六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
五一節(jié)到了，媽媽帶我出去自駕車(chē)游玩，快樂(lè)的五一。一路上，那歡快的小溪唱著催眠曲，讓我在車(chē)上迅速地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了白馬藏族區(qū)，我的眼前出現(xiàn)了一片大草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原野猶如蓋了一條綠色地毯，許多不知名的野花悄然怒放，在陽(yáng)光的照耀下顯得分外美麗。草原上的牛兒們?cè)谟崎e的吃草，馬兒們?cè)诒M情地奔跑，還有那隨處可見(jiàn)的別致的木樓更是吸引人。聽(tīng)說(shuō)，這里的馬都是馴服了的，可以讓人騎。于是，我便纏著媽媽?zhuān)屛因T馬，媽媽同意了，就讓我騎馬。途中，我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬，剛開(kāi)始，那馬有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，后來(lái)它便適應(yīng)了。在無(wú)邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑，高興極了！
第二天，我們又到了安縣的龍隱古鎮(zhèn)，那里是拍《王保長(zhǎng)》的地方哩！一路上，古香古色的建筑像指路標(biāo)一樣帶著我們到了目的地。五一期間，這里進(jìn)入了游戲期，買(mǎi)任何東西都不用人民幣，而用一種和人民幣面積一樣，文字花紋不同的“錢(qián)幣”—關(guān)金券。用人民幣1元兌換1萬(wàn)元的關(guān)金券，聽(tīng)說(shuō)關(guān)金券是民國(guó)時(shí)期的`錢(qián)幣，面額很大。我們也兌換了一些，媽媽花了五萬(wàn)關(guān)金券喝了一杯茶，在三嫂子飯店旁邊，我看見(jiàn)一個(gè)做手工陶瓷的小店，我花了二十萬(wàn)關(guān)金券去玩了一下，剛開(kāi)始，我簡(jiǎn)直就是丈二和尚—摸不著頭腦，后來(lái)，在老板的幫助下，我終于做成了一個(gè)花瓶。真是開(kāi)心！
游玩回來(lái)后，我高興地做起了作業(yè)。
我喜歡五一節(jié)，也喜歡和家人在一起的感覺(jué)。
六年級(jí)年的作文 篇2
在同學(xué)與同學(xué)之間，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，意志堅(jiān)定，向一個(gè)方向發(fā)展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學(xué)期中考一個(gè)好成績(jī)，大家便給他們講題，他們不會(huì)的難題大家一起解決。但破壞這種團(tuán)結(jié)的是自私，不為班級(jí)著想的人，又比方說(shuō)：全班就他會(huì)這一道題，同學(xué)想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說(shuō)：“你們真笨！那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個(gè)病毒。
同學(xué)之間還要和睦相處。共同說(shuō)一說(shuō)自己的理想，討論幾個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)別人的見(jiàn)解，這都十分友好�？杉刀实娜藚s不能和睦。
在他們眼中，別人永遠(yuǎn)不如他，覺(jué)著自己是最強(qiáng)的，但事實(shí)卻是相反的，見(jiàn)那個(gè)同學(xué)經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見(jiàn)到其它同學(xué)犯錯(cuò)，就嘲笑和指責(zé)。有時(shí)竟動(dòng)手去打，真是可惡到極點(diǎn)。他不但嘲笑別人，做錯(cuò)什么事還推說(shuō)別人干的，表現(xiàn)出自己一點(diǎn)也不相關(guān)的樣子。
同學(xué)之間最好團(tuán)結(jié)起來(lái)，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會(huì)永遠(yuǎn)喜歡，在同學(xué)之間也會(huì)受歡迎。
上星期周一，我因?yàn)椴恍⌒陌涯_燙傷了。媽媽本想讓我在家休息，可是我不想缺課，在我的一再要求下，媽媽把我背到教室上課。同學(xué)們看到我受傷了，個(gè)個(gè)都小心地為我讓路。劉昕冉，陳放還主動(dòng)幫我搬來(lái)一個(gè)凳子，把我受傷的.腳給放在上面，害怕其他的同學(xué)不小心給碰著了。課間休息的時(shí)候，以前我都要收發(fā)作業(yè)等等，可現(xiàn)在，我只能坐在座位上，什么也干不了。
劉一昕主動(dòng)幫我送卷子，李詩(shī)琪，郭琪銳，毛殊雅，喬小蘭，趙正旭，劉一亭，張煜寒。很多同學(xué)都是主動(dòng)幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學(xué)課間陪我說(shuō)話，聊天。我平時(shí)根本忙的沒(méi)時(shí)間跟同學(xué)們交流，但這次我受傷了，有許多同學(xué)來(lái)到我的座位上看我，問(wèn)我的傷，還有的同學(xué)看了看我的傷，可他們聞過(guò)都說(shuō)：“臭死了，臭死了！”我想：他們一定是聞到了藥味才說(shuō)臭的吧。盡管這樣，我也是很感動(dòng)。謝謝同學(xué)們看我。
通過(guò)這次受傷，讓我知道同學(xué)之間的友誼是多么可貴，不受傷的時(shí)候根本意識(shí)不到，就在我身邊的同學(xué)他們對(duì)我有多么的好。以后，我一定跟所有的同學(xué)都要好好相處。
六年級(jí)年的作文 篇3
媽媽的愛(ài)，無(wú)處不在。媽媽的愛(ài)，是偉大的。
我還記得那是星期三放學(xué)時(shí)，我的媽媽就騎著自行車(chē)來(lái)接我的。當(dāng)時(shí)我的媽媽想帶我去買(mǎi)東西的，可是，因?yàn)槟菚r(shí)候我?guī)Я撕芏鄸|西。
媽媽她不但沒(méi)有讓我拿所有的東西，還把東西都放在車(chē)籃里，不知為什么，我的心里突然出現(xiàn)了一道愛(ài)的暖流。
在橋上，因?yàn)樘亓�，所以騎起來(lái)非常困難。就在這時(shí)，我大喊：“媽媽加油。”媽媽聽(tīng)到了我的加油聲，立即加快了速度，很快就過(guò)了橋，來(lái)到超市里買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西之后，就回了家。
這就是媽媽給我的愛(ài)，就是把所有的苦都往自己的身上推。我只想對(duì)媽媽說(shuō)一句話：“媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我這么多的'愛(ài)!”
媽媽的愛(ài)是純凈的，媽媽的愛(ài)是透明的，我愛(ài)媽媽。
六年級(jí)年的作文 篇4
總會(huì)有寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)候，只要心中永存陽(yáng)光，黑暗中會(huì)被驅(qū)散。
——題記
陰暗籠罩著大地，陰霾的天空，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落。我獨(dú)自走在大街上徹骨的寒風(fēng)里，影子離亂在無(wú)邊的蒼白里。好不容易放假，想約朋友去看一場(chǎng)電影，我翻著電話簿，給朋友們一個(gè)接一個(gè)打著，而那邊不時(shí)地傳來(lái)有事對(duì)不起之類(lèi)的話，最后只剩下嘟嘟的忙音陪伴著我。這時(shí)陰霾的天空上依然飄著雪，它們仿佛一片一片地落入我的心里，那一刻我的心好冷。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，卷走了我所有的溫度。竟然沒(méi)有一個(gè)朋友要陪我，孤獨(dú)感瞬間襲來(lái)包裹了我的全身。
就這樣自己不知不覺(jué)走到了這條街的盡頭，我倔強(qiáng)得像個(gè)孩子一樣，我心想大不了自己去，我堅(jiān)定不移的向電影院的方向走去，一路上我看到許多成群結(jié)隊(duì)游玩的孩子，他們有說(shuō)有笑著，好像在炫耀他們有多么快樂(lè)。而我只是一個(gè)獨(dú)行俠罷了�？吹竭@些我的思緒在一次的失落。跟那些孩子比起來(lái)我像是一個(gè)小丑。
進(jìn)入電影院，前臺(tái)售票員傳來(lái)甜美的'聲音你好，請(qǐng)問(wèn)你幾位呢一位我果斷地回答著。售票員竟一臉吃驚的看著我，然后問(wèn)我一位，我尷尬的小聲著嗯了一聲。她那一臉的疑惑深深地印在了腦海里揮之不去，孤獨(dú)感像一盆清水被一支毛筆染得越來(lái)越濃。我恨不得想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我迅速的接過(guò)電影票跑到一個(gè)角落里安靜的侯場(chǎng)。該怎樣去形容此刻的心情，落寞；孤獨(dú)；傷感；凄慘。心情失落到了極點(diǎn)。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一位女士的聲音，你看這位大姐姐多厲害，自己一個(gè)人就能來(lái)看電影，以后你也要這樣自立。她的這一句話像一束陽(yáng)光點(diǎn)亮了我心中的黑暗，瞬間溫暖了我的體溫。一下覺(jué)得燈光也變得柔和起來(lái)，空氣中彌漫著奶油爆米花的味道是那么甜。我腦海里反復(fù)著思考著那句話，是啊，我在卑微著什么。自己一個(gè)人就是該卑微的嗎。我突然醒悟了。
回家的路上，我一直想著，生命也許總是不完美，總會(huì)有寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，但我們只要心中永存一束陽(yáng)光，黑暗終會(huì)被驅(qū)散的。
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