五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
生活，是在選擇與被選擇之間度過的。選擇，選定好再抉擇。往往是你的一個小小的決定，你未來的軌跡就截然不同。選擇與被選擇之間是怎樣的關(guān)系，無以描述，可以確定的是，關(guān)系很大，很復雜。
選擇困難癥我們都不陌生，大體上是一時間無法做出對某事的選擇，游走于幾個選項間，大腦思維混亂。為什么會猶豫不決？人是有思想的葦草，但區(qū)區(qū)葦草，終抵不過風的吹拂。外界的流言，朋友的`建議是影響的關(guān)鍵。但有時候，思想是隨大眾，隨波逐流的，當事人對內(nèi)心的選擇的堅定的程度決定了你是堅守或漂流。
當你選擇一個東西的時候，命運也選擇了你。人不可能一輩子的選擇都是正確的，也不可能回溯時間去修改自己原本的決定。凡事都有兩面性，當你因為某個選擇而得到一些的時候，另外的一些你便不能同時抓住。
后悔，終歸是后知后覺，為時已晚了。事實上，后悔只不過是對原有事物的不滿，想要改變卻又無法改變的懊惱。后悔，根本就沒有實際用處。
人生是一張白紙，潑上什么顏料，它便是相對應(yīng)的顏色，顏料很快會干，軌跡很快會定。每個選擇的背后，都有一段故事，珍惜你所能做的每一個選擇，它會是人生答卷上的鉤或叉。
五年級作文 篇2
春雨從昨晚就開始了，我們想今天上午去仙華水庫游玩，至少現(xiàn)在是不可能了。我只能呆呆站在陽臺上，傻傻地看著春雨，可春雨什么時候才能停下呀？
地上已經(jīng)有好多小水坑了，春雨落進水面，敲出一個個兒小水圈。小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來的小水圈淹沒了。
有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰呢？下雨天還有這么好的'雅興？我循著聲音看去，是春雨，原來是春雨不停地敲打著車庫的蓬蓋。
我抬頭看著天，天陰沉著臉，仿佛一個嚴峻的老師。春雨和著春風，有如一條細線，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親的溫暖懷抱里。
我想，在春雨的滋潤下，再過一段時間，樹木很快就會變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會爭奇斗妍，大地母親很快就會變得五彩繽紛。誰說春雨是無色的？我說春雨是五彩繽紛的。
五年級作文 篇3
紅彤彤的太陽無私地把金色的光芒灑滿大地，給我們帶來了一縷縷溫暖;和煦的清風唱著歌兒從遠方轉(zhuǎn)著圈兒舞來，給我們帶來了一陣陣清涼;飄飄灑灑的雨絲兒悄無聲息地落下，給我們帶來了一絲絲滋潤;綠油油的小草兒從土里探出腦袋，給我們帶來了一片片新綠;嬌嫩的鮮花張開了甜美的笑臉，給我們帶來了姹紫嫣紅的美麗……這一切啊，都是我們的媽媽——大自然慷慨地給予。
是的，大自然就像我們的媽媽，總是把她無私的愛毫無保留地給予了我們。人類作為大自然的驕子，所有發(fā)明創(chuàng)造的靈感都是來自大自然的啟示：魯班被帶齒的`小草割傷手指后發(fā)明了鋸子;魚兒和海豚是船和潛水艇得以誕生的原型;雷達的發(fā)明是從蝙蝠身上找到的靈感;飛機靠雷達在夜間飛行也是人們從蝙蝠身上受到的啟示;火箭升空利用的是水母、墨魚的反沖原理;根據(jù)蒼蠅的眼睛，發(fā)明了蠅眼攝象機;而蒼蠅的靈敏感知，又讓我們發(fā)明了用在危險工作場所的危險探測儀;根據(jù)雄鷹的滑翔技巧，人們發(fā)明了滑翔機……然而，正是魯班發(fā)明的鋸子，被一些利欲熏心的人用來鋸倒了一棵棵樹木、一片片森林。山在哭泣，大地在哭泣，大自然也在哭泣，但是這些人卻無動于衷仍然轉(zhuǎn)動著手中的鋼鋸伸向森林。于是，大自然發(fā)怒了，大山發(fā)抖了，大地開裂了，隨著山崩地裂而來的洪水、地震、海嘯吞噬著人們的幸福家園。
醒醒吧!聰明的人類!大自然無私的給予我們這美好的世界，而我們卻一直在自私地向大自然索取，青山秀水越來越少了，取而代之的卻是那些毫無生機的水泥森林;滾滾的濃煙遮住了藍藍的天空;化工廠排放的有毒氣體帶來了酸雨和厄爾尼諾現(xiàn)象……為什么我們就不能夠?qū)W一學大自然慷慨給予、不求索取、不圖回報的高尚品質(zhì)呢?!
五年級作文 篇4
我的姐姐今年十一歲，只比我大兩個月。她一米四五，比我矮十公分，瘦的好像能被風吹起來。
每一次，有什么好吃的好玩的，她都藏起來，或拿我的東西去涂鴉。每一次我在后面追得筋疲力盡的時候，她便笑得很開心。這樣不稱職的姐姐讓我受盡了委屈。
記得有一次，媽媽買回來一個榴蓮。洗了一下，剝了皮，正準備讓媽媽幫我們削開，她捷足先登，一刀子下去，劃成了5:1的分量，搶了最大的那一塊。我只能懊惱的吃著那巴掌大的一小塊榴蓮。不得不說，你見過這樣和自己妹妹搶東西吃的姐姐嗎！
這還不算什么。吃完后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)榴蓮的`果皮不見了。最開始我以為是媽媽收掉了，可事實證明我不但想錯了，而且錯的離譜。簡單地來說是這樣的；
第一天，我在我的靴子里找到了兩塊榴蓮果皮，導致我上體育課時無法行動；
第二天，我在我的枕頭下面找到了所有的榴蓮果核。怪不得睡覺時老聞見一股臭臭的榴蓮味兒，原來是姐姐搞的鬼；
第三天，我在我的小說書里找到了一塊榴蓮果皮。感情她廢物利用，把榴蓮果皮當做書簽，來偷看我的小說書��！姐姐啊姐姐，你要看書和我說一聲就得了唄，何必辛辛苦苦來偷看呢?看就看吧，拜托別用榴蓮皮當書簽好嗎，味兒很大的啊！
.............
經(jīng)過這渾渾噩噩的、充滿榴蓮味兒的幾天，我終于把所有的榴蓮果皮清理出來了。損人不輕啊！
她笑笑，在別人看來天真至極，在我看來卻陰險至極、恐怖至極。
對了！今天我們吃了一個木瓜！天啊，她又把木瓜籽和果皮弄哪里去啦！
五年級作文 篇5
每個人在童年都會由無數(shù)的發(fā)現(xiàn)，我，當然也不例外！它們想朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。
螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到自己嘴邊的美食了。但是令人感到大吃一驚的是--螞蟻具有團結(jié)的力量。
以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西�？墒�，在我六歲那年發(fā)生了變化……
那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來。這是，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄的爬到我不小心掉在地上的面包粒上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋的想：以你的本事能搬起這粒面包，除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)了五六個伙伴呢！它們一邊爬一邊商量怎么搬動這粒食物。不過幾分鐘，他們開始忙碌起來--有的'蹲在蛋糕底下，有的趴在蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊伍突然停止了，原來食物太重了，’‘隊長’‘派’‘小兵’‘去搬’‘救兵’‘了。果然’‘救兵’‘來了，他們抬著食物往洞里運，在途中，它們累的筋疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支’‘運糧大軍’‘浩浩蕩蕩的滿載而歸了。
真是一場激烈的搬運活動��！小小的螞蟻竟有如此的團結(jié)精神。在生活中，人人都認為螞蟻的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之后，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟蛭浵伳菢佑峦鼻�，團結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢？
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