二年級作文優(yōu)秀（8篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　星期四，學校里發(fā)了5個小番茄，我的同學黃增博送給了我2個。我吃到第6個的時候，想起了我的媽媽也很辛苦，就留了一個給媽媽。雖然番茄很好吃，我也很喜歡吃，但我忍住不吃，我要做個懂事的好孩子，所以再好吃也不吃，因為我們長到這么大，不應該只是媽媽關心我們，我們也要愛媽媽、尊敬媽媽，我要做到這一點。

　　晚上，我問爸爸：“我們家有沒有小番茄?”爸爸說：“沒有�！蔽揖透嬖V他：“我有個小番茄，是我舍不得吃，留著給媽媽的，因為媽媽這段時間很辛苦。”爸爸夸我真是一個乖乖的好孩子。

　　我來到媽媽的'房間，對媽媽說：“媽媽，我給你準備了一個我們家沒有的禮物�！眿寢岓@訝地問：“那是什么禮物呀?”我說：“是一個小番茄，是我舍不得吃，留著送給你的�！眿寢尭吲d極了，一下子抱住了我。我也很開心，因為能做上一個懂事的好孩子。

　　我想大家都像我一樣能愛自己的媽媽。

二年級作文 篇2

　我有一位多變的媽媽，你們知道嗎？為什么我的媽媽是一位多變的媽媽。下面就讓我來給你們解開這個謎底吧！

　　又一次，我在家里認真的做作業(yè)。媽媽回來了，她看見我這么認真就笑容滿面地對我說：“這么認真呀！”這時的媽媽可愛極了！可是好景不長，因為我的字龍飛鳳舞，媽媽看見了，就氣呼呼的對我說：“字那么的差，給我從寫�！边@時的媽媽氣極了。等我作業(yè)做完了，媽媽就像小伙伴一樣的`和我做游戲那時的媽媽就變成了我的好朋友。

　　你們說我的媽媽是不是多變的媽媽。

二年級作文 篇3

　　秋姑娘剛一收起金色的舞裙，冬爺爺就急急忙忙跑來。他急促地說“我幸虧沒遲到”天氣漸漸冷了，人們都穿上了厚厚的棉襖。

　　下雪時，一朵朵雪花從天空中揚揚灑灑地飄下來，給大地鋪上雪白的棉毯；天晴時，則是最美不過了，暖暖的.陽光照著大地時，一切都顯得那么安詳、寧和，人們也不會感到冬天的寒冷。

　　冬天真的很美麗��！

二年級作文 篇4

　　今天，閑著無聊，便隨手拿了一本書，津津有味地看了起來。突然，我的目光被書中的內(nèi)容吸引了。

　　書上說：把香皂削尖后，在鏡子上畫一道像裂紋一樣的曲線，能使人看了鏡子感覺像真的裂開了一樣。于是，我按照書上說的，用削尖了的香皂在衛(wèi)生間的大鏡子上畫了一根線。耶，看上去鏡子上還真有一條裂痕呢。隨后，我又重新坐在沙發(fā)上，看我的《小魔術》書了。

　　一會兒門鈴響了，我放下書跑去開門。見媽媽回來了，我趕勁催媽媽進衛(wèi)生間洗手。媽媽踏進了我設下的陷阱。果然不出我所料，媽媽滿面春風地進去，怒氣沖沖地出來。一出來她就問：“是不是你把鏡子給打壞的�！蔽覈烂C地說：“不是。”畢竟，沒有證據(jù)是不可以亂冤枉人的.，媽媽拿我沒辦法。

　　這時，爸爸回來了，媽媽向他訴說了鏡子的事，爸爸皺了皺眉頭，進了衛(wèi)生間。過了好一會兒，他出來了，笑著對媽媽說：“其實鏡子并沒有打破，只是用肥皂畫了一根線條很像裂紋。如果真是碎了，那人應該是錯開的，我照了幾次鏡子，人都很正常�！�

　　“噢……”我媽媽這才恍然大悟。

二年級作文 篇5

　　我的房間有一個很大的'書柜，媽媽給我買了很多書，有《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》等。

　　我每天都會看一兩篇故事，雖然有很多句子我不懂是什么意思，但爸爸說：“書讀百遍，其義自見。”我最喜歡的書是《安徒生童話》，它讓我在品讀一個個精彩故事的同時，也讓我懂了許多道理。特別是《丑小鴨》這篇故事讓我很感動，丑小鴨面對別人的嘲笑，不放棄自已，最后實現(xiàn)了愿望。我要向她學習做一個自信、自強的人。

二年級作文 篇6

　　周末，爸爸帶我去理發(fā)。因為我的頭發(fā)亂糟糟的，老爸說他實在看不下去了。其實，我倒沒覺得，頭發(fā)長一點多一點，踢球的時候，接頭球也不會疼。

　　我們準備坐公交車，可是等了兩班車，車上都是人，擠得像沙丁魚罐頭，爸爸搖搖頭，說：“好不容易綠色出行一趟，都沒有機會，來，我們坐三輪車去�！�

　　我趕忙站在路邊揮一揮手，迎面沖過來兩輛三輪車，一輛紅色的腳踏三輪車，一輛藍色的鐵皮電動三輪車，我下意識地往后退了幾步，臉上流露厭煩的表情，我心里嘀咕：“真討厭，差點撞到我們�！边@時，只見爸爸拉著我的.手，轉(zhuǎn)身走向后面不遠處停在路邊等待的一輛腳踏三輪車，說道：“去龍橋！”然后留下面面相覷的兩個三輪車夫。

　　我們到了理發(fā)店，走進去，到處是人，低頭玩手機的爸爸們，坐著閑聊的媽媽們，還有跑來跑去的小朋友們，當然還有抱在手里的小寶寶們。坐在理發(fā)椅上的小朋友一邊看著電視里的動畫片，一邊流著鼻涕哭著喊著，這聲音聽起來撕心裂肺，我在想：“不就是理個頭發(fā)嗎，至于這樣大呼小叫的？小時候的我，難道也是這樣子的嗎？”那一刻，我覺得成長真有趣。店里顯得有點擁擠，再加上各種聲音嘈雜，好像我家樓下不遠處的菜市場那般熱鬧。理發(fā)店的叔叔阿姨一直忙碌著，那嫻熟的剪發(fā)動作，那來回穿梭的身影，看起來很美。

　　等了一會兒，輪到我了。一位微笑著的阿姨問道，“準備剪個怎樣的發(fā)型？”還沒等我說出口，只見爸爸一聲堅定干脆的回答：“短發(fā)！”我知道，已經(jīng)沒有商量的余地了，這精心保留的一頭長發(fā)要與我說“ByeBye”了。

二年級作文 篇7

　　有一次中午，我媽頭昏腦暈，我喊著老媽給我做飯吃，媽媽說：“不做，中午愛吃什么吃什么，我急了，家里什么也沒有，我該怎么辦呢？這時我的”大救星“出現(xiàn)了——一碗大米飯我想我可以做蛋炒飯�。∥蚁劝鸦瘘c燃，放進三勺油，火放得太大了，油噼里啪啦，我趕緊放雞蛋，這時油煙四濺，我倒進米飯，慢慢的.去翻炒，右一炒左一炒，米飯掉了一地，我蹲下來撿米飯由于火放太大，辛辛苦苦做的蛋炒飯全泡湯了，我掉著眼淚，媽媽說：”樂樂你看看飯沒有糊，我聽了媽媽的話，我又從新站起來，繼續(xù)翻炒，香噴噴的蛋炒飯做好了，我取名叫“夏源蛋炒飯”媽媽吃了一口，說：“雖然淡而無味，但是還是很好吃，我想雖然沒有放鹽，但是里面藏著勞動的力量。

　　只要勤勞就會有勝利！

二年級作文 篇8

　　在的童年生活里有的事。有高興的；有悲傷的；有難忘的；有喜劇的。可我覺得最有趣那件事，它還流淌在腦海里。

　　記得一年級的星期五，全校師生去桃花山春游，天又下著雨，真是不湊巧呀！老師說：風雨無阻。這句話激發(fā)了同學們的斗志力！聽這句話，同學們高興，歡呼著，一蹦三尺高。好，好大聲的叫道。八點鐘了，老師同一起出了，乘著包了的公共汽車開向桃花山著美麗的桃園。汽車上，同學們的'說話聲，笑聲大汽車的呼呼聲。半個多小時，美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車，一鼓清香的氣息飄鼻子里。我仰望山頂，一看，高，地濕淋淋的，：吧，高走呀，路又不好走。我環(huán)視了的同學，把雨傘當拐杖，挑戰(zhàn)這艱巨的任務。我轉(zhuǎn)過頭來，問了問好朋友：“是去嗎？”“！”

　　沒辦法，跟著大部隊往山上走去。同學半山腰的就，老師得知后，勸說，上面有很美的景色。還同學在走到半山腰的，一下子摔倒在，我正譏笑旁邊被摔著的同學。不好我踩在了濕淋淋的石頭上，一下子的膝蓋也打臟了，坡度越來越陡峭，全班人小泥人。我正走著走著，一不，又摔倒了，結果后面的同學跟拜拜。真是不好意思，連累了你們。我急忙道歉。在下我信心登山呢。真沒意思，在好好的課不上，來登山嘛，無聊。我旁邊的同學聽見了，說：這挺有意思的呀，跟我著便拉向上沖去。我和同學本來都掉隊了，幸虧有的幫助，我趕上了大部隊從新起了信心。

　　山頂，朵桃花盛開了，好象在給打招呼：春天又來了，多美呀！里吮吸著清鮮的空氣，等大賜給的恩惠。要好好把握這點，享受著春天的快樂。明白了，要想回報，要付出。要想享受大給的恩惠，不怕，努力地向上攀登。

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