二年級的六一作文15篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級的六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級的六一作文1

　　六一節(jié)就快到了，每個(gè)班都在準(zhǔn)備節(jié)目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準(zhǔn)備演小品。我們班小品的題目是《瞧!留守兒童》，這個(gè)故事說的是一個(gè)留守兒童從好學(xué)變到壞學(xué)生，經(jīng)過老師的一番教誨又變成好學(xué)生的一個(gè)過程。我在里面扮演老師，胡可茹在里面扮演王小蘭，而劉鴻則在里面扮演奶奶。

　　每一天，我們都在李世倬的帶領(lǐng)下排練，一開始，大家都不熟悉臺詞，老背錯(cuò)了，后來大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來越棒了。快演出了，羅老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以后，臺下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因?yàn)槲覀冄莸男∑芬越?jīng)被班級認(rèn)可了。

　　六一節(jié)到了，我們也要開始演出了，第一個(gè)上臺的是劉鴻，我是第三個(gè)上臺的，我無意間在臺下看見了媽媽，呀!媽媽怎么來了?我不是叫她別來的.嗎?她怎么還來!到我上臺了，我的心就快跳出來了，好奇怪?我看見媽媽那慈祥的眼神，一下子不緊張了，臺詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。

　　果然，我們班的節(jié)目是第一名，我都了瘋拉，和劉鴻同時(shí)跳了起來，我在想：這個(gè)六一節(jié)是我過的最開心的一次!我想這才是真正的快樂!

二年級的六一作文2

　　六月一日，是兒童節(jié)，二（4）班的同學(xué)們準(zhǔn)備在教室里舉辦一場慶�！傲�一”的聯(lián)歡會。

　　他們在黑板的兩邊，掛上火紅火紅的燈籠，并在黑板上貼好剪出來的四個(gè)金燦燦大字———慶�！傲�一”，又在字的周圍畫上了一顆顆彩色的星星，那些彩色的星星，好比一位位同學(xué)，在歡慶“六一”......

　　一切都布置好了，班長讓同學(xué)們坐在教室的邊緣上，好讓演員們順利地表演節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是小紅、小芳、小明共同表演的`《新疆舞》，這可是他們精心排練了好久的節(jié)目。小紅特意穿上一件粉紅色的裙子，外面還套了一件咖啡色的帶著黃邊的馬夾，頭上戴著一頂小紅帽。她右手立著放在脖子邊，左手手心朝上，高高地舉在頭頂，雙腳一直點(diǎn)著地面，小紅的脖子還不停地左右搖晃呢！小明單腿跪著給小紅伴奏，他穿著白色的T恤衫，上面帶著一條條藍(lán)色的花紋，好看極了！小明頭上還戴著一頂深綠色帽子。他一只手抓住手鼓，另一只手不停地敲打，手鼓發(fā)出“咚達(dá)咚達(dá)”的聲音，好聽極了！小芳坐在椅子上，雙手拿著一對鈴鐺，很有節(jié)奏地?fù)u著鈴，“叮當(dāng)...叮當(dāng)...叮當(dāng)...叮當(dāng)...叮當(dāng)”的聲音太美了！

　　這三位同學(xué)精彩地表演，讓觀看的同學(xué)們都不由自主地跟著拍起手來，為他們鼓掌喝彩。其它同學(xué)也接著表演了節(jié)目，有詩歌朗誦、故事大王......，就這樣，二（4）班的同學(xué)們歡快地度過了一個(gè)難忘的”六一”兒童節(jié)。

二年級的六一作文3

　　六月一日是國際兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日，我參加了班上的跳舞節(jié)目，我們跳的是《中國紅》。

　　六一之前幾個(gè)周，我們就開始排練，先在我們家的樓上，再到蹇一帆的房頂上，后來又到學(xué)校。我們練得很辛苦，有時(shí)汗水把衣服都打濕了。

　　到了六一那天，我早早來到學(xué)校，與其他同學(xué)一起畫好妝，到操場上排好隊(duì)，等演出開始。這時(shí)，奶奶來了，她說：“你要好好表現(xiàn)，不要緊張。”我確實(shí)有點(diǎn)緊張，我害怕在演出中出丑。

　　該我們了，我光著腳上了舞臺，隨著音樂的節(jié)拍，與同學(xué)們一起跳起來，跳著跳著，一點(diǎn)也不緊張了。我們的舞剛跳完，就迎得了一陣陣掌聲。

　　表演結(jié)束了，老師獎勵(lì)我們跳舞的人每人一大把糖果。

　　我心里很高興，明年，我要參加更多的節(jié)目。

　　明年的今天，我要比今年更努力，做的更多，更對社會和國家有益。我打算畫一幅美麗的畫送給玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友，這可不是一般的畫。而是用電腦畫的，我會畫上藍(lán)湛湛的天空，一朵朵潔白的云，還有美麗的房子，堅(jiān)固的學(xué)校。

　　我希望他們能早日住進(jìn)新房子，在美麗的'校園學(xué)習(xí)，做游戲�？炜鞓窐返膶W(xué)習(xí)，生活。我想他們收到我的禮物，一定會很高興的。我盼望六一快快到來。

　　四川瀘州瀘縣潮河學(xué)校二年級2班二年級:游晉一

二年級的六一作文4

　　“六一” 兒童節(jié)就要到了，今年是我進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)，我非常高興。

　　“今年的兒童節(jié)怎么過呀” 爸爸問我，我想了好久才說：“爸爸我們?nèi)サ巧桨��！卑职终f：“不錯(cuò)，這樣既鍛煉了身體又可以瀏覽家鄉(xiāng)的美景。

　　終于等到了兒童節(jié)，一大早我就起床了，吃了早飯我和爸爸媽媽帶上準(zhǔn)備好的‘裝備’向著目標(biāo)森林公園出發(fā)了。爸爸一邊走一邊和我說：“以前這個(gè)公園是很簡單的，沒有什么景點(diǎn)，但經(jīng)過好多的建筑工人多年不辭幸勞的建設(shè)，他現(xiàn)在成為了我們上饒最大、最美、空氣最清新的公園。”

　　到了山腳，我們從好漢坡向上爬，不一會兒，我就好累爬不動了，就賴在地上不想爬了，媽媽鼓勵(lì)我說：“欣欣，不能遇到一點(diǎn)困難就放棄，一定要堅(jiān)持到底�！卑职肿哌^來拉著我的'小手，一步一步終于登上了好漢坡。

　　稍坐片刻，我們繼續(xù)向上頂進(jìn)軍，山間游步道很窄，彎彎曲曲，一會上坡、一會下坡、一會左拐、一會右拐，轉(zhuǎn)的我東南西北都分不清了。看著一路的花草樹木，聽著各種不知名的小鳥歡叫，我們終于來到了山頂。

　　一天的活動結(jié)束了，我興奮的和爸爸媽媽說：“今天玩得真開心，讓我看到了美麗的家鄉(xiāng)，又讓我知道了，不管今后遇到了什么困難，要和爬山一樣，克服它，堅(jiān)持到底就是勝利�！闭媸且淮坞y忘的“六一”兒童節(jié)。

二年級的六一作文5

　　看，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六月了。我們一年一度的六月節(jié)又到了，我們孩子們快樂的六月節(jié)又到了。我們所有的孩子都沉浸在快樂的六月里。

　　1925年8月，來自54個(gè)國家的代表齊聚瑞士日內(nèi)瓦，召開“兒童幸福國際會議”，并發(fā)表了關(guān)于關(guān)愛兒童、保障兒童福利的宣言。國際促進(jìn)兒童幸福協(xié)會倡導(dǎo)設(shè)立兒童節(jié)。英國、美國、日本等國家積極響應(yīng)，相繼建立了自己的兒童節(jié)。英國規(guī)定7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)，我們的是6月1日為兒童節(jié)。

　　今天有10個(gè)活動，頂級功夫，獅子頂球，鼻貼，暈等等。

　　我們開始參觀花園。我先玩我們班頂尖的技能。這取決于我們的平頭和你的圓滑技巧。剛開始的時(shí)候頭上有個(gè)杯子，里面有一點(diǎn)水。當(dāng)我頭上頂著杯子開始跨第一個(gè)凳子的時(shí)候，我所想的就是永遠(yuǎn)不要掉下去！當(dāng)我穿越的時(shí)候，我的心慢慢的放松了下來。

　　然后，中午的`拍照環(huán)節(jié)到了，我們?nèi)ソ淌仪懊鏈?zhǔn)備，以五顏六色的教室為背景，“三，二，一，茄子！”我們異口同聲地喊著，緊接著是“咔嚓”一聲。一張照片，一段時(shí)間，一個(gè)童年，還有56個(gè)多彩美好的童年，留在這張照片里，保留著我們的笑容，保留著我們的時(shí)間，保留著我們的心。

　　想到即將到來的最后一個(gè)“六一”，我期待著最后一個(gè)“六一”.

二年級的六一作文6

　　星期六下午，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的六一活動——蓮子精靈沖關(guān)嘉年華！

　　吃過午飯，我就迫不及待地來到學(xué)校。走進(jìn)校園的第一眼就看見“蓮子精靈沖關(guān)嘉年華”這幾個(gè)大字，旁邊還畫了好幾個(gè)蓮子精靈。跑到操場一看，人山人海，同學(xué)們都在議論紛紛，像菜市場一樣熱鬧！活動項(xiàng)目琳瑯滿目:吹蠟燭、猜成語、拯救蓮子精靈、兩人三足、套圈……

　　大約兩點(diǎn)半，活動開始了。我先玩了吹蠟燭，規(guī)則:單人一組限時(shí)30秒，一邊唱《一分錢》，一邊吹蠟燭。30秒吹滅5根蠟燭，獲得5蓮幣。輪到我了，我憋足了一口氣大聲唱:“我在馬路邊撿到一分錢……”結(jié)果，蠟燭的火苗一點(diǎn)兒都不配合，不情愿地?fù)u搖頭！我又重復(fù)了幾遍，蠟燭一根都沒滅！時(shí)間都過去了一大半，我急得像熱鍋上的螞蟻。這樣下去可不行，我得想個(gè)法子才好，我冷靜地思考了一會兒，唱一個(gè)字吹一根蠟燭，嘿，這招果然湊效！不一會兒，五根蠟燭都吹滅啦。我高興地一蹦三丈高！這次游戲我不僅獲得了五蓮幣，而且我還明白做事情都得先冷靜思考再下手，不能急于求成，一口吃個(gè)大胖子！

　　接著，我又玩了兩人三足，規(guī)則:兩人一隊(duì)，四隊(duì)一組進(jìn)行比賽，聽到哨聲在起跑線抱著蓮子精靈跑到終點(diǎn)線，用時(shí)最短的隊(duì)獎勵(lì)10蓮幣。比賽開始了，一聽到口哨聲，我和我的搭檔就飛也似的沖向終點(diǎn)，可還是慢了一拍，只獲得個(gè)第二名，但是我學(xué)到了只要團(tuán)結(jié)友愛

　　就能取得勝利。

　　“叮……親愛的同學(xué)們，這次活動到此為止……”廣播里傳來大隊(duì)部林老師的.聲音�！斑@么快就到時(shí)間啦？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡，還沉浸在剛才的游戲當(dāng)中……

二年級的六一作文7

　　今天，是“六一”兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們的節(jié)日，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。

　　為了慶�！傲�一”兒童節(jié)，今天，學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會及游戲節(jié)活動。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎禮過后，輪到了我，因?yàn)槲矣行冶辉u選為“富陽市陽光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當(dāng)老師報(bào)到我的名字，我來到舞臺的正前方排隊(duì)，準(zhǔn)備上臺時(shí)，我心情無比激動。然后懷著一種緊張而又自豪的心情，我走過紅毯，來到舞臺上，校長把證書發(fā)到我手里的時(shí)候，我對校長恭敬地行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'少先隊(duì)禮，然后驕傲地把證書放在胸前。

　　捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書。我思緒萬千：那證書象征著對我以前所獲得的獎項(xiàng)和我為此付出的努力的肯定和認(rèn)可，我相信，在我自卑和無助的時(shí)候，我只要看一眼這個(gè)證書，我的任何情緒都會一掃而光，驕傲和奮斗感會油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責(zé)備，忘記了上舞臺前的緊張，忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠，我只聽到兩種心情——自豪和開心！我仿佛聽到有個(gè)聲音在對我說：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續(xù)加油哦”！

　　下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽(yù)將伴隨我的一生，它將會激勵(lì)我向更完美的自己努力奮進(jìn)！這就是我收到的特別的禮物！

二年級的六一作文8

　　“六一”這一天，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣、咸五種味道。

　　苦

　　早上我一起床，就開始不停的咳嗽，咳得我嗓子都疼了。媽媽趕緊去給我買治咳嗽的中藥，這中藥真難喝呀，生病的感覺真痛苦！

　　酸

　　媽媽買藥的時(shí)候給我?guī)Щ匾缓刑�棋，我看見了馬上讓媽媽教我玩。結(jié)果我每一次都被媽媽打敗，我的`心里酸溜溜的。

　　辣

　　中午，我提議去必勝客吃比薩。我們來到必勝客，門口擠滿了人，排了二十多個(gè)號，我已經(jīng)餓了不想等，就去了旁邊的肯德基，可是那兒也是人山人海，根本沒有空座位，我只好去吃麥當(dāng)勞。我們來到麥當(dāng)勞，意想不到的是，我們一進(jìn)門，這兒就停電了。真沒想到吃頓節(jié)日午餐還這么不容易。

　　咸

　　下午，爸爸媽媽帶我去看電影，電影開映前我們?nèi)ベI冰淇淋吃。選好了冰淇淋，我不愿意把我的冰淇淋和媽媽的冰淇淋放在一起，媽媽卻堅(jiān)持放在一起，我開始鬧脾氣，結(jié)果被媽媽罵了一頓，仇恨的眼淚流到我的嘴里。哦，原來眼淚這么咸呀！

　　甜

　　我們看的電影叫《白雪公主之魔鏡魔鏡》，電影中白雪公主用善良感化了七個(gè)小矮人，使他們由土匪變成了英雄。白雪公主還勇敢的打敗了皇后，帶領(lǐng)七個(gè)小矮人救出了王子和國王。電影非常幽默，我經(jīng)常被逗得哈哈大笑�？赐觌娪�，我還去必勝客吃了盼望已久的比薩。六一兒童節(jié)以甜蜜的結(jié)局完美收場。

　　這個(gè)五味俱全的兒童節(jié)真讓我難忘啊！

二年級的六一作文9

　　“六一”兒童節(jié)廣東省珠海拱北小學(xué)二（2）班梁家萃盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。

　　剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們穿著亮麗的`玉米裝，準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。

　　表演開始了，大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時(shí)，我真想回家躺在床上，開著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服�。】墒怯忻�話“堅(jiān)持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅(jiān)持把節(jié)目演完了。

　　回到教室，老師、家長和我們一起慶�！傲�一”，我真開心�。∥覀兺媪嗽S多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。

　　不知不覺，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過得非常非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈！

　　小作者駕馭語言的功底很棒��！文章自然、流暢、表現(xiàn)自己的真實(shí)想法。祝你日日過“六一”、天天像“六一”一樣快樂！嘻嘻嘻！

二年級的六一作文10

　　今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們大家的節(jié)日，我們穿著節(jié)日的盛裝，早早的來到學(xué)校。

　　我走進(jìn)校門，首先看到的是一個(gè)巨大的氣拱門，上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個(gè)金燦燦的大字，教學(xué)樓上系滿了美麗的彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光彩奪目。

　　我加快了步伐，走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，有的在談?wù)撝�怎么過這個(gè)“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打鬧。這時(shí)，龐老師走進(jìn)了教室，大家都靜了下來。龐老師讓我們拿著小板凳，排著整齊的隊(duì)伍，來到了操場。大家有說有笑的'坐好，等待著節(jié)目的開始。

　　這么多節(jié)目，唱歌、跳舞、美術(shù)、書法，而我最喜歡的就數(shù)美術(shù)演出了。幾位同學(xué)身穿潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著方步走向舞臺，等待開始。過了幾秒鐘，從放音機(jī)播放出了動聽的歌，那幾個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會神的畫起來，全場靜的只有飛揚(yáng)的歌聲，沒有一個(gè)人說話，大家都密切注視著他們的一舉一動。歌放完了，那幾位同學(xué)的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現(xiàn)在大家面前，人物生動，色彩均勻，大家都忍不住驚呼起來，同時(shí)響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們怎么能在這么短的時(shí)間畫出這么好的畫，我一定要向他們學(xué)習(xí)呢！

　　節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們丟出手中的氣球，霎時(shí)間，五顏六色的氣球遍布天空，載著孩子們的夢想，隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。

　　不知誰噴起了彩帶，頓時(shí)，操場上沸騰起來。大家你追我趕，你躲我閃，向?qū)Ψ筋l頻發(fā)起進(jìn)攻。我也不例外，拿起一瓶彩帶，向王昆發(fā)起攻擊，他也馬上還擊，樂的不可開交。

　　這真是一個(gè)快樂的“六一”，我恨不得天天都這么開心愉快！

二年級的六一作文11

　　歡騰【六一】

　　小學(xué)階段的最后一個(gè)【六一】節(jié)悄然而至。

　　大街上、公園里、商場內(nèi)到處都是歡樂無比的小朋友，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。我們家也分外熱鬧：小寶弟弟、六六弟弟來到了我們家，更令人激動的是我的'好朋友王賡豐也來找我玩。

　　我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領(lǐng)下，一路歡歌笑語來到了戚城公園。我們從車上跳下來，飛快地沖進(jìn)大門。六六弟弟更是可愛，他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑著，還一邊怪怪地向我們出著鬼臉，那樣子又滑稽又可愛。

　　我們艱難的翻過陡峭的戚城舊城墻，雖然渾身都是土，但是心里卻快樂無比。我們一同來到跳跳床前，急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高，可六六弟弟卻糟糕了，被我們震動得像一張烙餅一樣在上面翻來覆去，怎么也站不起來。最后，我們想了一個(gè)辦法，輪流來跳。我們幾個(gè)大孩子跳的時(shí)候，六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后，我們停下來，讓弟弟來跳。他跳動的姿勢可真可愛，像一只頑皮的小猴子，舉著雙手，嘴里還嘟嘟囔囔的數(shù)著：【一二三四……】后來跳跳床上的小朋友越來越多，有的小朋友開始故意摔倒。我們就又制定了一條規(guī)則：誰摔倒誰就淘汰出局。我們幾個(gè)大孩子有時(shí)一起跳，有時(shí)像下餃子似的撲撲騰騰亂跳，但是不管怎樣，我們都是那么快樂，那么激情飛揚(yáng)……

　　不知不覺中，天漸漸暗了下來，我們也漸漸的從歡騰中平靜下來。

　　啊，我們的【六一】真是一個(gè)歡騰的節(jié)日！

二年級的六一作文12

　　早上，熟悉的音樂把我從睡夢中驚醒。我睜開迷蒙的眼睛，看見媽媽站在床前。她笑著對我說：“親愛的寶貝，祝你節(jié)日快樂！”我高興得跳下床，穿上媽媽給我準(zhǔn)備的新衣服，精心打扮。早飯后，我像小鳥一樣飛到了學(xué)校。

　　校園里，彩旗飄揚(yáng)，歌聲飛揚(yáng)，教室里一片喜慶的景象。六月的孩子笑臉如花，受邀參加活動的家長也陸續(xù)來到教室。八點(diǎn)半，隨著王景洲等四位主持人的出場，我們精心準(zhǔn)備的全面質(zhì)量報(bào)告表演正式開始。第一個(gè)節(jié)目是集體讀詩《陽光夢想希望》。所有的學(xué)生都充滿激情，大聲表達(dá)他們對校園的熱愛和對未來的想象。

　　第五個(gè)節(jié)目是《語文考場》，由我和韓主持。我們兩個(gè)都充分調(diào)動了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，氣氛非常活躍。每個(gè)人都在爭先恐后地回答問題，每個(gè)小組都得到了一枚金星。

　　然后，我們還表演了英語合唱、電子琴獨(dú)奏、書法、繪畫等節(jié)目。學(xué)生們在父母面前展示了自己的才華，他們很高興父母非常高興和高興。

　　我的鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》是最后一個(gè)節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪物一被推進(jìn)去就吸引了所有人的`注意力。我自己報(bào)了節(jié)目之后，坐在琴凳上，深吸了一口氣，定了定神，開始演奏。可能是參加過各種比賽，對這首曲子比較熟悉，所以一點(diǎn)都不緊張。越彈越流暢，越彈越流暢。演出結(jié)束后，教室里響起了熱烈的掌聲，老師豎起大拇指，幾個(gè)家長給我拍了照片和視頻。這一刻，我別提有多開心了！

　　時(shí)間在歌聲、笑聲、音樂、掌聲中悄悄流淌，204班的報(bào)告表演也在孩子們對爸爸媽媽的深情祝福中落幕。

　　下午放學(xué)，老師沒布置作業(yè)，我覺得很輕松。晚飯后，我打開電視，到處都是孩子們的笑聲。今天所有的孩子都很開心。我忍不住說：“節(jié)日真快樂，六一真快樂！”

二年級的六一作文13

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我起得比什么時(shí)候都早，媽媽給我梳了兩條牛角辮，扎了粉紅的蝴蝶節(jié)，穿上漂亮的裙子。吃了早點(diǎn)，我就去學(xué)校了。

　　哦，忘了告訴你們，今年的兒童節(jié)和以往的兒童節(jié)不一樣，因?yàn)橐酝�都是唱歌，跳舞�?jié)目。而今年卻是游戲活動。

　　到了學(xué)校，老師對我們說，每個(gè)年級都有一個(gè)比賽項(xiàng)目，你們參加完本班級的項(xiàng)目，就可以去別的年級參加活動。

　　我一進(jìn)我們二年級教室，讓我呆住了，同學(xué)們比我來的還早，以經(jīng)排成了兩條長龍，等著夾彈珠比賽。終于輪到我了，我的對手是周若楠，我拿起筷子，隨著一聲長哨，我迅速夾起了一顆彈珠，可是因?yàn)閵A得不緊，彈珠掉回去了，我有些灰心，啦啦隊(duì)見了，忙給我加油！就在這時(shí)，我想到了一句名言：世上無難事，只要肯登攀。這使我有了信心，我們兩個(gè)你追我趕，夾得不亦樂乎。最后，我贏了，我可高興了。

　　比完夾彈珠賽，我就去了三年級玩猜歇后語的游戲，只見三年級的英語老師拿著一張紙，上面寫滿了歇后語，老師拿個(gè)紙條念道：“竹籃打水？”我想了想說：“一場空�！崩蠋熡终f：“三十六計(jì)？”“走為上策�！蔽艺f道。老師又問：“老王賣瓜？”我說：“自賣自夸�！蔽胰�答對了，我很開心。在場的同學(xué)聽了，對我說：“你真棒！”

　　還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的`游戲，我也拿了名次。每個(gè)游戲勝出的人老師都會給她寫個(gè)“獎”字，最后我拿著老師寫了一個(gè)個(gè)“獎”字的字條去班主任老師那兒領(lǐng)了好多吃的。

　　今年的“六一”我開心極了！

二年級的六一作文14

　　盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一” 兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的'笑聲，同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝，準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。 表演開始了，大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了�？墒牵�今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦��！那時(shí)，我真想回家躺在床上，開著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話“堅(jiān)持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅(jiān)持把節(jié)目演完了。

　　回到教室，老師、家長和我們一起慶祝 “六一”，我真開心��！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。 不知不覺，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過得非常非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈！小作者駕馭語言的功底很棒��！文章自然、流暢、表現(xiàn)自己的真實(shí)想法。祝你日日過“六一”、天天像“六一”一樣快樂！嘻嘻嘻！

二年級的六一作文15

　　讓人期盼的六一兒童節(jié)終于來了。下午，我早早地就去上學(xué)。

　　我以為自己是第一個(gè)來到教室的，結(jié)果出乎我的意料，教室里來了很多無精打采的同學(xué)，我想他們是為了第一個(gè)能來到學(xué)校才沒睡覺的。老師來了，給我們派了節(jié)日的禮物有花生，瓜子，還把我們早就盯上的可樂也發(fā)給我們。

　　該表演節(jié)目了，先是“大家一起來”，本來是男生和女生一起表演的，可是老師說教室太小了，只好先讓女生跳，再讓我們男生跳。第二個(gè)節(jié)目是“搶凳子”的游戲，就是搬一些凳子再請幾個(gè)人來玩，音樂一響大家就圍凳了轉(zhuǎn)，音樂一停大家就得趕緊坐下來，被擠出去的就退出，堅(jiān)持到最后的為勝利者，但是人數(shù)每次都要比凳子多一個(gè)。我舉手也參加了，是六個(gè)人搶五條凳子。我和黃俊鵬把一個(gè)個(gè)“外來者”打敗了，最后該我PK黃俊鵬了，我好著急啊，結(jié)果我贏了，還是著急有回報(bào)��！第三個(gè)是笑話“癩蛤蟆飛天了”，由宋丹丹演出，不，不，是凌丹演出講完了我差點(diǎn)連肚子都快笑爆炸了。

　　放學(xué)回到家吃完飯，全校同學(xué)又得去赤灣村燈光球場去觀看我校慶“六一”表演，我們爭先恐后的搶第一化妝好�；�完妝，我們一個(gè)接一個(gè)的跑下去，這時(shí)赤灣村已經(jīng)有上百多個(gè)人了，五彩繽紛的.燈光，五顏六色的服裝，月亮也出來看我們的表演。前面的節(jié)目我一點(diǎn)也不欣賞，只是一聲不吭，我想：“哼，你們的節(jié)目再好也比不上我們，我要讓你們瞧瞧，我們才是第一名�！痹撐覀兞�，我一點(diǎn)兒也不緊張，心理還不停的鼓勵(lì)著我們。

　　后面我最喜愛的武功也不想看了，結(jié)束了，主持人和我們說再見，我們就拿著凳子依依不舍的回家了，今天的六一過的真快樂。

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