三年級的作文3篇【薦】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我很愛美，當(dāng)然喜歡照鏡子了，生活中的鏡子隨處可見。上次我去科技館參觀，在二樓展廳，我看見了一個奇特的鏡子，那鏡子外面被橢圓的花邊包著，像花蕾被花瓣包圍著，美麗極了。可我照了照鏡子，誰知道只能看見頭，我趕快用手摸，鏡子面不平。這是怎么回事呢？我趕快看旁邊標(biāo)注：“注：此鏡，能讓人變大或變小�！苯又戳苏f明，我才明白是怎么一回事。原來是凸凹鏡。然后我就開始觀察生活中的種種鏡子。
比如我們?nèi)粘Ｓ玫溺R子叫平面鏡，它會照出人的原貌。每天洗臉的時候照照，看臉洗干凈沒，它的功能就是幫我們梳妝打扮，出門時也需要照照，它可以正幫我們衣冠。我們買衣服和鞋子的時候也需要照照，它可以幫助我們判斷穿上合不合適。
凸凹鏡與平面鏡相比，就不那么常見了，凸凹鏡很多名字：哈哈鏡、凸凹鏡、顯微鏡、反光鏡……這名字聽起來怪怪的'，“凹”是往里的意思，“凸”是往外的意思。凸凹鏡還分有兩種，一種照了變得很大很大，相反，另一種能讓人變很小很小，像一粒米那么小。凸凹鏡一般多用于交通方面，例如：汽車上的“小耳朵”反光鏡，還有山路的轉(zhuǎn)彎處，丁字路口等。給行人和司機(jī)行車提供方便。另一種是顯微鏡。
通過查資料和觀察生活，了解到了生活中各種鏡子的作用�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來我用我智慧的大腦，讓鏡子的用途更廣，讓這些鏡子更好的為人類服務(wù)。
三年級的作文 篇2
我叫路遠(yuǎn)。一聽到這個名字，你有沒有一種山高路遠(yuǎn)的感覺？是啊，舅舅在給我取這個名字的時候，就希望我未來的路越走越遠(yuǎn)，越走越寬廣。我喜歡別人叫我遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我覺得這個名字很可愛。
我個子矮矮的，長著一張圓圓的蘋果般的臉蛋，一雙亮晶晶的眼睛，扎著一束馬尾辮。這就是我，平凡又可愛。
你們想知道我的小秘密嗎？不許外傳哦！和我最親密的人是爸爸媽媽。聞伊欽是我的朋友，我和她經(jīng)常在一起玩，我們在學(xué)習(xí)上還你追我趕呢。我的'興趣有很多：轉(zhuǎn)呼啦圈、騎自行車、看書、溜冰、做奧數(shù)……
我是個像向日葵一樣追求陽光的女孩。每天晚上，我都要跟媽媽爸爸講幾個笑話，每一次，媽媽爸爸都被我逗得哈哈大笑，直到媽媽捧著肚子說：“閉嘴、閉嘴……”我才乖乖地去睡覺。
我這人什么都好，就是經(jīng)常丟三落四的。作業(yè)呀、課外書呀……時常會忘記帶回家。比如：前天把口風(fēng)琴忘帶回家，我就拼命拼命地記，告訴自己明天一定要把口風(fēng)琴帶回家，但第二天音樂課一上完，又忘了。你說我這人，是不是有點(diǎn)健忘啊？
看了我的名片，你們愿意和我交朋友嗎？
三年級的作文 篇3
瞧!那正在燈光下埋頭編織毛衣的人是誰?你們還不認(rèn)識吧?告訴你們，她就是我們家里最勤勞的人——我的'外婆。
外婆每天都忙碌個不停，幾乎一刻都不肯閑著。今年，只要一有空閑時間，外婆就忙于編織毛衣，以便能獲得一些收入貼補(bǔ)家用。
這個雙休日，一大清早，我 起床后尋找婆婆，家里就已經(jīng)不見了她的身影。媽媽告訴我——她早已經(jīng)到師傅家去學(xué)習(xí)編織了，要到下午才能回家，所以我們很難看見她。
中午，婆婆才難得回家了一趟。但是她回家后，還是沒停下手里的活兒，只要家務(wù)活之間有點(diǎn)空閑時間，她就又坐到椅子上編織起外貿(mào)披肩來了……
傍晚，婆婆回到了家，她吩咐媽媽為我們準(zhǔn)備晚餐，自己卻依然端坐在椅子上編織。
該吃飯了，媽媽催促了許久，婆婆才說：“粥一定很燙吧?”硬是不肯停下手里的活兒。又等了一會兒，她才放下手里的活，匆匆忙忙地去完成了吃飯的任務(wù)。
晚上，借著柔和的燈光，婆婆又在客廳里專心致志地編織著，就連我怕它孤獨(dú)，喊她到房間里編織，她也說：“讓我就在這兒多織一會兒吧!”……
看著婆婆忙碌的身影，我心疼極了，真想對她說一聲：“婆婆，您歇息一會兒吧!”
【三年級的作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】三年級的作文12-20
三年級的作文[精選]12-15
三年級作文03-20
三年級作文03-21
三年級作文03-21
三年級的作文03-21
三年級作文03-21
三年級的作文03-22
三年級作文03-22
三年級作文03-22