二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
3月23日,是個(gè)星期天,天氣格外晴朗,爸爸媽媽帶我去去踏青。
爸爸開車帶我到了子午峪,一路上車流不息,路邊上開滿了桃花,到了子午峪,里面的車都停滿了,爸爸停了車背上背包就帶我爬山了,山邊上的溪流很清,我?guī)Я怂畼專R上下去玩了。
我們又爬了一段山路,路邊的花可多了,五彩繽紛的'花開滿了綠色的草地,我和爸爸踏著青草地一路上山,爸爸和我講:“春季草地綠了,花兒開了,我們踏著青草地春游,就叫踏青!迸懒撕芫梦矣悬c(diǎn)累了,爸爸就把防潮墊鋪在一顆桃樹旁邊的地上,我躺在上面可舒服了,看著頭頂上的桃花,風(fēng)一吹一片一片的飄落下來(lái),春天可美了!
二年級(jí)作文 篇2
這是我第一次種樹,好多人都想好好表現(xiàn)一番。看!小記者們雄赳赳氣昂昂,像一支整裝待發(fā)的隊(duì)。
眼前是一片開闊的田地,滿眼是濕漉漉的泥土,小記者們像淘氣的云雀嘰嘰喳喳地議論著……與我合作的是一位美麗的編輯姐姐,她一邊示范一邊指導(dǎo)著我:“坑一定要挖得深,不然……” 我們倆愉快地合作著,這活兒真累得不輕,旁邊有的小記者們迫不及待地從記者老師的手中搶過(guò)了鐵鍬,干得正歡。
“加油!”我雙手緊緊地握住鐵鍬,又吃力地鏟起一小堆土,一邊為自己加油鼓勁。一顆顆小樹苗矗立在了這塊空地上,這是我們的“收獲”!我終于品嘗到了農(nóng)民伯伯的.辛苦,真是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!卑!我的汗水也滴在了這片土地上。
時(shí)間快速地流逝著……就要與樹苗們?cè)僖?jiàn)了,我回頭望了望那一行行小樹苗,輕聲說(shuō):“你們一定要茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹,為我們的祖國(guó)綠化一方土地!”
二年級(jí)作文 篇3
期中考試那天,爸爸出差了,只有我們母女倆在家。前一晚我告訴媽媽第二天上午9點(diǎn)開始考語(yǔ)文。第二天早上,媽媽起床后在后面陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。忽然,“砰”的一聲,可惡的晨風(fēng)把門帶上了,鎖得牢牢的。等媽媽洗好衣服,已快8點(diǎn)了。她一推門,才想起鑰匙還在房間里,便扯著嗓門叫我。我還在美夢(mèng)中微笑呢,哪能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲。直叫得她聲嘶力竭,坐在陽(yáng)臺(tái)上干瞪眼。8點(diǎn)30分了,媽媽還沒(méi)上班,單位里很多事等著她去處理呢。她單位的同事把電話打到家里來(lái)了,手機(jī)一遍一遍響,電話一遍一遍地鬧。8點(diǎn)50分,我終于睡醒,伸伸懶腰,咦,怎么不見(jiàn)媽媽?一看小鬧鐘,哇,考試就要開始了。急得我大叫:“媽媽!媽媽……”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō):“我在陽(yáng)臺(tái)上,快開門!眿寢岊櫜簧吓u(píng)我,拉起我的手就跑。等我氣喘吁吁站在教室門口,老師已經(jīng)在發(fā)試卷了。同學(xué)們看到我蓬頭垢面的'樣子,都驚奇地看著我,我恨不得穿上一件隱身衣。老師微笑著說(shuō):“還好,趕上了考試。”我只好餓著肚子考試,那滋味可不好受了。
這件事可讓我出名了,好久都讓我抬不起頭來(lái)。雖然我貪睡,但是我也是個(gè)有上進(jìn)心的女孩呀!我怎么愿意在眾人面前出丑呢?唉,我的煩惱呀,何時(shí)與我揮手告別?
二年級(jí)作文 篇4
今天媽媽送我上學(xué)的路上,我給媽媽說(shuō)我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生,老師說(shuō):你們大家一定要注意衛(wèi)生,如果你們不注意衛(wèi)生,你們的肚子里就會(huì)生寄生蟲!大家的眼光都聚集到了姬生博得身上!姬生博不好意思的笑了,說(shuō)道:看什么,有時(shí)候你們的名字也是和詞語(yǔ)一字相差的。我們都笑了。老師說(shuō):好了,都不要鬧了,開始上課。
媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的這些話,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):以后不能給別人亂起外號(hào)的,這樣不禮貌。我回答:我沒(méi)有起!是別人起的.。媽媽說(shuō):就算不是你起的,你也不要跟著他們叫同學(xué)的外號(hào)。這樣不尊重同學(xué),同學(xué)也會(huì)不尊重你的。同學(xué)之間要相互幫助,而不是相互取笑,走吧,上學(xué)去。
我聽(tīng)了媽媽的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:我知道了,我要尊重同學(xué),幫助同學(xué),不會(huì)和他們學(xué)的,媽媽再見(jiàn)。
二年級(jí)作文 篇5
“海的小女兒丟掉了她最甜美的聲音,可最后還是變成了黎明時(shí)大海上的泡沫。我的孩子,你確定你也要離開我嗎?”我聽(tīng)見(jiàn)了大地媽媽深深的`嘆息。我執(zhí)拗地要離開這片土地,不會(huì)蒼老的風(fēng)、雨、太陽(yáng)讓我看倦了。我想像阿爾的蜻蜓一樣能飛著追尋六月,即使不能飛,被阿爾帶著到處旅行也該是一件快樂(lè)而值得憧憬的事情!班!蔽覉(jiān)定地再一次點(diǎn)頭。
大地的小女兒也變成了一個(gè)人,可我卻沒(méi)有失去自己的聲音。我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己可以恣意奔跑,扯著嗓子,我喊:我能走了!我能去找阿爾了!我早已把伯伯小屋的位置熟稔于心,只一會(huì)兒便來(lái)到伯伯門前。輕輕推開門,我心里咯噔一驚:阿爾靠著床沿坐在地上。他聽(tīng)見(jiàn)聲音,抬起頭來(lái)看了看我,“這是哪家的孩子呀?”他笑,“準(zhǔn)是迷路了吧?”他的頷下腮邊已是硬硬的胡子渣,且變得眼神如炬。“阿爾?”我輕輕地開口!罢O,你怎么知道我的名字?”他笑得愈發(fā)燦爛起來(lái),“不過(guò)叫阿爾叔叔會(huì)更好點(diǎn)吧?”阿爾叔叔?我想,韶華流逝得這么快,真的,太不該了。
可以猜到,日子很神奇地變得明朗歡快起來(lái)。阿爾總會(huì)很無(wú)奈地講,你該叫我叔叔小不點(diǎn)?晌胰灾弧鞍、阿爾”地叫著。又一天,我和阿爾來(lái)到曾經(jīng)那片生我長(zhǎng)我的土地,阿爾忽然就傷感起來(lái)了,“我還以為麥田能熬過(guò)冬天呢。它怎么這么不小心?”阿爾的聲音很輕,“不小心”三個(gè)字輕。我想我真是太任性了。“也許她是等不到六月和蜻蜓,著急地去找它們了!蔽倚⌒囊硪淼刂v。“我給你編只蜻蜓吧,”阿爾笑,把我放在麥垛上“是紅色的哦。”我盯著他,卻發(fā)現(xiàn)他的手沒(méi)有小時(shí)候靈巧了,他很笨拙地扎破了手,好半天才編好一只蜻蜓!澳阆矚g它嗎?”阿爾把蜻蜓放在手心,捧在我眼前。這只蜻蜓實(shí)在談不上好看,可我鼓足了勁兒,“喜歡!”然后沖著阿爾喊,“還真是紅色的呢!”
你知道的,我們都有一個(gè)夢(mèng)。
二年級(jí)作文 篇6
一只黃色的蝴蝶在小明的'身邊翩翩起舞,美麗的身影吸引著小明,他追趕著蝴蝶,來(lái)到了菜花地旁。
黃色的菜花開得正艷,突然,那只黃色的蝴蝶融入了菜花中不見(jiàn)了。小明毫不猶豫地沖進(jìn)了菜地,他東奔西跑,尋找那只美麗的黃蝴蝶。猛一抬頭,一位老爺爺站在了他的面前,這時(shí)他才意識(shí)到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。他回頭看了看被他踩得東倒西歪的油菜花,紅著臉低下了頭。
沉思了片刻,小明鼓足了勇氣向老爺爺承認(rèn)了錯(cuò)誤。老爺爺愛(ài)撫地摸著他的頭說(shuō):“能承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”
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