)接觸到鹽時，由于外界環(huán)境的濃度高，體內(nèi)水分會迅速滲透出來，使蝸牛身體萎縮，細(xì)胞缺水，這時的蝸牛好象被曬干一樣。細(xì)胞的水就出來了。

　　這個實驗真有趣，讓我相信了書上所說的內(nèi)容，也明白了蝸牛怕鹽的秘密。

【三年級的作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】三年級的作文12-20

三年級的作文[精選]12-15

三年級作文03-20

三年級作文03-21

三年級作文03-21

三年級的作文03-21

三年級作文03-21

三年級的作文03-22

三年級作文03-22

三年級作文03-22