二年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　在我家后院，有一棵高大的杏樹。聽爺爺奶奶說，杏樹的果子很珍貴，它幾十年才會開花結(jié)果，長出的果子被稱作“白果”，所以它又叫“白果樹”。而我家這棵杏樹已經(jīng)生長了十幾年了，現(xiàn)在已有兩三層樓那么高了。這棵杏樹高大挺拔，樹干非常筆直。它的葉子也長得綠油油的，像一把把美麗的小扇子，微風(fēng)一吹，發(fā)出的“沙沙”聲，就像一首美妙動聽的樂曲。春天，杏樹生機(jī)勃勃。樹葉長出了新芽，像一個強(qiáng)壯的士兵一樣矗立在那，始終堅守在它的崗位上。每次放學(xué)后，我都會去看看那棵杏樹，和小伙伴們一起在樹下玩耍，在樹下讀書。

　　那真是一段愉快的時光��！夏天，杏樹葉郁郁蔥蔥，葉子也抹上了一層綠，慢慢的擴(kuò)大了，似乎沒留一點兒縫隙，風(fēng)輕輕一吹，葉子們會齊刷刷的作響，只要你經(jīng)過那兒，就會感到一股清涼掠過。有時幾只蝴蝶會停留在上面，形成一道美麗的`風(fēng)景。許多老人會在樹旁下棋，乘涼，悠閑地和別人嘮著家常。秋天，大部分的杏樹葉都變成了金黃色，放眼望去，它就像一把金黃色的大傘，顯得格外耀眼。有時會有一些葉子慢慢地飄落下來。落在地上的葉子我們會撿起來，把它們做成標(biāo)本，或是一幅美麗的圖畫。

　　冬天，許多樹都枯萎了，但杏樹并沒有。雖然樹上的葉子幾乎都掉下來了，但是它用它那頑強(qiáng)的生命堅持著，永不放棄。仍憑暴雪的襲擊，它依然堅強(qiáng)的站在那兒，永不倒下。白雪覆蓋在它的樹枝上，像穿上了一件美麗的白色衣裳。在這冰天雪地中，它久久的矗立在那兒，等待著下一個春天的來臨。杏樹―一棵普通的樹木，但它有一種偉大的精神。雖然后院的杏樹已經(jīng)不在了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記它，它已經(jīng)深深的印入了我的腦海中。我愛這美麗又偉大的銀杏。

二年級作文 篇2

　　千里之行，始于足下。

　　——題記

　　路我走了12年，走出了痛苦，走向快樂；走出了幼稚，走向了成熟。走出了感悟，走進(jìn)了哲理。伴隨人生漫長而短暫的旅程，我再一次走到了關(guān)鍵的十字路口，慢慢駐足停下，發(fā)現(xiàn)自己的背囊是那么厚重，擷取與大家分享。

　　記得媽媽說過，我是一歲的時候?qū)W會了走路。其中有多次摔倒的經(jīng)歷，但我對那些磕磕碰碰已毫無印象，只是為自己幼時的堅強(qiáng)叫好。也許，兒時不懂“恨”滋味吧。抹一把鼻涕恐已了事。

　　后來，我開始了自己的求學(xué)之路。通往村中小學(xué)的路留下了我八年的足印。

　　每天上下學(xué)，我都要走在那彎曲而不平的馬路上，這里埋下了一顆不會遺忘的種子。

　　那時的記憶是零碎的。每當(dāng)想起來，就會有種想哭的感覺，那是我孤單的一個人的旅程。

　　為了體諒忙碌的父母，我從來不讓他們接送，為了自己的未來，我辛苦的.承受路途的寂寞與害怕。一路上，我留下自己深深淺淺的腳印，我收獲了四季無盡的風(fēng)景，也收獲了自己堅強(qiáng)拼搏的人生。

　　如果你問我，此生最滿意的事情是什么，我會毫不猶豫的說;自己走路留下的腳印。自己走好自己的路，不去依靠，勇敢面對，沒有比這個更刻骨銘心了。那實在是人生的幸福。路沒有平坦無凼的，每一步都需要慢慢的嘗試，大膽的去走。即使跌倒了，也要自己爬起來，重新來過。路途中的進(jìn)與退，淚水與歡笑，得與失盡在走的感覺里。

　　現(xiàn)在想來，好感謝我的父母。是他們的放手，讓我得以盡享一個人走路的精彩。讓我更經(jīng)得起歷練和風(fēng)吹雨打。

　　是的，走路讓我走出脆弱，走向堅強(qiáng)；走出內(nèi)涵，走向哲理。只有自己去走，每一步踏踏實實，才會走得更遠(yuǎn)。走出青春的風(fēng)采。

二年級作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在臨泉，那是一個很小的縣城。聽爸爸媽媽說：“那里以前很破舊，很落后，沒有高樓大廈，也沒有寬闊的馬路�！�

　　可是，現(xiàn)在卻不一樣了，短短的幾年時間，家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，那些破舊的平房不見了，泥濘的小路也不見了。放眼望去，一條條寬闊平坦的柏油馬路，道路兩旁綠樹成蔭，以淡黃色、雪白色為主色的個個樓房，就像雨后的春筍，爭先恐后的拔地而起。在樓房環(huán)繞的中間，是供人們休閑娛樂的小廣場。每當(dāng)傍晚廣場上人山人海，有唱歌的，有跳舞的.……非常熱鬧！變化最大的就是人們種植農(nóng)作物都實現(xiàn)了機(jī)械化，有播種機(jī)、收割機(jī)、脫粒機(jī)等，爸爸說：“在以前種植農(nóng)作物全部是人工種植收割的，現(xiàn)在可好了既省時又省力�！比藗冞�學(xué)會了綠色溫室大棚，一年四季都有綠色的蔬菜和新鮮的水果。人們生活水平真的提高了，家家都奔上了小康之路。

　　我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的人們，是他們用勤勞和智慧把家鄉(xiāng)變得更美麗，更富有！

二年級作文 篇4

　　這一天，我已期盼很久。盡管幼兒園畢業(yè)已經(jīng)有一年了，但幼兒園生活給我留下了很多美好回憶，我依然很想念方老師、陳老師。所以，我決定今天回幼兒園看看。

　　我重新踏入了幼兒園的大門，看見門衛(wèi)伯伯還像以前一樣和藹，老師們的笑容還是像以前一樣親切。特別是陳老師，早早地在幼兒園門口接我，我的.心里暖暖的。

　　一進(jìn)教室，陳老師就給我端來了一份早餐，有香噴噴的肉餅，還有一瓶牛奶，我吃得可香了！吃好后，我參觀了一下教室，發(fā)現(xiàn)擺設(shè)還是跟從前一樣：學(xué)習(xí)區(qū)里有很多書本，曾經(jīng)我就在這里讀了《快樂的小鴨子》、《三字經(jīng)》、《好習(xí)慣，好素質(zhì)》……現(xiàn)在這些書還在陪著小弟弟小妹妹成長；玩樂區(qū)里有很多玩具，我最喜歡的雪花積木和過家家的玩具看起來還是很新；生活區(qū)擺放著小床，那些床現(xiàn)在看著好小呀，我想我躺上去該翻身都困難了吧。我先玩了一通玩具，便開始做早操了。我站在后面跟著做，這些動作既熟悉又陌生。上課了，我坐在旁邊靜靜地看書。吃午飯了，我給陳老師當(dāng)小助手，給小弟弟小妹妹分飯。之后，我美美地吃了頓午餐，還是那熟悉的味道。

　　一直沒見著方老師，她一直很忙碌，中午飯后空閑時，才見到了方老師：方老師說：“今天，我們請大姐姐給我們講故事。”我很高興地給小朋友們講了《七色花》的故事。方老師夸我很棒，接著又去忙了。

　　轉(zhuǎn)眼午休時間到了，為了不影響老師和小朋友午睡，我依依不舍地離開了。期待著下一次相聚吧！

二年級作文 篇5

　　秋天，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累，金桂飄香。秋天，是一個美麗，美好的季節(jié)。秋天，花開了，果子成熟了，在秋天的果園里，綠葉枯萎了，我跟弟弟劉思博向外公的果園里跑去，跑進(jìn)果園里，我們坐在草地上欣賞著美麗的秋天。

　　果園里一陣微風(fēng)吹過，一些黃了的`樹葉被吹得偏偏起舞，跟孫悟空一樣翻著筋斗云。我們又看到了要飛向南邊的大雁，而且也都排成“人”字的在果園上空飛過，好像在說人們真勤勞呢。過了一會兒我，我說：“我們比誰先摘到蘋果�！钡艿苷f好。我們請外公幫我們拿梯子，我們開始爬了。我們很快地爬上去，最后我贏了，我摘了一大筐水淋淋，圓溜溜的蘋果。我們把摘到的蘋果吃了一口感覺真甜。

　　我們又繼續(xù)欣賞著美麗的秋天。秋天是五顏六色的，到處充滿了豐收的喜悅，令人陶醉。

二年級作文 篇6

　　六年級二班王泓力一天我突然想要去攀巖，爸爸答應(yīng)我第二天就帶我去。第二天晚上出門的時候，媽媽說上次我要去攀的時候，非常有信心說自己一定能攀上去，后來到三分之一的地方就死活不肯往上攀。這次，媽媽也覺得我攀不上去，勸我還是不要去試�？墒俏液茏孕诺膶�媽媽說：“我一定能攀上去的！”不知道為什么突然對自己這么有信心。

　　到了攀巖的地方，教練幫我套上安全繩的時候，我忽然又感覺有點害怕了。像上次一樣，攀到三分之一的時候就覺得腳和手都很酸，又擔(dān)心那根繩子會斷，就怎么也不肯再往上攀。爸爸媽媽在下面說：“是你說這次一定能攀上去的，你說話要算數(shù)。”不管他們怎么說我都不肯往上攀，堅持要下來。這時教練對爸爸媽媽說：“你們不要說話，讓她自己來。”我往下看了看，見爸爸媽媽真的不說話，站到一邊去了，教練的樣子也很嚴(yán)肅。我想還是攀上去，總比吊在這里好多了。我顧不上害怕，抬起頭來尋找下一塊可以抓住的石頭。

　　攀巖的地方不是一個整塊的平面，而是有突出的兩層，如果把攀巖面橫過來就會像地面上突起的兩層很高很厚的階梯一樣。我爬到的三分之一就是第一層的突起面。我努力地往上攀，小心地讓我的手和腳都能抓緊和踩實。當(dāng)我找不到可以抓和踩的石頭時，教練就在下面告訴我哪只手可以伸上去哪只腳可以踩上去。在教練的指導(dǎo)下，我終于攀到了第二層突起面。教練說：好了，現(xiàn)在你自己可以攀了，不用

　　我說了。于是我吸了口氣，繼續(xù)努力，終于攀到了最頂上，敲響了頂層的終點鈴鐺。

　　誰知道嚇人的還在后面。這時教練讓我松開抓石頭的手去抓住吊著我的那條安全繩，他在下面慢慢放繩子，我就像從樓上掉下來一樣緩慢地往下落，那感覺比往上爬還要嚇人。

　　我下來后，媽媽沖過來抱住了我。旁邊有好幾個阿姨拉住我說：“小姑娘，你真棒�！蔽液酶吲d啊。

　　過了一天，我又想去試一次，這次媽媽毫不猶豫地帶我去了。教練讓我攀旁邊的'一組巖石，他說跟上次的難易程度差不多。

　　我攀到一半的時候，手腳又酸又痛。爸爸媽媽在下面什么都沒說，倒是我們家的兩只狗可樂和鐵蛋在下面一直不停地叫，搞得我有點怕怕的，腳也有點軟�？墒俏蚁耄荷洗挝叶寂噬先チ耍瑸槭裁唇裉炫什簧先ツ�？我一定能攀上去的。想著想著我就抬起頭，繼續(xù)往上攀，終于勝利地攀到了頂，搖響了勝利的鈴聲。

　　下來以后我問爸爸：“可樂和鐵蛋為什么要一直一直叫？”爸爸說：“他們在叫姐姐加油！”我開心地笑了。

　　媽媽在我的評分表上給我加了一條：勇敢戰(zhàn)勝自我，不斷超越自我。然后在后面給我加了15分。

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