五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)個(gè)大大的“瓶子”掛在了一棵類似野草的植物上。你可能會(huì)問(wèn)：“這是什么？”我將會(huì)毫不猶豫地告訴你：“這是一種奇特的植物——豬籠草！”
它的外形和普通的野草差不多，區(qū)別在于它有一個(gè)個(gè)“瓶子”，這是它的捕蟲(chóng)籠。一個(gè)個(gè)捕蟲(chóng)籠掛在上面，形似豬籠，所以人們?yōu)樗鹆藗�(gè)好聽(tīng)的`名字叫“豬籠草”。
它分兩大類：野生的和人工種植的。種植的豬籠草個(gè)頭小，高約20-30厘米，捕蟲(chóng)籠寬約2厘米，長(zhǎng)也是2厘米，高約3厘米。野生的可就大大不同了，它高約50厘米。捕蟲(chóng)籠大小可容得下好幾只小倉(cāng)鼠。如果說(shuō)人工種植的豬籠草是一個(gè)小孩，那么野生的豬籠草則就是一個(gè)大人了。
它的顏色一般都是綠色和朱紅色，少數(shù)的捕蟲(chóng)籠是淺紫色的。它那碧綠的葉子上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)小燈籠，從遠(yuǎn)處看，真是可愛(ài)極了！
豬籠草不單只是顏色漂亮，更重要的是它有一個(gè)奇特的本領(lǐng)——捕捉昆蟲(chóng)。一般的捕蟲(chóng)籠的蓋子是不會(huì)關(guān)上的，只有捉到昆蟲(chóng)后才會(huì)關(guān)上。我曾親眼目睹它的捕蟲(chóng)過(guò)程：一只蒼蠅落到了捕蟲(chóng)籠的邊上，吸食著花蜜。不一會(huì)，它的腳一滑，掉進(jìn)了籠子中。它想爬上來(lái)，可惜內(nèi)壁十分光滑。不一會(huì)兒，蓋子合上了。
接下來(lái)的幾天，豬籠草就會(huì)慢慢消化這只蒼蠅。消化完成后，蓋子會(huì)重新打開(kāi)，進(jìn)行下一輪捕捉。
豬籠草真有趣，我愛(ài)我家的豬籠草！
五年級(jí)作文 篇2
生活中有一些事情轟轟烈烈，但下一秒便消失的無(wú)影無(wú)蹤了;有一些事雖然平淡細(xì)膩，但卻深深的銘刻在記憶里。
將記憶的時(shí)鐘撥回去年的一天。在我家對(duì)面開(kāi)了一家飲料店，店主是一個(gè)老太太，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了歲月的坎坷。那家小店生意很清談，難得有人去光顧，我一般很少去那里買東西。老太太沒(méi)有生意，就拿著把小木凳看黑白電視。她在門(mén)口擺了個(gè)小攤，把飲料放在上面賣。
大哥哥從無(wú)錫回來(lái)，在對(duì)面買了一瓶可樂(lè)，喝完沒(méi)有扔。我把空瓶子拿來(lái)一看，“開(kāi)蓋有獎(jiǎng)”幾個(gè)猩紅的大字映入我的'眼簾。我把瓶子打開(kāi)一看，是“謝謝惠顧”，唉，我嘆了一口氣。這是，一個(gè)邪惡的念頭爬上我的心頭：老眼昏花的老太太不一定看出來(lái)是“謝謝惠顧”，我騙她說(shuō)不定能兌換來(lái)一瓶可樂(lè)……我不敢再往下想了。但是我卻鬼使神差般的拿起瓶蓋像對(duì)面走去。
“我要兌換!”我低低的喊了一聲，那個(gè)老太太耳朵似乎很靈，把瓶蓋從我手中拿過(guò)細(xì)細(xì)的端詳了一番，我心中暗笑：“你看懂嗎?”。她把瓶蓋還給我，對(duì)我說(shuō)：“丫頭，可樂(lè)正好賣完了。過(guò)幾天你在來(lái)吧!”我在心中咒了一聲，這老太不會(huì)知道了吧?用緩兵之計(jì)。知道的話我的面子可就丟大了�！�3天后你再來(lái)吧!貨正好進(jìn)過(guò)來(lái)�！蔽摇岸鳌绷艘宦�。
3天后，我來(lái)到小店，貨進(jìn)過(guò)來(lái)。老太太正在吃力的搬著貨，豆大的汗珠從臉上流出。她見(jiàn)我來(lái)了，放下手中的或，熱情的招呼著我，拿了一瓶可樂(lè)遞給我，笑瞇瞇的說(shuō)：“新到的，喏，給你�！蔽倚闹杏欣�，飛一般的逃回了家。
回到家，我打開(kāi)可樂(lè)，喝了起來(lái)，往日像磁鐵般吸引我的可樂(lè)在我口中越來(lái)越難喝，苦澀無(wú)比。心中的天使說(shuō)：“還是像老太太道個(gè)歉，把可樂(lè)錢還給她。誠(chéng)實(shí)是做人的根本呀!”惡魔卻拿著小叉，說(shuō)：“有便宜不占的是傻瓜!”經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，天使占了上風(fēng)。我拿著錢，來(lái)到小店門(mén)口，向老太太說(shuō)明了一切，并把可樂(lè)錢給了她。老太太先是一愣，接著又笑了：“丫頭，你能承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)明你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。那瓶可樂(lè)就算是我送你的吧!”說(shuō)完就把可樂(lè)錢還給了我。我呆住了，沒(méi)想到老太太是如此的好說(shuō)話，如此寬容�；氐郊�，喝著還沒(méi)喝完的可樂(lè)，心里甜滋滋的，可樂(lè)也似乎在對(duì)我微笑。
這一件事真是太難忘了!
五年級(jí)作文 篇3
經(jīng)常一起玩耍的同學(xué)中，大多是需要努力的、學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，較少學(xué)習(xí)良好的同學(xué)，在這些學(xué)習(xí)良好的同學(xué)中我比較喜歡趙立言：她不會(huì)瞧不起我們這些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，老師給她的工作，她都盡心盡責(zé)地完成，不論我們什么時(shí)候去請(qǐng)教她問(wèn)題，她都會(huì)耐心地給你講解，所以她在班上與同學(xué)相處的很好！
有一次，我有道題不會(huì)，老師講解時(shí)，因?yàn)樯蠋�，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又不好意思去問(wèn)老師。老師又說(shuō)了一句話，讓我頭痛：“今天第三節(jié)課訂正好《評(píng)價(jià)》，才可以去上體育課！”“呀！”我一屁股坐在了地下，今天體育課是比賽跑步，我本來(lái)就肥，語(yǔ)文老師又不讓我上，體育老師會(huì)以為我逃課的`！
無(wú)奈之下，我鼓起勇氣去找趙立言，可是她給老師送本子去了，我坐下來(lái)等了一會(huì)兒，她終于來(lái)了，她很耐心地一道題一道題地講解了給我聽(tīng)…記得在一年級(jí)時(shí)，老師讓我們背乘法口決，我背得很熟，可是那時(shí)，我膽子很小，不敢找老師背，那時(shí)趙立言是我的同桌，她問(wèn)我：“有沒(méi)有找老師背口決？”我說(shuō)：“還沒(méi)！”她一聽(tīng)就說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“不敢”她一聽(tīng)就陪我去老師辦公室。一年級(jí)到三年級(jí)我和趙立言都是同桌，她在學(xué)習(xí)上給了我許多的幫助，她熱心幫助每一位同學(xué)。感謝你，趙立言！
五年級(jí)作文 篇4
門(mén)有很多種。有普普通通的大門(mén)，也有房門(mén)等，可我們現(xiàn)在講的門(mén)是指我們自己心里的那扇：心靈之門(mén)！
當(dāng)很多人遇到很大的挫折時(shí)，就會(huì)把自己困在只有自己的世界里，很難走出來(lái)；也有的人是因?yàn)橄忍煨曰蚴沁z傳而導(dǎo)致的殘疾，在別人的面前抬不起頭來(lái)�？墒悄怯帜茉趺礃幽兀可系垭m然關(guān)上了他們的一扇門(mén)，但同時(shí)也為他們開(kāi)了一扇窗！那些殘疾人有的失明、有的聽(tīng)不見(jiàn)、有點(diǎn)也許連生活起居都解決不了，但是那又能怎么樣呢。他們一樣能夠接受、面對(duì)這些事實(shí)。連他們都能夠這樣的樂(lè)觀，更何況我們呢！我們這樣健康的人，就更應(yīng)該要快樂(lè)的去享受著美好的人生。有那個(gè)能力的話，我們也是應(yīng)該要去幫助他們的。
其實(shí)在生活中，有許多人都不愿意把不愉快的事情在表面流露出來(lái)。因?yàn)樗麄円呀?jīng)將心中傷心的事情，通過(guò)各種方式開(kāi)導(dǎo)、訴說(shuō)之后，才走出那使他們傷心的地方。如果你的身邊也有這樣的人和事，那么請(qǐng)你用你那純潔的心靈，去幫助那些需要幫助的人，幫助他們打開(kāi)心中那個(gè)扇不愿意讓別人看到的門(mén)。當(dāng)你成功的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得很自豪！
這“心靈之門(mén)”不僅僅在這方面。我們看過(guò)很多的電視劇，里面的男、女主角剛剛開(kāi)始是那樣的幸福，可到后面嘗試到的只有悲痛。
去自己心愛(ài)的人之后，他們也是把自己關(guān)起來(lái)，不愿意接受這些事實(shí)！可事情往往相反，只有拿自己那顆寬闊的心靈和胸懷去接受，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那樣在別人的眼里才是最堅(jiān)強(qiáng)的，在死去人的心里才是覺(jué)得欣慰。每個(gè)人包括已死的`人都希望對(duì)方能夠幸福。這樣才是我們應(yīng)該值得去學(xué)習(xí)的寬容、大方。
不論你是生活在怎樣的生活當(dāng)中，遇到不開(kāi)心的事，不要關(guān)閉自己，而是要敞開(kāi)心門(mén)。那時(shí)候你就會(huì)知道生活是多么的精彩，多么的快樂(lè)。還能學(xué)到一些你本身沒(méi)有的東西！會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友�？傊ㄩ_(kāi)心門(mén)，對(duì)于我們是一個(gè)很好的幫助！
五年級(jí)作文 篇5
在陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，許多少先隊(duì)員到頤和園游玩。他們?cè)陬U和園里看書(shū)、唱歌、賞花……非常開(kāi)心！
你瞧，遠(yuǎn)處的湖面上有很多坐滿少先隊(duì)員的小船在飄蕩，一面面鮮紅的隊(duì)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。平靜的湖面上倒映著他們?nèi)缁ò愕男δ�，空中回蕩著他們歡樂(lè)的歌聲。
近處的大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了密密層層的淡紅的花，就像一座噴花的飛泉，散發(fā)著淡淡的清香。海棠樹(shù)下盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，上面的蝴蝶翩翩起舞。一群少先隊(duì)員聚集在這里，他們邊欣賞，邊談?wù)�。穿著背帶裙子的`女孩，看著飛過(guò)的蝴蝶對(duì)身邊的小伙伴說(shuō)：“你看，那蝴蝶多漂亮呀，就像仙女一樣�！贝┲垴R甲、扎著沖天辮的小女孩手舞足蹈地向小伙伴們介紹眼前的鮮花，這是海棠，這是牡丹，這是美人蕉……額前披著短發(fā)的小女孩默默地看著，靜靜地觀賞著。
少先隊(duì)員在這里快樂(lè)地玩著，直到夕陽(yáng)夕下，他們才戀戀不舍地離開(kāi)了這風(fēng)景如畫(huà)的頤和園。
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