四年級作文[優(yōu)選9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　嗨，大家好，我是鉛筆新生代，是文具王國里的一個(gè)新成員，是自動(dòng)鉛筆的進(jìn)化。圓形木頭鉛筆是我的老前輩，但我的壽命可與他不同：他每次結(jié)束一段在紙上的旅程，總需要小主人用小刀或轉(zhuǎn)筆刀幫他剃剃頭，才能繼續(xù)下一段旅程，而且很快便走到旅途盡頭;而我，只需要輕松一按，便可延續(xù)一段又一段的學(xué)習(xí)之旅,還可經(jīng)過漫長旅途后才需加芯!

　　常�？匆娫S多小主人在用我的“老前輩”時(shí)，總是把小手弄得烏漆墨黑，連那白凈的作業(yè)紙也深受牽連。有的`小主人沒事總愛咬“老前輩”的頭，甚至還不小心鉛中毒了，得了多動(dòng)癥……自從我問世后，小主人們再也不用有如此的擔(dān)心了!

　　有個(gè)小男孩，他總是學(xué)不會正確的握筆姿勢，而且經(jīng)常寫著寫著，就趴到桌子上了，他的媽媽苦惱極了!

　　有一回，他們在文具店遇見了“我”，一開始帶著半信半疑的態(tài)度把我買回了家。每當(dāng)小男孩寫作業(yè)時(shí)，我總會特別提高警惕——因?yàn)槲疑砩线�有一語音提示功能了：當(dāng)小男孩握筆姿勢出錯(cuò)時(shí)，我馬上會念出一首小兒歌“拇指食指捏著，中指后面托著，小指后面藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后靠著”，小男孩便不由自主地調(diào)好姿勢;當(dāng)小男孩寫著寫著不小心又趴下去時(shí)，我又立馬唱出另一首兒歌“眼離桌子一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)”，小男孩又像條件反射似的馬上調(diào)好坐姿。

　　一個(gè)星期，兩個(gè)星期……媽媽發(fā)現(xiàn)了小男孩的變化后，不禁對我刮目相看，還把我推薦給身邊同樣困擾的媽媽和孩子。一傳十，十傳百，相信不久的將來，有了我，媽媽們，也不用再擔(dān)心孩子們的寫姿和坐姿了!

四年級作文 篇2

　　一天，我在飯店里吃了一只糯米老鼠，想起以前被大倉鼠壓死的小倉鼠�；氐郊�，想起了以前的.往事。

　　曾經(jīng)，那只小倉鼠咬食槽，把食槽咬得破破爛爛�？上�那食槽已經(jīng)不見了。

　　那時(shí)，我用一堆糯米給它做了一些瓜子、玉米、巧克力和小魚。夏天的時(shí)候還用巧克力給它雕了一個(gè)“棒冰”，還把果汁放進(jìn)冰箱，做了一個(gè)小小的棒冰。

　　結(jié)果，在后面幾天，不知怎么的，大倉鼠開始往它身上壓：一只疊上去，然后另一只像玩疊疊高似的又疊上去。我用手指頭把大倉鼠給彈了下來。過了兩星期，這只小倉鼠就被大倉鼠給壓死了。

　　想到這里，我當(dāng)天晚上又悲傷地“吱吱”地叫了半天，然后困得睡著了。

四年級作文 篇3

　　光陰荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我已升上了四年級。坐在新的教室里，眼前漸漸浮現(xiàn)出一幕幕與王老師朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)，我的淚水不由自主的流淌了下來。

　　王老師有著白晰的皮膚，細(xì)長的柳葉眉下有著一雙深遂的眸子，閃爍著智慧的.光芒，高挺的鼻子映襯著抹著淡淡口紅的唇。

　　因?yàn)橥趵蠋熓俏覀兊恼Z文老師，所以她的知識豐富、博古通今，上課舉止優(yōu)雅，從不對我們大呼小叫。王老師除了上課教的知識外，還教我們天文地理、事實(shí)新聞、生活常識、做人的道理，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。有一次，王老師為我們朗誦馬致遠(yuǎn)的《天凈沙。秋思》，讓我們沉浸在悲傷的意境里。此時(shí)，我覺得王老師就是一位學(xué)者！

　　王老師總是尊重我們，把我們當(dāng)成小公民。記得那一次競選班長，王老師為了絕對公平，透明，唱票都不讓競選者參加，最后不管是誰是否當(dāng)選，都心服口服。此時(shí)，我覺得王老師儼然是一個(gè)公正，嚴(yán)明的裁判！

　　王老師無時(shí)不刻地牽掛著我們，每當(dāng)我們上完體育課后，都會滿頭大汗，氣喘吁吁，王老師總會及時(shí)地提醒我們要擦汗，喝水。此時(shí)，王老師就像一位溫柔體貼的母親！

　　當(dāng)我失意彷徨時(shí)，王老師總是為我指點(diǎn)迷津，給我鼓勵(lì)。記得有一次，我的作文比賽失利后，我的情緒低落到了最低谷，王老師關(guān)心的話語，鼓勵(lì)的眼神，漸漸地讓我走出了陰霾。此時(shí)，王老師又仿佛是我最真摯的朋友！

　　王老師，對您的不舍說不完道不盡，我會帶著你對我鼓勵(lì)與期望，繼續(xù)前行！

四年級作文 篇4

　　8月11日，我們大洋小學(xué)足球訓(xùn)練班的小朋友們在教練的帶領(lǐng)下和家長們一起去上海。

　　早上8點(diǎn)半，我們坐上大巴車出發(fā)了。一路上，小朋友們有的玩“石頭剪刀布”，有的看手機(jī)視頻，有的玩玩具……個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎！

　　不知不覺中，上海到了。這時(shí)已是下午1點(diǎn)半。我們先到賓館開房、放行李，再到一樓餐廳吃午餐。大家都餓得前胸貼后背了。即使飯菜不怎么好吃，但還是吃得津津有味。

　　午飯后，我們自由活動(dòng)，去賓館附近的幾個(gè)景點(diǎn)游玩。下午5點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)開飯。晚飯后，我們再次坐上大巴車，來到上海源深體育中心觀看“上海申鑫VS遼寧宏運(yùn)”的中超聯(lián)賽。我們一睹了足球健將們的風(fēng)采，領(lǐng)略了他們高超的.球技。最讓我佩服的是申鑫隊(duì)的丹尼爾。強(qiáng)，他們隊(duì)的第一個(gè)球就是他凌空踢進(jìn)的，弄得對方守門員措手不及。比賽真是太精彩、太激動(dòng)人心了！結(jié)束后，我們還是意猶未盡。

　　第二天上午，我們參觀了申鑫足球訓(xùn)練基地，午飯后游玩了上海野生動(dòng)物園。

　　上海之旅結(jié)束了！我玩得非常開心！

四年級作文 篇5

　　我家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和小朋友們的天然樂園。

　　竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新，人走進(jìn)竹林仿佛到了“涼爽世界”。陣陣‘叮咚”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音，奏成了一曲美妙而又動(dòng)聽的歌曲。

　　放暑假了，每天我都要到竹林去玩。

　　每夭早晨，當(dāng)微熹的曙光照射在竹林上時(shí)，林子顯得格外秀麗：小溪濺起的簇簇水花，在陽光下晶瑩透亮；陣陣薄霧，似穿戴輕紗的.仙女們在林中穿行。小山醒來了，打幾個(gè)哈欠，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來；露珠醒來了，在草葉上一個(gè)勁眨巴亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一只歌……

　　一只剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圓睜著寶石般的亮眼，吃驚地望著我。然后，伸展汗有力的翅膀飛出竹林。

　　竹林還是我們的戰(zhàn)場哩，我們在林內(nèi)“打游擊”，玩累了，還可以在小溪里洗臉洗腳。�。《嗝词鏁嘲　�…

四年級作文 篇6

　　他，生活在硝煙滾滾的三國時(shí)期；他，忠君愛國，豪情萬丈；他，割據(jù)江東，定建霸業(yè)；他，柔情似水，佳配小喬；他，雄才偉略，以弱制強(qiáng)！他就是周瑜！ 在那一個(gè)時(shí)代，強(qiáng)者為王，弱者敗退，周瑜橫空而出，為孫權(quán)所用，武藝高強(qiáng)，才智過人，火燒赤壁，一代天驕！可是，天算不如人算，＂既生瑜，何生亮＂一句帶著濃濃憂傷之情的話語道不盡無數(shù)的哀愁。 孔明乃一高明軍師，草船借箭，木牛流馬，七擒孟獲，舌戰(zhàn)群儒讓劉玄德出盡了不少風(fēng)頭。自小跟著水鏡先生學(xué)習(xí)的諸葛亮，就如同天之驕子一樣，讓孔明成為水鏡先生口中的天才。 諸葛亮本以隱居山林不再參與世事，但劉備三顧茅廬的精神深深感動(dòng)了他，讓他重出江山。但周瑜卻一再被孔明氣得吐血。這讓我至今對三國里的.孔明三氣周瑜耿耿于懷。周瑜，才智過人，指揮軍隊(duì)所到之處無人能擋，但是周瑜有一個(gè)缺點(diǎn)就是缺乏一種宰相肚里能撐船的氣概，太小家子氣，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的事大發(fā)脾氣，這點(diǎn)讓我對周瑜極其不欣賞。 周瑜乃愛國之英才，對祖國的愛千年不變！他忠心耿耿幫祖國打下無數(shù)江山；他火燒赤壁，讓各國將領(lǐng)為之一振。千年風(fēng)雨蓋不住當(dāng)年雄姿，一首＜赤壁＞道不盡曾經(jīng)豐功偉績，忠毅之心，英靈之氣；命終三紀(jì)，名存百世！

四年級作文 篇7

　　我叫張弦，是一個(gè)陽光女孩。我的每一分每一秒都充滿陽光，快樂向上。

　　陽光的我長著一對一笑就看不見眼縫兒的小眼睛。我的頭發(fā)更陽光，它們都穿起金黃色的運(yùn)動(dòng)服，隨著我的運(yùn)動(dòng)，在空中進(jìn)行著太空漫步呢！

　　我的愛好超多。葫蘆絲已經(jīng)過了六級考試。毛筆字也是我的強(qiáng)項(xiàng)，時(shí)常跟著爸爸一起練字。最近，我又迷上了水墨畫，畫的葫蘆也有板有眼的。

　　我最得意的還是今年暑假的“小商人”經(jīng)歷。看著行政廣場上漫天飛舞的夜光飛行器，我突然冒出了在行政廣場賣夜光玩具的`念頭。有了想法，在爸爸媽媽的支持下，于是我便在淘寶網(wǎng)上淘起夜光玩具。第二天，貨物便到家了。當(dāng)天晚上，我用我的A8寶馬自行車（全天窗式）帶著我的貨物、夾著小凳子，拿著礦泉水去練攤了。面對不紅火的生意，我并不氣餒。在我的堅(jiān)持下，我的生意逐漸起色，最后順利清倉，結(jié)束商人生涯。讓我經(jīng)歷了“一人進(jìn)貨，一人賣貨，一人收錢”的經(jīng)商趣事。這次練攤，不僅增加了我的生活體驗(yàn)，更加鍛煉了我的膽識，讓陽光的我更加自信。

　　自從我的小文章發(fā)表后，我就“惦記”起記者這個(gè)職業(yè)，有理想就要付諸行動(dòng)，于是，我正朝著我的“記者夢”方向快樂前進(jìn)。

四年級作文 篇8

　　“放學(xué)啦，回家嘍！”放學(xué)鈴一響，我便沖出教室，哼著小曲，悠閑自得地在人行道上“散步”，不一會兒就到了公交站，我用手在額頭上，搭了個(gè)涼棚，像孫悟空一樣死死地盯著路口，三路公交車不過一會兒就來了，我看要上車的大部分是老人，便主動(dòng)繞道了隊(duì)伍的最后面，等了近十秒怎么隊(duì)伍一動(dòng)都不動(dòng)呢？我一閃身往車上看去，只見司機(jī)小哥正和一位奶奶爭論呢，我呢，是一個(gè)愛瞎湊熱鬧的人反正要等，不如過去看看。

　　奶奶有著濃濃的本地口音，她帶著哭腔說“谷次就算了咯。幫哆忙咯�！�

　　司機(jī)好像有點(diǎn)不耐煩，說：“不行，1塊錢都拿不出的，坐什么公交車�！�

　　我靈活的.大腦一轉(zhuǎn)，心想一定是奶奶沒這么多錢，或者有錢忘帶什么的，唉唉不管了，作為一名少先隊(duì)員，我有權(quán)利幫助“老先隊(duì)員”。嗯，就這么辦，我心里有了主意。

　　在我思考時(shí)，車上的爭吵已經(jīng)更上一層樓了，司機(jī)竟然說如果奶奶不給錢的話，這車就不開了。

　　我擠開了一位爺爺之后，終于來到了爭吵的中心地點(diǎn)，他們競還要吵我清了清嗓子，大叫到：“算了算了，為了一塊錢這么吵，有必要嗎？奶奶你去找個(gè)位置坐好，這錢我出了！”說著我拿起自己的公交卡豪氣的往讀卡器上刷了兩下，隨后對司機(jī)說：“學(xué)生卡刷一次一元和老年卡一樣，你沒有虧喲發(fā)車吧，他們都等著呢�！蔽抑噶酥盖伴T的那一堆人。坐在公交車上，我非常開心，我感覺左臉寫了一個(gè)好字，右臉寫了一個(gè)人字，鼻子上頂了一元錢，額頭上寫著土豪。

　　我真是活雷鋒��！助人為樂的感覺好爽�。∥乙�多幫助別人，讓這個(gè)世界更美好。

四年級作文 篇9

　　自從二年級開始，我認(rèn)識了一個(gè)好朋友，名叫王鵬程。別看他長得矮矮瘦瘦的，有一件是特別令我感動(dòng)。

　　又一次，我和他一同回家，一路上談天說地的，也不知什么時(shí)候公交卡自個(gè)偷偷地溜了。我知道了，心急如焚，如同一只熱鍋上的螞蟻，束手無策，只有找呀找。無奈這公交卡跟我們玩起了捉迷藏，讓我無處可尋。汗水像瀑布一樣從頭上飛瀉下來，累得我是路也走不動(dòng)了。倒是王鵬程嬉皮笑臉地對我說：“沖動(dòng)是魔鬼，我來幫你找吧�！蔽倚睦锵耄汉�，到現(xiàn)在了還嘲笑我，我們還是好朋友嗎？沒想到王鵬程還真來找了。我也二話沒說也找了起來。突然，王鵬程為我傳來了“喜訊”，我趕緊跑過去，看見公交卡正在一個(gè)窄小的“胡同”里，我心里念道：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫呀！說罷，馬上“擠”進(jìn)小“胡同”里�？墒�，由于我的身體太胖，雖然拿到了公交卡，卻出不來了。心想等著上帝來取我性命吧。突然，我感覺一股強(qiáng)大的力量在拉我出來，一看，原來是王鵬程，別看他個(gè)頭小，硬是把我拉了出來。我一句話也沒說，緊緊地抱住了他，流下了激動(dòng)的眼淚。

　　這件事一直不能讓我忘記，雖然我和他現(xiàn)在已經(jīng)分了班，但是我和他的`友誼一定是天長地久的。

【四年級作文】相關(guān)文章：

六一四年級作文03-02

四年級的作文07-28

四年級的作文11-21

四年級作文01-22

四年級作文01-23

四年級的作文01-25

四年級作文01-25

四年級的作文01-25

四年級的作文01-27

四年級作文01-28